Matematik på VUC Modul 1 Opgaver

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Matematik på VUC Modul 1 Opgaver"

Transkript

1 Matematik på VUC Modul Opgaver Tal Optælling...57 Positionssystemet...6 Decimaltal...69 Brøker...8 Procent...85 Meget store tal...88 Gange og division med,, Negative tal...93 Blandede opgaver...96 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen, VUC Århus Modul, - tal Side 56

2 Matematik på VUC Modul Opgaver Optælling : Tæl hvor mange penge der er i hver ramme. a: b: kr. kr. c: d: kr. kr. e: kr. Modul, - tal Side 57

3 Matematik på VUC Modul Opgaver : Tæl hvor mange små tern der er i hver gruppe. Snak med din sidekammerat om hvorledes man hurtigst kan tælle ternene. Kan man lave et system? 3: Tæl hvor mange cirkler der er i hver gruppe. Snak med din sidekammerat om hvorledes man hurtigst kan tælle cirklerne. Kan man lave et system? Modul, - tal Side 58

4 Matematik på VUC Modul Opgaver : Tæl hvor mange firkanter der er i hver gruppe. Snak med din sidekammerat om hvorledes man hurtigst kan tælle firkanterne. Kan man lave et system? 5: Tæl hvor mange cirkler der er i hver gruppe. Snak med din sidekammerat om hvorledes man hurtigst kan tælle cirklerne. Kan man lave et system? Modul, - tal Side 59

5 Matematik på VUC Modul Opgaver Positionssystemet Herunder er tegnet firkanter på to forskellige måder. Til venstre er de placeret på må og få. Til højre er de placeret, så de passer til vores talsystem. betyder nemlig +, eller to ere og fire ere. to ere fire ere 3 betyder på samme måde 3 + +, eller tre ere, to ere og fire ere. Forestil dig, at du har tre -krone-sedler, to -kroner og fire -kroner. tre er to ere 3 fire ere Tallet har to cifre: og Tallet 3 har tre cifre: 3, og. Vores talsystem kaldes et positions-system. Det er fordi cifrenes værdi afhænger af deres position (plads) i tallet. : Tæl firkanterne herunder start med at inddele dem i grupper på stk. Modul, - tal Side 6

6 Matematik på VUC Modul Opgaver : Regn opgaverne på de næste sider som vist her: Du skal både skrive, hvor mange penge der er i alt, og hvor mange sedler og mønter der er af hver slags kr. Hvorfor mon det forreste er skrevet med svag skrift? a: kr. b: kr. c: kr. Modul, - tal Side 6

7 Matematik på VUC Modul Opgaver d: kr. e: kr. f: kr. g: kr. Modul, - tal Side 6

8 Matematik på VUC Modul Opgaver h: kr. i: kr. j: kr. Modul, - tal Side 63

9 Matematik på VUC Modul Opgaver 3: Regn opgaverne på de næste sider som vist her: Du skal først tælle, hvor mange penge der er. Bagefter skal du veksle pengene til disse typer af sedler og mønter. 8 8 kr. Hvorfor mon det forreste er skrevet med svag skrift? a: kr. b: kr. c: kr. Modul, - tal Side 6

10 Matematik på VUC Modul Opgaver d: kr. e: kr. f: kr. g: kr. Modul, - tal Side 65

11 Matematik på VUC Modul Opgaver h: kr. i: kr. j: kr. Modul, - tal Side 66

12 Matematik på VUC Modul Opgaver : Tæl pengene og placer beløbene på tallinien: 5. Du kan ikke placere beløbene helt præcist, men prøv at komme så tæt på som muligt 5: Tæl pengene og placer beløbene på tallinien: 5.. Modul, - tal Side 67

13 Matematik på VUC Modul Opgaver Eksempler på opgaver Afrund 58 til helt antal tier. Afrund 75 til helt antal hundreder. 58 er et tal mellem 5 og 6 men tættest på 6. Derfor bliver resultatet: 6 75 er et tal mellem 7 og 8 men tættest på 7. Derfor bliver resultatet: Hvis det tal, som skal afrundes, er præcis i midten, runder man opad. Skal 5 afrundes til helt antal tier, bliver resultatet 5. 6: Afrund til nærmeste hele antal tier: a: 7 b: 7 c: 97 d: 8 7: Afrund til nærmeste hele antal hundrede: a: 85 b: 8 c: 898 d: 77 8: Afrund til nærmeste hele antal tusinde? a:.5 b: 3.9 c: d: 3.5 I store tal (som f.eks..3) sætter man ofte - men ikke altid - punktum efter hvert 3. ciffer regnet fra højre. Derfor er.3 og 3 det samme tal! 9: Afrund til helt antal tier: a: 7 b: 98 c: d: e: 5 f: 997 : Afrund til helt antal hundreder: a: 7 b: 95 c: 8 d:.55 e:.38 f: : Afrund til helt antal tusinder? a:.5 b: 8 c: 98 d:.5 e:.99 f:.5 Punktummerne må aldrig forveksles med kommaer..3 og,3 er ikke det samme tal! Punktummerne må aldrig tastes med ind på regnemaskinen. Til gengæld ligner regnemaskinens komma et punktum Det er ret forvirrende! Modul, - tal Side 68

14 Matematik på VUC Modul Opgaver Decimaltal Tallet 3 kaldes et helt tal. Det svarer til 3 hele:, betyder to hele og fire.ende-dele. Det er et tal mellem og 3.,36 betyder to hele, tre.ende-dele og seks -dele. Det er et tal mellem,3 og,. Tallene, og,36 kaldes for decimaltal. Cifrene efter kommaet kaldes for decimaler. Tallene kan også vises på en tallinie. Jo mere man forstørrer tallinien op jo flere decimaler er der plads til at vise. Bemærk at: - og, er det samme tal -,3 og,3 er det samme tal. - o.s.v Hvad viser tegningen? Snak med din lærer og dine holdkammerater.,9,,,,3,,5,6,7,8,9 3, 3,,9,3,3,3,33,3,35,36,37,38,39,, Modul, - tal Side 69

15 Matematik på VUC Modul Opgaver : Skriv det samme beløb på tre måder: 7 kr. 75 øre 775 øre 7,75 kr. kr. øre øre kr. kr. øre øre kr. kr. øre øre kr. kr. øre øre kr. kr. øre øre kr. kr. øre øre kr. kr. øre øre kr. kr. øre øre kr. kr. øre øre kr. kr. øre øre kr. Modul, - tal Side 7

16 Matematik på VUC Modul Opgaver : Tæl pengene og placer beløbene på tallinien:,5 3: Tæl pengene og placer beløbene på tallinien: Modul, - tal Side 7

17 Matematik på VUC Modul Opgaver : Hvor mange liter er der i hver kande?,5,5,5,,,,5,5,5 5: Hvor mange liter er der i hver kande?,5,5,5,,,,5,5,5 6: Tegn farve på således at kanderne cirka rummer:, liter,85 liter,5 liter,5,5,5,,,,5,5,5 7: Tegn farve på således at kanderne cirka rummer:,5 liter,6 liter,9 liter,5,5,5,,,,5,5,5 Modul, - tal Side 7

18 Matematik på VUC Modul Opgaver 8: Skriv den samme beløb på tre måder: euro 5 cent 5 cent,5 euro euro cent cent euro euro cent cent euro euro cent cent euro euro cent cent euro euro cent cent euro euro cent cent euro euro cent cent euro euro cent cent euro Modul, - tal Side 73

19 Matematik på VUC Modul Opgaver 9: Tæl pengene og placer beløbene på tallinien:,,5,, : Tæl pengene og placer beløbene så præcist som muligt på tallinien:,,5,,5,,5 3, Modul, - tal Side 7

20 Matematik på VUC Modul Opgaver : Nu skal du veksle penge. Regn opgaverne som vist i eksemplet. Du skal først tænke kroner derefter i ører. = = En -krone kan veksles til fire 5-ører = = Det kan svare til to regnestykker:,5 =, eller 5 = = = = = : Regn disse opgaver forestil dig, at du regner med penge!! a:,5 +, 5 h:,5 +,5 +,5 +, 5 b:,5 +, 75 i:,75,5 +,5, 5 c:, 5 j:,5,5,5, 75 d: 3,75, 5 k:,75 +,5 3,5 +, 75 e:,5 +, 5 l:,5,5 +,5, 5 f: 6, 5 m: 8,5,5 +,5 +, 75 g: 7,5 3, 75 n: 3,5,5 + 3,5, 75 3: Placer tallene så præcist som muligt på tallinien: o: 3, 5 p:, 5 q: 3, 5 r: 8, 5 s:, 75 t: 5, 5 u:, 5 v:, 5 w: 3, 75 x: 7, 5 y: 6, 5 z: 5, 5 æ: 3, 5 ø:, 5 Modul, - tal Side 75

21 Matematik på VUC Modul Opgaver,5,39,95,3,,7,97,8,5,88 3,,5,,5,,5 3, : Skriv disse tal i rækkefølge efter størrelse (det mindste først).,5,,5,8,,,5,8, Placer også tallene så præcist som muligt på tallinien.,5,, 5: Skriv disse tal i rækkefølge efter størrelse (det mindste først).,6,,5,,8,7,3,9,99 Placer også tallene så præcist som muligt på tallinien.,, 6: Skriv disse tal i rækkefølge efter størrelse (det mindste først).,,,,,5,8,3,9,9 Placer også tallene så præcist som muligt på tallinien.,, 7: Regn disse opgaver: a:,5 +, 5 e:, i:, +, 7 m:, 5 b:, 5 f:, j:,5 +, n:, c:,5 g:, k:,5 +, 5 o: +, 5 d: 3, +, h:, 5 l:,5, 5 p: 7 7, 5 Modul, - tal Side 76

22 Matematik på VUC Modul Opgaver 8: Skriv disse tal i rækkefølge efter størrelse (det mindste først).,8,7,8,5 3,5,9,8,75,5 Placer også tallene så præcist som muligt på tallinien.,75,,5,,5,,5 3, 9: Skriv disse tal i rækkefølge efter størrelse (det mindste først).,5,89,5, 5,5 3,33,,8 3 Placer også tallene så præcist som muligt på tallinien. 3, 3,5,,5 5, : Placer de tal, som vægtene viser, på tallinien., k g, 5 k g,6 kg, 5 kg,85 kg Du kan ikke placere alle tallene helt præcist.,,5,, 5 k g,8 kg, 8 k g, 5 8 k g, kg, k g,8 kg, 7 5 k g Modul, - tal Side 77

23 Matematik på VUC Modul Opgaver : Placer de tal, som vægtene viser, på tallinien., k g,7 kg, 7 k g,7 k g,85 kg,5,,5,,5 3,, 5 k g,95 kg 3, 8 k g, 7 k g, kg : Passer lighedstegnene? a:,7 =,7 c:,5 =,5 e:,5 =,5 g:, =, b:,7 =,7 d:,5 =,5 f:,5 =,5 h:, =, 3: Regn opgaverne som vist i eksemplet. Skriv regnestykkerne i både euro og cent. 5, =, eller 5 = = = 5 = = = = Modul, - tal Side 78

