ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED
|
|
- Lise Bjerre
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 ÅRGANG /1 GIVER KLAR BESKED Hverdag og ungdomsliv for en ung håndboldspiller Fritidsliv, ungdomsliv og håndbold Spørgeskemaundersøgelse fra oktober 215 Dansk Håndbold Forbund
2 INDHOLD SIDE 3 SIDE 4 SIDE 6 SIDE 7 SIDE 8 SIDE 8 SIDE 1 SIDE 1 SIDE 12 SIDE 12 SIDE 13 side 14 SIDE 14 SIDE 16 SIDE 16 SIDE 16 SIDE 17 SIDE 17 SIDE 18 Indledning Metode og valg Hvor i ungdomslivet befinder spillerne sig? Besvarelser (hvem, hvad og hvor) Håndbolderfaring Træningsmængde Ungdomsliv Førsteprioritet - Håndbold Træneren og motivation Træningsformer og motivation Indflydelse til håndbold Anden-prioritet - Lektier og skole Tredje-prioritet - Arrangementer med kærester, venner og familie Anbefalinger Spillere og medspillere Trænere Klubledere Forældre Politikere, de lokale administrationer og DHF s administration Udgiver Dansk Håndbold Forbund Udviklingsafdelingen Projekt Knæk Kurven Foto Jan Christensen Layout Formegon Produktion Formegon Udgivet oplag 2
3 INDLEDNING Denne rapport bygger på et elektronisk spørgeskema, som blev udsendt i oktober 215. Rapporten sammenfatter til sidst pointer og anbefalinger, som retter sig mod de forskellige modtagergrupper. BAGGRUND Årgang /1 er en del af Knæk Kurven projektet. Projektperioden for Årgang /1 løber frem til sommeren 218. Igennem årgangene 2 og 21 følger vi to årgange, som bevæger sig igennem ungdomsspillerårene. Vi følger dem igennem de år, hvor de to årgange er på efterskole og kommer hjem igen og igennem deres sidste år inden seniortiden. Formålet med Årgang /1 projektet er at indsamle faktuel viden fra vores unge medlemmer. DHF ønsker at lytte til de unge og vide, hvordan de oplever det at gå til håndbold, hvad er godt, og hvad er skidt. Ved at spørge de unge direkte kan DHF handle ud fra konkret viden og undgå at handle ud fra, hvad vi tror, de unge synes. DHF ønsker at klarlægge, hvilke tendenser der er blandt vores unge spillere og at se sporten fra deres vinkel. På baggrund af dette ønsker DHF at gøre håndboldproduktet til de unge skarpere, så flere bliver i sporten. VIDST DU AT, 2,5 % AF DE AKTIVE SPILLERE FRA ÅRGANG 2 ER STOPPET FRA SÆSONEN 214/215 OG TIL SÆSONEN 215/216. TIL HÅNDBOLD-DANMARK Formålet med denne rapport og de følgende rapporter er, at viderebringe den viden som opstår igennem besvarelserne til de relevante målgrupper. Håndbold-Danmark består af rigtig mange forskellige personer, som alle har indflydelse på spillerens oplevelse af håndboldproduktet. Der er derfor samlet en række anbefalinger sidst i rapporten til følgende målgrupper: Spillere og medspillere Trænere Klubledere Forældre Politikere, de lokale administrationer og DHF s administration 3
4 4
5 METODE OG VALG ELEKTRONISK SPØRGESKEMA Projektet følger vores aktive årgange 2 og 21. Et elektronisk spørgeskema udsendes 3 gange hvert år. Spørgeskemaet udsendes per mail til postmodtageren i alle aktive klubber og deles via sociale medier (facebookgruppen Årgang /1 ). Spørgeskemaet er tilgængeligt via et åbent link, og det er muligt at dele via sociale medier og mails. Andre personer (som trænere, ledere og forældre) har også mulighed for at følge med i spørgeskemaerne. Inden udsendelse af spørgeskemaerne afprøves spørgsmålene på 2-3 aktive årgang /1 håndboldspillere. Spørgeskemaet og spørgsmålene rettes herefter til, hvis de ikke er forståelige, er uklare for spillerne, eller hvis spørgeskemaet er for langt. OMFANG OG BESVARELSER (RESPONDENTER) Spørgeskemaet kan besvares på ca minutter. Det er muligt for andre end spillerne at gå ind og besvare spørgeskemaet, her vælges kategorien Andet i besvarelsen (forældre, trænere eller lign.). Alle besvarelser er anonyme. VALG AF TERMINER FOR UDSENDELSERNE Spørgeskemaet udsendes i samme terminer hvert år: marts, juni og oktober-november. Den 1. maj er skæringsdato for sæsonen. Det betyder, at medlemmerne i marts er i slutningen af deres sæson. I juni er spillerne i opbruddet (og sommertræning), og i oktobernovember er den nye sæson begyndt. BEHANDLING AF RESULTATER Alle besvarelser registreres i programmet Obsurvey. Besvarelserne fra Andet kategorien filtreres fra i behandlingen af besvarelserne. Besvarelserne deles op i alder (årgang 2 og 21) og i køn. FEJLKILDER Ved indsamling af spørgeskemaer med anonyme besvarelser opstår der en risiko for, at personer udenfor målgruppen deltager i spørgeskemaet og indgår i besvarelserne. Spørgeskemaet sendes til spillernes trænere. Antallet af besvarelser er derfor afhængigt af formidlingen fra træner til spiller. 5
6 HVOR I UNGDOMSLIVET BEFINDER SPILLERNE SIG? Spillerne har modtaget spørgeskemaet i oktober 215. I skemaet nedenunder er et overblik over de to årgange og Hvor de er i deres liv. TIDSLINJE ÅRGANG 21: Spillerne er blevet 2. års U-14 spillere og er begyndt i 8. klasse. Årstal Alder Født 6 år 13 år 14 år 15 år 16 år 17 år 18 år 19 år Skole. kl. 7. kl. Muligt skoleskifte 8. kl. Muligt skoleskifte 9. kl. Efterskole? 1. kl. / Ungdomsuddannelse / lærling Efterskole? / Skoleskifte Videregående uddannelse? / Sabbatår Muligvis færdiguddannet fra praktikplads. Håndbold 2. års U års U års U års U års U års U års senior TIDSLINJE ÅRGANG 2: Spillerne er blevet 1. års U-16 spillere og er begyndt i 9. klasse. Enkelte spillere er måske taget på efterskole allerede nu. Årstal Alder Født 6 år 14 år 15 år 16 år 17 år 18 år 19 år 2 år Skole. kl. 8. kl. Muligt skoleskifte 9. kl. Efterskole? 1. kl. / Ungdomsuddannelse /Lærling Efterskole? / Skoleskifte Videregående uddannelse? / Sabbatår Muligvis færdig uddannet fra praktikplads. Håndbold 1.års U-14 1.års U års U års senior 2. års U års U års U-18 2.års senior Den markerede søjle viser, hvor målgruppen er i deres liv ved udsendelse af spørgeskemaet. 6
7 BESVARELSER (HVEM, HVAD OG HVOR) Tabellen viser antallet af besvarelser for henholdsvis piger og drenge i årgangene 21 og 2. Der er en lille overvægt af besvarelser fra piger. I den geografiske fordeling er der 2 spillere, som ikke har kendskab til hvilket distrikt, region eller kreds, de hører til. Der er i alt 866 besvarelse fra spillere fordelt over hele landet. Geografisk fordeling Piger 21 Piger 2 Drenge 21 Drenge 2 Total JHF 137 (46,6 %) 133 (58,6 %) 99 (55,9 %) 112 (66,7 %)) 481 FHF 77 (26,2 %) 22 (9,7 %) 2 (11,3 %) 26 (15,5 %) 145 HRØ 73 (24,8 %) 67 (29,5 %) 54 (3,5 %) 36 (21,4 %) 23 Ved ikke 7 (2,4 %) 5 (2,2 %) 4 (2,3 %) 4 (2,4 %) 2 Total 294 (33,9 %) 227 (26,2 %) 177 (2,4 %) 168 (19,4 %) besvarelser er filtreret fra, pga. de besvarende har angivet, de er Andet (forældre, træner eller lignende). Igennem spørgeskemaet opleves et frafald. Ved sidste spørgsmål i spørgeskemaet fra oktober 215 er der besvarelser (frafald 32 = 34,9 %) Antal besvarelser ved sidste spørgsmål Piger 21 2 Piger Drenge Drenge 2 12 Total 564 (65,1 %) AKTIVE SPILLERE Nedenstående tabel viser et estimat på, hvor mange aktive spillere der er i DHF i sæsonen 215/216 i de to årgange. Tallene fortæller, hvor mange forskellige spillere (enkelte individer) som har været i kamp i sæsonen 215/216. Det fortæller ikke det eksakte medlemstal. Der kan være medlemmer, som er aktive, men ikke spiller kamp. Der kan være spillere, som har været aktive og spillet i starten af sæsonen, men er stoppet i løbet af sæsonen. Sæson 215/ TOTAL Piger Drenge TOTAL Frafald af aktive spillere 21 2 TOTAL Piger 3 (9,9 %) 61 (21,6 %) 91 (15,5 %) Drenge 29 (8,1 % ) 473 (19,2 %) 682 (13,9 %) TOTAL 59 (9,1 %) 1.74 (2,5 %) (14,6 %) Antallet af aktive spillere er sammenlignet med antallet af aktive spillere fra sæsonen 214/215. Fra sæsonen 214/215 til sæson 215/216 er der tydelig spor af medlemsfaldet hos årgangene 2 og 21. Især årgang 2 har mistet mange aktive spillere fra forrige sæson, men også årgang 21 viser markante tab af spillere. Dette tyder på, at skiftet til U-16 spiller især er afgørende for fastholdelsen af aktive spillere. 7
8 HÅNDBOLDERFARING Spillerne, som har deltaget i besvarelserne, har fem års håndbolderfaring eller mere. Der er 1 % af spillerne der kun har -3 års håndbolderfaring. Det er sjældent, at klubber aktivt rekrutterer spillere over 13 års alderen. Hvor mange år har du spillet håndbold (%) år >1-3 år > 3-5 år > 5-7 år > 7-9 år >9 år Piger 21 Piger 2 Drenge 21 Drenge 2 Træningsmængde Over halvdelen af årgang 2 og 21 træner tre gange eller mere om ugen uanset køn. Der er næsten ingen spillere, som kun træner en gang om ugen gang 2 gange 3 gange mere end 3 gange Piger 21 Piger 2 Drenge 21 Drenge 2 8
9 9
10 UNGDOMSLIV Hvordan oplever de unge sammenhængen mellem forpligtelser i skolen, træningsmængden til håndbold og deres generelle ungdomsliv? Generelt prioriterer pigerne og drengene håndbold som nummer et, lektier og skole som nummer to og arrangementer med kærester, venner og familie som nummer tre i deres liv. FØRSTEPRIORITET - HÅNDBOLD Årsager til at spillerne prioritere håndbold som nummer et er blandet andet, at de lægger stor vægt på: At håndbold er sjovt og udfordrende Muligheden for at blive professionel håndboldspiller At håndbold giver en god kondition At håndbold er med til at udvikle egenskaber, de kan bruge i andre sammenhænge Udover dette har spillerne vurderet en række ting, som håndbold påvirker. Her er nævnt de ting, som spillerne vurderer er meget vigtige. Jeg er med i et stort fællesskab i klubben (gennemsnit 79 %) Jeg bliver sund af at spille håndbold (gennemsnit 78 %) Jeg har en stor vennekreds igennem håndbold (gennemsnit 77 %) Jeg får en god kondition af at spille håndbold (gennemsnit 76 %) Jeg får større selvtillid af at spille håndbold (gennemsnit 66 %) Spillerne har fokus på at være i god kondition, sunde og spise sundt. Dette kan være en del af opbygningen af deres identitet som professionel håndboldspiller. Spillerne er højst sandsynligt også påvirket af den gennemgående sundhedstendens, som er overalt i samfundet. Hos årgang 21-pigerne er det for størstedelen (ca.7 %) vigtig at gå i bad i hallen efter træning eller kamp, men årgang 2-pigerne er det kun 4 %, der mener, det er vigtigt. For årgang 2-drengene er det meget vigtigt (over 7 %), men kun lidt over 5 % af 21-drengene mener, det er meget vigtigt. 1
11 Piger 21 Piger 2 Drenge 21 Drenge Hvor vigtigt er håndbold for dig i din hverdag? ikke vigtigt hverken eller meget vigtigt Jeg er med i et stort fællesskab i klubben 9 8! ikke vigtigt hverken eller meget vigtigt Jeg bliver sund af at spille håndbold Jeg får god kondition af at spille håndbold ikke vigtigt hverken eller meget vigtigt ikke vigtigt hverken ellermeget vigtigt Hvor meget går du op i at spise sundt? ikke meget middel meget Hvor vigtigt er det for dig at gå i bad i hallen efter træning/kamp? ikke vigtigt hverken eller meget vigtigt 11
12 Træneren og motivation Spillerens lyst til fortsat at være aktiv håndboldspiller er i høj grad også afhængig af enkelpersoner. Træneren er den mest betydningsfulde person i forhold til spillerens motivation. Dette betyder, at konflikter med træneren kan være af afgørende betydning for spillerens fortsatte motivation træneren venner forældre søskende kæresten Piger 1 Piger Drenge 1 Drenge UNGE VIL ISÆR HAVE INDFLYDELSE PÅ DE TING, DER BERØRER DEM SELV. SPIL- LERNE VURDERER MIG FØR HOLDET. Træningsformer og motivation Generelt bliver spillerne motiveret mest af træningsformer, hvor håndbolden er med på banen. Positionstræningen er den træningsform, som påvirker spillernes motivation til at spille håndbold mest. Kun lidt over halvdelen af pigerne bliver motiveret til at spille håndbold ved også at træne løb, styrke og koordination. Den anden halvdel er enten neutrale overfor de andre træningsformer, eller også har de andre træningsformer ingen effekt på spillernes motivation for at spille håndbold. Hos drengene er styrketræning med vægte eller egen kropsvægt den træningsform uden håndbolden, som øger motivationen mest hos størstedelen. Løb og koordinationstræning er på samme niveau som hos pigerne. Piger 21 Piger 2 Drenge 21 Drenge 2 Løbe træning Styrke træning med vægte Styrke træning med kropsvægt Koordinations træning på måtte Træning af angrebssystemer Forsvarstræning Kontratræning Positionstræning 46,5 % 5, % 59 % 5,5 % 8 % 82 % 86,5 % 88 % 48,4 % 63,5 % 68,8 % 53,6 % 83,4 % 84,8 % 88,7 % 83,5 % 51,3 % 62,1 % 67,5 % 47,7 % 84,6 % 85,5 % 81,9 % 88,2 % 47 % 76,5 % 64,7 % 52,8 % 78, 4 % 81,3 % 85,3 % 86,4 % 12
13 Indflydelse til håndbold Det er meget vigtigt for spillerne at have trænere, der er åbne for input til træning og kamp. Næsten 9 % af spillerne uanset køn og årgang føler, at de kan komme med input og blive hørt af trænerne. Top 3: Hvad vil du helst have indflydelse på til håndbold? Min egen personlige udvikling som håndboldspiller Egen spilposition Holdets ambitioner Øvrige valgmuligheder for hvad spillerne helst vil have indflydelse på til håndbold. Træningsmængden Træningstider Hvilke øvelser, der skal laves til træning Taktiske ændringer under kamp Taktiske oplæg før kamp Kamptidspunktet Halvdelen af både pigerne og drengene i begge årgange ønsker mere indflydelse, og den anden halvdel svarer at de allerede har indflydelse på de ting, de ønsker. En meget lille del (mellem 4-1% inden for hver gruppe) svarer at de ikke ønsker nogen indflydelse Vil du gerne have mere indflydelse på din egen håndbold? Ja $ Nej, jeg ønsker ikke nogen indflydelse Nej, jeg har allerede indflydelse på de ting, jeg ønsker Piger 1 Piger Drenge 1 Drenge Føler du, at du har indflydelse på de ting, som du har valgt til top 3, i din klub? Ja, på alle tre ting Ja, på 2 ud af 3 valgte ja, på 1 af de valgte ting Nej Piger 1 Piger Drenge 1 Drenge 13
