Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin december-januar 2016/17 Institution Erhvervsskolerne Aars Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HTX Kommunikation/it C Pia Gertsen 1y16 Kom./it Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Kommunikationens historie Nyhedsformidling Kommunikationsteori Naturvidenskabelig dokumentation SO-forløb Case: Dyrenes stemme Virale reklamefilm Eksamensprojekt Klima og miljø SO-forløb Side 1 af 14

2 Titel 1 Indhold Kommunikationens historie SOhtx Studieområdet, ibog på Systime, af Dorte Blicher Møller og Birgitte Merci Lund Forord Kommunikation - en indledning, p. 8-11, Det kommunikerende menneske (2009) af Claus Bangsholm Kommunikation/it C, ibog på Systime, af Peder Meyhoff, kap. 5, 6, 12, 12.1 og Supplerende: Særlige fokuspunkter 7 lektioner a 1 time Fagmål: præsentere og formidle data og informationer under anvendelse af informationsteknologiske værktøjer. arbejde med systematiske søgestrategier til indsamling af informationer samt undersøge og evaluere informationen kritisk. demonstrere kendskab til it, herunder dets bestanddele, anvendelse, terminologi, brugervenlighed og funktionalitet. Kernestof: farver i trykte og skærmbaserede medier. skrifter og typografi. billeder og illustrationer. grafisk layout i trykte og skærmbaserede medier. brugervenlighed. informationssøgning, research og kildekritik, herunder etik, ophavsret og anden relevant lovgivning. Produktion: fremstilling, bearbejdning og samling/montage af materialer til brug på papir og digitale medier under anvendelsen af it-baserede værktøjer. journalistisk og anden bearbejdning af tekst til papir og digitale medier. informationsteknologiske systemer og tilknyttet programmel. informationsteknologiske værktøjer til bearbejdning og formidling af data Væsentligste arbejdsformer Individuelt arbejde Projektarbejde Side 2 af 14

3 Titel 2 Indhold Nyhedsformidling Kriterier for layout, uddrag p , Ryd forsiden (2009) af Henning Olsson Kommunikation/it C, ibog på Systime, af Peder Meyhoff, kap.8.1, 8.3, 3, 3.1, 3.2 Reklamefilm: oax05oqrey8&index=2&list=plkekeagwrjqefdby25pe9s7fcmap- GXmFH M7FIvfx5J10&index=5&list=PLkeKEagWrJqeFDBy25Pe9S7FCmAP- GXmFH aj0il8bkodk&list=plkekeagwrjqf7y1uatj_lr4qcvimpmcpo&index=13 Supplerende: Tutorial Explain Everything GoAnimate Særlige fokuspunkter 7 lektioner a 1 time Fagmål: demonstrere kendskab til kommunikationsdesign, herunder kommunikationsteori. vælge medie og it-værktøjer til enkle kommunikationsopgaver. præsentere og formidle data og informationer under anvendelse af informationsteknologiske værktøjer. Kernestof: Design: skrifter og typografi. Design: grafisk layout i trykte og skærmbaserede medier. Produktion: fremstilling, bearbejdning og samling/montage af materialer til brug på papir og digitale medier under anvendelsen af it-baserede værktøjer. Udtryksformer: journalistisk og anden bearbejdning af tekst til papir og digitale medier. Side 3 af 14

4 Informationsteknologi: informationsteknologiske værktøjer til bearbejdning og formidling af data. Væsentligste arbejdsformer Individuelt arbejde Gruppearbejde Retur til forside Side 4 af 14

5 Titel 3 Kommunikationsteori Indhold Kommunikation/it C, ibog på Systime, af Peder Meyhoff, kap. 3.3, 3.4, 4, 4.1, 4.2, 5, 5.1, 5.2, 5.3, Stopplagiat.nu Supplerende: Gallups segmenter Diverse reklamebilleder Paint.net Særlige fokuspunkter 10 lektioner a 1 time Fagmål: demonstrere kendskab til kommunikationsdesign, herunder kommunikationsteori. gøre rede for gængse spilleregler for anvendelse af it, herunder ophavsret, plagiat og etikette i forbindelse med it-baseret kommunikation. Kernestof: farver i trykte og skærmbaserede medier. Design: farver i trykte og skærmbaserede medier. Design: billeder og illustrationer. billeder og illustrationer. Design: grafisk layout i trykte og skærmbaserede medier. grafisk layout i trykte og skærmbaserede medier. Informationsteknologi: informationsteknologiske værktøjer til bearbejdning og formidling af data. Væsentligste arbejdsformer Individuelt arbejde Gruppearbejde CL-strukturer Retur til forside Side 5 af 14