24 Matematik på VUC Modul Opgaver = = = = Eksempler på opgaver Afrund 9, til helt tal. Afrund 3,6 til en decimal. 9, er et tal mellem 9 og men tættest på 9. Derfor bliver resultatet: 9 9, 3,6 er et tal mellem 3, og 3,5 men tættest på 3,5. Derfor bliver resultatet: 3,5 3,6 9 3, 3,5 Hvis det tal, som skal afrundes, er præcis i midten, runder man opad. 3,5 afrundes til 3,5. : Afrund til helt tal: a: 5,7 c: 3, e:,5 g:,859 b: 5, d: 7,73 f:.56,56 h: 9,999 5: Afrund til en decimal: a: 6,83 c: 3,8 b:, d: 33,33 e: 7,55 f:,8 g:,777 h: 9,9 6: Afrund til to decimaler: a: 5,777 c:,9 b:, d: 53.73,568 e:,55 f:,899 g:,7 h: 5,999 Modul, - tal Side 79

25 Matematik på VUC Modul Opgaver Brøker Tal, der ikke er hele, kan også skrives som brøker. Tegningerne viser nogle eksempler. 3 Brøker består af en tæller og en nævner. Tallet kan også skrives 5. Tænk over hvorfor! : Skriv de brøk-navne som passer til tegningerne: 3 Tæller Nævner : Tegn selv brøkerne: Modul, - tal Side 8

26 Matematik på VUC Modul Opgaver Brøker med forskellige navne kan godt være ens. Her er to eksempler: = = 8 3: Undersøg om lighedstegnene passer du må gerne lave tegninger. a: g: = b: = c: = d: = e: = f: = = h: = i: = j: = k: = l: = Tegningerne herunder viser, at nogle brøker og nogle decimal-tal er ens.,,5, = =,5 3 = =, = 5 = 5, = =, Modul, - tal Side 8

27 Matematik på VUC Modul Opgaver : Tegn hvor meget mælken fylder i kanderne,5,5,,,5 liter,5 liter liter,5,5,, liter,5 liter,5 liter 5: Skriv decimal-tal på vægtene kg kg kg ½kg kg kg ¼kg kg kg kg kg kg ¾kg kg kg kg ¼kg ¾kg ½kg kg kg ¾kg kg kg kg kg Modul, - tal Side 8

28 Matematik på VUC Modul Opgaver 6: Undersøg om lighedstegnene passer: 3 a: =, 75 b: =, c: =, d: =, 5 e: =, f: =, 5 3 g: =, 6 h: =, 5 i: =, 5 5 j: =, k: =, 3 l: 5 = 5, 75 5 Skriv selv et rigtigt regneudtryk, hvis lighedstegnet ikke passer! Bemærk: En brøkstreg er også et divisionstegn. Man kan lave en brøk om til decimaltal ved at dividere. Fx: = : =,5 7: Skriv brøkerne som decimaltal: a: = b: = 5 c: 3 = d: = 3 e: = 3 f: = 3 g: = h: 6 = 5 Eksempel på opgave Find af 3 kr. 3 af 3 betyder, at man skal dele 3 i 3 lige store dele og tage en af delene. 3 Man får: af 3 kr. = 3 : 3= kr. 3 8: Farv: Bemærk: af 3 og 3 betyder det samme! 3 3 a: af cirklerne b: af firkanterne c: 5 3 af trekanterne 9: Udregn a: af b: af 5 c: 3 5 af d: 6 af 36 Modul, - tal Side 83

29 Matematik på VUC Modul Opgaver Eksempel på opgave Find 3 af kr. 3 af betyder, at man skal dele i lige store dele og derefter tage 3 af delene. Man får: af kr. = : = 5 kr. 3 af kr. = 5 3 = 5 kr. 3 3 Bemærk: af og betyder det samme! : Farv: a: 3 af cirklerne b: af firkanterne c: af trekanterne : Udregn a: d: 3 af b: af 5 c: af e: 6 3 af 6 f: af 9 af g: 8 7 af 8 h: 3 af 5 : Hvor mange kr. går der til nødhjælp? Penge til nødhjælp Der blev indsamlet 8. kr. i Udby, og 9 / af pengene går til nødhjælp. 3: Hvor mange af medlemmerne er i alderen - 6 år? / 3 af idrætsklubbens 58 medlemmer er børn og unge under år, og / 6 er ældre mennesker over 6 år. Modul, - tal Side 8

30 Matematik på VUC Modul Opgaver Procent Tegnet % betyder procent. % skal læses procent. Procent-tal er en slags brøker. % betyder det samme som. % er det samme som. % betyder % betyder Eksempel på opgave Find % af 5 kr. Man får enten: - % af 5 kr. = 5 : = 5 kr. - % af 5 kr. = 5 kr. = kr. Eller i en beregning: % af 5 kr. = 5 : = kr. Kik på tegningerne herunder så forstår du bedre eksemplet ovenfor. 5 kr. er % (det hele) % 5% % % af 5 kr. = 5 kr. % 5% % % af 5 kr. = kr. % 5% % Modul, - tal Side 85

31 Matematik på VUC Modul Opgaver : Find: a: % af 5 kr. b: 8% af 5 kr. c: 6% af. kr. d: % af. kr. e: 3% af kr. f: 5% af kr. g: % af kr. h: % af kr. i: 9% af kr. j: 5% af 8 kr. k: % af kr. l: % af kr. : Find: a: % af 5 kr. b: 85% af 9 kr. c: 5% af 5 kr. d: 38% af 5 kr. e: 95% af kr. Der er 35 kursister på skolen. Kun % ryger. 3: Hvor mange kursister ryger? og hvor mange ryger ikke? Normalpris 95 kr. RABAT % : Hvor meget får man i rabat på skoene? og hvad koster de nu? Nogle procent-tal svarer til pæne brøker. Du skal vide at: 5 % = 5 % = 75 % = 3 = = = Procenttallene ovenfor er lette at huske, hvis du tænker på, at: Halvdelen af en krone er 5 øre ¼ af en krone er 5 øre ¾ af en krone er 75 øre = = = Måske kan du også huske at: % = % = 5 = = Modul, - tal Side 86

32 Matematik på VUC Modul Opgaver 5: Hvor mange procent af hver figur er farvet? a: b: c: d: e: f: g: h: i: j: 6: Hvor mange procent af ansigterne smiler? a: b: c: d: e: f: 7: Find uden regnemaskine a: 5% af b: 5% af 5 c: 75% af d: 75% af 8 e: 5% af f: % af 3 g: % af. h: 75% af 6 i: 5% af Eksempel på opgave 75% af kursisterne var kvinder. Hvor mange procent var mænd? Kvinder og mænd udgør tilsammen % (det hele!). Derfor er der % - 75% = 5% mænd Det står skidt til i trafikken 8: Hvor mange procent af cyklisterne kørte uden lys? 9: Hvor mange procent af bilisterne overholdt hastigheds-grænserne? Politiets trafik-kontrol i går aftes viste, at kun 65% af cyklisterne kørte med lys på cyklen. For et par dage siden viste en anden kontrol, at 3% af bilisterne kørte hurtigere end hastigheds-grænserne. Modul, - tal Side 87

33 Matematik på VUC Modul Opgaver Meget store tal : Lav streger mellem tallene og tallinierne Du kan ikke placere 8.98 tallene helt præcist,. men prøv at komme så tæt på som muligt Modul, - tal Side 88

34 Matematik på VUC Modul Opgaver Det kan være svært at forstå meget store tal, men det er vigtigt at kende navnene på dem. Her er et par eksempler: Der bor omkring fem millioner mennesker i Danmark. Tallet fem millioner skrives 5... Nogle gange skriver man blot fem mio. eller 5 mio. En million skrives... Altså et et-tal med seks nuller bagefter. Det er det samme som... Der bor omkring seks milliarder mennesker på jorden. Tallet seks milliarder skrives 6... Nogle gange skriver man blot seks mia. eller 6 mia. En milliard skrives... Altså et et-tal med ni nuller bagefter. Det er det samme som tusind millioner eller... eller... Snak med din lærer og dine klassekammerater om, hvad tallet herunder hedder, og om hvordan man giver store tal navne enere tiere hundreder tusinder millioner milliarder : Hvad hedder disse tal? a: 57.5 b: 99.5 c: 57.7 d: e: f:..5 g:.. h: i: j: k: l: m: n: o: Husk: I store tal sætter man ofte - men ikke altid - punktum efter hvert 3. ciffer regnet fra højre. Derfor er og det samme tal! Modul, - tal Side 89

35 Matematik på VUC Modul Opgaver 3: Skriv disse store tal fuldt ud: a: mio. c: 98 tusinde b: 5 mia. d: 75 mio. e: mia. f: 999 mio. g: 8 tusinde h: 5 mia. Man skriver ofte store tal som en slags decimaltal. I stedet for 5.. kan man skrive 5, mio. I stedet for kan man skrive 3,8 mia. : Hvilke tal er ens? a:, mia. b: 3,5 mio. c:,8 mio. d:,75 mia. e: 8,5 tusinde f:,6 mio. g: ½ mio. h:,9 mia. A: 9.. B:.75.. C:.6. D: 5. E: 3.5. F: 8. G:... H: 8.5 5: Passer lighedstegnene? a: 5. =,5 mio. b:,8 mia. = 8.. c:.5 mio. =,5 mia. d:, mia. = mio. e: 6.5. = 6,5 mio. f:,6 mio. = 6. g: 6,75 mia. = 6.75 mio. h: ¼ mio. = 5. 6: Afrund til helt antal tusinde: a: 5.5 b: 9.9 c: d: 3.5 7: Afrund til helt antal mio.: a:.98. b: c: d: : Afrund til mio. med en decimal: a:.6. b: c: 9. d:.9. 9: Afrund til helt antal mia.: a:... b: c:... d: : Skriv først regnestykkerne som almindelige tal find derefter resultaterne: a: 5 mia. + 7 mio. b:, mio. +,9 mio. c: 3 mia. + mio. d: 5 mia. 5 mio. e: mio.,8 mio. f: 5 mio. g: ½ mia. mio. h: ½ mio. 8. i: mia. : Modul, - tal Side 9

36 Matematik på VUC Modul Opgaver Gange og division med,,... Du skal lære at gange og dividere med,,. osv. uden at bruge regnemaskine!! Eksempler på opgaver, 5 : 3 :. =, = 5 : = 5 3 :. =, 3 Man ganger et tal med,,. osv. ved at sætte er på tallet eller rykke kommaet til højre. Man dividerer et tal med,,. osv. ved at fjerne er eller rykke kommaet til venstre. Forestil dig tallene skrevet med nuller foran og bagved som på en el-måler eller en km-tæller. Man ganger og dividerer ved at rykke komma et til højre eller til venstre., =, 3, :. =, 3 : Regn: a: 5 e: 7 i:. m:. 87 b: 8 f: 7 j:. 3 n: c: 759 g: 9 k: 99. o:. d:. 77 h: l:.. p: 3 : Regn: a: 6,75 e: 6, i:,789. m:., 75 b:,8 f: 3,7 j:. 3, 7 n: 3, 9 c:,5 g: 6, k: 8,5. o:, d: 6, 75 h:, l:., 99 p:, 3 3: Regn: a: 5 : d: 7 : g: 55. :. b: 8 : e:.5 : h:.5. :. c: 5. : f:. : i: 9.. :. Modul, - tal Side 9

