Kort om undersøgelsen
|
|
- Holger Mogensen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kort om undersøgelsen Analyse af engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser 1. Baggrund I forbindelse med den årlige afrapportering til SU-forligskredsen om udviklingen i antallet af EU-borgere med SU blev det tydeligt, at der er en forholdsvis stor koncentration af EU/EØSborgere og særligt vandrende arbejdstagere på de engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. EU/EØS-borgere, der har status af vandrende arbejdstagere, udgør således ca. 22 pct. af alle de optagne mod ca. 12 pct. af alle optagne på de engelsksprogede uddannelser under den Koordinerede Tilmelding i Styrelsen for Videregående Uddannelser har tidligere afdækket, at der er en vis spredning i sprogkravene til de engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser, og at erhvervsakademiuddannelserne umiddelbart sætter lavere sprogkrav end de andre videregående uddannelser på engelsk. Endvidere påpeger EVA s rapport fra 2011 om erfaringer med de engelsksprogede uddannelser på erhvervsakademierne og professionshøjskolerne, at både studerende og undervisere oplever sproglige udfordringer ved at undervise/studere på engelsk. Dato Ref. dma 1/5 På baggrund af dette er det blevet besluttet at iværksætte en analyse af de engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. Analysen struktureres i tre dele: Del 1: Registeranalyse med fokus på bl.a. frafald Del 2: Analyse af sprogkrav til studerende og undervisere Del 3: Beskrivelse af de samfundsøkonomiske gevinster ved internationale studerende Formålet med den samlede analyse er at analysere relevansen og kvaliteten af de engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser, herunder de studerendes og undervisernes sproglige forudsætninger, med særlig fokus på studerende fra EU/EØS-lande. Analysen skal bl.a. belyse, om der behov for regelstramninger (fx sprogkrav), begrænsning af udbud, dimensionering mv. Del 1 og del 3 varetages af styrelsen, mens EVA er ansvarlig for del 2. Østbanegade 55, København Ø T E eva@eva.dk F H
2 2. Formål med sproganalysen Fokus i sproganalysen er på, om de studerende og underviserne har de rette sproglige forudsætninger for at undervise/deltage i undervisningen. Følgende temaer skal belyses i undersøgelsen: Sprogkrav ved optagelse og institutionernes optagelsespraksis Undervisernes engelsksproglige kompetencer Betydning af undervisernes og de studerendes engelsksproglige kompetencer for det faglige niveau i undervisningen Udbydernes erfaringer med og strategiske målsætninger for udbud af engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. 3. Undersøgelsesdesign Sproganalysen bestående af tre delanalyser: 1. Analyse af sprogkrav ved optag 2. Analyse af betydning af engelsksproglige kompetencer for det faglige niveau i undervisningen 3. Analyse af erfaringerne med og strategiske overvejelser ifbm. udbud af engelsksprogede uddannelser Analyse af sprogkrav ved optag For at få indblik i de studerendes sproglige forudsætninger ved optag og institutionernes optagepraksis vil der blive foretaget en analyse af de sprogkrav, der stilles i forbindelse med optag på engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. Dette skal bidrage med at besvare følgende undersøgelsesspørgsmål: Hvilke krav til sproglige forudsætninger stilles der på engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser sammenlignet med sammenlignelige uddannelser i udlandet og uddannelser på højere niveauer i Danmark? Hvordan vurderer uddannelsesinstitutionerne de studerendes engelskkundskaber ifm. optag? 2/5 Analysen af sprogkrav ved optag vil bestå af fire delelementer: A. Desk research af sprogkrav på danske og internationale udbud B. Analyse af de studerendes testscore i sprogtest C. Afmeldelsesanalyse D. Interviewundersøgelse med studieledere. A. Desk research af sprogkrav på danske og internationale udbud Styrelsen har tidligere identificeret kravene til engelskkompetencer på de engelsksprogede videregående uddannelser i Danmark. Resultaterne viser, at der er forskelle mellem de forskellige uddannelsesinstitutioner i forhold til hvilke resultatkrav, de stiller til de internationale sprog- og kompetenceprøver. Ligeledes vurderes forholdet mellem testscorerne til de internationale sprog- og kompetenceprøver og de danske fagniveauer ikke ens på de forskellige uddannelsesinstitutioner imellem. For at kunne vurdere hvilke krav til sproglige forudsætninger der stilles på engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser sammenlignet med sammenlignelige uddannelser i udlandet