14 ANDEN-PRIORITET - LEKTIER OG SKOLE PIGERNE Størstedelen af pigerne er tilfredse med den træningsmængde, som de oplever at have lige nu. En fjerdedel af pigerne ønsker at træne mere og cirka 5 % af pigerne vil gerne træne mindre, end de gør. På trods af en stor tilfredshed så oplever 11 % af pigerne, at de ikke kan nå både lektier og træning på alle dage med håndboldtræning. Cirka 1 % af pigerne oplever at være mere stressede på dage med håndboldtræning. Mere end hver femte af pigerne oplever én gang i ugen at være stresset og have problemer med at nå at lave lektier og træne håndbold. Op til 6 % af pigerne angiver at have en mere stresset hverdag, fordi der ikke er nogen kommunikation mellem skolen og håndboldklubben. Kun 13 % af 21-pigerne og 25 % af 2-pigerne har oplevet, at skolen og håndboldklubben snakker sammen omkring spillerens hverdag. DRENGENE Omkring en tredjedel af drengene i begge årgange vil gerne træne mere, end de allerede gør, og kun 3 % vil gerne træne mindre. Over 6 % af drengene er tilfredse med træningsmængden. Cirka 15 % af drengene oplever at have problemer med at nå både at lave lektier og træne håndbold én gang i ugen, og føler sig stresset af dette. Kun 6-8 % af drengene har problemer med at lektier og håndbold på træningsdage, og kun 3-6 % oplever at blive stresset af det. Alligevel angiver mellem % af drengene at den manglende kommunikation mellem skole og håndboldklub giver en mere stresset hverdag. Hos årgang 21-drengene har 17,8 % oplevet at der er samarbejde mellem håndboldklub og skolen. Hos årgang 2-drengene er dette tal 15,7 %. TREDJE-PRIORITET - ARRANGEMENTER MED KÆRESTER, VENNER OG FAMILIE Udover træneren er venner og familie medvirkende til at holde spilleren motiveret. De kan påvirke spilleren positivt ved at se spilleren spille sine hjemmekampe (og udekampe) og generelt spørge ind til håndbold. Kun 1-2 % af spillerne svarer, at det påvirker dem positivt, at personerne omkring dem ser deres træning. En del af ungdomslivet er kæresterne. Kæresterne har umiddelbart en meget lille rolle i, hvorvidt spilleren er motiveret eller ikke. PIGERNE Halvdelen af pigerne i begge årgange kommer fra familier, hvor de fleste i familien går til sport minimum to gange om ugen. Pigerne vurderer, at deres forældre synes, at det er en god ting, at de går til håndbold. Halvdelen af pigernes venner og veninder går også til håndbold, og cirka 7 % af vennerne og veninderne dyrker generelt sport minimum to gange om ugen. Omkring 35 % af pigerne mener, at det giver høj status og popularitet blandt vennekredsen at have en flot og veltrænet krop. DRENGENE Halvdelen af drengene i begge årgange kommer fra familier, hvor de fleste i familien går til sport minimum to gange om ugen. Drengene vurderer, at deres forældre synes, at det er en god ting, at de går til håndbold. Halvdelen af drengenes venner og veninder går også til håndbold, og cirka 8 % af vennerne og veninderne dyrker generelt sport minimum to gange om ugen. Omkring 45 % af drengene mener, at det giver høj status og popularitet blandt vennekredsen at have en flot og veltrænet krop. 14
15 ARRANGEMENTER, FESTER OG ALKOHOL PIGERNE Næsten halvdelen af pigerne i begge årgange oplever ofte at sige nej til arrangementer med venner og veninder på grund af håndbold. Årgang 21 Pigerne oplever, at en fjerdedel af vennerne og veninderne går til fest oftere end dem selv, og 35 % af spillerne og deres omgangskreds er begyndt at drikke alkohol. En fjerdedel af pigerne føler sig udenfor, fordi de ikke drikker alkohol, og 2 % af pigerne føler, de går glip af noget, når de spiller håndbold, for eksempel sociale arrangementer med familie og fester med venner og veninder. Årgang 2 Pigerne oplever, at hele 45 % at vennerne og veninderne går til fest oftere end dem selv. Pigerne i årgang 2 oplever, at 88 % af deres omgangskreds er begyndt at drikke alkohol, og kun 65 % af pigerne i årgang 2 er selv begyndt at drikke alkohol. 13 % af pigerne i årgang 2 føler sig udenfor, fordi de ikke drikker alkohol, og 12 % af pigerne føler, de går glip af noget, når de spiller håndbold. DRENGENE Næsten halvdelen af drengene i begge årgange oplever ofte at sige nej til arrangementer med venner og veninder på grund af håndbold. Årgang 21 Næsten 4 % af drengene oplever, at vennerne og veninderne oftere går til fest end dem selv, og næsten 3 % af spillerne og deres omgangskreds er begyndt at drikke alkohol. 12,9 % af drengene oplever, at føle sig udenfor fordi de ikke drikker alkohol, og næsten 1 % føler de går glip af noget, når de spiller håndbold. Årgang 2 Næsten 6 % af drengene oplever, at deres venner og veninder går oftere til fest end dem selv. Op til 9 % af drengenes omgangskreds er begyndt at drikke alkohol, men kun 4 % af drengene selv er begyndt at drikke alkohol. 12,5 % af drengene i årgang 2 føler sig udenfor, fordi de ikke drikker alkohol, og 15 % føler, de går glip af noget, når de spiller håndbold. Tilfredshedsbarometer Meget tilfreds Tilfreds Midt i mellem Utilfreds Meget Utrilfreds Piger 1 Piger Drenge 1 Drenge 15
16 ANBEFALINGER Spillernes besvarelser giver en ny mængde viden om spillernes oplevelse af ungdomslivet i klubben, i skolen og på holdet, og viden om hvad de mener om og forventer af deres håndboldtræning. Du kan her læse en række anbefalinger og holdninger til, hvad personer i de forskellige målgrupper kan gøre sig af overvejelser, og hvordan de bør forholde sig til spillerne og spillernes hverdag, ungdomsliv og fritidsliv generelt. SPILLERE OG MEDSPILLERE Håndbold fylder mere og mere i dit og dine medspilleres liv. Ved siden af håndbolden er ting, som fester og alkohol blevet en del af dit og dine medspilleres liv. I forbindelse med håndbold er der ofte en del arrangementer, som bliver fravalgt. Udover din egen deltagelse i håndbold er du en vigtig del af klubben i forhold til at være interesseret i andre hold i klubben og andre unge. Du er selv en afgørende faktor for, om andre spillere på eget og andre hold fortsætter med at spille håndbold. Stil dig selv disse spørgsmål: Hvordan håndterer I fester og alkohol er det noget, I snakker om sammen på holdet, med trænerne, med jeres forældre? Snakker I sammen på holdet, i klubben om, hvilke fravalg I gør i forbindelse med jeres håndbold? (accepterer jeres venner og familier jeres fravalg, og er det nemt at sige nej / melde fra). Giver du dig tid til at se vennerne fra de andre hold (i klubben) spille kampe? Husker du at give din opbakning til dine håndboldvenner og dermed sørge for at holde dem motiveret og fastholde dem i håndbolden? TRÆNERE Spillerne er nu i en fase af deres liv, hvor deres førsteprioritet er håndbold. Du har som træner derfor også et stort ansvar for sammen med spillerne at skabe balance i deres ungdomsliv. Dine valg og forventninger til træning og træningsmængde har stor indflydelse på spillerens fritid. Spilleren forsøger at skabe balance mellem håndbold, skole, fritid