37 Matematik på VUC Modul Opgaver : Regn: a: 5 : e: 8 : i: 85 :. m: :. b: 35,7 : f: 636, : j: 638,7 :. n: 638,7 : c:, : g:,35 : k: 5,5 :. o:,5 :. d: 77,5 : h: 5 : l: 3,5 :. p: 8 :.. 5: Verners Frugt & Vin Hvad koster det at købe a: æbler? b: appelsiner? c: kg vindruer? d: flasker rødvin? e: flasker hvidvin? Verners Frugt & Vin Æbler, pr stk.,5 kr. Appelsiner, pr. stk.,75 kr. Vindruer, pr. kg 9, kr. Rødvin, pr. flaske 39, kr. Hvidvin, pr. flaske 9, kr. 6: Trines Tekstil Hvad er stk.-prisen på. a: strømper til børn? b: strømper til voksne? c: underbukser til børn? d: underbukser tilvoksne? Trines Tekstil par strømper (børn) 6 kr. par strømper (voksne) 9 kr. par underbukser (børn) 8 kr. par underbukser (voksne) 5 kr. 7: Bjarnes Bageri Hvad koster det at købe a: boller? b: rundstykker? c: morgenkager? d: rugbrød? e: kanelstænger? Bjarnes Bageri Boller, pr stk.,5 kr. Rundstykker, pr. stk. 3,5 kr. Morgenkager, pr. stk. 6,75 kr. Rugbrød, pr. stk. 8, kr. Kanelstænger, pr. stk. 3, kr. 8: Fredes Vin & Frugt Hvad er stk.-prisen på. a: æbler? c: flasker med rødvin? b: appelsiner? d: flasker med hvidvin? Fredes Vin & Frugt æbler, kun 9 kr. appelsiner, kun 9 kr. flasker rødvin, kun 98 kr. flasker hvidvin, kun 8 kr. Modul, - tal Side 9

38 Matematik på VUC Modul Opgaver Negative tal Negative tal er tal, der er mindre end nul. Tallene er ikke så svære at forstå, hvis man tænker på temperaturer under frysepunktet eller overtræk på en bankkonto. Eksempler på opgaver Udregn: 5 8 Udregn: Man får: 5 8 = 3 Man får: 3 + = Man viser ofte alle tal (positive og negative) på en tallinie med nul i midten : Hvilke temperaturer viser termometerne herunder? : Regn både i hovedet (hvis du kan) og på regnemaskine: a: 5 b: 6 c: d: 7 e: 5 7 f: g: 5 h: 9 i: 5 j: 5 k: 5 7 l: 3 Modul, - tal Side 93

39 Matematik på VUC Modul Opgaver 3: Trines Tekstil a: Anne har 3 kr. på sin Dankort-konto. Hun køber en jakke og betaler med kortet. Hvad er saldoen på kontoen efter købet? b: Berit har kr. på sin Dankort-konto. Hun køber en kjole og betaler med kortet. Hvad er saldoen efter købet? Trines tekstil Bukser T-shirts Kjole Trøje Jakke c: Clara har 7 kr. på sin Dankort-konto. Hun køber to kjoler, et par bukser og en T-shirt og betaler med kortet. Hvad er saldoen efter købet? kr. 5 kr. 3 kr. kr. kr. : Du har 37 kr. på din Dankort-konto. Du køber et par sko til 99 kr. og betaler med Dankortet. Hvad er saldoen nu? 5: Indtegn den nye temperatur på termometeret til højre, når temperaturen. - - stiger med 8 grader stiger med grader. - - falder med grader. falder med 5 grader. falder med 9 grader Modul, - tal Side 9

40 Matematik på VUC Modul Opgaver 6: Find disse tal på tallinien herunder:, -3, 8, -7, -, 3, -8, Opgaven 5 = 3 kan forstås således: Jeg starter i, hopper 5 skridt baglæns og ender i Opgaven = 3 kan forstås således: Jeg starter i -, hopper 7 skridt forlæns og ender i : Regn disse opgaver, mens du hopper med på tallinien nedenunder: a: 6 b: + 6 c: 3 6 d: 3 8 e: f: 5 3 g: + h: i: 5 j: 6 k: + l: m: n: + 3 o: p: : Hvor mange grader stiger temperaturen fra nat til dag? a: Nat: - 8 grader Dag: 5 grader b: Nat: - grader Dag: 6 grader c: Nat: - grader Dag: - 7 grader 9: Kik på tallinien nedenunder, når du svarer: Hvor langt er der mellem a: -5 og 5? e: -3 og -? b: og? c: 5 og 55? d: og? -5 f: og 6? g: -6 og 6? h: - og? i: -5 og -? j: - og? k: -36 og 6? l: - og 3? 5 Modul, - tal Side 95

41 Matematik på VUC Modul Opgaver Blandede opgaver Prøv om du kan regne opgaverne på denne side uden regnemaskine!! : Find prisen på (nogle af) disse indkøb: a: En liter skummetmælk og en liter letmælk. b: En liter sødmælk og en liter appelsinjuice. c: Tre liter æblejuice. d: En dåse flåede tomater og en pakke pasta. e: En pakke pølser og en glas sennep. f: En tube remulade, et glas sennep og en flaske ketchup. g: En romkugle og en pose vingummi. h: Fire pakker gær. k: Fire romkugler i: To pakke smør. l: En snegl og en romkugle. j: Tre bakker æg. m: Fem chokoladestænger. : Find også prisen på (nogle af) disse indkøb: a: En liter æblejuice, en pakke gær og en romkugle.. b: En pakke smør og en pakke pasta.. c: En bakke æg, en pose vingummi og en liter æblejuice. d: Tre dåser flåede tomater og to liter skummetmælk. e: Fire liter sødmælk og to bakker æg. f: To liter æblejuice, to chokoladestænger og en snegl. g: Tre pakker smør, en liter sødmælk og en romkugle. Dagnys Daglivarer Mælk, pr. liter: - skummet 5,5 - let 6,5 - sød 7,5 Juice, pr. liter: - æble 6,5 - appelsin 8,5 Flåede tomater 3,5 Pasta, pr. pakke 9,75 Pølser, pr. pakke,75 Remulade, pr. tube 5,5 Sennep, pr. glas 6,5 Ketchup, pr. flaske 9,5 Gær,5 Smør, pr. pakke,5 Æg, pr. bakke,5 Romkugle,75 Chokoladestang,5 Snegl 7,5 Vingummi, pr. pose 9,75 3: Hvor meget får man tilbage, når man køber a: en liter skummetmælk og betaler med kr.? b: tre dåser flåede tomater og betaler med kr.? c: en liter skummetmælk og en liter letmælk og betaler med 5 kr.? d: en liter æblejuice og en liter appelsinjuice og betaler med 5 kr.? e: en glas sennep og en flaske ketchup og betaler med kr.? f: en pakke smør og en bakke æg og betaler med kr.? g: to liter æblejuice og betaler med 5 kr.? h: to romkugler og betaler med 5 kr.? j: tre snegle og betaler med kr.? i: to pakker pølser og betaler med 5 kr.? k: ti pakker gær og betaler med kr.? Modul, - tal Side 96

42 Matematik på VUC Modul Opgaver : Romkugler a: Hvad koster syv romkugler? b: Hvor mange romkugler kan man få for 5 kr.? 5: Studenterbrød a: Hvor meget sparer man ved at købe tre studenterbrød? b: Hvad er stk.-prisen, når man køber tre studenterbrød? c: Hvad koster seks studenterbrød? d: Hvad synes du, at ti studenterbrød bør koste? 6: Erik, Frede, Hans og Ib deler en plade chokolade (5 gram) og et lille franskbrød. a: Hvorledes kan de bedst dele udgiften? b: Hvor mange gram chokolade får de hver? 7: Hvor mange penge sparer man ved at a: købe en plade chokolade med gram i stedet for to plader med gram? b: købe en plade chokolade med 5 gram i stedet for fem plader med gram? c: købe en plade chokolade med 5 gram i stedet for to plader med gram og en plade med gram? Hugos Helsekost Romkugler Pr. stk....3,75 kr. Studenterbrød Pr. stk....5,75 kr. 3 stk....,75 kr. Flødeboller Pakke m. 6 stk....9,75 kr. Chokolade Plade m. gram...,75 kr. Plade m. gram...9,75 kr. Plade m. 5 gram...39,75 kr. Kanelstang Pr. stk....,75 kr. Franskbrød Lille...8,75 kr. Stort...,75 kr. Is Pakke m. liter...,75 kr. 8: Ib, Jan og Kaj deler en pakke flødeboller, et stort franskbrød og seks studenterbrød. Hvor mange kroner skal de betale hver? 9: Fem personer deler en plade chokolade ( gram), en kanelstang og en liter is. a: Hvor mange gram chokolade får de hver? b: Hvor meget skal de betale hver? : Anne, Britta og Carla køber fire pakker flødeboller, en plade chokolade med gram, en plade chokolade med gram, en kanelstang og en liter is. a: Hvor mange gram chokolade får de hver? b: Hvor mange flødeboller kan de få hver? c: Hvor mange kroner skal de betale hver? Modul, - tal Side 97

43 Matematik på VUC Modul Opgaver Eksempler på afrunding til nærmeste antal 5-ører 7 kr. 7,5 7,5 7,75 8 kr. 6,88 7, 7,3 7,37 7,38 7,6 7,63 7,87 7,88 8, Hvis man betaler et indkøb kontant, afrundes prisen til nærmeste hele antal 5-ører. Hvis man betaler et indkøb med Dankort, trækkes det præcise beløb. : Find kontantprisen på disse indkøb: a: Et kg æbler b: 5 g flæskefars c: Et franskbrød og to kg æbler d: 5 g oksefars og 5 g flæskefars. e: To liter skummetmælk og to kg gulerødder f: Tre liter appelsinjuice og tre liter æblejuice : Hvor meget får man tilbage, når man køber a: to kg kartofler og betaler med kr.? b: fem liter skummetmælk og betaler med 5 kr.? c: tre liter letmælk og et kg æbler og betaler med 5 kr.? d: 5 g oksefars og en liter æblejuice og betaler med kr.? 3: I denne opgave skal du ikke tænke på 5-øres-afrunding. Hvor meget skal hver person betale, når a: tre personer deler en flaske vin? b: fem personer deler tre flasker vin? Og hvor mange (helt tal) c: trøfler kan man få for 5 kr.? d: studenterbrød kan man få for 5 kr.? e: chokoladestænger kan man få for kr.? Nannas Nærbutik Lidt af hvert til rimelige priser Brød - rugbrød 5,75 kr.. - franskbrød,75 kr. Frugt og grønt - æbler, kg,95 kr. - gulerødder, kg 9,95 kr. - kartofler, kg,95 kr. Juice, pr. liter - æble 8,5 kr. - appelsin,5 kr. Mælk, pr. liter - skummet 6,98 kr. - let 7,98 kr. - sød 8,98 kr. Kød - 5 g oksefars 3,85 kr. - 5 g flæskefars 39,85 kr. Vin - rød/hvid, flaske 39,75 kr. - rød/hvid, 3 flasker 99,75 kr. - portvin, flaske 59,75 kr. Slik og kage - trøffel 3, kr. - chokoladestang,5 kr. - studenterbrød 6, kr. Modul, - tal Side 98