3 og uddannelser på højere niveauer i Danmark, foretages en desk research af sprogkrav på danske og internationale udbud. B. Analyse af de studerendes optagegrundlag For at opnå indsigt i de optagede studerendes engelskkundskaber ved begyndelsen af uddannelsen indhentes data om de studerendes optagsgrundlag herunder den testscore, som de opnåede i den adgangsgivende sprogtest. EVA vil indhente data fra udbudsinstitutionerne om, hvilken optaggrundlag de enkelte studerende på engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser blev optaget på ifbm. sommeroptaget 2015 herunder den testscore de studerende har opnået i den adgangsgivende sprogtest. Dette vil give mulighed for at sammenligne niveauet af de studerendes testscore i forhold de krav til sprogtest, som der er på andre typer af uddannelser i Danmark, navnlig professionsbacheloruddannelser og universitetsuddannelser. Ligeledes vil det give en indikation af, hvilke konsekvenser det vil have for optaget af studerende, hvis kravene til engelsksproglige forudsætninger bliver hævet. C. Afmeldelsesanalyse Styrelsen har indsamlet data på de ansøgere, som har ansøgt om optagelse på en videregående uddannelse via Den Koordinerede Tilmelding (KOT), men som ikke er blevet optaget. Afmeldelsesanalysen vil tage udgangspunkt i disse data og undersøge, på hvilken baggrund ansøgere til de engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser ikke er blevet optaget. Dette kan give indblik i, hvorvidt der gives afslag på optag på baggrund af manglende sproglige kompetencer. 3/5 D. Interviewundersøgelse blandt studievejledere mv. For at opnå en dybdegående indsigt i institutionernes optagepraksis vil EVA gennemføre en interviewundersøgelse blandt personer, der står for optag på uddannelsesinstitutionerne, som har indblik i optagelseskrav og vejleder studerende i forbindelse med optag. Undersøgelsen skal således bidrage med indsigt i, hvordan udbudsinstitutionerne vurderer ansøgeres engelskkundskaber ved optagelse, og eventuelt om der forekommer dispensationer i forbindelse hermed. EVA vil gennemføre telefoninterview af cirka 1 times varighed med en studievejleder eller lignende fra hver udbudsinstitution for at dække alle udbudssteder Analyse af betydning af engelsksproglige kompetencer for det faglige niveau i undervisningen EVA s tidligere undersøgelse af engelsksprogede uddannelser viser bl.a., at både undervisere og studerende oplever sproglige udfordringer af forskellig karakter, når de underviser eller modtager undervisning på engelsk. Udfordringerne har potentielt betydning for det faglige niveau. Det er derfor relevant at se nærmere på, hvorvidt de engelsksproglige kompetencer påvirker det faglige niveau i undervisningen, både hvad angår undervisernes og de studerendes engelskkundskaber. Denne analyse vil søge at besvare følgende undersøgelsesspørgsmål: Hvordan sikrer ledelsen på de engelsksproglige uddannelser, at underviserne har de fornødne engelsksproglige kompetencer til at varetage undervisningen?
4 I hvilken grad vurderer ledelsen og underviserne, at de studerendes engelsksproglige kompetencer påvirker det faglige niveau? Analysen af betydningen af engelsksproglige kompetencer for det faglige niveau i undervisningen vil bestå af følgende delementer: B. Opfølgende interviews med ledelsespersoner C. Spørgeskemaundersøgelse blandt undervisere Formålet med de skriftlige redegørelser er at få et indblik i, dels hvordan ledelserne arbejder med at sikre det faglige niveau i undervisning, dels ledelsens generelle erfaringer med og strategiske overvejelser ift. udbud af engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. Redegørelserne vil indeholde spørgsmål af faktuel karakter fx spørgsmål til undervisernes engelsksproglige kompetencer og test heraf. Endvidere vil redegørelsen indeholde spørgsmål af mere refleksiv karakter, som fx spørgsmål som Hvilke strategiske overvejelser gør I jer som institution i forhold til det fremtidige udbud af engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser?. EVA udarbejder en vejledning og skabelon for redegørelserne. 4/5 I redegørelsen vil der kun være fokus på full degree-studerende. Institutionerne vil endvidere blive bedt om at skelne mellem studerende fra EU/EØS-lande, danske studerende og øvrige internationale studerende. B. Opfølgende interviews med ledelsespersoner Lederinterviewene har til formål at sikre, at de oplysninger, der er hentet ind via redegørelserne, er fyldestgørende. Derudover vil vi særligt bruge interviewene til at gå i dybden med de konkrete erfaringer med og strategiske overvejelser om udbud af engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. Der gennemføres et interview med én leder fra hver institution, der udbyder engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. Interviewene foretages som telefoninterview. C. Spørgeskemaundersøgelse blandt undervisere For at opnå viden om hvordan og i hvilken grad de studerendes og undervisernes engelskkundskaber har betydning for det faglige niveau i undervisningen, vil EVA gennemføre en spørgeskemaundersøgelse blandt underviserne på engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. Spørgeskemaundersøgelsen vedrører undervisernes vurdering af de studerendes engelskkundskaber og deres egne engelskkundskaber. Spørgeskemaundersøgelsen vil blive sendt ud til alle undervisere på de engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. De konkrete spørgsmål vil være udvalgte spørgsmål fra en tidligere gennemført spørgeskemaundersøgelse, som EVA gennemførte i 2008 blandt engelsksprogede erhvervsakademi- og professionsbacheloruddannelser (endelig rapport blev udgivet i 2011).