og aktiviteter med venner udenfor håndbold, men er i høj grad præget og motiveret af dig som træner. Du har som enkeltperson den største betydning for spillerens motivation for håndbold. Det er derfor afgørende, at du også er bevidst omkring, hvordan du løser eventuelle konflikter med spillerne og hvordan du skaber mening i den daglige træning. Stil dig selv disse spørgsmål: Har du fokus på hvor i ungdomslivet dine spillere befinder sig? Er de begyndt at gå til fester og drikke alkohol? Hvilke forventninger til fester og alkohol har du i forbindelse med træning og kamp? Hvordan skaber du mening med de forskellige træningsformer? (løb, styrke, haltræning) Ved dine spillere, hvorfor de skal lave styrketræning, koordinationstræning og løbetræning? Hvor meget tid bruger du på de forskellige træningsformer og hvorfor? Lav en liste over ting som spillerne har mulighed for at få indflydelse på igennem deres håndbold (træningsindhold, kamp, træningsmængde, sociale aktiviteter ). Brug listen på spillermøder og afstem forventninger. 16
17 KLUBLEDERE Jeres ungdomsspillere befinder sig i en tid med mange valg og fravalg. Spillerne er meget dedikerede til håndbold, men kan have svært ved at skabe balance mellem skole og fritidsliv. I har mulighed for at skabe en del af rammerne for spillernes ungdomsliv. Stil jer selv disse spørgsmål: Hvordan skaber I helhed for ungdomsspillerne har I en ungdomspolitik? Lektiecafe / miljø / rammer for, at de unge bliver hjulpet på vej Har I en årsplan for ungdomsafdelingen, som tager udgangspunkt i ungdomslivet (opstart, eksamener, studiestart Hvilke rammer omkring træningen har I mulighed for skabe? o Træningsmiljø har I fleksible rammer, kan spillerne selvtræne, træne med andre hold mm. i perioder? o Hvilke grundlag / hvorfor sætter i træningsmængden op/ned (Hvorfor ikke). Hvad er klubbens sportslige og sociale mål for ungdomsafdelingen? Er der sammenhæng mellem denne og spillernes ønsker? Hvordan gør I det attraktivt for forældre/søskende/ kærester/venner at komme og se jeres ungdomshold spille kampe? Gør I det muligt for spillerne at få indflydelse i deres dagligdag i klubben? Hvad har de unge spillere indflydelse på i jeres klub og hvordan? (lav eventuelt en liste og medbring på trænermøder skal jeres klub have medbestemmelse som en værdi for eksempel) FORÆLDRE Spilleren er i gang med at finde balance i sit ungdomsliv. Denne balance er I som forældre med til at danne, da spilleren fortsat er afhængig af de ydre rammer, I sætter og påvirket af jeres forventninger. I er som forældre fortsat vigtige medspillere i forhold til spillerens motivation for at spille håndbold. Jeres interesse for spillerens deltagelse i idrætslivet er en væsentlig motivationsfaktor. Husk at spørge ind til spillerens deltagelse i aktiviteten (håndbold) og kom fortsat og se hjemmekampe/kampe. Træneren er dog den vigtigste person i forhold til spillerens deltagelse i idrætslivet, hvilket er væsentligt at huske på, hvis spilleren oplever konflikter med træneren. Stil jer selv disse spørgsmål: Er du som forælder med til at optrappe eller dæmpe (nedtrappe) konflikter mellem spiller og træner? (eller andre betydningsfulde personer) Hvilke rammer giver I spilleren? (fester, arbejde og skole) Hvilke forventninger til skole og uddannelse har I? 17
18 POLITIKERE, DE LOKALE ADMINISTRATIONER OG DHF S ADMINISTRATION Klubberne har en gruppe af unge spillere, som er meget individuelt orienteret og som ønsker at have indflydelse på deres egen udvikling som håndboldspillere. Klubberne har brug for viden om ungdomskultur, og spillerne har brug for et produkt, som kan skabe optimale muligheder for balance mellem håndbold og skole. DHF s administration + lokale administrationer Stil jer selv disse spørgsmål: Hvordan understøtter vi klubber med viden og handlinger om ungdomskultur? Har de unge spillere mulighed for at præge ungdomskulturen lokalt hvordan? Hvor ofte giver I de unge spillere mulighed for at være involveret i de aktiviteter og produkter, I tilbyder? Tænker I på at udbyde aktiviteter særligt henvendt til de unge spillere? Er de unge spillere en del af planlægningen og afviklingen af aktiviteter for unge spillere lokalt? Får de unge spillere mulighed for at evaluere på de aktiviteter, der er til dem i jeres område? Politikere Stil jer selv disse spørgsmål: Har I en årsplan / turneringstilbud med udgangspunkt i ungdomsliv? I hvilke fora kan unge medlemmer komme i tale / få indflydelse? 18
19 19
20
ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED
ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED håndbold er tidskrævende og kan skabe udfordringer Spørgeskemaundersøgelse fra marts 2017 Dansk Håndbold Forbund INDHOLD SIDE 4 SIDE 6 SIDE 7 SIDE 8 SIDE 9 SIDE 9 SIDE 10
Læs mereÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED
ÅRGANG /1 GIVER KLAR BESKED Tidsforbrug Balancegangen mellem skole, familie, venner og fritid Spørgeskemaundersøgelse fra oktober 216 Dansk Håndbold Forbund INDHOLD SIDE 3 SIDE 4 SIDE 5 SIDE 6 SIDE 7 SIDE
Læs mereÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED
ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED Opbrudsperioden Tid til dine tanker om klubskifte og karrierestop Spørgeskemaundersøgelse fra juni 2016 Dansk Håndbold Forbund INDHOLD SIDE 3 SIDE 4 SIDE 5 SIDE 6 SIDE 7
Læs mereÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED
ÅRGANG /1 GIVER KLAR BESKED Opbrudsperioden Efterskoleoplevelser og holdfællesskabstanker Spørgeskemaundersøgelse fra juni 17 Dansk Håndbold Forbund INDHOLD SIDE 3 SIDE 4 SIDE 5 SIDE 6 SIDE 7 SIDE 8 SIDE
Læs mereÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED
ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED Opbrudsperioden - Viden og anbefalinger Spørgeskemaundersøgelse fra juni 2015 Dansk Håndbold Forbund INDHOLD SIDE 3 Indledning SIDE 4 Metode og valg SIDE 5 Hvor i ungdomslivet
Læs mereÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED
ÅRGANG 00/01 GIVER KLAR BESKED Sæsonafslutning tilbageblik på sæsonen og tanker om fremtiden Spørgeskemaundersøgelse fra marts 2016 Dansk Håndbold Forbund INDHOLD SIDE 3 Indledning SIDE 4 Metode og valg
Læs mereTPI Odense - Håndboldafdelingen
TPI Odense - Håndboldafdelingen Vision Vi skal være lokalområdets bedste håndboldklub Derefter skal vi være Odenses bedste håndboldklub Til sidst er målet at være Fyns bedste håndboldklub Målsætning Vi
Læs mereALLE BØRN HAR RETTIGHEDER UNGES FRITIDSLIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL
ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER UNGES FRITIDSLIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL UNGES FRITIDSLIV En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet april 2019 Grafisk design: Peter Waldorph
Læs mereResultater af DHF s Efterskoleundersøgelse. 2013 / sammenfatning v. Anne Søndergård, cand.pæd.
