Uddannelse og organisatorisk placering. Daglig leder
|
|
|
- Victoria Sandra Strøm
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Bilag 11 Kompetence og funktionsbeskrivelser Institutionsleder Uddannelse og organisatorisk placering Pædagogisk uddannet med ledelseserfaring og skal have relevant videreuddannelse i ledelse (vigtigt med ledelsesuddannelse da institutionslederen skal lede andre ledere) Pædagogisk uddannet gerne med ledelseserfaring og gerne med relevant efteruddannelse i pædagogik og ledelse Kontor og bogføringsuddannet Er fuldtidsansat Organisatorisk placering Institutionslederen refererer til Områdechefen i Dagtilbud til børn Er fuldtidsansat Organisatorisk placering referer til institutionslederen Timetal ikke afklaret Organisatorisk placering Med reference til Institutionslederen
2 Kompetencer Institutionsleder Har ledelsesmæssig erfaring Evne til at lede ledere og er god til at samarbejde Evne til at tænke i strategier samt evnen til at se udviklingsmuligheder Videreudvikle egne faglige kompetencer Har visioner for daginstitutionsudvikling og kan omsætte visioner til mål og handling og kan implementere dette i den enkelte afdeling Er udviklings-, proces- og resultatorienteret Har flair for administrativt arbejde og økonomisk kompetence Kan uddelegere Kan coache og sparre de daglige ledere Skriftlige evner Skal kunne formulere den overordnede strategi for institutionens udvikling, herunder den overordnede virksomhedsplan og den pædagogiske læreplan Udvikle rammer for selvstyrende grupper Holde sig faglig ajour Rutineret i brugen af pc er Har pædagogisk erfaring og gerne ledelseserfaring Evne til at lede og organisere det daglige arbejde i afdelingen Evne til at tænke i udviklingsmuligheder og handle derefter Videreudvikle egne faglige kompetencer Kan uddelegere Kan coache/sparre personalet Holde sig faglig ajour Har visioner for udvikling af huset og kan omsætte institutionens visioner og mål til handling Er udviklings- og procesorienteret Superbruger i pcér og regnskabsprogrammer Har administrativ erfaring Arbejder systematisk Har gode formuleringsevner Kendskab til pc er på brugerniveau
3 Kommunen - ansvar og arbejdsopgaver Overholde lovgrundlaget for Daginstitutionsområdet Overholde Børneudvalgets og Områdets vedtagne retningslinier samt implementeringen af disse Deltager i ledermøder med Områdechefen Informere Områdechefen om udsædvanlige hændelser vedrørende børn, forældre og personale Visitation af børn - herunder Varetagelse af placering af børn med særlige behov, herunder ansøgninger til PPR (støttepædagogansøgninger) Er ansvarlig for arbejdsopgaver eller områder Institutionslederen uddelegerer Er ansvarlig for administrative opgaver uddelegeret af institutionslederen.
4 Ledelse af og samarbejde med de daglige ledere Skabe et forpligtende netværk med de daglige ledere Skal sikre udvikling og varetage afdelingernes pædagogiske særkende i forhold til overordnet værdisæt, kultur, virksomhedsplan/pæd.læreplan, mål for udvikling af pædagogik og faglige kompetencer Samarbejde med de øvrige institutionsledere Bagstopperfunktion for anden institutionsleder ved kortere fravær Samarbejde med relevante institutioner, PPR, Familieafdelingen, skoler, Sundhedspleje, dagpleje m.v. Herunder tværgående aktiviteter Varetage Forældrebestyrelsesarbejdet Samarbejde - ansvar og arbejdsopgaver Samarbejde med Institutionsteamet Forældresamarbejde i afdelingen Bagstopperfunktion for anden daglig leder ved fravær i kortere perioder. Ved daglig leders længerevarende fravær konstitueres en pædagog som daglig leder. Der etableres en afdelingslederfunktion som også varetager rollen som stedfortræder ved daglig leders fravær i de større huse/afdelinger med over 100 enheder. Der er ligeledes mulighed for at oprette afdelingslederfunktioner ved institutioner med specialgrupper. Samarbejde med Institutionsleder og de daglige ledere Samarbejde med øvrige ansatte i kommunen, ud fra de opgaver de varetager f.eks.: Løn og Personale, Økonomi o. lign.