5 3.3. Analyse af erfaringerne med og strategiske overvejelser ifbm. udbud af engelsksprogede uddannelser Dimensionering, uddannelsesinstitutionernes økonomi, deres strategiske overvejelser omkring udbud mv. har betydning for den fremtidige udvikling i udbuddet af engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. Det er derfor relevant at indhente udbydernes erfaringer med og strategiske målsætninger for udbud af engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. Dette skal bidrage med at besvare følgende undersøgelsesspørgsmål: Hvilke erfaringer har erhvervsakademierne med udbud af engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser? Hvilke strategiske overvejelser har erhvervsakademierne ift. det fremadrettede udbud af engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser? Analysen af erfaringerne med og strategiske overvejelser ifbm. udbud af engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser vil bestå af følgende delementer: B. Opfølgende interviews med ledelsespersoner. Delelementerne er beskrevet ovenfor. Afrapportering På baggrund af de tre overfor beskrevne delanalyser udarbejdes et notat på ca sider samt en tabelrapport med resultaterne fra spørgeskemaundersøgelsen. 5/5
Bekendtgørelse om adgangskursus og adgangseksamen til ingeniøruddannelserne
BEK nr 364 af 17/04/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 16. juli 2016 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Uddannelses- og Forskningsmin., Styrelsen for Videregående Uddannelser,
Læs mereNOTAT: SAMMENHÆNG MELLEM GÆLD OG FORÆLDRES
NOTAT: SAMMENHÆNG MELLEM GÆLD OG FORÆLDRES BAGGRUND I foråret 2015 foretog Analyse & Tal en spørgeskemaundersøgelse blandt landets studerende. 2884 studerende fordelt på alle landets universiteter på nær
Læs mereUDKAST af 16. december 2014
UDKAST af 16. december 2014 Bekendtgørelse om talentinitiativer på de videregående uddannelser på Uddannelses- og Forskningsministeriets område (talentbekendtgørelsen) I medfør af 27 i lov om medie- og
Læs meremålgruppen med behov for basal læseundervisning, og 2) hvad deltagerne får ud af at deltage
Projektbeskrivelse Kvantitativ analyse af FVU Med afsæt i Danmarks Evalueringsinstituts (EVA s) handlingsplan for 2015 igangsætter EVA et kvantitativt studie af forberedende voksenundervisning (FVU), dels
Læs mereFølgeforskning til Greve Kommunes inklusionsprojekt
Følgeforskning til Greve Kommunes inklusionsprojekt Teori og Metodecentret Juni 2012 Greve Kommune har sat sig som mål, at det almene læringsmiljø skal kunne inkludere flere børn og unge, som tidligere
Læs mereDanskuddannelse for voksne udlændinge. Tabelrapport
Danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. Tabelrapport Danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. Tabelrapport 2015 Danskuddannelse for voksne udlændinge m.fl. 2015Danmarks Evalueringsinstitut Citat
Læs mereUniversiteternes organisering af optag til bacheloruddannelserne
Universiteternes organisering af optag til bacheloruddannelserne 2 Universiteternes organisering af optag til bacheloruddannelserne 2015 DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Universiteternes organisering af optag
Læs mere(inkl. optagelseskrav til diplomingeniørstudierne på Aarhus Universitet)
juni 2016/mrl Lokal studieordning for adgangskursus og suppleringskursus, Ingeniørhøjskolen Aarhus Universitet (inkl. optagelseskrav til diplomingeniørstudierne på Aarhus Universitet) Gældende fra august
Læs mereEngelsksprogede erhvervsakademiuddannelser. Analyse af de studerendes og undervisernes engelskkompetencer
Engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser Analyse af de studerendes og undervisernes engelskkompetencer Engelsksprogede erhvervsakademiuddannelser Analyse af de studerendes og undervisernes engelskkompetencer
Læs mereTabelrapport til Karakteristik af 10.- klasse-elever
Tabelrapport til Karakteristik af 10.- klasse-elever Tabelrapport til Karakteristik af 10.- klasse-elever 2011 Tabelrapport til Karakteristik af 10.- klasse- elever 2011 Danmarks Evalueringsinstitut Citat
Læs mereOptag Optag af udenlandske statsborgere og optaget på engelsksprogede uddannelser. (Revideret, 31. oktober 2016) Nr. 13
Optag 2016 (Revideret, 31. oktober 2016) Nr. 13 Optag af udenlandske statsborgere og optaget på engelsksprogede uddannelser 1. Optag af udenlandske statsborgere og optaget på engelsksprogede uddannelser
Læs mereKompetenceudvikling af lærere og pædagoger. Tabelrapport
Kompetenceudvikling af lærere og pædagoger Tabelrapport Danmarks Evalueringsinstitut Trykt hos Rosendahls Schultz Grafisk a/s Eftertryk med kildeangivelse er tilladt Bestilles hos: Danmarks Evalueringsinstitut
Læs mereRealkompetencevurdering på erhvervsuddannelserne
www.eva.dk Realkompetencevurdering på erhvervsuddannelserne FOU-Konference (eud) mandag den 23. februar 2015 ved Specialkonsulent Michael Andersen www.eva.dk RKV praksis på erhvervsskolerne - belyst gennem
Læs mereUnge starter på uddannelse tidligere frafaldet skal nedbringes
10-1037 - lagr - 19.11.2010 Kontakt: Lars Granhøj - lagr@ftf.dk - Tlf: 33 36 88 78 Unge starter på uddannelse tidligere frafaldet skal nedbringes Unge starter på uddannelse tidligere og tidligere. Over
Læs mereUdbud af professionsbacheloruddannelse i webudvikling ved Erhvervsakademi Midtjylland
Udbud af professionsbacheloruddannelse i webudvikling ved Erhvervsakademi Midtjylland Akkreditering af nyt udbud af ny uddannelse Jnr. 2008-469/AHT DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af professionsbacheloruddannelse
Læs mereServiceniveau. for. Ledsagelse. efter 85 i. Serviceloven. Tillæg til Aalborg Kommunes overordnede Serviceniveau for socialpædagogisk støtte efter 85
Serviceniveau for Ledsagelse efter 85 i Serviceloven Tillæg til Aalborg Kommunes overordnede Serviceniveau for socialpædagogisk støtte efter 85 Til borgere, pårørende og medarbejdere på handicapområdet
Læs mereEASY-A og Elevplan efter Reformen
EASY-A og Elevplan efter Reformen Elevplankonference 2014 Indsæt note og kildehenvisning via Header and Footer Side 1 Hvad kan vi se i reformen? 1. Nye optagelseskrav 2. Mange veje gennem uddannelsen 3.