Resultater af DHF s Efterskoleundersøgelse 2013 / sammenfatning v. Anne Søndergård, cand.pæd. Formålet Medlemstallet hos de 14-18-årige falder drastisk Efterskolernes rolle Anbefalinger til de involverede
Læs mereSQUASH MEDLEMSUNDERSØGELSE
NOTAT 14. AUGUST 2018 SQUASH MEDLEMSUNDERSØGELSE DIF Analyse, Mie Dupont Bruun og Michael Fester 1. INDLEDNING Dette notat er en afrapportering af en spørgeskemaundersøgelse, foretaget for at undersøge
Læs mereSpørgeskemaundersøgelse. December Hovedpointer - pixiudgave
Spørgeskemaundersøgelse December 2016 Hovedpointer - pixiudgave 1 Baggrund Dette er en pixiudgave, som har samlet rapportens hovedpointer, men det anbefales at du dykker mere ned i emnerne i selve rapporten.
Læs mereUndersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang.
Spørgeskema Du vil i dette skema få nogle spørgsmål omkring din undervisning. Resultaterne er en del af en undersøgelse, der fokuserer på folkeskolen og elevernes tanker om at gå i skole. Undersøgelsen
Læs mereFB s medlemsundersøgelse for 2015
FB s medlemsundersøgelse for 2015 I november og december 2015 gennemførte FB en medlemsundersøgelse blandt medlemmerne. En tilsvarende undersøgelse blev gennemført i februar 2014, og de steder det er muligt
Læs mereUngdommens drop-out fra Håndbold. JHF Kreds 3, Aulum 21/01-2012
Ungdommens drop-out fra Håndbold JHF Kreds 3, Aulum 21/01-2012 Fakta Frafald fra U-14 til U-18 JHF: 21 47 % tilbage af en årgang fra U-14 til U-18 Kreds 3: (øverst: drenge, nederst: piger) Kreds 3 2006/07
Læs mereFlere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene
Center for Ungdomsstudier og Religionspædagogik (CUR) Flere bekendte, lige så mange venner, men mere tid alene Nogle få input omkring unge, foreningsliv og udviklingspuljer! DUF 6.oktober 2011 Victor s
Læs mereklub-building Gode kampoplevelser til alle spillere temahæfte - den gode kampoplevelse Dansk Håndbold Forbunds anbefalinger til foreningerne
klub-building temahæfte - den gode kampoplevelse DEL 1 UDVIKLING AF KLUBBENS FRIVILLIGHEDSSTRATEGI Gode kampoplevelser til alle spillere Dansk Håndbold Forbunds anbefalinger til foreningerne DEN GODE KAMPOPLEVELSE
Læs mereHåndboldspilleren i Centrum. fra individuelle oplevelser til fælles viden
Håndboldspilleren i Centrum fra individuelle oplevelser til fælles viden HVAD ER HÅNDBOLDSPILLEREN I CENTRUM? Håndboldspilleren i Centrum er et webbaseret dialog- og rapporteringsværktøj, som måler tilfredshed
Læs mereSkjern Håndbolds Talentstrategi
Skjern Håndbolds Talentstrategi Skjern Håndbold VIL TALENTUDVIKLING Skjern Håndbold vil udvikle talenter i egen ungdomsafdeling både på drenge- og pigesiden. Vi vil være en hel klub, der kæmper for hold
Læs mereUddannelse vejen til den gode træning
Hold kurset i klubben Alle DGI Fodbolds kurser kan arrangeres i klubben Der behøves kun 8 deltagere for at gennemføre et trænerkursus, inspirationsdag eller klubkursusaktivitet. DGI idræt & fællesskab
Læs mereEvaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål
Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune - Evaluering af de kortsigtede mål Indhold 1.0 INDLEDNING... 3 1.1 FORMÅLET MED PROJEKT AKTIV FRITID... 3 1.2 MÅLGRUPPE... 3 1.3 FORMÅLET MED EVALUERINGEN
Læs mereIndledning...2. Formålet med undersøgelsen...2. Metode...3 Fejlkilder...3 Respondenterne...3
1 Indholdsfortegnelse Indledning...2 Formålet med undersøgelsen...2 Metode...3 Fejlkilder...3 Respondenterne...3 Resultater...5 Træneren og træningen...5 Turneringen...7 Holdsporten - den sociale dimension...7
Læs mereUndersøgelse om årsager til frafald i spejderbevægelsen
Undersøgelse om årsager til frafald i spejderbevægelsen - Frafald blandt 11-14-årige lavet af Center for Ungdomsforskning for Spejderne i Danmark, 2010 Personerne i præsentationen har ingen relation til
Læs mereÅrsplan. U12/U13 Drenge 2010/11
Årsplan U12/U13 Drenge 2010/11 Årsplan for U12 & U13 Drenge Årgang Spillere født i 1999 og 1998 eller 4. kvartal i 1997. (5. og 6. klasse). Ledere: Træner Jørgen Jensen Hjejlevej 113 mobil 2540 5810 7451
Læs mereFor de allermindste blev der startet op med Trille Trolle håndbold, dvs. U4 og U6. Det er mest boldlege og fælleskab.