5 Pædagogik - ansvar og arbejdsopgaver Udfærdige Virksomhedsplan og Pædagogisk Læreplan Inddrage de daglige ledere i udfærdigelse af Virksomhedsplan og Pædagogisk Læreplan Børnemiljøvurderingen/loven Udarbejde de fælles målsætninger for institutionens samlede pædagogiske virksomhed og sikre implementeringen heraf. Udvikling, sikring og evaluering af pædagogisk kvalitet Deltage i udarbejdelsen af institutionens Virksomhedsplan og Pædagogisk Læreplan Handleplaner for udmøntning af pædagogiske indsatsområder i afdelingen Det daglige pædagogiske ansvar Personalets faglige samarbejdsmæssige og personlige kompetencer i forhold til udøvelse af den pædagogiske opgave overfor børnene I samarbejde med personalegruppen at udarbejde afdelingens mål og handleplaner Sekretærfunktion
6 Økonomi ansvar og arbejdsopgaver Er ansvarlig for stordriftsfordele, økonomi, ressourcer, fysiske rammer, visitering af børn, åbningstid, m.m. Har ansvar for budgettet og uddelegere økonomi til de daglige ledere således at de kan varetage opgaven Overordnet ansvar for flexen Har ansvar for den økonomi afdelingen har fået tildelt af institutionslederen vikarbudget beløb til inventar og materialer Står for den daglige drift af egen økonomi og personale med reference til institutionslederen betale regninger for institution afdelinger udarbejde regnskabsrapporter for institutionen afdelinger afstemme rådighedskasse for institution afdelinger ajourføre den enkelte afdelings Flex-skema
7 Personale ansvar og arbejdsopgaver Personaleudvikling, kompetenceudvikling, kurser og videreuddannelse samt fælles foredragsaftener for personale og forældre Ansvar for at der sker en stadig udvikling af samarbejdet mellem personalegrupperne på tværs af afdelingerne Afholde MUS, GRUS med de daglige ledere og HK er Ansættelse af personale i institutionen, herunder afdelingen Ansættelse af daglige ledere Uddelegering af andre medarbejdergrupper Afskedigelse af personale Ansvarlig for lønpuljen Lønindstilling Lønforhandlinger MED udvalg, TR og SR Skabe fælles informationsstrategi overfor medarbejdere, forældre og andre interessenter Oprettelse, udvikling og vedligeholdelse af hjemmesiden Det daglige personalemæssige ansvar Udvikling og fastholdelse Uddelegere opgaver til personalet i afdelingen Afholde MUS-, STUS- og GRUSsamtaler Indstille til Ny løn Ansættelse af personale efter delegation Indberette ferie, sygdom/fravær, tillæg etc. Udarbejde oversigter og statistikker over ferie sygdom/fravær Udfærdigelse af ansættelsespapirer Ansættelsesannoncer Ajourføre hjemmesiden
8 Fysiske rammer ansvar og arbejdsopgaver Institutionsleder Ansvar for økonomi for el, varme og vand Bygningsvedligeholdelse Indvendige Legepladsvedligeholdelse Aflæsning af målere for el, vand og varme Akut opståede bygningsskader Egenkontrol af legeplads Opsyn med udført rengøring Daglig Årlig hovedrengøring Indberette forbrugstal For el, vand og varme
9 Arbejdsmiljø ansvar og arbejdsopgaver Overordnet ansvar for APV MED udvalg Sikkerhedsarbejdet i afdelingerne Sikkerhedsleder Samarbejde med TR og SR Implementering af kommunale politikker ex. rygepolitik, sundhedspolitik mv Udarbejdelse af APV Implementere Institutionens overordnede politikker Ad hoc samarbejde med TR om ferie- og arbejdstidsplanlægning Evt. sikkerhedsgruppeleder Sekretær
Uddannelse og organisatorisk placering
Uddannelse og organisatorisk placering (aftaleholder) Pædagogisk uddannet med ledelseserfaring og skal have relevant videreuddannelse i ledelse (vigtigt med ledelsesuddannelse da områdelederen skal lede