44 Matematik på VUC Modul Opgaver : Hvad koster disse indkøb? Du skal både finde prisen ved betaling med Dankort og prisen ved kontant betaling. a: Tre pakker oksekød b: Fire kæmpekyllinger c: To T-shirts d: En T-shirt i hver farve e: Fem flasker vin? f: Fire flasker vin, når de ikke er på tilbud g: Fire pakker oksekød og to kæmpekyllinger h: Seks T-shirts og tre flasker vin Gode tilbud Hakket oksekød 8,95 kr. Pakke m. 5 gram Vin pr. flaske 39,95 kr. Normalpris 9,95 kr. Kæmpekyllinger 58,95 kr. Vægt mindst.75 gram T-shirts 69,95 kr. Fås i blå, grå, hvid og sort 5: Hvor meget får man tilbage (kontant betaling), når man a: køber fire pakker oksekød og betaler med kr.? b: køber fire flasker vin og to kæmpekyllinger og betaler med 5 kr.? c: køber to T-shirts i hver farve og betaler med. kr.? 5 pakker vaskepulver 99 kr. Køb stort og betal småt pakker kaffe 89 kr. 6 liter luksusflødeis 9 kr. Normalpris pr. pakke 9,95 kr. Normalpris pr. pakke 7,95 kr. Normalpris pr. liter,95 kr. 6: Hvor meget sparer man (i forhold til normalprisen) ved at a: købe fire pakker kaffe? b: købe fem pakker vaskepulver? c: købe seks liter is? 7: Hvad er stk.-prisen (to decimaler), når man køber a: fem pakker vaskepulver? b: fire pakker kaffe? c: seks liter is? 8: Hvad er normalprisen (både ved Dankort-betaling og ved kontant betaling) på a: fire liter is? c: to pakker vaskepulver? b: tre pakker kaffe? d: tre pakker vaskepulver, to pakker kaffe og fire liter is? Modul, - tal Side 99

45 Matematik på VUC Modul Opgaver 9: Hvor meget sparer man ved at a: købe tre par sokker på en gang? b: købe ti par sokker på en gang? c: Hvor meget synes du, at fem par sokker bør koste? Hvad er stk.-prisen (to decimaler), når man d: købe tre par sokker på en gang? e: købe ti par sokker på en gang? : Hvor mange a: håndværkere kan man få for kr.? b: snegle kan man få for 3 kr.? c: kæmpe-snegle kan man får for kr.? : Hvor mange a: almindelige rundstykker kan man få for 5 kr.? og hvor mange penge får man tilbage? b: københavnerbirkes kan man få for 3 kr.? og hvor mange penge får man tilbage? c: snegle kan man få for 5 kr.? og hvor mange penge får man tilbage? d: rugbrød kan man få for kr.? og hvor mange penge får man tilbage? e: almindelige birkes kan man få for 5 kr.? og hvor mange penge får man tilbage? Larsens lugtfrie sokker Et par 9,75 kr. Tre par 79,75 kr. Ti par 99,75 kr. Basses Bageri Morgenbrød - alm. rundstykker,5 - håndværkere,5 - birkes,75 Københavnerbirkes 5,75 Rugbrød 5,75 Franskbrød 8,75 Juice ( liter) 8,75 Mælk ( liter) 6,75 Smør (5 gram),75 Pålægschokolade - gram 9,75-5 gram 9,75 Snegl 7,5 Kæmpe-snegl,5 : Du har 5 kr. Du køber en liter mælk, en liter juice og 5 gram pålægschokolade og så mange almindelige rundstykker, som du kan få, for resten af pengene. a: Hvor mange rundstykker kan du få? b: Hvor mange penge har du til overs? 3: Du har kr. Du køber tre liter mælk, gram pålægschokolade, en pakke smør, et rugbrød og et franskbrød og så mange håndværkere, som du kan få, for resten af pengene. a: Hvor mange håndværkere kan du få? b: Hvor mange penge har du til overs? Modul, - tal Side

46 Matematik på VUC Modul Opgaver : Hvad er stk.-prisen ( decimaler) på a: små chokoladekugler? b: karameller? Og hvor mange c: kæmpe-vingummi-bamser kan man få for 5 kr.? Små chokoladekugler - pose med 5 stk. 7,95 kr. Karameller - pose med 8 stk. 9,95 kr. Kæmpe-vingummi-bamser - pr. stk. kun 75 øre 5: Otte børn skal dele seks euro. Hvor meget kan de få hver? (de må gerne veksle pengene til andre mønter) 6: Hvor meget koster. a: syv æbler? b: seks rundstykker? c: fire pærer? d: tre øl? e: colaer? f: syv appelsiner? g: ti bananer? 7: Hvor mange. a: appelsiner kan man få for fem euro? b: bananer kan man få for 3,5 euro? c: æbler kan man få for tre euro? d: colaer kan man få for, euro? e: æbler kan man få for 75 cent? f: øl kan man få for,6 Euro Skriv de gange-stykker og divisions-stykker som hører til opgaverne! Bier Cola, Euro,6 Euro Bröttchen je Stück 8 Cent 8: Hvor mange. a: colaer kan man få for to euro? og hvor mange penge får man tilbage? b: rundstykker kan man få for,5 euro? og hvor mange penge får man tilbage? c: øl kan man få for 9 cent? og hvor mange penge får man tilbage? d: pærer kan man få for,5 euro? og hvor mange penge får man tilbage? Äpfeln Birnen je Stück je Stück,5 Euro,8 Euro Apfelsinen Bananen je Stück je Stück, Euro,5 Euro Modul, - tal Side

47 Matematik på VUC Modul Opgaver 9: Opstil tallene i rækkefølge med det mindste først: a:,,5,5,5, c: 8,5 8,5 8,5 8,5 8, b:,5,,5,,9 d: 3,33 3,3 3,3,3,3 3: Opstil tallene i rækkefølge med det mindste først: a: 7,7,7,7,77,7 c: 9,9 9,99 9,9,9,9 b:,,,,, d:,,,,, 3: Marker hvor disse tal helt præcist ligger 3: og marker hvor disse tal cirka ligger: på tallinien herunder:,5,,8,9,,5,,8,75,, 33: Marker hvor disse tal helt præcist ligger på 3: og marker hvor disse tal cirka ligger: tallinien herunder:,75,7,79,69,8,735,789,695,8,7,8 35: Marker hvor disse tal helt præcist ligger på tallinien herunder:,,5,8,99,,95,93,98,89, 36: og marker hvor disse tal cirka ligger:,,7,75,5,95,93,937,995,9,, Modul, - tal Side

48 Matematik på VUC Modul Opgaver Prøv om du kan regne opgaverne på denne side uden regnemaskine!! 37: Regn: a:,5 +, 3 b:,8, 6 c: 5,7 + 3, 5 d: 7,, 5 e: 6,9 +, 5 f:, 7 38: Regn: a:, +, 5 b: 7,75, 6 c: 3, +, 55 d: 6,5, e:,55 +, 5 f: 6,5, 5 39: Regn: a:,5 +, 5 b:,8, 3 c:,53 +, 7 d: 7,, e:,95 +, 55 f:, 3, 33 : Regn: a:, 3 b:, 3 c:, d:,5 5 e:, f:,5, 5 : Regn: a:,5 5 b: 5, 3 c:,5 d:,5 e:, 5 f:,5 3 : Regn: a: 3, 5 b:,5 5 c: 3, 5 d: 3, 5 e:,5 f:, 75 3: Regn: a: :, 5 b: :, 5 c: 5 :, 5 d: 6 :, 5 e:,5 :, 5 f: 6 :, 5 : Regn: a: :, 5 b:,5 :, 5 c: :, d: :, e: :, f: 9 :, 5 5: Regn: a: : b: : c: 3 : d: 3 : e: 3 : 6 f: 3 : 6 Gør som i eksemplet: Skriv resultatet som et helt tal og en rest. 6: Regn: a: 5 :, 5 = 3 rest,5 b: 3 :, 5 c: 9 :, 5 d: : 3, 5 e: :, 5 7: Regn: a: : 3, 5 b: 8 :, 5 c: :, 3 d: :, e:,5 :, 8: Regn: a: 5 :, 5 b: 7 :, 5 c: 6 :, d:,5 :, 5 e: 6 :, Modul, - tal Side 3

49 Matematik på VUC Modul Opgaver 9: Pizza Italia Hvor meget sparer man ved a: at købe en hel pizza i stedet for to halve? b: at købe en hel pizza i stedet for fire kvarte? c: at købe en halv pizza i stedet for to kvarte? d: at købe en kvart pizza i stedet for to ottendedele? e: at købe en halv pizza i stedet for fire ottendedele? 5: Pizza Roma Hvor meget sparer man ved a: at købe halvanden liter cola i stedet tre halve liter? b: at købe en liter cola i stedet for fire kvarte? Pizza Italia pizza kr. pizza kr. pizza... 8 kr. pizza... kr. 8 liter cola... 8 kr. liter cola... 3 kr. liter cola... 6 kr. liter cola... 8 kr. Pizza Roma pizza... 7 kr. pizza kr. pizza... 8 kr. pizza...9 kr. 8 liter cola... kr. liter cola... 3 kr. liter cola... 8 kr. liter cola... kr. 5: Sammenlign priserne på pizza og cola hos Italia og Roma. Snak med dine klassekammerater om hvilket system, der er i priserne. Når du regner opgaverne herunder, kan det være en god ide at lave tegninger. 5: Hvor meget pizza (skriv svarene vha. brøker) kan hver person få, når a: fire personer deler to pizzaer? d: otte personer deler to pizzaer? b: to personer deler tre pizzaer? e: ti personer deler to pizzaer? c: seks personer deler to pizzaer? f: fire personer deler tre pizzaer? 53: Anne og Børge deler en pizza. Hvor meget er der tilbage, når Anne spiser en halv pizza og Børge spiser en kvart pizza? 5: Else, Frida og Grethe deler to pizzaer. Hvor meget er der tilbage, når Else spiser en kvart pizza, Frida spiser en halv pizza og Grethe spiser tre fjerdedel pizza? Modul, - tal Side