Beretning 2015/2016 Sæson 15/16 det sportslige. Der har fra 2014 til 2015 været en mindre fremgang. Fra 239 til 252 medlemmer. I en periode hvor håndbold som sport er trængt fra mange side, så er det dejligt,
Læs mereDet handler om andet end fodbold. DBU Sjælland
Det handler om andet end fodbold DBU Sjælland Program Præsentation og baggrund Hvad siger de unge??? Forskel i køn og typer Årsager til frafald Muligheder for fastholdelse Klubliv Opsamling DBU Sjælland
Læs mereHåndboldspilleren i Centrum
Håndboldspilleren i Centrum Fra individuelle oplevelser til fælles viden Kontaktinfo: Morten Bisgaard +45 6076 6920 bisgaard@rawmilk.dk Hvad er Håndboldspilleren i Centrum? Håndboldspilleren i Centrum
Læs mereDHF EFTERSKOLE- UNDERSØGELSE
DHF EFTERSKOLE- UNDERSØGELSE Undersøgelse lavet af: Lars Brønserud, DHF, i samarbejde med Martin Borch, Danmarks Idræts Forbund Rapport udarbejdet af: Anne Søndergaard, cand. mag. pæd. SDU og Lars Brønserud
Læs mereIndledning. Baggrund for undersøgelsen
Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen 2019 1 Indledning Baggrund for undersøgelsen Kantar Gallup har for UNICEF Danmark og Institut for Menneskerettigheder
Læs mereEvaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål efter tredje år
Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune - Evaluering af de kortsigtede mål efter tredje år Indhold 1.0 INDLEDNING... 3 1.1 FORMÅLET MED PROJEKT AKTIV FRITID... 3 1.2 MÅLGRUPPE... 3 1.3 FORMÅLET
Læs mere1Unge sportudøveres prioritering og planlægning
1Unge sportudøveres prioritering og planlægning UNGE SPORTUDØVERES PRIORITERING OG PLANLÆGNING Oldengaard.dk har foretaget en spørgeskemaundersøgelse over nettet for at afdække unge sportudøveres prioriteringer
Læs mereVend bøtten på hovedet!
BØRNEKULTUR En af de store udfordringer for klubbernes trænere og ledere er, at de i højere grad skal opbygge det fællesskab, en holdsport nu en gang er, omkring det enkelte individ og ikke omvendt. Sådan
Læs mereFlere venner - mere tid alene
Foreningsledelse > Artikler > Flere venner - mere tid alene Flere venner - mere tid alene Venner, skole, idræt og fritidsjob er blot nogle af de brikker, der skal pusles sammen for at passe ind i unges
Læs mereEvaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune. - Evaluering af de kortsigtede mål efter andet år
Evaluering af Projekt Aktiv Fritid i Esbjerg Kommune - Evaluering af de kortsigtede mål efter andet år Indhold 1.0 INDLEDNING... 3 1.1 FORMÅLET MED PROJEKT AKTIV FRITID... 3 1.2 MÅLGRUPPE... 3 1.3 FORMÅLET
Læs mereVEJLE HÅNDBOLD KLUB BESTYRELSENS BERETNING 2016/2017
VEJLE HÅNDBOLD KLUB BESTYRELSENS BERETNING 2016/2017 Vi er godt på vej 2 år, ja det er faktisk kun, hvad der er gået siden vi gav Vejle Håndbold Klub en ny begyndelse. For mange af os, er denne tid gået
Læs mere8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel)
8.klasses mening om: - om læring og det faglige niveau i folkeskolen (En afstemning i Børnerådet Børne- og ungepanel) maj 2005 1 Indledning Børnerådet har foretaget en afstemning i Børnerådets Børne- og
Læs mereUndersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen
Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen . Indledning. Baggrund for undersøgelsen TNS Gallup har for UNICEF Danmark og Institut for Menneskerettigheder gennemført
Læs mereReferat fra møde i Børne- og Ungeudvalget onsdag d. 17. januar 2018 kl I Hammel Idrætscenter
Hobro, den 23. januar 2018 TJ /JR Referat fra møde i Børne- og Ungeudvalget onsdag d. 17. januar 2018 kl. 17.00 I Hammel Idrætscenter Deltagere: Mette Kristensen, kreds 1, Mogens Bay, kreds 2, Anette Olesen,
Læs mereUng i dag ung i Gentofte
Ung i dag ung i Gentofte Profil af unges trivsel i Gentofte kommune Netværkskonference på Center for Ungdomsforskning 30. marts 2016 Arnt Louw, avl@learning.aau.dk 1 Hovedspørgsmål Mit liv: Hvordan er
Læs mereHåndboldspilleren i centrum. Fra individuelle oplevelser til fælles viden
Håndboldspilleren i centrum Fra individuelle oplevelser til fælles viden Hvad er Håndboldspilleren i centrum? Håndboldspilleren i centrum er et webbaseret dialogog rapporteringsværktøj, som måler tilfredsheden
Læs mereTIL DIG DER ER FORÆLDER. Er du og dit barn ny i badminton? Denne folder hjælper dig godt på vej til at forstå verdens bedste idræt.
TIL DIG DER ER FORÆLDER Er du og dit barn ny i badminton? Denne folder hjælper dig godt på vej til at forstå verdens bedste idræt. En verden af oplevelser! Begyndelsen på en succeshistorie for dig og dit
Læs mereRAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. klasses undersøgelse anden opsætning
RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016 OMRÅDE Grundskole MÅLGRUPPE Udskoling UNDERSØGELSE 7. klasses undersøgelse anden opsætning GRUNDLAG Den Lille Skole - Klassetrin ( Alle ) RESPONDENT Børn/unge ANTAL
Læs mereForældres tilfredshed med Fritidsinstitutionen
Information Besvarelser medtaget i denne rapport Mine spørgsmål Hvor tilfreds er du samlet set med fritidsinstitutionen? Vil du anbefale den til andre forældre? Hvordan er dit barns trivsel? Hvor tilfreds
Læs mereBørne- og Ungeudvalget
Det er igen tid til at gøre status i forhold til Børne- og Ungeudvalgets arbejde her i kredsen. Det har på mange måder været et godt år med forandringer, succes, glade spillere og trænere som hoved indtryk.
Læs mereLivsstilsundersøgelse. 7 10 klasse samt ungdomsuddannelserne. Frederikshavn Kommune 2008
Livsstilsundersøgelse 7 10 klasse samt ungdomsuddannelserne Frederikshavn Kommune 2008 Indholdsfortegnelse: side Forord --------------------------------------------------------- 3 Undersøgelsens metode
Læs mereSeriøst for sjovt. Kan teenagekoden overhovedet knækkes?
Seriøst for sjovt. Kan teenagekoden overhovedet knækkes? Et mikro- og midi-perspektiv på frafaldsproblematikken Vejen 26.november 2014 Hvad er der på menuen? Det trænere og ledere tror der årsagen til
Læs mereTIL DIG DER ER FORÆLDER. Er du og dit barn ny i badminton? Denne folder hjælper dig godt på vej til at forstå verdens bedste idræt.
TIL DIG DER ER FORÆLDER Er du og dit barn ny i badminton? Denne folder hjælper dig godt på vej til at forstå verdens bedste idræt. En verden af oplevelser! Begyndelsen på en succeshistorie for dig og dit
Læs mereIndhold Målgruppe 5 Din betydning som træner Mål 5 Spørg ind Hvad skal vi lære om? Forældrenes betydning Viden børn, trivsel og fodbold
TRÆNERHÆFTE 1 Målgruppe 5 Indhold Mål 5 Hvad skal vi lære om? 6 Viden børn, trivsel og fodbold 8 Børn, trivsel og fodbold 11 Refleksion noter 12 Samspil og sammenhæng 13 Refleksion noter 14 Din betydning
Læs mereVirum-Sorgenfri Håndboldklub Vision 2020
Virum, September 2014 Vision 2020 Forord I VSH er vi fokuserede på vores mål. Vi vil levere tophåndbold og talentudvikling på højt plan. Målet er topplaceringer og hold i de bedste rækker for såvel vores
Læs mereJuni. Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole. Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler
Afrapportering fra: Lundehus, Kildevældsskolen & Rådmandsgade skole Juni 2012 Spørgeskema, gps og bevægelsesmåler Rapporten er udarbejdet af Syddansk Universitet, Center for Interventionsforskning Indledning
Læs mereHvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen?