Ansvars- og opgavefordeling Distriktsstruktur Greve Kommune 10. april 2012 Distriktsleder Pædagogisk leder Administrative medarbejdere
Uddannelse og kompetencer Ansvars- og opgavefordeling Distriktsstruktur Greve Kommune 10. april 2012 Distriktsleder Pædagogisk leder Administrative medarbejdere Pædagogisk uddannet med solid Pædagogisk
Stillings- og funktionsbeskrivelse for fællesleder og afdelingsleder ved Ledøje-Smørum Kommunes klub/byggere
September 2004 BILAG 5 Stillings- og funktionsbeskrivelse for fællesleder og afdelingsleder ved Ledøje-Smørum Kommunes klub/byggere Formålet med stillings- og funktionsbeskrivelsen er at tydeliggøre, hvilke
Ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe Kommune
GLADSAXE KOMMUNE Dagtilbud og Sundhed 1. december 2015 Anne Weng Jørgensen Ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe Kommune Indledning Dette notat beskriver en ny ledelsesstruktur i dagplejen i Gladsaxe
DCF Forretningsorden
FORSLAG: FORRETNINGSORDEN OG ORGANISATONSMAGT DCF Forretningsorden 1. Indledning I dette dokument fastlægger bestyrelsen mandat samt beføjelser for: - Bestyrelsen. - Forretningsudvalget. - Sekretariatslederen
Leder af Familieværket
Stillings- og personprofil Leder af Familieværket Syddjurs Kommune Januar 2016 Opdragsgiver Syddjurs Kommune Adresse Syddjurs Kommune Tingvej 17 8543 Hornslet 87 53 50 00 www.syddjurs.dk Stilling Leder
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud Frederikssund kommune 2011 Institutionens navn: Vandkunsten & Regnbuen Dato for tilsyn: 26-10-2011 Deltagere ved tilsynet: Camilla Kjær, Kim Kristoffersen, Pernille
Ledelsesprofilerne skal udarbejdes under hensyntagen til, at ressourcerne anvendes optimalt og med høj kvalitet. Herunder bl.a.
Afrapportering fra arbejdsgruppen Ledelsesprofiler Arbejdsgruppen har afholdt 4 møder og har nu afsluttet processen. Arbejdsgruppens opgave var: Arbejdsgruppen skal udarbejde forslag til ledelsesprofiler
Hvad er kompetenceudvikling?
Hvad er kompetenceudvikling? 17.11.06 Kompetenceudvikling handler om at udvikle den enkelte medarbejders og personalegruppers kompetencer, så kvaliteten i opgaveløsningen sikres nu og i fremtiden. Af Væksthus
Ældrecenterlederen refererer til Centerchefen for Pleje og Omsorg.
1 - Funktionsbeskrivelse Center Pleje og Omsorg for Ældrecenterleder Funktionsbeskrivelse Funktion Nærmeste overordnede Linjefunktion Ansvarsområde Ældrecenterleder Ældrecenterlederen refererer til Centerchefen
STILLINGS- OG FUNKTIONSBESKRIVELSE
STILLINGS- OG FUNKTIONSBESKRIVELSE Stillingsbetegnelse Forstander Navn Organisatorisk plaering Forstanderen refererer direkte til bestyrelsen for Den selvejende Institution Bofællesskabet Lykke Marie.
Job og personprofil for skolechef
Job og personprofil for skolechef 1. Stillingen Skolechefen refererer til Direktøren for Børn og Unge. Skoleområdet består af 27 skoler, 14 klubber, 10 SFO-klubber og 3 samdrevne institutioner, Naturskolen
Jobbeskrivelse for ledelsesfunktioner i dagtilbud
BØRN OG UNGEFORVALTNINGEN Oktober 2008 Jobbeskrivelse for ledelsesfunktioner i dagtilbud Områdeleder overordnet leder i områdeinstitutionen Områdelederen har det samlede, overordnede ledelsesansvar for
Afsnit 1. Indledning Furesø Kommunes Kompetenceudviklingspolitik udarbejdes på grundlag at MED-aftalen.
Furesø Kommune Kompetenceudviklingspolitik Vedtaget den 14. maj 2007 af Hoved-MED Indholdsfortegnelse: 1. Indledning 2. Formål med kompetenceudvikling i Furesø Kommune 3. Kompetenceudviklingsbegrebet 4.