Læs mereSkitse til ny fælles model for akkreditering af de videregående uddannelser
Notat Skitse til ny fælles model for akkreditering af de videregående uddannelser Resumé Dette notat rummer en første skitse til, hvordan et nyt sammenhængende akkrediteringssystem for de videregående
Læs mereForældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET
Forældresamarbejde om børns læring FORMANDSKABET Forord Børn i 0-6 års alderen lærer hele tiden. De lærer, mens de leger selv og med andre børn, synger, lytter, tager tøj på og de lærer rigtig meget i
Læs mere2011 1år Studieordning. STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg
2011 1år Studieordning STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg Gældende fra februar 2011 1. Fællesbestemmelser. I henhold til bekendtgørelse nr. 1204 af
Læs mereStøtteindsatser i Randers Kommune. Tabelrapport
Støtteindsatser i Randers Kommune Tabelrapport 2014 Støtteindsatser i Randers Kommune Tabelrapport 2014 Støtteindsatser i Randers Kommune 2014 Danmarks Evalueringsinstitut Citat med kildeangivelse er tilladt
Læs mereEvaluering af mentorordningen 1. april 2009-31. marts 2010
Evaluering af mentorordningen 1. april 2009-31. marts 2010 Faaborg-Midtfyn Kommune Pleje og Omsorg Måske kan jeg hjælpe dig En mentor er én, du kan snakke med om alt muligt. Jeg er ansat i Pleje og Omsorg
Læs mereBRUGERUNDERSØGELSE 2015 PLEJEBOLIG ØRESTAD PLEJECENTER
BRUGERUNDERSØGELSE PLEJEBOLIG ØRESTAD PLEJECENTER Sundheds- og Omsorgsforvaltningen Brugerundersøgelse : Plejebolig 1 Brugerundersøgelse Plejebolig Brugerundersøgelsen er udarbejdet af Epinion P/S og Afdeling
Læs mereSkolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse
Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse Denne rapport belyser, hvordan folkeskoler, og i særlig grad udskolingslærere, arbejder med at forberede deres elever til at påbegynde en ungdomsuddannelse.
Læs mereVejledning til ledelsestilsyn
Vejledning til ledelsestilsyn Ledelsestilsynet er et væsentligt element i den lokale opfølgning og kan, hvis det tilrettelægges med fokus derpå, være et redskab til at sikre og udvikle kvaliteten i sagsbehandlingen.
Læs mereSURVEY BLANDT FLEKSJOB- AMBASSADØRER
Beskæftigelsesudvalget 2014-15 BEU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 100 Offentligt SURVEY BLANDT FLEKSJOB- AMBASSADØRER Projekt Rådgivning til virksomheder om fleksjobansatte med psykiske lidelser Kunde
Læs mereAnsøgningsprocedure samt frist og kriterier for ansøgning om udbud af IB i Danmark
Uddannelsesudvalget L 100 - Bilag 7 Offentligt Institutionsstyrelsen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20-45-30-44 Ansøgningsprocedure
Læs merebrugerundersøgelse 2015 RAPPORT BAG UNDERSØGELSE BLANDT FLYGTNINGE OG INDVANDRERE I FRIVILLIGNETS TILBUD
brugerundersøgelse 2015 RAPPORT BAG UNDERSØGELSE BLANDT FLYGTNINGE OG INDVANDRERE I FRIVILLIGNETS TILBUD www.frivillignet.dk kolofon Rapporten er udgivet af Frivillignet, Dansk Flygtningehjælp. Rapporten
Læs mereFaktanotat: Beregning af samfundsøkonomisk afkast af investeringer i Væksthusene. 1. Indledning
Faktanotat: Beregning af samfundsøkonomisk afkast af investeringer i Væksthusene 1. Indledning Dette notat beskriver metode, antagelser og beregningsgrundlag, som ligger til grund for beregningen af det
Læs mereEKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE
EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE Briefing Vi er to specialestuderende fra Institut for Statskundskab, og først vil vi gerne sige tusind tak fordi du har taget dig tid til at deltage i interviewet! Indledningsvis
Læs mereMinilex om kvalitetsrapporten. - ordforklaringer, inspiration og gode råd.
Minilex om kvalitetsrapporten - ordforklaringer, inspiration og gode råd. Minilex.indd 1 19-04-2012 09:05:21 Introduktion " kvalitetsrapport. Kvalitetsrapporten er et redskab, der skal styrke kommunernes
Læs mereForslag. Lov om ændring af lov om arbejdsmiljø 1)
2009/1 LSV 126 (Gældende) Udskriftsdato: 3. juli 2016 Ministerium: Folketinget Journalnummer: Beskæftigelsesmin., Arbejdstilsynet, j.nr. 20090054829 Vedtaget af Folketinget ved 3. behandling den 11. maj
Læs mereAnkestyrelsens principafgørelse 13-16 om hjemmehjælp - kvalitetsstandard - indkøbsordning - rehabiliteringsforløb
KEN nr 9338 af 14/04/2016 (Gældende) Udskriftsdato: 2. juni 2016 Ministerium: Social- og Indenrigsministeriet Journalnummer: 2015-2121-51397 Senere ændringer til afgørelsen Ingen Ankestyrelsens principafgørelse
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik
Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for kandidatuddannelsen i fysik. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige Fakultets
Læs mereMiljøministerens besvarelse af spørgsmål nr. CE stillet af Folketingets Miljø- og Planlægningsudvalg stillet efter ønske fra Per Clausen
Miljø- og Planlægningsudvalget 2009-10 MPU alm. del Bilag 513 Offentligt J.nr. BLS-401-00804 Den 28. april 2010 Miljøministerens besvarelse af spørgsmål nr. CE stillet af Folketingets Miljø- og Planlægningsudvalg
Læs mereFormålet med undersøgelsen er at få input til at fastholde og videreudvikle kvaliteten i
Statusnotat til bestyrelsesmøde d. 6. april 2010 vedrørende Tilfredshed Studentertilfredshed på UCN Undersøgelse gennemført I det sene efterår 2009 blev 5.500 studerende (fordelt på 25 grunduddannelser)
Læs mereMaster i Idræt og Velfærd 2016
Master i Idræt og Velfærd 2016 Informationsmøde på 28 April 2016 Program 17.00: Velkomst og generel information om uddannelsen v/ studieleder Lone Friis Thing 17.30: Indholdet i masteruddannelsens moduler
Læs mereVi læser for livet. Tabelrapport
Vi læser for livet Tabelrapport Danmarks Evalueringsinstitut Trykt hos Rosendahls Schultz Grafisk a/s Eftertryk med kildeangivelse er tilladt Bestilles hos: Danmarks Evalueringsinstitut Østbanegade 55,
Læs mereREGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER 2015. Kommentarsamling for ambulante patienter på. Ringkøbing Medicinsk Hospitalsenheden Vest
REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER 2015 Kommentarsamling for ambulante patienter på Ringkøbing Medicinsk Hospitalsenheden Vest Den Landsdækkende Undersøgelse af Patientoplevelser 2015
Læs mereBaggrund for evalueringen
Projektbeskrivelse i Formandskabet for Skolerådet har bedt Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) om at genne m- føre en undersøgelse af, hvordan specialklasser indgår i arbejdet med inklusion i folkeskolen.