Hvem er de unge og hvordan fastholder vi dem i foreningen? Stille mus Indadrettet/usikker Har ikke mange venner Ser mere tv Bruger mere tid på at læse bøger og blade Hjælper til derhjemme Bruger internettet
Læs mere! Ja! Nej. ! Pige! Dreng. ! Begge mine forældre! Den ene af mine forældre! Mine forældre på skift! Den ene af mine forældre og dennes partner!
Kære elev Tak, fordi du vil besvare spørgeskemaet om din fritid. Spørgeskemaet tager ca. 15 min. at udfylde. Din besvarelse vil være anonym. Med venlig hilsen, Center for Ungdomsstudier Har du adresse
Læs mereEn undersøgelse fra Mariagerfjord Kommune. Når børnene. råber op! Børns barrierer og motivation for idrætsdeltagelse
En undersøgelse fra Mariagerfjord Kommune Når børnene råber op! Børns barrierer og motivation for idrætsdeltagelse Når børnene råber op! Når børnene råber op, får vi indsigt i hvilke barrierer og motivationsfaktorer
Læs mereUndersøgelsen gennemføres over to gange i efteråret. Du vil blive bedt om at svare på et spørgeskema to gange i alt, hvor dette er den anden gang.
Spørgeskema Du vil i dette skema få nogle spørgsmål omkring din undervisning. Resultaterne er en del af en undersøgelse, der fokuserer på folkeskolen og elevernes tanker om at gå i skole. Undersøgelsen
Læs mereNotat vedr. udvalgte data fra BørnUngeLiv skoleåret 2018/19
Notat vedr. udvalgte data fra BørnUngeLiv skoleåret 2018/19 Indledning I Odense Kommune har børn og unge siden 2011 hvert år deltaget i en spørgeskemaundersøgelse om deres sundhed og trivsel. Sundhedsprofilundersøgelsen,
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,8%
beelser: 744 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,8% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereSKOLEBØRSUNDERSØGELSEN 2014
SKOLEBØRSUNDERSØGELSEN 2014 Der er taget udgangspunkt I denne undersøgelse: Rasmussen, M. & Pagh Pedersen, T.. & Due, P.. (2014) Skolebørnsundersøgelsen. Odense : Statens Institut for Folkesundhed. Baggrund
Læs mereHvordan knækker vi ungdomskoden?
Hvordan knækker vi ungdomskoden? 3 greb Aktiviteter tiltrækker, relationer fastholder 13-19 årige gennemgår ændret livsprioritering Præstationskulturens pro og kontra 3 greb I tager med jer i dag! Det
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,5%
beelser: 785 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,5% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,8%
beelser: 559 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 217 Svarprocent: 86,8% OM RAPPORTEN 1 OM RAPPORTEN I januar og februar 217 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i -1. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereUnge og alkohol Spørgeskemaundersøgelse Unge på ungdomsuddannelser
Unge og alkohol Spørgeskemaundersøgelse Unge på ungdomsuddannelser Ærø Kommunes alkoholstyregruppe Oktober 2010 Indholdsfortegnelse 1. Baggrund for undersøgelsen...2 2. Deltagerne i undersøgelsen...2 3.
Læs mereUngdom. spot på sporten // MARTs 2012. Ligatræning - her Jacob Østergaard med U14 drengene. Hovedsponsor:
Ungdom Ligatræning - her Jacob Østergaard med U14 drengene spot på sporten // MARTs 2012 Hovedsponsor: Ungdom FORÅRET ER PÅ VEJ - ØV :-) Foråret er på vej - både i flg. kalenderen og når vi kigger ud mod
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 89,9%
beelser: 599 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 89,9% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6%
beelser: 757 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 93,3%
beelser: 597 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 93,3% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,2%
beelser: 417 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,2% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereFolder til alle der overvejer at blive medlem i Tuse Fodbold!
Folder til alle der overvejer at blive medlem i Tuse Fodbold! VELKOMMEN TIL Velkomst ved formanden På vegne af Tuse IF - Fodbold (Tuse Fodbold) byder jeg dig og din familie velkommen i klubben. Samtidig
Læs mereDHF S BØRNETRÆNER UDDANNELSE
DHF S BØRNETRÆNER UDDANNELSE DHF s Børnetræneruddannelse tager afsæt i DHF s idégrundlag for børnehåndbold: Idéen med DHF s børnehåndbold er, at håndboldforeningernes børn får gode oplevelser og gennemgår
Læs mereAnsøgning til idrætsrådet. Hundested HK ansøger om støtte til udviklingsprojektet. Håndbold som medspiller i et ungdomsliv del 2. Tlf.
Ansøgning til idrætsrådet. Hundested HK ansøger om støtte til udviklingsprojektet Håndbold som medspiller i et ungdomsliv del 2 Kontaktperson: Tommy Vinther Tlf. 2091 2060 Mail: tofv@fhkommune.dk Projektet
Læs mereSpørgeskemaundersøgelse
Spørgeskemaundersøgelse Faxe Kommunes alkoholpolitik/- retningslinje og samtalen om alkohol Jeg er stolt over at arbejde i en kommune, der sætter så målrettet ind på implementeringen af alkoholpolitikken/retningslinjen.
Læs mereAfd. 3 uvm-undersøgelse
Indhold Indhold... 1 Information... 3 Besvarelser medtaget i denne rapport... 3 Fysiske: Inventar... 4 Bordet du sidder ved i klassen, passer det godt til dig?... 4 Får du ondt i ryggen, når du sidder
Læs mereHVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015?
HVAD TÆNKER SKOVBO EFTERSKOLES ELEVER ANNO 2015? 1. Du er: D P Alle D P Alle 52,6 47,4 100,0 2. Hvilken klasse går du i? 9. klasse 18 18 36 39,1 40,0 39,6 10. klasse 32 27 59 69,6 60,0 64,8 3. Du bor sammen
Læs mereHvilke udfordringer har fodboldklubberne i dag?
Hvilke udfordringer har fodboldklubberne i dag? Organiser Jer 2 eller 3 og drøft dette Herefter fremlæggelse / diskussion Konklusion efter ophængte stickers! I skal hurtigt i gang. Hvilke udfordringer
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 94,8%
beelser: 145 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 94,8% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereTalenttræning Piger Sydvestjylland
Baggrunden for Talenttræning Piger Sydvestjylland Varde If er initativtager og medlem af VPF, Vestjysk Pige Fodbold som har til formål at samarbejde omkring pigefodbolden i Sydvestjylland. Grundstenen
Læs mereBalance mellem skole og eliteidræt - et dialogredskab. Highfive!
Balance mellem skole og eliteidræt - et dialogredskab Highfive! Et dialogredskab Highfive -folderen er et dialogredskab, som viser, hvordan man kan skabe et godt børneliv for elever, der dyrker eliteidræt.