Notat. Beskrivelse af ledelsesopgaver i Dagtilbud
Notat Beskrivelse af ledelsesopgaver i Dagtilbud Notatet er udarbejdet efter anmodning fra Børn- og ungedirektøren som opfølgning på Byrådets budgetseminar d. 29. juni 2010, hvor den ændrede struktur på
DEN SAMMENHÆNGENDE BØRNEPOLITIK
DEN SAMMENHÆNGENDE BØRNEPOLITIK DEN SAMMENHÆNGENDE BØRNEPOLITIK Håndbogens første kapitel indeholder Jammerbugt kommunes sammenhængende Børnepolitik. Politikken er det grundlæggende fundament for alt arbejde,
JOB- OG PERSONPROFIL TIL UDVIKLINGSCHEF
JOB- OG PERSONPROFIL TIL UDVIKLINGSCHEF DYNAMISK UDVIKLINGSCHEF TIL GREVE KOMMUNE Er du god til strategisk udvikling af medarbejdere og organisation? Og er du stærkt processuelt forankret og har talent
Forstanderens funktioner er blandt andet:
Stillingsbetegnelse Forstander Navn Organisatorisk placering Forstanderen refererer direkte til bestyrelsen for Den selvejende Institution Pensionatet Mette Marie. Forstanderen har desuden et forpligtende
Varde Kommune Plan, Kultur og Teknik Rekruttering af chef til Teknik og Miljø
28.09.2012. Varde Kommune Plan, Kultur og Teknik Rekruttering af chef til Teknik og Miljø Job- og personprofil Baggrund Varde Kommune søger en ny chef til Teknik og Miljø. Varde Kommune - et godt sted
Virksomhedsplan 2005-2006 Strandskolen. At forældre, elever og ansatte er bevidste om, at deres handlinger. med værdigrundlaget
Virksomhedsplan 2005-2006 Strandskolen Område Status Endeligt mål Mål 2005-2006 Handlinger Skolen overordnet: Værdier Intranettet Trivselsundersøgelsen Kompetenceudvikling Værdigrundlag for Strandskolen
Odense Universitetshospital Rengøring & Patientservice. Job- og kvalifikationsprofil
Odense Universitetshospital Rengøring & Patientservice Job- og kvalifikationsprofil for Serviceleder i Rengøring & Patientservice September 2014 Indholdsfortegnelse 1. Organisationen... 3 1.1 Nuværende
Indstilling til styregruppen - Decentralisering af dagplejeledelsen - proces
Center Børn og Unge Journalnr: 28.09.00-P20-1-15 Ref.: Rikke Jønson Telefon: 99887783 / 41776179 E-mail: [email protected] Dato: 22-10-2015 Indstilling til styregruppen - Decentralisering af dagplejeledelsen
Hvordan sikres implementering af viden, holdninger og færdigheder i hverdagens arbejdsliv ved uddannelse?
Hvordan sikres implementering af viden, holdninger og færdigheder i hverdagens arbejdsliv ved uddannelse? Indledning Implementering af viden, holdninger og færdigheder i organisationen Intentionen er at
Job- og personprofil for stillingen som centerchef for Dagtilbud og Skole i Furesø Kommune
Job- og personprofil for stillingen som centerchef for Dagtilbud og Skole i Furesø Kommune 1 Indledning Stillingen som Centerchef for det nyoprettede Center for Dagtilbud og Skole er ledig til besættelse
Jobbeskrivelse for afdelingsledelsen
Jobbeskrivelse for afdelingsledelsen Jobbetegnelse Ledende overlæge/ledende bioanalytiker Sted Klinisk Mikrobiologisk Afdeling Stillingsindehaver Ledende overlæge, Inge Panum Ledende bioanalytiker Organisatorisk
Rapport fra arbejdsgruppen vedrørende funktionsbeskrivelse for vejledere Det Regionale Videreuddannelsesråd, Region Nord
Dato Journalnr. Sagsbehandler e-mail Tlf.nr. 3. april 2003 2-15-3-3-03 Jan Greve [email protected] 8944 6410 Rapport fra arbejdsgruppen vedrørende funktionsbeskrivelse for vejledere Det Regionale Videreuddannelsesråd,
Information til ansøgere vedr. stillingen som arrangementschef i Katuaq
Information til ansøgere vedr. stillingen som arrangementschef i Katuaq Om virksomheden Katuaq er Grønlands Kulturhus. Vores aktiviteter spænder vidt fra biografforestillinger, teaterstykker, koncerter,
Teamledelse. Dagtilbud Broen
Teamledelse Dagtilbud Broen Teamledelse Indbyrdes sparring, faglig udvikling, strategisk udvikling af dagtilbudet og en hensigtsmæssig udnyttelse af områdets økonomiske ressourcer. Ledelsesteamet har de
Funktionsbeskrivelse for dagplejekonsulenter September 2016
Funktionsbeskrivelse for dagplejekonsulenter September 2016 Krav og forventninger til dagplejekonsulenter Dagplejens dagplejekonsulenter indgår som en del af ledelsen. Det forventes at konsulenterne deltager
