Akademiet for talentfulde unge. Seminar L Samarbejde

Størrelse: px

Starte visningen fra side:

Download "Akademiet for talentfulde unge. Seminar L Samarbejde"

Marie Bonde
6 år siden
Visninger:

1 Akademiet for talentfulde unge Seminar L Samarbejde

2 Dagen i overskrifter 16.00: Ankomst, velkomst og introduktion 16.20: Oplæg om psykologi og gruppedynamik v/ Michael Bager 17.20: Projektgruppearbejde 17.50: Kort opsamling på projektgruppearbejde 18.00: Aftensmad 18.30: Oplæg om mødeledelse og facilitering, inklusive konkrete værktøjer v/ Michael Bager 19.30: Præsentation af projektcasen og projektgruppearbejde 20.00: Opsamling og tak for i dag

3 Forløbet - seminarerne n Seminar L: Projektledelse 1/4 - samarbejde n Seminar M : Projektledelse 2/4: Idéudvikling n Seminar N : Projektledelse 3/4: Analyse og beslutningsproces n Seminar O : Projektledelse 4/4: Showtime

4 Præsentation n I skal forvente praksisnære oplæg n Efter præsentation af teori, vil der være mulighed for at forholde sig i grupper til stoffet n Arbejd gerne mellem seminarerne, men det forventes ikke til gengæld vil jeres udbytte være større

5 PSYKOLOGI

6 Ekstroversion Får energi udefra Gøre-tænke-gøre Handling Taler ting igennem Udtryksfulde Bredde af interesser Søger bredde Behov for samvær med andre Åbne og snakkesalige Handler først introverte er uselskabelige Introversion Får energi indefra Tænke-gøre-tænke Refleksion Tænker ting igennem Beherskede Dybde i interesser Søger dybde Behov for være alene Sværere at lære at kende Overvejer først ekstroverte er overfladiske

7 SELVVÆRD SELVTILLID SELVFØLELSE SELVRESPEKT KAN KUNNEN ER VÆREN GODKENDELSE ROS/RIS RIGTIGT/FORKERT DU udsagn At vurdere Opdragende sprog Fører til afstand Ydre styring ANERKENDELSE SE TAGE ALVORLIGT Jeg udsagn At være personlig Inddragende sprog Fører til nærhed Indre styring

8 Wilfred R. Bion FASER I EN GRUPPES LIV

9 Faser i en gruppes liv Pionerfasen - denne fase er præget af: Entusiasme Sammenhold vi følelse Frelsthed Sårbarhed i forhold til kritik Ingen konflikter Selvoptagethed (gruppen) God energi, men svag egenidentitet Stort komformitetspres og usikkerhed, da egenidentitet glemmes til fordel for samarbejde Sammenhørighed

10 Faser i en gruppes liv Modsætningsfasen Denne fase kommer som en reaktion på for stort pres på den personlige integritet. Den enkelte person markerer sig der opstår konflikter, kritik og ofte du-sætninger. Kampen for egenidentitet giver ofte spændinger og anstrengt stemning - jamen, det mener jeg altså. Hierarki opstår, dannelse af undergrupper, syndebuk, træthed og frustration Adskillelse

11 Faser i en gruppes liv Modenhedsfasen - denne fase er præget af: Frihed til at være sig selv Respekt for forskellighed Ansvarlighed Aller er vigtige og betydningsfulde Ingen er perfekte Rummelighed Integritet jeg og samarbejde vi er i balance Ligeværdigt samspil Respekt Synergieffekt Balance

12 Faser i en gruppes liv Afslutning - denne fase er præget af: Farvel Modsatrettede følelser (sorg, lettelse, glæde) Regression Nostalgi Gamle konflikter opfriskes Mathed Modløshed Svært ved at sige farvel Forandring og muligvis ny udvikling

13 KONFLIKTER

Det er aldrig, fordi de er usamarbejdsvillige INTEGRITET (selv, identitet, jeg.

14 Den basale konflikt (børn) Når voksne børn holder op op med med at at samarbejde, er er det, det, enten fordi fordi de de har har samarbejdet for for meget for for længe,, eller fordi deres integritet lider overlast. Det er aldrig, fordi de er usamarbejdsvillige INTEGRITET (selv, identitet, jeg...) KONFLIKT Børn vælger så vidt muligt at samarbejde. Voksne har også været børn engang SAMARBEJDE (at kopiere/efterligne) Jesper Juul: Dit kompetente barn s. 39

15 CASEPRÆSENTATION

16 Casepræsentation n Akademiet for Talentfulde Unge vil i løbet af efteråret 2017 gennemføre en omstrukturering af det nuværende 2-årige tilbud til gymnasieelever. Omstrukturering handler både om den overordnede struktur og indhold. Målet er at gøre det 2-årige ATU program endnu stærkere og aktuelt i forhold: 1. viden om talentudvikling 2. viden om den nuværende ungdomsgenerationen 3. viden om samfundets behov n Udvælg jer et emne n I skal ende ud i en præsentation n Det er ikke et krav, at I laver noget på skrift, men I må gerne

17 Mulige emner n Kampagne: Rekruttering af nye deltagere n Optagelseskriterier n Hjemmeside n Input til indhold i det faglige modul n Input til indhold i talentmodulet n Input til indhold i studieteknikmodulet n Input til den overordnede programstruktur n Input til socialt indhold/atu fællesskabet n Input til definition af udfordring

18 GRUPPEARBEJDE

19 Opgave n Gå ud i grupper n Forhold jer til det, I lige har hørt: o Hvad er I optaget af? o Hvad har det fået jer til at tænke på? o Hvordan vil I aktivt bruge det i jeres samarbejde o Hvilke aftaler/kontrakt skal der laves? o Hvordan følger I op?

20 Arbejde mellem seminarer? n Valgfrit gruppearbejde mellem seminar K og L: Myers-Briggs Type Indikator (MBTI) personlighedstest n n Brug det hvis I har lyst.

21 Opsamling: n Vær tilbage hvor vi samler kort op n Kl : tak for i dag

Relaterede dokumenter

Akademiet for talentfulde unge. Seminar K Samarbejde

Akademiet for talentfulde unge Seminar K Samarbejde Dagen i overskrifter 16.00: Ankomst, velkomst og introduktion 16.20: Oplæg om psykologi og gruppedynamik v/ Michael Bager 17.20: Projektgruppearbejde