50 Matematik på VUC Modul Opgaver 55: Hvor mange af kursisterne er i alderen - 6 år? Der er meget stor aldersspredning blandt de kursister. ⅓ af kursisterne er under år, og ¼ er over 6 år. 56: Matematikhold a: Hvor mange kvinder er der på holdet? b: Hvor mange mænd er der på holdet? c: Hvor mange mænd ryger? d: Hvor mange kvinder ryger? Matematik-hold På et matematik-hold på et VUC er der 8 kursister, og heraf er ⅔ kvinder. En optælling viser, at ⅓ af mændene ryger, mens kun ¼ af kvinderne ryger. 57: Udsalg a: Er det rigtigt, at man kan spare op til ¾ af prisen? b: Hvilke varer og hvilke besparelser passer bedst sammen? Bukser ¼ UDSALG UDSALG UDSALG Køb nu og spar op til ¾ af prisen Bukser Normalpris 99,- Nu kun 99,- Frakker Normalpris 799,- Nu kun 99,- Kjoler Frakker Trøjer ⅓ ½ ¾ Kjoler Normalpris 399,- Nu kun 99,- Trøjer Normalpris 399,- Nu kun 99,- 58: Mad og brøker a: Anna drikker ¼ liter mælk om dagen. Hvor meget mælk drikker hun på en uge? b: Børge drikker ½ liter mælk om dagen. Hvor lang tid rækker fire liter mælk? c: Carla spiser ¼ rugbrød om dagen. Hvor lang tid rækker tre rugbrød? d: Danny spiser ½ rugbrød om dagen. Hvor meget rugbrød spiser han på seks dage? liter liter liter e: Else spiser ¼ rugbrød om dagen. Hvor lang tid rækker ½ rugbrød? f: Frede drikker ¾ liter mælk om dagen. Hvor meget mælk drikker han på dage? g: Gert spiser ½ rugbrød om dagen. Hvor lang tid rækker ¼ rugbrød? Modul, - tal Side 5

51 Matematik på VUC Modul Opgaver 59: Undersøg om lighedstegnene passer a: 3 + = b: 3 = + c: + = d: + = 3 3 e: 3 3 = + f: 5 3 = + g: = 3 h: = i: = j: = k: = l: Skriv selv det rigtige svar de steder, hvor lighedstegnet ikke passer! 3 = 6: Undersøg om lighedstegnene passer a: 3 = b: = c: 3 3 = d: = 5 = 3 e: f: = g: 6 8 h: 6 Skriv selv det rigtige svar de steder, hvor lighedstegnet ikke passer! = = Regn opgaverne herunder uden regnemaskine!! 6: Skruer a: Find stk.-prisen for skruer i hver af de tre forskellige pakninger. b: Kan du omregne tallene til helt antal ører. 6: Kuverter a: Hvad er stk.-prisen, når man køber en pakke med kuverter? b: Hvad er stk.-prisen, når man køber en pakke med kuverter? c: Hvad koster kuverter, hvis man køber dem enkeltvis? Svends Skruer Pose m. stk. 7,95 kr. Æske m. stk. 39,95 kr. Æske m.. stk. 99,95 kr. Kurts Kuverter Pakke m. stk. Pakke m. stk. Enkeltvis, pr. stk. 9,75 kr. 9,75 kr.,75 kr. d: Hvad koster kuverter, hvis man køber dem enkeltvis? 63: Hvor meget koster de forskellige slags el-værktøj på tilbud? Fødselsdagstilbud 5% rabat på alt el-værktøj Boremaskine Vinkelsliber Rundsav Stiksav Normalpris 8 kr. Normalpris 6 kr. Normalpris kr. Normalpris kr. Modul, - tal Side 6

52 Matematik på VUC Modul Opgaver 6: Hvor meget. a:.får man i rabat på et par bukser på tirsdag?.og hvor meget koster de? b:.får man i rabat på en T-shirt på onsdag?.og hvor meget koster den? c:.får man i rabat på en frakke på mandag?.og hvor meget koster den? d:.får man i rabat på en trøje på tirsdag?.og hvor meget koster den? e:.får man i rabat på et par bukser på onsdag?.og hvor meget koster de? f:.får man i rabat på en trøje på onsdag?.og hvor meget koster den? Ophørs-udsalg alt skal væk! Hvor længe tør du vente? Mandag giver vi 5% rabat Tirsdag giver vi 5% rabat Onsdag giver vi 75% rabat Bukser Normalpris...98 kr. T-shirts Normalpris...98 kr. Trøjer Normalpris...98 kr. Frakker Normalpris kr. : Find: a: % af 5 b: % af 5 c: % af 5 d: % af 5 e: % af 5 f: % af 5 65: Matematikhold a: Hvor mange kvinder er der på holdet? b: Hvor mange mænd er der på holdet? c: Hvor mange mænd ryger? d: Hvor mange kvinder ryger? Matematik-hold På et matematik-hold på et VUC er der 6 kursister, og heraf er hele 75% kvinder. En optælling viser, at 5% af mændene ryger, mens kun 5% af kvinderne ryger. 66: Flest unge a: Hvor mange procent Der er flest unge mennesker blandt de 3 kursister. af kursisterne er i alderen 5% af kursisterne er under 5 år. Kun % er over år. 5 - år? b: Hvor mange kursister er under 5 år? c: Hvor mange kursister er over år? 67: Regn disse opgaver uden regnemaskine: a: b:.. 5 c: d:.. 5. e:.5. f:.5.. g: h: i: j: k: l: Modul, - tal Side 7

53 Matematik på VUC Modul Opgaver 68: Poulsens Pølsefabrik a: Skriv mio.-tallene i teksten fuldt ud. b: Hvor meget tjener direktøren Heraf fik direktøren alene,5 mio. kr., og de tre underdirektører tilsammen? mens de tre underdirektører tilsammen c: De tre underdirektører får lige meget i løn. fik,5 mio. kr. Hvor meget får de hver? De laveste lønninger fik de 7 damer i d: Forestil dig, at alle ansatte fik samme løn. pakkeriet de fik hver 85. kr. Hvor meget kunne de få hver? (Dette tal kaldes gennemsnittet) e: Hvor meget tjener direktøren over gennemsnittet? f: Hvor meget tjener underdirektørerne over gennemsnittet? g: Hvor meget tjener de lavest lønnede under gennemsnittet? h: Hvor meget tjener damerne i pakkeriet tilsammen? Poulsens Pølsefabrik udbetalte sidste år i alt 8, mio. kr. i løn til de 65 ansatte. 69: Befolkning a: Skriv tallene i teksten I var verdens samlede befolkning på ca. 6, mia. fuldt ud. De klart mest folkerige lande var Kina med,3 mia. b: Hvor mange boede der og Indien med, mia. indbyggere. Derefter kom USA i Kina, Indien, USA med 9 mio. og Indonesien med mio. indbyggere. og Indonesien tilsammen? c: Hvor mange boede der i resten af verdens lande? 7: Til højre er et kontoudtog for en Dankort-konto. Kolonnen med saldo længst til højre er ikke helt udfyldt. Udfyld de tomme pladser i kolonnen med saldo. Dato Indsat Hævet Saldo /6-5, /6 Løn.555,.35, /6 Afdrag på lån., 3/6 Husleje 3.7, /6 Hævet i automat, 8/6 Købmand 3, /6 Benzin, /6 Hævet i automat 6, 5/6 Løn.555, /6 Supermarked 9,38 3/6 Supermarked 558,86 7/6 Hævet i automat., 3/6 Autoværksted.57,75 Modul, - tal Side 8

Grundliggende regning og talforståelse

Grundliggende regning og talforståelse Grundliggende regning og talforståelse De fire regnearter uden regnemaskine...2 De fire regnearter nu må du godt bruge regnemaskine...5 10-tals-systemet...7 Decimaler og brøker...9 Store tal...1 Gange

Læs mere

Grundliggende regning og talforståelse

Grundliggende regning og talforståelse Grundliggende regning og talforståelse De fire regnearter: Plus, minus, gange og division... 2 10-tals-systemet... 4 Afrunding af tal... 5 Regning med papir og blyant... 6 Store tal... 8 Negative tal...

Læs mere

Matematik på VUC. Modul 1. Indholdsfortegnelse. De fire regnearter...1 Tal...56 Måleenheder...109 Tabeller, diagrammer og tegninger...

Matematik på VUC. Modul 1. Indholdsfortegnelse. De fire regnearter...1 Tal...56 Måleenheder...109 Tabeller, diagrammer og tegninger... Matematik på VUC Indholdsfortegnelse Modul De fire regnearter... Tal...56 Måleenheder...09 Tabeller, diagrammer og tegninger...42 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen, VUC Århus nja@vucaarhus.dk De fire

Læs mere

Brøker og forholdstal

Brøker og forholdstal Matematik på VUC Modul Opgaver Brøker og forholdstal Introduktion af brøker... Forlænge og forkorte... Udtage brøkdele... Forholdstal... Uægte brøker og blandede tal... Brøker og decimaltal... Regning

Læs mere

Lektion 1 Grundliggende regning

Lektion 1 Grundliggende regning Lektion 1 Grundliggende regning Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... Plus, minus, gange og division - brug af regnemaskine... Talsystemets opbygning - afrunding af tal... Store tal og negative tal...

Læs mere

Lektion 1 Grundliggende regning og talforståelse

Lektion 1 Grundliggende regning og talforståelse Lektion 1 Grundliggende regning og talforståelse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... På indkøb - brug regnemaskinen... Negative tal... Mest hovedregning... Regn med papir og blyant... Små tal og

Læs mere

Matematik på VUC Modul 1 Opgaver. Terninger og penge...2 Plus og minus...8 Gange...20 Division...34 Blandede opgaver...42

Matematik på VUC Modul 1 Opgaver. Terninger og penge...2 Plus og minus...8 Gange...20 Division...34 Blandede opgaver...42 De fire regnearter Terninger og penge...2 Plus og minus...8 Gange...20 Division...34 Blandede opgaver...42 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen, VUC Århus nja@vucaarhus.dk Modul 1,1 - de fire regnearter

Læs mere

Brøker og forholdstal

Brøker og forholdstal Brøker og forholdstal Hvad er brøker... Forlænge og forkorte... Udtage brøkdele... Forholdstal... Uægte brøker og blandede tal... Brøker og decimaltal... Regning med brøker plus og minus... Regning med

Læs mere

Matematik. på AVU. Eksempler til niveau G. Niels Jørgen Andreasen

Matematik. på AVU. Eksempler til niveau G. Niels Jørgen Andreasen Matematik på AVU Eksempler til niveau G Niels Jørgen Andreasen Om brug af denne eksempelsamling Matematik-niveauerne på Almen Voksenuddannelse hedder nu Basis, G og FED. Indtil sommeren 009 hed niveauerne

Læs mere

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver Matematik på VUC Modul Opgaver Talgymnastik Plus og minus... Gange og division... Plus, minus, gange og division... Regning med negative tal... Parenteser...7 Brøkstreger...9 Tekst og regnestykker - hvad

Læs mere

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver. Vægtenheder...2 Rumfangenheder...6 Længdeenheder...8 Blandede opgaver med vægt, rumfang og længde...

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver. Vægtenheder...2 Rumfangenheder...6 Længdeenheder...8 Blandede opgaver med vægt, rumfang og længde... Købmandsregning Vægtenheder...2 Rumfangenheder...6 Længdeenheder...8 Blandede opgaver med vægt, rumfang og længde...9 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen, VUC Århus nja@vucaarhus.dk Modul 2,1 - købmandsregning

Læs mere

Procentregning. Procentregning Side 60

Procentregning. Procentregning Side 60 Procentregning Find et antal procent af...6 Procent, brøk og decimaltal...6 Hvor mange procent udgør...65 Find det hele...67 Promille...68 Moms...69 Ændringer og forskelle i procent...70 Procent og procentpoint...72

Læs mere

Lektion 4 Brøker og forholdstal

Lektion 4 Brøker og forholdstal Lektion Brøker og forholdstal Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... Hvad er brøker - nogle eksempler... Forlænge og forkorte... Udtage brøkdele... Uægte brøker og blandede tal... Brøker og decimaltal...

