På vej til Folkeskolen 2021

Transkript

1 Velkommen til Kick-off På vej til Folkeskolen 2021 Jysk Arena 16. marts

2 Program Derfor igangsætter vi et strategiarbejde for Folkeskolen Gruppedialoger. Et panel svarer på spørgsmål og modtager råd fra grupperne. 2

3 Vi er godt i gang med folkeskolereformen Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis. 3

4 To grunde til at lave en langsigtet strategi mod 2021: Vi vil sikre, at vi fortsat kan udvikle kvaliteten. Vi vil sikre, at driften kan holdes på et realistisk økonomisk niveau. 4

5

6

7 Vi skal implementere Folkeskolereformen i kommunen Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater. Tilliden til og trivslen i folkeskolen skal styrkes blandt andet gennem respekt for professionel viden og praksis. 7

8 Vi vil i Silkeborg Kommune have en folkeskole med mulighed for børnefællesskaber om læring, leg og interesser. med kompetente medarbejdere og ledere, der skaber sammenhæng i folkeskolen og med omverdenen. med fleksible og sunde fysiske omgivelser, der understøtter læring og fællesskaber. i samspil med forældre og lokalområde. 8

9 På vej til Folkeskolen 2021 vil vi også tage højde for udviklingen i børnetallet og være realistiske i forhold til de økonomiske forudsætninger 9

10 Vi ved, at Statens omstillingspulje ophører 1/8-2017: ca. -25 mio. kr./år 1% effektiviseringer på budgettet (pr. år) svarer til ca. - 8 mio. kr./år Elevtallet falder 2013/2014: elever 2019/2020: ca. 300 færre elever 300 elever á kr.: ca. -18 mio. kr./år

11 Nettodriftsudgift pr. elev jf. KL opgørelse I forbindelse med Budget2015 er: Kommunalt niveau Silkeborg kr. (25/98) Randers kr. (60/98) Horsens kr. (54/98) Viborg kr. (21/98) Ikast/Brande kr. (56/98)

12 Skolernes størrelse i 2015 er: Elever: Fra 107 til 748. Årsværk pædagogisk personale: Fra 9,5 til 56. Klasser med under 19 elever: 109 (ud af 479).

13 Fagrække fra 2014/2015: kl. skoler: Antal fag på linjefagsniveau : 13 fag kl. skoler: Antal fag på linjefagsniveau : 17 fag (+valgfag) (Hertil skal lægges understøttende undervisning, lektiecafe og klassens tid)

14 Specielle kompetencer på skolerne: IT, specialundervisning, SSP, praktikvejledere, læsevejledere, matematikvejledere, AKT, bibliotek mv. Anlægsudgifter i alt: 90 mio. kr. disponeret (ud af ca mio. kr. i alt)

15

16 Håndtag der kan anvendes : ledelsesstruktur medarbejderstruktur administrativ struktur hold-/klassestruktur valgfagsudbud budgettildeling overbygningsstruktur skoledistrikter bygningsstruktur befordringsstruktur andre håndtag? 16

17

18 Idemøder alle kl ! 8. april i Buskelundhallen 9. april i Gjern Kultur- og Idrætscenter 14. april i Virklundhallen 18

19 Altså: Vi skal implementere folkeskolereformen. Vi vil gøre det med fortsat udvikling af kvalitet i læring og trivsel. Vi ved, at der er nogle udfordringer i forhold til elevtal og økonomi. Vi har nogle håndtag, vi kan anvende, men HVORDAN skal vi gøre det og HVAD skal vi gøre? 19

20 Opgaven er at give disse børn optimale muligheder for at blive så dygtige, som de kan.

21

22 Panelet: Forskningschef Andreas Rasch-Christensen, VIA University College Udvalgsformand Søren Kristensen Skolechef Huno Jensen 22

23 Vi ses her igen kl

24 Idemøder alle kl ! 8. april i Buskelundhallen 9. april i Gjern Kultur- og Idrætscenter 14. april i Virklundhallen 24

25 Opgaven er at give disse børn optimale muligheder for at blive så dygtige, som de kan.