Læs mereERHVERVSAKADEMIUDDANNELSE INDEN FOR INFORMATIONSTEKNOLOGI (DATAMATIKER AK) (ENGELSKSPROGET)
Akkrediteringsrapport 2016 EKSISTERENDE UDBUD ERHVERVSAKADEMIUDDANNELSE INDEN FOR INFORMATIONSTEKNOLOGI (DATAMATIKER AK) (ENGELSKSPROGET) COPENHAGEN BUSINESS ACADEMY, LYNGBY Erhvervsakademiuddannelse inden
Læs mereHVORDAN MÅLER MAN EGENTLIG EFFEKTEN AF EN INDSATS PÅ UDDAN- NELSESOMRÅDET SOM FX OM MORGENMAD FÅR FÆRRE ELEVER TIL AT FALDE FRA EN UDDANNELSE?
36 EVA S ÅRSMAGASIN 2011/12 EVALUERINGSMETODER HVORDAN MÅLER MAN EGENTLIG EFFEKTEN AF EN INDSATS PÅ UDDAN- NELSESOMRÅDET SOM FX OM MORGENMAD FÅR FÆRRE ELEVER TIL AT FALDE FRA EN UDDANNELSE? I ARTIKLEN
Læs mereFagevaluering modul 9 Videnskabsteori og forskningsmetodologi
2012 Fagevaluering modul 9 Videnskabsteori og forskningsmetodologi Hold A10 april 2012 Ansvarlig for evaluering: Birgit Hedegaard / Lise Lotte Krogh Bearbejdning af data og udfærdigelse af rapport: Lise
Læs mereMulighederne for at anvende sociale klausuler om uddannelse
Den 4. marts 2010 Mulighederne for at anvende sociale klausuler om uddannelse I har ønsket en vurdering af mulighederne for at anvende uddannelsesklausuler som sociale klausuler i forbindelse med offentlige
Læs mereStudieordning for FAGLIG SUPPLERING I H I S T O R I E
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for FAGLIG SUPPLERING I H I S T O R I E November 2002 Senest revideret november 2002 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse Faglig supplering
Læs mereBilag 1 - Projektbeskrivelse
Bilag 1 - Projektbeskrivelse Undervisningsevaluering og virkningsevaluering af MED-grunduddannelsen Parternes Uddannelsesfællesskab (PUF), som består af KL, Danske Regioner og Forhandlingsfællesskabet,
Læs mereFredagseffekt en analyse af udskrivningstidspunktets betydning for patientens genindlæggelse
Fredagseffekt en analyse af ets betydning for patientens genindlæggelse Formålet med analysen er at undersøge, hvorvidt der er en tendens til, at sygehusene systematisk udskriver patienterne op til en
Læs mereDen store grønlandske ekspedition til Danmark
Den store grønlandske ekspedition til Danmark - kulturel kapital og kampe for tilkommende studerende Miriam Canu, Rasmus Kjeldbjerg & Simon Bach Pedersen Cand.mag i Læring og Forandringsprocesser Institut
Læs mereER VIRKSOMHEDERNE KLAR TIL DIGITALE REGNSKABER?