6 Titel 4 Indhold Naturvidenskabelig dokumentation SO-forløb Kommunikation/it C, ibog på Systime, af Peder Meyhoff, kap Den helt korte film At skrive en populærvidenskabelig artikel: Eksempler på populærvidenskabelige artikler: SOhtx Studieområdet, ibog på Systime, af Dorte Blicher Møller og Birgitte Merci Lund Kapitel. 6.1 Evalueringsteori og evalueringsformer Supplerende: GoAnimate Blogger.com Særlige fokuspunkter 6 lektioner a 1 time Faglige mål: Udarbejde layout og vælge medie til naturvidenskabelig artikel med fokus på grafisk layout, farver, billeder og illustrationer samt kommunikationsmodeller (Fra læreplanen: demonstrere kendskab til kommunikationsdesign, herunder kommunikationsteori, vælge medie og it-værktøjer til enkle kommunikationsopgaver, planlægge og gennemføre produktion af enkle kommunikationsprodukter, præsentere og formidle data og informationer under anvendelse af informationsteknologiske værktøjer) Væsentligste arbejdsformer Individuelt arbejde Retur til forside Side 6 af 14

7 Titel 5 Indhold Case: Dyrenes stemme Case-beskrivelse (redigeret/udarbejdet af læreren) SOhtx Studieområdet, ibog på Systime, af Dorte Blicher Møller og Birgitte Merci Lund, i kapitel 2.1 Kollektive og individuelle arbejdsformer læses afsnittet "Case", kapitel 4.4 fra overskriften "Kvantitativ og kvalitativ metode" til men IKKE med overskriften "Positivistisk metode" Kommunikation/it C, ibog på Systime, af Peder Meyhoff, kap. 25 Kampagner og markedsføring (KUN kapitel 25, ikke underkapitlerne), kapitel 9 Etik love og regler og kapitel 9.1 Ophavsret, 9.2. Hvordan citerer man, 9.3. Lov om persondataoplysninger, kap. 7 "Skitser og skabeloner" til men ikke med overskriften "Storyboard", Kapitel 17.1 Billeder og farver, Kapitel Billedformater og filtyper Supplerende: Google Analyse Creative Commons Microsoft Publisher Særlige fokuspunkter 16 lektioner a 1 time Faglige mål - kommunikation/it demonstrere kendskab til kommunikationsdesign, herunder kommunikationsteori vælge medie og it- værktøjer til enkle kommunikationsopgaver planlægge og gennemføre produktion af enkle kommunikationsprodukter præsentere og formidle data og informationer under anvendelse af informationsteknologiske værktøjer arbejde med systematiske søgestrategier til indsamling af informationer samt undersøge og evaluere informationen kritisk gøre rede for gængse spilleregler for anvendelse af it, herunder ophavsret, plagiat og etikette i forbindelse med it-baseret kommunikation. Kernestof Design farver skrifter og typografi billeder og illustrationer grafisk layout i trykte og skærmbaserede medier brugervenlighed. Informationsøgning informationssøgning, research og kildekritik, herunder etik, ophavsret og anden relevant lovgivning. Produktion Side 7 af 14

8 fremstilling, bearbejdning og samling/montage af materialer til brug på papir og digitale medier under anvendelsen af itbaserede værktøjer. Udtryksformer journalistisk og anden bearbejdning af tekst til papir og digitale medier. Faglige mål - studieområdet Metoder vælge og anvende skriftlig fremstillingsform til forskellige teksttyper dokumentere viden om forskellige arbejds- og samarbejdsformer og planlægge og anvende disse hensigtsmæssigt i praktiske forløb dokumentere viden om og anvende forskellige formidlings- og præsentationsformer sætte sig faglige og personlige mål og evaluere kvaliteten af eget arbejde. Kernestof - studieområdet Læringsteori og læreprocesser skrivning som redskab til læring og refleksion planlægningsværktøjer. Arbejdsformer kollektive og individuelle arbejdsformer projektarbejde. Informationssøgning vurderingsmetoder Væsentligste arbejdsformer Projektarbejde Fremlæggelse Logbog Samskrivning Retur til forside Side 8 af 14

9 Titel 6 Indhold Virale reklamefilm Markedskommunikation (2009), p , af Henrik Lindberg, Academica Kommunikation/it C, ibog på Systime, af Peder Meyhoff, kapitel 24.1 Storyboard, drejebog og manuskript, kapitel 24.2 Den helt korte film, kapitel 24.3 Der skal billeder på! Kommunikation/it A, ibog på Systime, af Birthe Fog Bern m.fl., kap. 9.5 Virale videoer I - Innovation og entreprenørskab, ibog på Systime, af Aske Hegelund Myrfeld m.fl., Pitch elevatortale Supplerende: imovie Særlige fokuspunkter 10 lektioner a 1 time Fagmål: demonstrere kendskab til kommunikationsdesign, herunder kommunikationsteori. planlægge og gennemføre produktion af enkle kommunikationsprodukter. præsentere og formidle data og informationer under anvendelse af informationsteknologiske værktøjer. demonstrere kendskab til it, herunder dets bestanddele, anvendelse, terminologi, brugervenlighed og funktionalitet. gøre rede for gængse spilleregler for anvendelse af it, herunder ophavsret, plagiat og etikette i forbindelse med it-baseret kommunikation. Kernestof: Design: billeder og illustrationer. Produktion: fremstilling, bearbejdning og samling/montage af materialer til brug på papir og digitale medier under anvendelsen af it-baserede værktøjer. Udtryksformer: journalistisk og anden bearbejdning af tekst til papir og digitale medier. Side 9 af 14