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune Dato for tilsyn: 07.september 2010 Institutionens navn: Kragebakken Tilsyn foretaget af: Ulrik Moll Deltagere ved tilsynet: Susan Salk,
Rammer for tilsyn med dagtilbud i Aabenraa Kommune
Rammer for tilsyn med dagtilbud i Aabenraa Kommune jf. 5 i dagtilbudsloven - Kommunale, selvejende og private institutioner, dagplejen og private pasningsordninger Gældende fra oktober 2015 Godkendt af
Ansvar og kompetence beskrivelse for områdeledere og pædagogiske ledere
Ansvar og kompetence beskrivelse for områdee og pædagogiske e Nærværende skrivelse, er tænkt som et dynamisk dokument, der konstant vil være under forandring. Vi er e af en politisk styret organisation,
Perspektivplan 2014 Dagtilbud Lindholm Løvvangen
Perspektivplan 2014 Dagtilbud Lindholm Løvvangen Indhold Præsentation af dagtilbud Lindholm Løvvangen... 2 Dagtilbuddets leder:... 2 De 7 institutioner i dagtilbuddet... 2 Børnehaven Strandparken, Gadegårdsvej
FMKs fire ledelseværdier
Ledelsesgrundlag for Horne og Svanninge skoler 2015 Ledelsesgrundlaget på Horne og Svanninge skole tager afsæt i Faaborg-Midtfyn Kommunes ledelsesværdier. FMKs fire ledelseværdier Vi tager lederskabet
Udviklingskontrakt 2016 for Hørning Dagtilbud
Udviklingskontrakt 2016 for Hørning Dagtilbud 1. Virkeliggørelse og koordinering af politisk besluttede forandringer Kommunens samlede ledelse arbejder målrettet på, at Byrådets visioner, politikker og
Styrelsesvedtægt. Dagplejen i Assens Kommune
Styrelsesvedtægt Dagplejen i Assens Kommune 2 Indledende bemærkninger: Når Byrådet er nævnt i styrelsesvedtægten, menes der byrådet eller hvem, byrådet har delegeret til, jvf. delegationsplanen. 1 Byrådet
Virksomhedsplan. UU-Aalborg 2012/13
Virksomhedsplan UU-Aalborg 2012/13 01-02-2012 Vision: Værdier Visionen er organisationens ledestjerne. Visionen består af 2-5 statements, som beskriver vores forståelse af formålet med organisationen samt
Læseplan for sprog og læsning
Læseplan for sprog og læsning OPSUMMERING AF SAMLET LÆSEPLAN i Ishøj Kommune DEL 1 Ishøj Kommune 1 1. INDLEDNING Ishøj Kommune sætter med Succes for alle også et særligt fokus på børns sproglige udvikling
Virksomhedsplan 2009-2010
Virksomhedsplan 2009-2010 S A B R O E G A A R D E N Samarbejde Anerkendelse Børn Respekt Omsorg Efteruddannelse Glæde Ansvar Aktivitet Ressourcer Dynamik Engagement Nytænkning 2 Indledning: For at tilgodese
Samarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted, Sorø og Slagelse kommuner. Indledning
Samarbejdsaftale om Ungdommens Uddannelsesvejledning Vestsjælland mellem Ringsted, Sorø og Slagelse kommuner 23. april 2010 Indledning Mellem kommunerne Ringsted, Sorø og Slagelse er indgået aftale om
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune
Skema til pædagogisk tilsyn med dagtilbud i Frederikssund kommune Dato for tilsyn: Torsdag, den 23. september 2010 kl. 11.00 13.00 Institutionens navn: Skibbyssens Børnehave Tilsyn foretaget af: Pædagogisk
MED-strukturen i Børn og Unge omfatter en række MED-udvalg, som dækker hver sin del af organisationen. Fælles for alle MED-udvalg gælder følgende:
Indledning Denne aftale om MED-indflydelse og MED-bestemmelse i Børn og Unge er indgået på grundlag af Rammeaftale om medindflydelse og medbestemmelse, der er indgået mellem de centrale overenskomst- og
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE
DAGTILBUDSPOLITIK 2015-2018 HOLSTEBRO KOMMUNE Indhold Indledning 3 Formål for dagtilbud 4 Dagtilbudspolitikken i Holstebro Kommune 5 Det anerkendende dagtilbud 6 Visioner for dagtilbuddene i Holstebro
Værdi grundlag. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen
Værdi grundlag Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen Professionalisme I betjeningen af borgerne samt i interne og eksterne samarbejdsrelationer optræder vi professionelt og serviceorienteret. Vi er opmærksomme
Evaluering af ressourcepædagoger
Dagtilbud Rådhusbuen 1 Postboks 100 4000 Roskilde Tlf.: 46 31 30 00 [email protected] [email protected] www.roskilde.dk Evaluering af ressourcepædagoger Evalueringen tager udgangspunkt i den politiske
Skolefritidsordningen har en leder (SFO-leder), og tre FPL er, heraf den ene som souschef. Disse 4 udgør SFOens ledelsesteam.