København, januar 1012 FSR survey januar 2012 ER VIRKSOMHEDERNE KLAR TIL DIGITALE REGNSKABER? www.fsr.dk FSR - danske revisorer er en brancheorganisation for godkendte revisorer i Danmark. Foreningen varetager
Læs mereBlandt de andre skriftlige kilder skal desuden nævnes:
Bilag B. Datakilder Evalueringen bygger på en række forskellige datakilder. De kan inddeles i følgende grupper, der hver især beskrives nærmere nedenfor: 1. Skriftlige kilder: betænkninger og redegørelser
Læs mereVejledende retningslinjer for dispensation fra kravet om tilmelding til 30 ECTS-point pr. semester. Indledning
K Ø B E N H A V N S U N I V E R S I T E T Vejledende retningslinjer for dispensation fra kravet om tilmelding til 30 ECTS-point pr. semester Indledning Studiefremdriftsreformens fokus er, at de studerende
Læs mereSå dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse
Så dån udfylder du en ånsøgning om optågelse på en kåndidåtuddånnelse Sådan udfylder du ansøgningen Velkommen til det digitale ansøgningssystem! Når du har logget på ansøgningssystemet, åbner systemet
Læs mereBilag 1 Referat af alle brugerundersøgelser fra 2014
KØBENHAVNS KOMMUNE Sundheds- og Omsorgsforvaltningen Center for Kvalitet og Sammenhæng NOTAT Bilag 1 Referat af alle brugerundersøgelser fra 2014 Bilag 1 til indstilling om brugerundersøgelser 2014. Sundheds-
Læs mereØkonomisk analyse. Arbejdstiden øges ikke af sig selv
Økonomisk analyse 22. maj 2012 Axelborg, Axeltorv 3 1609 København V Arbejdstiden øges ikke af sig selv T +45 3339 4000 F +45 3339 4141 E info@lf.dk W www.lf.dk Med den netop offentliggjorte 2020-plan
Læs mereInternational Økonomi og Business. Bestået Samfundsøkonomi HD 1. del
Aarhus Universitet AU Herning Business and Social Sciences Birk Centerpark 15, 7400 Herning Fagmodulets navn Udbydende udddannelsesretning samt kursuskode Er fagmodulet obligatorisk? International Økonomi
Læs mereTALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER
TALEPAPIR DET TALTE ORD GÆLDER Anledning Titel Arrangør Taletid Møde i Globaliseringsrådet. 95 pct. målsætningen for ungdomsuddannelse status og perspektiver Statsministeriet 8-10 minutter med efterfølgende
Læs mereGentofte Kommune. Brugertilfredshedsundersøgelse. (Forældre) Delrapport for Maglegårdsskolen. Januar 2007. NIRAS Konsulenterne A/S
Gentofte Kommune Brugertilfredshedsundersøgelse (Forældre) Delrapport for Maglegårdsskolen Januar 2007 NIRAS Konsulenterne A/S 1. Indledning Skole og Fritid i Gentofte Kommune har bedt NIRAS Konsulenterne
Læs mereProjektbeskrivelse. Styrket vedholdenhed hos deltagere i FVU
Projektbeskrivelse Styrket vedholdenhed hos deltagere i FVU Baggrund Mere end 500.000 voksne danskere har så svage basale færdigheder i læsning og regning, at de fx har svært ved at læse simple tekster
Læs mereKommissorium Analyse af institutionernes kilder til viden om fremtidens kompetencebehov
Notat Kommissorium Analyse af institutionernes kilder til viden om fremtidens kompetencebehov Formålet med projektet er at skabe et overblik over, hvordan institutionerne indhenter viden om fremtidens
Læs mereFaktaark 1 - Tillykke med huen: Profil af en studenterårgang
Juni 2015 Faktaark 1 - Tillykke med huen: Profil af en studenterårgang Med databaggrund i en registeranalyse og en survey beskrives typiske livsforløb med udgangspunkt i forskellige uddannelseslængder
Læs mereNy Nordisk Skole. Arbejdshæfte til forandringsteori
Ny Nordisk Skole Arbejdshæfte til forandringsteori Introduktion Ny Nordisk Skole handler om at styrke dagtilbud og skoler, så de har de bedste forudsætninger for at give børn og unge et fagligt løft. Dette
Læs mereBØRN OG UNGE Notat November 2009. Samlet resultat for sprogvurdering af 3-årige i 2009
BØRN OG UNGE Notat November 2009 Samlet resultat for sprogvurdering af 3-årige i 2009 I Furesø Kommune tilbydes alle forældre til 3-årige en sprogvurdering af deres barn. Tilbuddet om sprogvurdering gives
Læs mereDIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ELEKTRIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA?
DIREKTE ADGANG TIL VIDEREGÅENDE UDDANNELSER ELEKTRIKER VIL DU OGSÅ HA LIDT EKSTRA? GODE SPØRGSMÅL AT STILLE HVAD ER EUX? En EUX Elektriker giver dig det bedste fra erhvervsuddannelsernes verden med gymnasiets
Læs mereInklusion i Rebild Kommune de ansattes besvarelser
Inklusion i Rebild Kommune de ansattes besvarelser Nærværende rapport er en udarbejdelse af statistisk materiale, der er dannet på baggrund af spørgeskemaer vedr. inklusion, besvaret af ledere, lærere
Læs mereDisse oplysninger er indsamlet nu, hvor KLK har analyseret lærernes arbejdstid på kommunens skoler i en særskilt rapport.
Økonomiforvaltningen Børne og Ungdomsforvaltningen NOTAT Til: BUU og ØU Opsummering af KLKrapport vedr. lærernes arbejdstid 08082006 Sagsnr. 305011 Dokumentnr. 1879900 Da KLKrapporten vedr. folkeskoleområdet
Læs mereStrategi. flere unge skal have en uddannelse 2015-2016
Strategi flere unge skal have en uddannelse 2015-2016 2 Flere unge skal have en uddannelse Indledning Virksomhedernes krav til medarbejdernes kvalifikationer stiger og antallet af stillinger, som kan udføres
Læs mereOpgaveproduktion og kvalitetssikring af opgaver til de nationale test
Afdeling for Almen Uddannelse og Tilsyn Frederiksholms Kanal 26 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail stuk@stukuvm.dk www.stukuvm.dk CVR nr. 29634750 Opgaveproduktion og kvalitetssikring
Læs mereREGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER 2015
REGIONAL RAPPORT LANDSDÆKKENDE PATIENTUNDERSØGELSER 2015 Kommentarsamling for ambulante patienter på Medicinsk Ambulatorium Herning Hospitalsenheden Vest Den Landsdækkende Undersøgelse af Patientoplevelser
Læs mereFÆLLES UDBUD AF ØKONOMI- OG LØNSYSTEM VISIONSPAPIR
FÆLLES UDBUD AF ØKONOMI- OG LØNSYSTEM VISIONSPAPIR ØKONOMI- OG LØNSYSTEM VISIONSPAPIR Revision Dato Udarbejdet af Kontrolleret af Godkendt af Beskrivelse 0.5 2016-03-04 ASHD, BDK Første udkast på baggrund
Læs mere4 Data fra institutionerne om fordeling af ECTS-point og ressourceforbrug på censur/bedømmelse.
