d'dansk 1. klasse Årsplan kapitel 1

Transkript

1 d'dansk klasse Årsplan kapitel 1 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

2 d'dansk klasse Årsplan kapitel 2 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

3 d'dansk klasse Årsplan kapitel 3 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

4 d'dansk klasse Årsplan kapitel 4 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

5 d'dansk klasse Årsplan kapitel 5 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

6 d'dansk klasse Årsplan kapitel 6 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

7 d'dansk klasse Årsplan kapitel 7 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

8 d'dansk klasse Årsplan kapitel 8 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

9 d'dansk klasse Årsplan kapitel 9 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

10 d'dansk klasse Årsplan kapitel 10 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

11 d'dansk klasse Årsplan kapitel 11 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

12 d'dansk klasse Årsplan kapitel 12 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

13 d'dansk klasse Årsplan kapitel 13 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

14 d'dansk klasse Årsplan kapitel 14 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

15 d'dansk klasse Årsplan kapitel 15 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i

16 d'dansk klasse Årsplan kapitel 16 Sprog Tekst læse hvdags vælge en finde aldspassede forbede anvende måd at for læse i sikkt ktekstbetingede forstå k i instrukti og i betydning gengive et af kombine baggrundsviden at nde s informati og læsens viden forbinde s emne med egen viden, faring og ide forholde sig s emne og læs refleksisspørgsmål Håndskrift og layout Forbedelse Fremsling * Resps Korrektur * Præsentati og evaluing Fremsling udtrykke sig i skrift, tale, lyd og i situati skrive små og store bogstav i bogstavs skriveveje formule ideudviklingsmetod udarbejde tekst med r og skrift ets i og sætning og om budt i en produkti stave lette præsentatisform funkti i formatingsfunkti l at enkel dispositi udarbejde tekst med genretræk ved tekst l i resps stave evalue forholde sig velkendte gennem lege med følge få øje på udpege lige, finde deltage i enkel tale om udtrykke begrunde sætte sætte It og kommunike og relati i nære veksle tale i samtale og samtaleform krops og deltage i enkelt krops anvende it sætte sig en i med forstå lette ved danske, et iagttage, at bruges gennem træk ved i