Læs mere

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver Procentregning Find et antal procent af...55 Procent brøk og decimaltal...58 Hvor mange procent udgør?...60 Find det hele...6 Promille...64 Moms...65 Blandede opgaver...66 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen,

Læs mere

Lekion 4 Brøker og forholdstal

Lekion 4 Brøker og forholdstal Lekion Brøker og forholdstal Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... Hvad er brøker... Forlænge og forkorte brøker... Udtage brøkdele... Uægte brøker og blandede tal... Brøker og decimaltal... Regning

Læs mere

Lektion 5 Procentregning

Lektion 5 Procentregning Lektion 5 Procentregning Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Find et antal procent af Procent, brøk og decimaltal Hvor mange procent udgør.? Find det hele Promille Moms Ændring i procent Forskel i

Læs mere

REN MATEMATIK MATEMATIK

REN MATEMATIK MATEMATIK REN MATEMATIK 1 2 talord Fem tusinde Tre millioner Tolv tusinde Tolv hundrede Tres tusind 5 tusinde 16 hundrede Ti tusinde 40 mia. En og tyve Halvfjerds Et hundrede fem Tre hundrede og ti En milliard to

Læs mere

Træningsopgaver til Matematik F. Procentregning

Træningsopgaver til Matematik F. Procentregning Procentregning Find et antal procent af...... 2 Procent, brøk og decimaltal... 3 Hvor mange procent udgør... 4 Find det hele... 5 Promille... 6 Moms... 7 Ændringer og forskelle i procent... 8 Procent og

Læs mere

Procentregning. Procent Side 36

Procentregning. Procent Side 36 Procentregning Find et antal procent af.... 37 Procent, brøk og decimaltal... 38 Hvor mange procent udgør..?... 39 Find det hele..... 40 Promille... 40 Moms... 41 Forskel i procent... 42 Ændring i procent...

Læs mere

Sammensætning af regnearterne

Sammensætning af regnearterne Sammensætning af regnearterne Plus og minus... Gange og division... Plus, minus, gange og division... Negative tal...7 Parenteser...9 Brøkstreger...1 Tekst og regnestykker hvad passer sammen?... Potenser...

Læs mere

Matematik. på Åbent VUC. Trin 1 Eksempler

Matematik. på Åbent VUC. Trin 1 Eksempler Matematik på Åbent VUC Trin Indledning til kursisterne Indledning til kursisterne Dette undervisningsmateriale består af i alt 0 moduler med opgaver. I hvert modul er der en bestemt type opgaver. Der er

Læs mere

Statistik. Statistik Side 136

Statistik. Statistik Side 136 Statistik Tabeller og diagrammer...137 Middelværdi med mere...142 Hyppighed og frekvens...143 Fremstilling af diagrammer...144 Aflæsning på cirkeldiagrammer...147 Grupperede fordelinger...148 Statistik

Læs mere

brikkerne til regning & matematik tal og regning basis+g preben bernitt

brikkerne til regning & matematik tal og regning basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik tal og regning basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik tal og regning, basis ISBN: 978-87-92488-01-5 2. Udgave som E-bog 2010 by bernitt-matematik.dk

Læs mere

Brøker og forholdstal

Brøker og forholdstal Brøker og forholdstal Hvad er brøker - nogle eksempler... 6 Forlænge og forkorte... Udtage brøkdele... Uægte brøker og blandede tal... Brøker og decimaltal... 0 Regning med brøker - plus og minus... Regning

Læs mere

fortsætte høj retning mellem mindre over større

fortsætte høj retning mellem mindre over større cirka (ca) omtrent overslag fortsætte stoppe gentage gentage det samme igen mønster glat ru kantet høj lav bakke lav høj regel formel lov retning højre nedad finde rundt rod orden nøjagtig præcis cirka

Læs mere

Matematik på VUC Modul 1 Opgaver. Aflæsning Vægt Rummål Længdemål Tid Blandede opgaver...135

Matematik på VUC Modul 1 Opgaver. Aflæsning Vægt Rummål Længdemål Tid Blandede opgaver...135 Måleenheder Aflæsning...0 Vægt...2 Rummål...20 Længdemål...24 Tid...3 Blandede opgaver...35 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen, VUC Århus nja@vucaarhus.dk Modul,3 - måleenheder Side 09 Aflæsning : Hvilke

Læs mere

Matematik. på AVU. Opgaver til niveau G

Matematik. på AVU. Opgaver til niveau G Matematik på AVU Opgaver til niveau G Indholdsfortegnelse Grundlæggende regning og talforståelse... Regning med enheder... 9 Sammensætning af regnearterne... Brøker og forholdstal... 7 Procentregning...

Læs mere

Lektion 3 Sammensætning af regnearterne

Lektion 3 Sammensætning af regnearterne Lektion Sammensætning af regnearterne Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... Plus, minus, gange og division... Negative tal... Parenteser og brøkstreger... Potenser og rødder... Lektion Side 1 Plus,

Læs mere

Sammensætning af regnearterne

Sammensætning af regnearterne Sammensætning af regnearterne Plus, minus, gange og division... 19 Negative tal... 0 Parenteser og brøkstreger... Potenser og rødder... 4 Sammensætning af regnearterne Side 18 Plus, minus, gange og division

Læs mere

Lektion 5 - Procentregning

Lektion 5 - Procentregning Lektion 5 - Procentregning Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Find et antal procent af Procent, brøk og decimaltal Hvor mange procent udgør.? Find det hele Promille Moms Ændring i procent Forskel

Læs mere

Regn med tallene. 1 Spil Væddeløbet. Du skal bruge Kuber. To terninger. Arbejdsark

Regn med tallene. 1 Spil Væddeløbet. Du skal bruge Kuber. To terninger. Arbejdsark Regn med tallene 1 Spil Væddeløbet Du skal bruge Kuber To terninger Arbejdsark 47 48 KG 2 Regn med lommeregner Du skal bruge Lommeregner Målebånd Stopur Vægt Arbejdsark 49 50 51 KG Værksted : Leg butik.

Læs mere

i tredje sum overslag rationale tal tiendedele primtal kvotient

i tredje sum overslag rationale tal tiendedele primtal kvotient ægte 1 i tredje 3 i anden rumfang år 12 måle kalender hældnings a hældningskoefficient lineær funktion lagt n resultat streg adskille led adskilt udtrk minus (-) overslag afrunde præcis skøn formel andengradsligning

Læs mere

Lektion 5 Procentregning

Lektion 5 Procentregning Lektion 5 Procentregning Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Find et antal procent af Procent, brøk og decimaltal Hvor mange procent udgør..? Find det hele Promille Moms Ændring i procent Forskel i

Læs mere

Matematik. på AVU. Eksempler til niveau G, F, E og D. Niels Jørgen Andreasen

Matematik. på AVU. Eksempler til niveau G, F, E og D. Niels Jørgen Andreasen Matematik på AVU Eksempler til niveau G, F, E og D Niels Jørgen Andreasen Om brug af denne eksempelsamling Matematik-niveauerne på Almen Voksenuddannelse hedder nu Basis, G og FED. Indtil sommeren 009

Læs mere

Matematiske færdigheder opgavesæt

Matematiske færdigheder opgavesæt Matematiske færdigheder opgavesæt SÆT + 0 :, 0 000 9 0 cm m 0 liter dl ton kg Hvilket år var der flest privatbiler i Danmark? Cirka hvor mange privatbiler var der i 99? 00 0 000 Priser i Tivoli, 00: Turpas

Læs mere

brikkerne til regning & matematik benævnelser basis+g preben bernitt

brikkerne til regning & matematik benævnelser basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik benævnelser basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik benævnelser basis+g ISBN: 978-87-92488-03-9 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering

Læs mere

Matematik. på AVU. Opgaver til niveau G. Niels Jørgen Andreasen

Matematik. på AVU. Opgaver til niveau G. Niels Jørgen Andreasen Matematik på AVU Opgaver til niveau G Niels Jørgen Andreasen Om brug af denne opgavesamling Matematik-niveauerne på Almen Voksenuddannelse hedder nu Basis, G og FED. Indtil sommeren 009 hed niveauerne

Læs mere

REELLE TAL. Tilknytning til Kolorit 9 matematik grundbog. Vejledende sværhedsgrad. Indhold og kommentarer

REELLE TAL. Tilknytning til Kolorit 9 matematik grundbog. Vejledende sværhedsgrad. Indhold og kommentarer LÆRERVEJLEDNING REELLE TAL Kopiark Indhold og kommentarer Vejledende sværhedsgrad Tilknytning til Kolorit 9 matematik grundbog Danskerne og ketchup Medieforbrug Decimaltal, brøker og procent og 2 Procentregning

Læs mere

Først falder den med 20% af 100 = 20 kr, dernæst stiger den med 30% af 80 = 24 kr. Der er 91 dage mellem datoerne, svarende til 13 uger.

Først falder den med 20% af 100 = 20 kr, dernæst stiger den med 30% af 80 = 24 kr. Der er 91 dage mellem datoerne, svarende til 13 uger. ud af deltagere må være børn, da der er dobbelt så mange børn som voksne. Derfor er der i alt børn med på skovturen. ud af børn må være piger, da der er dobbelt så mange piger som drenge. Det vil sige,

Læs mere

Matematik. på Åbent VUC. Trin 2 Eksempler

Matematik. på Åbent VUC. Trin 2 Eksempler Matematik på Åbent VUC Trin Indledning til kursister på Trin II Indledning til kursister på Trin II Dette undervisningsmateriale består af 10 moduler med opgaver beregnet til brug på Trin I og 7 moduler

Læs mere

Hvor meget energi har jeg brug for?

Hvor meget energi har jeg brug for? Hvor meget energi har jeg brug for? Du bruger energi hele tiden. Når du går, når du tænker, og selv når du sover. Energien får du først og fremmest fra den mad, du spiser. Den kommer fra proteiner, og

Læs mere

International matematikkonkurrence

International matematikkonkurrence Facit til demoopgaver for 6. og 7. klassetrin Navn og klasse 3 point pr. opgave Facit 1 Hvilken figur har netop halvdelen farvet? A B C D E 2 På min paraply fra Australien står der KANGAROO: Hvilket af

Læs mere

Omvendt proportionalitet og hyperbler... 25 Eksponentialfunktioner... 28 Eksponentialfunktioner og lineære funktioner... 31 Potensfunktioner...

Omvendt proportionalitet og hyperbler... 25 Eksponentialfunktioner... 28 Eksponentialfunktioner og lineære funktioner... 31 Potensfunktioner... Funktioner Omvendt proportionalitet og hperbler... 5 Eksponentialfunktioner... 8 Eksponentialfunktioner og lineære funktioner... 31 Potensfunktioner... 33 Funktioner Side 4 Omvendt proportionalitet og

Læs mere

Facit til KonteXt+ 5, Træningshæfte/Web. Side 1-9

Facit til KonteXt+ 5, Træningshæfte/Web. Side 1-9 Facit til KonteXt+, Træningshæfte/Web Side 1-9 Intro Overfør tegningen i dette gitter til de fire andre gitre. 1 Blandede opgaver 1 Opgave 1 Find de to mål, som mangler og skriv dem på tegningen. m 1 m

Læs mere

Mattip om. Division 1. Tilhørende kopier: Division 1, 2 og 3. Du skal lære om: De vigtigste begreber. Dividend og divisor.