Notat Referat af workshop med studerende og Censorudvalget 15. februar 2016 Regeringen har besluttet at igangsætte et analyse- og udvalgsarbejde vedrørende censorsystemet for de videregående uddannelser.
Læs mereVejledende udtalelse om udenlandsk uddannelse
Ansøgningsblanket Vejledende udtalelse om udenlandsk uddannelse Du kan ansøge om en vejledende udtalelse ved hjælp af denne blanket, hvis du har gennemført en udenlandsk uddannelse, men ikke kan fremskaffe
Læs mereDet siger FOAs medlemmer om ytringsfrihed og kritisable forhold på arbejdspladsen
FOA Kampagne og Analyse Marts 2013 Det siger FOAs medlemmer om ytringsfrihed og kritisable forhold på arbejdspladsen FOA har i perioden fra 5. - 14. februar 2013 gennemført en undersøgelse gennem forbundets
Læs mereErhvervspolitisk evaluering 2015
Erhvervspolitisk evaluering 2015 Indledning I 2013 blev der i samarbejde mellem Stevns Erhvervsråd og Stevns Kommune udarbejdet en Erhvervspolitisk redegørelse (se eventuelt bilag 7), som udgjorde afsættet
Læs mereBilag 1. Evaluering af det interne afklaringsforløb på AspIT-uddannelserne
Bilag 1 Evaluering af det interne afklaringsforløb på AspIT-uddannelserne Styregruppen for AspIT har bedt Danmarks Evalueringsinstitut, EVA om at gennemføre en evaluering af afklaringsforløbene til AspIT-uddannelsen.
Læs mereUdbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademi Dania
Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved Erhvervsakademi Dania Akkreditering af udbud af ny uddannelse Journalnummer: 2009-0085/KJE DANMARKS EVALUERINGSINSTITUT Udbud af diplomuddannelse i vurdering ved
Læs mereTil Uddannelsesforbundets tillidsrepræsentanter på EUD og AMU ANBEFALINGER OG KOMMENTARER TIL IMPLEMENTERINGEN AF PD I ERHVERVSPÆDAGOGIK
Til Uddannelsesforbundets tillidsrepræsentanter på EUD og AMU ANBEFALINGER OG KOMMENTARER TIL IMPLEMENTERINGEN AF PD I ERHVERVSPÆDAGOGIK Fra d. 15. januar 2010 er ansættelseskravene til lærere på AMU og
Læs mereDanske Mediers Arbejdsgiverforening. Orientering nr. 65/2007. Løn- og arbejdsforhold. 23. november 2007
Danske Mediers Arbejdsgiverforening Orientering nr. 65/2007 Løn- og arbejdsforhold 23. november 2007 Oversigt over fritvalgskontoordninger og særlig opsparing Et af resultaterne af overenskomstforhandlingerne
Læs mereUndersøgelse af långivning til bilkøb
Undersøgelse af långivning til bilkøb 1 December 2010 1 Formål og metode Penge- og Pensionspanelet har bedt konsulentbureauet Servicemind undersøge, hvordan en tilfældig almindelig forbruger er stillet,
Læs mereBoligejere er forberedte på rentestigninger
Analyse: S339 - D20554 21. januar 2011 Boligejere er forberedte på rentestigninger Cirka en halv million boligejere har fået en rekordlav rente på deres rentetilpasningslån i november og december 2010.
Læs mereElevfravær, karakterer og overgang til/status på ungdomsuddannelsen
Elevfravær, karakterer og overgang til/status på ungdomsuddannelsen Af Kontor for Analyse og Administration Elevernes fravær i 9. klasse har betydning for deres opnåede karakterer ved de bundne 9.- klasseprøver.
Læs mereMomspligt for freelance journalister, fotografer m.fl.
Momspligt for freelance journalister, fotografer m.fl. Dokumentets dato Dato for udgivelse SKM-nummer Myndighed 09 mar 2004 09 mar 2004 15:41 SKM2004.111.TSS Told- og Skattestyrelsen Sagsnummer 99/02-301-00799
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER. Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR OBLIGATORISKE MODULER Sundhedskommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 11-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen på de obligatoriske
Læs mereEt program til undervisning
Bilag 2 UDMØNTNING AF SATSPULJEN: FREMME AF UNGES MENTALE SUNDHED Et program til undervisning Den primære indsats i programmet til undervisning er selve undervisningsdelen henvendt til sårbare elever.