Læs merePROJEKTBESKRIVELSE. Gode idrætsmiljøer for piger. Gode idrætsmiljøer for piger redskaber til at forstå, udvikle, udfordre og fastholde
PROJEKTBESKRIVELSE Gode idrætsmiljøer for piger - redskaber til at forstå, udvikle, udfordre og fastholde Jeg gør altid mit bedste, men jeg synes aldrig, det er godt nok! 1 1. BAGGRUND FOR PROJEKTET Piger
Læs mereVINDER STRATEGIER DER FÅR DIN PRÆSTATION HELT I TOP
8 VINDER STRATEGIER DER FÅR DIN PRÆSTATION HELT I TOP HVAD SKAL DER TIL FOR AT TOPPRÆSTERE? Som sportsudøver er du sikkert så passioneret, at du bruger rigtig mange timer om ugen på at forbedre dig. Du
Læs mereDigitalt børne- og ungdomsliv anno 2009
Digitalt børne- og ungdomsliv anno 2009 MEDIERÅDET For Børn og Unge Februar 2009 Zapera A/S Robert Clausen, rc@zapera.com, 3022 4253. Side 1 af 53 Ideen og baggrunden for undersøgelsen. Medierådet for
Læs mereVelkommen. Vi glæder os til at se medlemmer, børn, voksne, forældre og sponsorer til endnu en fantastisk sæson. Med Sportslig hilsen
ÅRS 25JUBILÆUM Velkommen Med denne folder byder vi jer velkommen til en rigtig spændende sæson. Vores klub har 25 års jubilæum - det vil vi gerne markere med en række spændende aktiviteter og nye tiltag.
Læs mereParforhold anno 2010. Undersøgelse udarbejdet af Institut for Krisehåndtering. Institut for Krisehåndtering november 2010 Side 1 af 13
Parforhold anno 2010 Undersøgelse udarbejdet af Institut for Krisehåndtering Side 1 af 13 Indholdsfortegnelse: Forord:... 3 Formål med undersøgelsen:... 3 Analysens fakta:... 3 Hvor meget tid bruger par
Læs mereunge og fodbold Kolde kendsgerninger om
Kolde kendsgerninger om unge og fodbold Her kan du finde hurtige genveje til den store mængde af dokumentation om unges bevæggrunde for at til og fravælge fodbold og idræt i det hele taget. Tekst: Mads
Læs mereUndersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen
Undersøgelse af danske skolebørns viden om menneskerettigheder og børnekonventionen 1 Indledning Baggrund for undersøgelsen KANTAR Gallup har for UNICEF Danmark og Institut for Menneskerettigheder gennemført
Læs mereStatusrapport brug af- og holdning til Leg på streg. Denne rapport er udarbejdet ved: Kræftens Bekæmpelse, Leg på Streg
STATUSRAPPORT 2016 Statusrapport 2016 - brug af- og holdning til Leg på streg Denne rapport er udarbejdet ved: Kræftens Bekæmpelse, Leg på Streg Kræftens Bekæmpelse og NordeaFonden 2017 Kræftens Bekæmpelse
Læs mereBaggrund for strukturændring
VS får en af Danmarks største ungdomsafdelinger (14-20 år). Baggrund for strukturændring Grundlag for holdændringer Der er for mange k-svømmere til de nuværende hold. Der er flaskehalse mellem holdene
Læs mereForældrefolder Aalborg HK
Forældrefolder Aalborg HK Håndbold med hånden på hjertet Velkommen! Velkommen til dig som forældre og ikke mindst til dit eller dine børn, som har valgt netop Aalborg HK, som jeres forening. Og netop foreningslivet
Læs mereTrivsel i din forening! Inspirationsdag for foreninger
Trivsel i din forening! Inspirationsdag for foreninger Formålet med workshoppen Alle trives i min forening eller gør de? De sårbare unge Inkluderende idrætsfællesskab Next step 2 Peter Bennett Inklusionskonsulent
Læs mereVejen frem. Dermed står Danmark med et fantastisk udgangspunkt til fremtiden, og til at kunne bevare vores position i toppen af verdenseliten.
Vejen frem I starten af 2012 blev Danmark kåret som verdens bedste håndboldnation. Kåringen skete på baggrund af de seneste års resultater, som vores landshold har præsteret på såvel ungdoms- som seniorsiden
Læs mereSelvevaluering 2013. Vesterdal Efterskoles værdigrundlag, som det fremgår af skolens vedtægter 1, stk. 5. Evalueringens sigte.
Selvevaluering 2013 Vesterdal Efterskoles værdigrundlag, som det fremgår af skolens vedtægter 1, stk. 5 Vesterdal Efterskole bygger på det grundtvigske skolesyn om at oplyse, vække og engagere. Det sker
Læs mereEvaluering 2006 Kilde: CUR evaluering af kristne efterskoler
Hvad er dit køn? Pige 22 64,7 Dreng 12 35,3 34 100 Hvor voksede du op? BY størrelse Under 500 6 18,2 500 5.000 8 24,2 5.000 10.000 3 9,1 10.000 100.000 16 48,5 Har din opvækst været præget af aktiv tilknytning
Læs mereUdkast til Ungdomspolitik
Udkast til Ungdomspolitik Baggrund Ungdomspolitikken er en del af Den Sammenhængende Børnepolitik i Skanderborg Kommune og skal derfor ses i sammenhæng med Den bedste start på livet og Fremtidens Skole.
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6%
beelser: 239 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 86,6% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 79%
beelser: 743 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 79% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,2%
beelser: 283 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 88,2% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 84,3%
beelser: 487 ELEVTRIVSELSMÅLINGEN 2017 Svarprocent: 84,3% OM RAPPORTEN 01 OM RAPPORTEN I januar og februar 2017 gennemførte Elevtrivselsmålingen blandt samtlige elever i 0-10. klasse i. Denne rapport viser
Læs mereNæstved/Herlufsholm Håndbold (NHH et barn født i 1933)
Næstved/Herlufsholm Håndbold (NHH et barn født i 1933) Vision/målsætning & forventninger En verden af oplevelser sammen Vision Vi udvikler håndbold i Næstved Kommune og bidrager til at skabe hele mennesker
Læs mereUnge i idrætten Nye tider nye foreningsformer? Dansk Kano og Kajak Forbund (DKF) Thomas Bach, formand DIF s breddeidrætsudvalg
Unge i idrætten Nye tider nye foreningsformer? Dansk Kano og Kajak Forbund (DKF) Thomas Bach, formand DIF s breddeidrætsudvalg Nye tider nye foreningsformer? Forbrugsorienterede ønskebørn valgmuligheder,
Læs mereBMX Idekatalog til at fastholde kørere over 14 år. Lotte Filsø, Palle Steen Hansen og Lars Ostenfeldt 15. Januar 2015
BMX Idekatalog til at fastholde kørere over 14 år Lotte Filsø, Palle Steen Hansen og Lars Ostenfeldt 15. Januar 2015 1 Baggrund: Idekatalog til at fastholde kørere over 14 år BMX SK nedsatte efter klublederseminar
Læs mereALLE BØRN HAR RETTIGHEDER. PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL
ALLE BØRN HAR RETTIGHEDER PIXI nr. 1/2015 FAMILIELIV BØRNERÅDETS BØRNE- OG UNGEPANEL 1 Familieliv En undersøgelse blandt 8. klasses elever i Børnerådets Børne- og Ungepanel Udgivet af Børnerådet juni 2015
Læs mereRapport for spørgeskemaundersøgelse foretaget af Center for Kultur og Borgerservice for Kulturudvalget.
Rapport for spørgeskemaundersøgelse foretaget af Center for Kultur og Borgerservice for Kulturudvalget. Kultur og Fritid udsendte ultimo august 2017 et spørgeskema pr. e-mail til fodboldklubberne og foreninger
Læs mereSvøm dialogmøde 27. april 2019 Jens Meibom Elite- og Sportschef, Badminton Danmark
Svøm dialogmøde 27. april 2019 Jens Meibom Elite- og Sportschef, Badminton Danmark jeme@badminton.dk Indhold: Hvad ved man om talentudvikling? Hvad betyder det for BD s talentudvikling? Rekruttering og
Læs mere