Mattip om. Division 1. Tilhørende kopier: Division 1, 2 og 3. Du skal lære om: De vigtigste begreber. Dividend og divisor. Mattip om Division 1 Du skal lære om: De vigtigste begreber Kan ikke Kan næsten Kan Dividend og divisor Divisionsmanden Division med rest Tilhørende kopier: Division 1, 2 og 3 2016 mattip.dk 1 Division

Læs mere

i tredje brøkstreg efter lukket tiendedele primtal time

i tredje brøkstreg efter lukket tiendedele primtal time ægte 1 i tredje 3 i anden rumfang år 12 måle kalender lagt sammen resultat streg adskille led adskilt udtrk minus (-) overslag afrunde præcis skøn efter bagved foran placering kvart fjerdedel lagkage rationale

Læs mere

Sukker. Matematik trin 2. avu. Almen voksenuddannelse Onsdag den 20. maj 2009 kl. 9.00 13.00

Sukker. Matematik trin 2. avu. Almen voksenuddannelse Onsdag den 20. maj 2009 kl. 9.00 13.00 Sukker Matematik trin 2 avu Almen voksenuddannelse Onsdag den 20. maj 2009 kl. 9.00 13.00 Sukker Matematik trin 2 Skriftlig matematik Opgavesættet består af: Opgavehæfte Svarark Hæftet indeholder følgende

Læs mere

Regnestrategier Fase 1 Rationale tal & hierarki

Regnestrategier Fase 1 Rationale tal & hierarki Navn: Klasse: Regnestrategier Fase 1 Rationale tal hierarki Vurdering fra 1 til 5 (hvor 5 er højst) Læringsmål Selv Lærer Beviser og forslag til forbedring 1. Jeg kan forklare og vise, hvad regnearternes

Læs mere

Lille Georgs julekalender 2010. 1. december

Lille Georgs julekalender 2010. 1. december 1. december I hver af de øverste bokse skal der skrives et af tallene 1, 2, 3,..., 9. Alle tre tal skal være forskellige. I de næste bokse skrives de tal der fremkommer ved at man lægger sammen som vist.

Læs mere

Tid og hastighed. Tid...15 Hastighed...19 Blandede opgaver...20. Matematik på VUC Modul 2 Opgaver

Tid og hastighed. Tid...15 Hastighed...19 Blandede opgaver...20. Matematik på VUC Modul 2 Opgaver Tid og hastighed Tid...15 Hastighed...19 Blandede opgaver...20 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen, VUC Århus nja@vucaarhus.dk Modul 2,2 - tid og hastighed Side 14 Tid 1: Omregn til sekunder: a: 2 min.

Læs mere

NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem. Multiplikation Division Brøker. Ligninger og funktioner. Geometri Procent Matematik i hverdagen

NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem. Multiplikation Division Brøker. Ligninger og funktioner. Geometri Procent Matematik i hverdagen Matematikevaluering for 5. klasse A NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem Addition Subtraktion Multiplikation Division Brøker Ligninger og funktioner Omregning Koordinatsystemet Geometri Procent

Læs mere

Matematik 3. klasse Årsplan

Matematik 3. klasse Årsplan Matematik 3. klasse Årsplan Årets overordnede mål inddelt i faglige kategorier: Tal og algebra Kende positionssystemet. Kunne veksle mellem titusinder og hundredetusinder. Kunne gange med 10. Kunne gange

Læs mere

Mattip om. Decimaltal 2. Tilhørende kopi: Decimaltal 1 og 2. Du skal lære om: Kan ikke Kan næsten Kan. Decimaltal og titalssystemet

Mattip om. Decimaltal 2. Tilhørende kopi: Decimaltal 1 og 2. Du skal lære om: Kan ikke Kan næsten Kan. Decimaltal og titalssystemet Mattip om Decimaltal 2 Du skal lære om: Decimaltal og titalssystemet Kan ikke Kan næsten Kan Decimaltal skrevet som en brøk Addition med decimaltal Faglig læsning Tilhørende kopi: Decimaltal 1 og 2 2016

Læs mere

Kvinden siger: Jeg kan desværre ikke få børn. Det er noget jeg har arvet fra min mor. Jo mere logisk man tænker, jo lettere kan man erstattes

Kvinden siger: Jeg kan desværre ikke få børn. Det er noget jeg har arvet fra min mor. Jo mere logisk man tænker, jo lettere kan man erstattes Logik Udsagn Reduktion Ligninger Uligheder Regnehistorier Algebra: navneord en = regning med bogstaver som symboler for tal Tankelæser Logik: navneord en = fornuftig måde at tænke og handle på Ligevægt

Læs mere

Matematik på VUC. Modul 2

Matematik på VUC. Modul 2 Matematik på VUC Indholdsfortegnelse Modul Købmandsregning... Tid og hastighed... Talgymnastik... Brøker og forholdstal...8 Procentregning... Økonomi...9 Tabeller og diagrammer...7 Geometri...8 Udarbejdet

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO:

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug. Arbejdsbogen 1. Ny udgave. Gerner Birk Kristiansen. Tekst og tegninger DATO: Gerner Birk Kristiansen Tekst og tegninger DATO: Arbejdsbogen 1 Ny udgave Her er en masse materiale, der kan anvendes i børnehaveklasserne. Der er naturligvis en sammenhæng i hæftet, men underviseren låses

Læs mere

KonteXt +7, Kernebog

KonteXt +7, Kernebog 1 KonteXt +7, Lærervejledning/Web/ Kapitel 1 Facit til KonteXt +7, Kernebog Kapitel 1: Tallene Version august 2015 Facitlisten er en del af KonteXt +7; Lærervejledning/Web KonteXt +7, Kernebog Forfattere:

Læs mere

Værkstedsarbejde i matematik i 5. klasse

Værkstedsarbejde i matematik i 5. klasse Værkstedsarbejde i matematik i 5. klasse Om grundbogen Format er et læremiddel, som både har en grundbog med 8 hovedafsnit, et tilhørende evalueringsmateriale og til hvert af hovedafsnittene er der ligeledes

Læs mere

Lektion 3 Sammensætning af regnearterne

Lektion 3 Sammensætning af regnearterne Lektion Sammensætning af regnearterne Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse... Plus og minus... Gange og division... Plus, minus, gange og division... Negative tal... Parenteser... Brøkstreger... Tekst

Læs mere

HØKERMATEMATIK. Niels Poulsen. Struer Statsgymnasium

HØKERMATEMATIK. Niels Poulsen. Struer Statsgymnasium HØKERMATEMATIK Bu k Niels Poulsen Struer Statsgymnasium Du skal nu i gang med at løse nogle opgaver, som ligner dem, du skal løse, hvis du bliver ansat i en bu k. Alle opgaverne er udarbejdet i samarbejde

Læs mere

brikkerne til regning & matematik brøker basis+g preben bernitt

brikkerne til regning & matematik brøker basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik brøker basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik brøker, basis ISBN: 978-87-92488-04-6 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk Kopiering er kun

Læs mere

PRODUKTERS SKJULTE RESSOURCEFORBRUG AKTIVITET 1 FORLØB NR. 2. Hvad indeholder en økologisk rygsæk?

PRODUKTERS SKJULTE RESSOURCEFORBRUG AKTIVITET 1 FORLØB NR. 2. Hvad indeholder en økologisk rygsæk? PRODUKTERS SKJULTE RESSOURCEFORBRUG FORLØB NR. 2 Når folk køber en mobiltelefon eller en tomat, er det kun selve produktet, de bærer med hjem. En mobiltelefon vejer ca. 150 gram, og en tomat vejer cirka

Læs mere

brøker basis+g brikkerne til regning & matematik preben bernitt

brøker basis+g brikkerne til regning & matematik preben bernitt brikkerne til regning & matematik brøker basis+g preben bernitt brikkerne til regning & matematik brøker G ISBN: 978-87-92488-04 06 2. udgave som E-bog 202 by bernitt-matematik.dk Denne bog er beskyttet

Læs mere

MODEL FOR FAGLIG LÆSNING OG FAGLIG SKRIVNING

MODEL FOR FAGLIG LÆSNING OG FAGLIG SKRIVNING MODEL FOR FAGLIG LÆSNING OG FAGLIG SKRIVNING A Brug de tre rammer i modellen, når du skal løse en matematikopgave. Ikke alle punkter i hver ramme skal bruges til alle opgaver. Find ud af, hvilke punkter

Læs mere

Benyt regnearket Prislisten til at løse opgaverne 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 og 1.8.

Benyt regnearket Prislisten til at løse opgaverne 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 og 1.8. 1. Isabellas rabatkort På sin fødselsdag fik Isabella et rabatkort til køb af is i Iskiosken. Rabatkortet kan bruges både for at spare penge og som en gave. På Isabellas kort var der indsat 200 kr., og

Læs mere

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug

Lærereksemplar. Kun til lærerbrug Her er nogle ting med i. Sæt kryds ved tingene. Farv i et. Skriv selv. Find i erne og sæt ring om. mus telt Pia violin mælk pindsvin hvid pige appelsin 2 Forlaget Delta Her er nogle ting med s. Sæt kryds

Læs mere

Håndtering af penge Et opslagsværk Café Rejseladen

Håndtering af penge Et opslagsværk Café Rejseladen Håndtering af penge Et opslagsværk Café Rejseladen Find svar på Hvordan laver jeg? Hvad gør jeg hvis? Kort og godt en førstehjælpskasse til frivillige i Café Rejseladen Café Rejseladen håndbog håndering

Læs mere

Lineære modeller. Taxakørsel: Et taxa selskab tager 15 kr. pr. km man kører i deres taxa. Hvis vi kører 2 km i taxaen koster turen altså

Lineære modeller. Taxakørsel: Et taxa selskab tager 15 kr. pr. km man kører i deres taxa. Hvis vi kører 2 km i taxaen koster turen altså Lineære modeller Opg.1 Taxakørsel: Et taxa selskab tager 15 kr. pr. km man kører i deres taxa. Hvis vi kører 2 km i taxaen koster turen altså Hvor meget koster det at køre så at køre 10 km i Taxaen? Sammenhængen

Læs mere

MADKLASSEN 4 Dig og din mad SUKKER

MADKLASSEN 4 Dig og din mad SUKKER 4 N SE S A KL din mad D Dig og A M R E K K SU SUKKER MADKLASSEN 4 For ti år siden fik mange fredagsslik. I dag spiser næsten alle børn og unge slik eller en anden form for tilsat sukker hver dag. Dvs.