10 Informationsteknologi: informationsteknologiske værktøjer til bearbejdning og formidling af data. Væsentligste arbejdsformer Individuelt arbejde Projektarbejde CL-strukturer Retur til forside Side 10 af 14

11 Titel 7 Indhold Eksamensprojekt Valgte emner: at få unge til at lade være med at begynde at ryge. Der skal indgå en spørgeskemaundersøgelse i dit arbejde. at få unge til at øge deres fysiske aktivitet, altså generelt bevæge sig noget mere. at forhindre unges spritkørsel. at få børn og unge til at drikke mere vand og mindre sodavand. Der skal indgå en spørgeskemaundersøgelse i dit arbejde at oplyse unge om tinnitus. Der skal indgå en kort forklaring af tinnituslidelsen i kommunikationsproduktet at få folk til at lade være med at smide affald i naturen at få unge til at lade være med at begynde at ryge. Der skal indgå en spørgeskemaundersøgelse i dit arbejde. at påvirke forbrugernes holdning til dyrevelfærd i industrien. Der skal indgå en spørgeskemaundersøgelse i målgruppeanalysen at informere om konsekvenserne af overvægt. Der skal indgå statistisk materiale i produktet Særlige fokuspunkter 13 lektioner a 1 time Faglige mål demonstrere kendskab til kommunikationsdesign, herunder kommunikationsteori vælge medie og it-værktøjer til enkle kommunikationsopgaver planlægge og gennemføre produktion af enkle kommunikationsprodukter præsentere og formidle data og informationer under anvendelse af informationsteknologiske værktøjer arbejde med systematiske søgestrategier til indsamling af informationer samt undersøge og evaluere informationen kritisk demonstrere kendskab til it, herunder dets bestanddele, anvendelse, terminologi, brugervenlighed og funktionalitet gøre rede for gængse spilleregler for anvendelse af it, herunder ophavsret, plagiat og etikette i forbindelse med it-baseret kommunikation. Kernestof Design farver i trykte og skærmbaserede medier Side 11 af 14

12 skrifter og typografi billeder og illustrationer grafisk layout i trykte og skærmbaserede medier brugervenlighed. Informationsøgning informationssøgning, research og kildekritik, herunder etik, ophavsret og anden relevant lovgivning. Produktion fremstilling, bearbejdning og samling/montage af materialer til brug på papir og digitale medier under anvendelsen af it-baserede værktøjer. Udtryksformer journalistisk og anden bearbejdning af tekst til papir og digitale medier. Informationsteknologi informationsteknologiske systemer og tilknyttet programmel informationsteknologiske værktøjer til bearbejdning og formidling af data informationsteknologiske metoder, herunder it-sikkerhed. Væsentligste arbejdsformer Individuelt arbejde Projektarbejde Retur til forside Side 12 af 14

13 Titel 8 Indhold Klima og miljø SO-forløb Kommunikation/it C, ibog på Systime, af Peder Meyhoff, kapitel 24.1 Storyboard, Kap. 10 Hardware, dvs. til og med kap Kap. 11 Programmer (software) til og med kap Digital dannelse, ibog på Systime, af Linda Mostrup Pedersen, kap. 6.3, Case: Emma Holten, kap. 8.6 Supplerende: Wix: Wordpress: Google Sites: Særlige fokuspunkter 5 timer Faglige mål demonstrere kendskab til kommunikationsdesign, herunder kommunikationsteori vælge medie og it-værktøjer til enkle kommunikationsopgaver planlægge og gennemføre produktion af enkle kommunikationsprodukter præsentere og formidle data og informationer under anvendelse af informationsteknologiske værktøjer arbejde med systematiske søgestrategier til indsamling af informationer samt undersøge og evaluere informationen kritisk demonstrere kendskab til it, herunder dets bestanddele, anvendelse, terminologi, brugervenlighed og funktionalitet gøre rede for gængse spilleregler for anvendelse af it, herunder ophavsret, plagiat og etikette i forbindelse med it-baseret kommunikation. Kernestof Design farver i trykte og skærmbaserede medier skrifter og typografi billeder og illustrationer grafisk layout i trykte og skærmbaserede medier brugervenlighed. Informationsøgning informationssøgning, research og kildekritik, herunder etik, ophavsret og anden relevant lovgivning. Produktion fremstilling, bearbejdning og samling/montage af materialer til brug på papir og digitale medier under anvendelsen af it-baserede værktøjer. Udtryksformer journalistisk og anden bearbejdning af tekst til papir og digitale medier. Side 13 af 14

14 Informationsteknologi informationsteknologiske systemer og tilknyttet programmel informationsteknologiske værktøjer til bearbejdning og formidling af data informationsteknologiske metoder, herunder it-sikkerhed. Væsentligste arbejdsformer Projektarbejde Retur til forside Side 14 af 14