SFO - ledelsesteam: Det er ledelsens opgave at sikre en optimal fungerende SFO indenfor de rammer og konkrete vilkår, som bl.a. er beskrevet i folkeskoleloven, kommunens/b/u forvaltningens mål nævnt i
Værdigrundlag. Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen
Værdigrundlag Familie- og Beskæftigelsesforvaltningen Professionalisme I betjeningen af borgerne samt i interne og eksterne samarbejdsrelationer optræder vi professionelt og serviceorienteret. Vi er opmærksomme
Personalepolitik Greve Gymnasium
Greve Gymnasium Personalepolitik Greve Gymnasium Indhold Indledning Ansættelse Nyansættelser Ligestilling Ledelse og samarbejdsformer Samarbejdsudvalg (SU) Teamorganiseringen Styregrupper Faggrupper og
HR-strategi 2012. En fælles indsats for effektiv arbejdstilrettelæggelse, god ledelse, godt arbejdsmiljø og strategisk kompetenceudvikling
HR-strategi 2012 En fælles indsats for effektiv arbejdstilrettelæggelse, god ledelse, godt arbejdsmiljø og strategisk kompetenceudvikling HR-strategi 2012 1 Indholdsfortegnelse HR-strategi 2012 s.3 Systematisk
Overblik over aftale for Ældre og Handicap
Overblik over aftale for Ældre og Handicap 1. Beskriv kort processen for formulering af målene i aftalen Aftalen for 2015 er blevet evalueret i LMU med henblik på at afklare, hvilke mål, det ville være
Tilsynets samlede vurdering
Tilsynets samlede vurdering 1 Institutionens fysiske beliggenhed 1.a Udendørs fysiske rammer 1.b Indretning 1.c Udnyttelse af fysiske rammer 1.d Sikring af flugtveje 1.e Alarmer 1.f Andet 1.g Tilsynets
Spiregruppen, Bremdal Dagtilbud
Spiregruppen, Bremdal Dagtilbud Indledning. Spiregruppen er Struer Kommunes specialtilbud til børn i 3 6 års alderen, undtagelsesvis også 0 3 års alderen. Specialgruppen er organiseret i henhold til Dagtilbudsloven,
Snitflader og funktionsbeskrivelse for HK MidtVest
Stillingsbetegnelse Afdelingsformanden Kontorchef (A-niveau) Reference Repræsentantskabsgeneralforsamlingen Afdelingsbestyrelsen Nærmeste overordnede Ansvarsområde Øverste politiske leder af afdelingen
Notat vedr. opgaver og kompetencer for henholdsvis områdeleder og faglig leder.
Hjørring Kommune notat Dagtilbud Sag nr. 00.18.00-A21-3-11 27-09-2011 Side 1. Notat vedr. opgaver og kompetencer for henholdsvis områdeleder og faglig leder. Dette notat beskriver kompetencer og kerneopgaver
Dansk kvalitetsmodel på det sociale område
Dansk kvalitetsmodel på det sociale område Kursusforløb for ressourcepersoner Modul 1 www.socialkvalitetsmodel.dk Kursusforløb for ressourcepersoner Modul 1 Program for dagen 10.00-10.10 Velkomst og introduktion
DEN TREDJE VEJ BUM ELLER EJ. Ny model for tildeling og styring Københavns Kommune
DEN TREDJE VEJ BUM ELLER EJ Ny model for tildeling og styring Københavns Kommune BAGGRUND Ny strategi i KK Fremtidens Sygepleje 2010 2013 Fra hjemmesygepleje i primærsektor til primærsygepleje i den samlede