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 19. Emne: Nørd HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1. Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12. Kursusmappe Uge 19 Emne: Nørd Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 19 Emne: Nørd side 1 HIPPY HippHopp Uge19_n rd.indd 1 06/07/10 12.10 Uge 19 l Nørd Det har sneet igen, og alle de H er, der var

Læs mere

Matematik Test 6. 6.1. Talskrivning: 6.2 Sandt eller falskt udsagn. 30 mm = 3 cm 500 m = 5 km 3 ton = 300 Kg. 4 dm > 80 mm 3000 m < 3 km 2 cm > 10 mm

Matematik Test 6. 6.1. Talskrivning: 6.2 Sandt eller falskt udsagn. 30 mm = 3 cm 500 m = 5 km 3 ton = 300 Kg. 4 dm > 80 mm 3000 m < 3 km 2 cm > 10 mm 1 Denne PDF fil består af 1. Evalueringstest ( side 1-5) 2. Elevstatusark (side 6) 3. Eksempler på henvisningsopgaver (s. 7-12 ) - vist med fed/kursiv skrift på statusarket. Matematik Test 6 Navn: Klasse

Læs mere

Kort om Eksponentielle Sammenhænge

Kort om Eksponentielle Sammenhænge Øvelser til hæftet Kort om Eksponentielle Sammenhænge 2011 Karsten Juul Dette hæfte indeholder bl.a. mange småspørgsmål der gør det nemmere for elever at arbejde effektivt på at få kendskab til emnet.

Læs mere

GrundlÄggende variabelsammenhänge

GrundlÄggende variabelsammenhänge GrundlÄggende variabelsammenhänge for C-niveau i hf 2014 Karsten Juul LineÄr sammenhäng 1. OplÄg om lineäre sammenhänge... 1 2. Ligning for lineär sammenhäng... 1 3. Graf for lineär sammenhäng... 2 4.

Læs mere

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver. Længdemål...83 Tegninger...84 Areal og omkreds...85 Målestoksforhold...89 Mønstre med mere...92

Matematik på VUC Modul 2 Opgaver. Længdemål...83 Tegninger...84 Areal og omkreds...85 Målestoksforhold...89 Mønstre med mere...92 Geometri Længdemål...83 Tegninger...84 Areal og omkreds...85 Målestoksforhold...89 Mønstre med mere...92 Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen, VUC Århus nja@vucaarhus.dk Modul 2,8 - geometri Side 82 Længdemål

Læs mere

Talrækker. Aktivitet Emne Klassetrin Side

Talrækker. Aktivitet Emne Klassetrin Side VisiRegn ideer 3 Talrækker Inge B. Larsen ibl@dpu.dk INFA juli 2001 Indhold: Aktivitet Emne Klassetrin Side Vejledning til Talrækker 2-4 Elevaktiviteter til Talrækker 3.1 Talrækker (1) M-Æ 5-9 3.2 Hanoi-spillet

Læs mere

Tabeller og diagrammer

Tabeller og diagrammer Tabeller og diagrammer Udarbejdet af: Niels Jørgen Andreasen, VUC Århus nja@vucaarhus.dk Modul,7 - tabeller og diagrammer Side 7 : Tabellen og diagrammet herunder viser, hvor mange børn der blev født i

Læs mere

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen For hendes fødder af Emma Elisabeth Nielsen Hun hedder Mia. Hun smækker med døren. Det er, som om verden er sky. Sådan er det altid. Det er, som om græsset bøjer sig for hende, når hun tramper gennem haven

Læs mere

de fire regnearter basis brikkerne til regning & matematik preben bernitt

de fire regnearter basis brikkerne til regning & matematik preben bernitt brikkerne til regning & matematik de fire regnearter basis preben bernitt brikkerne til regning & matematik de fire regnearter, basis ISBN: 978-87-92488-01-5 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk

Læs mere

brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt

brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F ISBN: 978-87-92488-06-0 2. Udgave som E-bog 2010 by bernitt-matematik.dk

Læs mere

bruge en formel-samling

bruge en formel-samling Geometri Længdemål og omregning mellem længdemål... 56 Omkreds og areal af rektangler og kvadrater... 57 Omkreds og areal af andre figurer... 58 Omregning mellem arealenheder... 6 Nogle geometriske begreber

Læs mere

MADKLASSEN 3 KROP OG MOTION. Energi

MADKLASSEN 3 KROP OG MOTION. Energi 3 N SE S A KL in mad D Dig og d A M P R K N I T M G KRP G MTIN KRP G MTIN MADKLASSEN 3 At røre sig og få motion er utrolig vigtigt. Både fordi kroppen skal bruges for at fungere godt, og fordi du risikerer

Læs mere

Potens & Kvadratrod. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 22 Ekstra: 4 Point: Matematik / Potens & Kvadratrod

Potens & Kvadratrod. Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium. Opgaver: 22 Ekstra: 4 Point: Matematik / Potens & Kvadratrod Navn: Klasse: Matematik Opgave Kompendium Potens & Kvadratrod Opgaver: Ekstra: Point: http://madsmatik.dk/ d.0-0-01 1/1 Potenser: Du har måske set udtrykket før eller måske 10 1. Begge to er det vi kalder

Læs mere

Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1

Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1 Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1 arbejdsark 1 280 290 270 310 300 320 390 400 460 250 260 140 330 410 450 470 240 220 230 200 150 130 340 380 210 190 180 170 100 160 90 70 110 120 350 360 370

Læs mere

Start pä matematik. for gymnasiet og hf. 2010 (2012) Karsten Juul

Start pä matematik. for gymnasiet og hf. 2010 (2012) Karsten Juul Start pä matematik for gymnasiet og hf 2010 (2012) Karsten Juul Til eleven Brug blyant og viskelåder när du skriver og tegner i håftet, sä du fär et håfte der er egnet til jåvnligt at slä op i under dit

Læs mere

Seniorjobberen. 28 januar 2016. Endestationen ved afslutningen af arbejdslivet. Seniorjobberen Nyhedsbrev. Nr. 1. Nyhedsbrev

Seniorjobberen. 28 januar 2016. Endestationen ved afslutningen af arbejdslivet. Seniorjobberen Nyhedsbrev. Nr. 1. Nyhedsbrev 28 januar 2016 Nr. 1-28. januar 2016. Nr. 1 Endestationen ved afslutningen af arbejdslivet har været på besøg på Toilettet med opsyn ved Nørreport Station og talt med seniorjobber Steen Erik Svendsen.

Læs mere

Lektion 9 Statistik enkeltobservationer

Lektion 9 Statistik enkeltobservationer Lektion 9 Statistik enkeltobservationer Middelværdi med mere Hyppigheds- og frekvens-tabeller Diagrammer Hvilket diagram er bedst? Boxplot Lektion 9 Side 1 Når man skal holde styr på mange oplysninger,

Læs mere

Københavnerdrenge skal lære nye vaner på camp

Københavnerdrenge skal lære nye vaner på camp Københavnerdrenge skal lære nye vaner på camp Af: Helle Lauritsen Formålet med KøbenhavnerAkademiet er en blanding af læring og dannelse. 108 drenge tog til Tisvildeleje for at stave, læse og regne være

Læs mere

Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder

Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder Bofællesskab giver tryghed i den tredje alder Rune Gleerup og Angete Birch Smith 16. april 2010 Tusindvis af danskere over 65 år har valgt at flytte i bofællesskab. Erling Nielsen er en af dem Den lille

Læs mere

Økonomi for livet! Matematik og økonomi. Michael Møller (mm.fi@cbs.dk) Peder Harbjerg Nielsen (phn@asb.dk)

Økonomi for livet! Matematik og økonomi. Michael Møller (mm.fi@cbs.dk) Peder Harbjerg Nielsen (phn@asb.dk) Økonomi for livet! Matematik og økonomi Michael Møller (mm.fi@cbs.dk) Peder Harbjerg Nielsen (phn@asb.dk) Voksne formaninger Is nu eller Joakim von And senere? Den dyre utålmodighed Jakob og Esau Den ældre

Læs mere

KAPITEL 6: TEKSTER, INPUTKORT M.V. 6. TEKSTER, INPUTKORT m.v. Start! lærervejledning 2014

KAPITEL 6: TEKSTER, INPUTKORT M.V. 6. TEKSTER, INPUTKORT m.v. Start! lærervejledning 2014 KAPITEL 6: TEKSTER, INPUTKORT M.V. 6. TEKSTER, INPUTKORT m.v. KAPITEL 2 - TEKST Teksten handler om 3 personer. Det er 2 mænd og en kvinde. Mændene hedder Søren og Ivan, og kvinden hedder Stine. De arbejder

Læs mere

Regneark II Calc Open Office

Regneark II Calc Open Office Side 1 af 10 Gangetabel... 2 Udfyldning... 2 Opbygning af gangetabellen... 3 Cellestørrelser... 4 Øveark... 4 Facitliste... 6 Sideopsætning... 7 Flytte celler... 7 Højrejustering... 7 Kalender... 8 Dage

Læs mere

Kostdagbog til 1 uge

Kostdagbog til 1 uge Kostvejleder Hanne Andersen, Lærkevej 3, 8781 Stenderup Kostdagbog til 1 uge Navn: Birgitte Jensen Fødselsdato: 26/3-1972 Mandag (side 1 af 2) Mad & drikke Ud for alle måltider skal du skrive ALT, hvad

Læs mere

Årsplan for matematik i 2. klasse 2013-14

Årsplan for matematik i 2. klasse 2013-14 Årsplan for matematik i 2. klasse 2013-14 Klasse: 2. Fag: Matematik Lærer: Ali Uzer Lektioner pr. uge: 5(mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag) Formål for faget matematik Formålet med undervisningen

Læs mere

BOOTCAMP KLAR TIL STRANDEN PÅ 30 DAGE

BOOTCAMP KLAR TIL STRANDEN PÅ 30 DAGE KLAR TIL STRANDEN PÅ 30 DAGE Er du klar til at hoppe i bikinien om en måned? Hvis ikke, så spring om bord på I FORMs supereffektive Sommer-Bootcamp. Med en fokuseret indsats kan du efter 30 dage erobre

Læs mere

1. til 3. klassetrin

1. til 3. klassetrin M O N D I S O 1. til 3. klassetrin Indhold HVAD ER MONDISO?... 3 HVORDAN LOGGER MAN IND?... 4 HVORDAN NAVIGERER MAN RUNDT?... 5 TRÆNINGSOPGAVER... 6 MATERIALER TIL DOWNLOAD... 7 FØLG UDVIKLINGEN... 8 OVERSIGT

Læs mere

Søren Christiansen 22.12.09

Søren Christiansen 22.12.09 1 2 Dette kompendie omhandler simpel brug af Excel til brug for simpel beregning, såsom mængde og pris beregning sammentælling mellem flere ark. Excel tilhører gruppen af programmer som samlet kaldes Microsoft

Læs mere

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1

Kursusmappe. HippHopp. Uge 23. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1 Uge 23 Emne: Min krop Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 23 Emne: Min krop side 1 HIPPY HippHopp Uge23_minkrop.indd 1 06/07/10 11.41 Uge 23 l Min krop Hipp har det bedre og nyser ikke

Læs mere

brikkerne til regning & matematik de fire regnearter basis preben bernitt

brikkerne til regning & matematik de fire regnearter basis preben bernitt brikkerne til regning & matematik de fire regnearter basis preben bernitt brikkerne til regning & matematik de fire regnearter, basis ISBN: 978-87-92488-01-5 1. Udgave som E-bog 2003 by bernitt-matematik.dk

Læs mere