Læs mereProjektbeskrivelse. It som pædagogisk værktøj
Projektbeskrivelse It som pædagogisk værktøj Ministeriet for Børn, Undervisning og Ligestilling (MBUL) har bedt Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) om at udarbejde en projektbeskrivelse for EVA s rolle
Læs mereBorgerrådgiverens hovedopgave er først og fremmest dialog med borgerne i konkrete sager en mediatorrolle, hvor det handler om at:
BORGER RÅDGIVEREN Det kan du bruge borgerrådgiveren til Er du utilfreds med behandlingen af din sag i Hvidovre Kommune eller med kommunens behandling af dig, kan du henvende dig til borgerrådgiveren. Borgerrådgiverens
Læs mereRIGSREVISIONEN København, den 2. marts 2006 RN A303/06
RIGSREVISIONEN København, den 2. marts 2006 RN A303/06 Notat til statsrevisorerne i henhold til rigsrevisorlovens 18, stk. 4 Vedrører: Statsrevisorernes beretning nr. 2/05 om ToldSkats indsats mod sort
Læs mereFakta om ingeniør- og cand.scient.- uddannelserne
august 2010 Fakta om ingeniør- og cand.scient.- uddannelserne Denne analyse dokumenterer de faktuelle forhold vedrørende de seneste års søgning og optag til ingeniør og cand. scient. uddannelserne (se
Læs mereStudieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K. September 1998
AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE (TYPE B) I T Y S K September 1998 Senest revideret september 2004 Kapitel 1: Formål 1. Suppleringsuddannelsen
Læs mereKvalitetsrapporter. Folkeskolelovens bestemmelser om kvalitetsrapporter. Almindelige bemærkninger til lovforslag der vedrører den nye kvalitetsrapport
Kvalitetsrapporter Folkeskolelovens bestemmelser om kvalitetsrapporter 40 a. Kommunalbestyrelsen udarbejder en kvalitetsrapport hvert andet år. Kvalitetsrapporten skal beskrive skolevæsenets og de enkelte
Læs mereEKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER. Kommunomuddannelsen på akademiniveau. Gældende fra august 2015
EKSAMENSBESTEMMELSER FOR VALGFRIE MODULER Kommunomuddannelsen på akademiniveau Gældende fra august 2015 Kommunomuddannelsen www.cok.dk 04-06-2015 INDHOLDSFORTEGNELSE 1. Eksamen... 3 1.1 Eksamensformer...
Læs mereKvalitetssystemet på Herningsholm Erhvervsskole
Kvalitetssystemet på Herningsholm Erhvervsskole HERNINGSHOLM IT-CENTER [FIRMAADRESSE] Kvalitetssystemet på Herningsholm Erhvervsskole KVALITETSARBEJDET EN DEL AF SKOLENS HVERDAG Kvalitetsarbejdet er en
Læs mereRevideret indstilling om forslag til modeller for ændring af Københavns Kommunes revisionsordning, herunder Intern Revision og Revisionsudvalget.
KØBENHAVNS KOMMUNE Økonomiforvaltningen Center for Økonomi Bilag 10. UDKAST TIL HØRING I REVISIONSUDVALGET Revideret indstilling om forslag til modeller for ændring af Københavns Kommunes revisionsordning,
Læs mereForord p. 2. Efteruddannelse p. 12. Brobygning, introduktionsforløb og GFU p. 12
Skolen i tal 2015 Indholdsfortegnelse Forord p. 2 Optag på uddannelserne o Grundforløb 1 p. 3 o Grundforløb 2 SOSU p. 4 o Grundforløb 2 PAU p. 5 o Social- og sundhedshjælper SSH p. 6 o Social- og sundhedsassistent
Læs mereRådet for Erhvervsakademiuddannelser og Professionsbacheloruddannelser Sekretariatet. Undervisningsminister Tina Nedergaard
Rådet for Erhvervsakademiuddannelser og Professionsbacheloruddannelser Sekretariatet Undervisningsminister Tina Nedergaard Rådets anbefalinger for erhvervsakademiernes og professionshøjskolernes regionale
Læs mereLavere kontanthjælpssatser er en dårlig løsning på et meget lille problem
Fakta om økonomi 18. maj 215 Lavere kontanthjælpssatser er en dårlig løsning på et meget lille problem Beregningerne nedenfor viser, at reduktion i kontanthjælpssatsen kun i begrænset omfang øger incitamentet
Læs mereRevisorkommissionen Erhvervsstyrelsen Dahlerups Pakhus Langelinie Allé 17 2100 København Ø. Per . 15. august 2012
Revisorkommissionen Erhvervsstyrelsen Dahlerups Pakhus Langelinie Allé 17 2100 København Ø Per e-mail 15. august 2012 Høring om Revisorkommissionens rapport af juli 2012 Den fremtidige revisoruddannelse
Læs mereFaglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it
Faglig rammebeskrivelse for civilingeniøruddannelsen i teknisk it Nærværende rammebeskrivelse er et fagbilag, knyttet til Studieordning for civilingeniøruddannelsen i teknisk it. Denne kan ses på Det Naturvidenskabelige
Læs mereTæt på praksis og tæt på teorierne
w w w. v i a u c. d k / j y d s k V I A U N I V E R S I T Y C O L L E G E Trainee-uddannelsen giver store fordele for både institution og studerende. Man lærer hinanden at kende og bidrager til gensidig
Læs mereUddannelsesudvalget 2009-10 UDU alm. del Bilag 74 Offentligt
Uddannelsesudvalget 2009-10 UDU alm. del Bilag 74 Offentligt N O T A T Til medlemmerne af Folketingets Uddannelsesudvalg Tirsdag den 24. november 2009 er der åbent samråd i uddannelsesudvalget om direkte
Læs mereVejledning for klage over en prøve ved Det Sundhedsfaglige Hovedområde, UCN
Vejledning for klage over en prøve ved Det Sundhedsfaglige Hovedområde, UCN Indledning Reglerne om klager og anke over eksamen står i kapitel 10 og 11 i Undervisningsministeriets eksamensbekendtgørelse.
Læs mere