Skolebestyrelsens principper og retningslinjer Indhold

Transkript

1 Skolebestyrelsens principper og retningslinjer Indhold 1. Buerup Skoles strategi Princip vedr. forældremøder Princip vedr. brugerbetaling og sponsorering Princip vedr. budget Retningslinjer vedr. forældres deltagelse i skolens liv Princip vedr. forældrekørsel med elever Principper vedr. modtagelse af børnehaveklassen Principper vedr. modtagelse af nye børn og forældre Principper vedr. skolens alkoholpolitik Principper vedr. skemalægning Princip vedr. større indvendig vedligeholdelse Principper vedr. vikardækning i forbindelse med lærerfravær Principper vedr. lejrskoler Principper vedr. salg i skolebod Retningslinjer vedr. forældrerådsrepræsentanter Retningslinjer vedr. kontaktklasser for skolebestyrelsesmedlemmerne Princip vedr. godkendelse af undervisningsmidler Retningslinjer vedr. regler og omgangsformer Uskrevne regler for Buerup Skole Princip vedr. skolebestyrelsesmedlemmers funktion i forbindelse med klager Princip vedr. informationsstrategi

2 1. Buerup Skoles strategi Tilgår. 2. Princip vedr. forældremøder Der afholdes minimum et møde pr. år. Møderne skal planlægges sammen med forældrerådet på min. et møde pr. år. 3. Princip vedr. brugerbetaling og sponsorering Sponsorering: Sponsorering er accepteret, såfremt det er stilet mod hele skolen/klasser og efter aftale med lederen. Skolen er naturligvis underlagt lovgivning og følger forbrugerombudsmandens vejledning på området samt kommunens egne regler vedr. reklamer og sponsorater. 4. Princip vedr. budget To gange om året fremlægges budgetopfølgning for skolebestyrelsen. 5. Retningslinjer vedr. forældres deltagelse i skolens liv Forældre inddrages mest muligt i skolens aktiviteter. 6. Princip vedr. forældrekørsel med elever At der foreligger kørselstilladelse fra forældrene. Det forudsættes, at fører og bil opfylder færdselslovens krav. Alle elever skal benytte seler. Alle elever under 135cm skal side på selepude. Forældre informeres om at forældrekørsel benyttes. Retningslinjerne oplyses. Det er et fælles lærer- og forældreansvar, at disse retningslinjer overholdes. 7. Principper vedr. modtagelse af børnehaveklassen Skolen sender informationsmateriale til alle elever i skoledistriktet. I løbet af foråret tager børnehaveklasselæreren og SFO kontakt til de to børnehaver og arrangerer dels at de kommer i børnehaverne, dels at kommende børnehaveklasse kommer på skolen og i SFO en. Forældrene inviteres til forældremøde i foråret. Inden børnehaveklassen begynder i august, har der været overleveringsmøder med børnehaverne. Buerup Skole sender en personlig hilsen til barnet med mødetidspunkt/skoleskema, og liste over kammerater. Børnehaveklassen møder samme dag som skolens øvrige elever. Der serveres te/kaffe til forældrene i andet lokale og skolens ledelse byder velkommen og besvarer spørgsmål. 2

3 8. Principper vedr. modtagelse af nye børn og forældre Rundvisning på skolen, folder udleveres, klasselærer modtager eleven. Klasselæreren organiserer modtagelsen i klassen. Efter 1-2 uge tager klasselæreren kontakt til forældrene og fortæller om hvordan det går. Forældrerådet/skolebestyrelsesmedlem opfordres til at tage kontakt til nye forældre. Ved indskrivningen orienterer kontoret om SkoleIntra. 9. Principper vedr. skolens alkoholpolitik Se Buerup Skoles alkoholpolitik. 10. Principper vedr. skemalægning Principper: Pædagogiske hensyn går frem for personlige ønsker om mødetider. Det tilstræbes, at Bhk.kl.-2. klasses timer ligger i tidsrummet kl Retningslinjer: Der bør tages hensyn til at elever og lærere får en alsidig og afvekslende skoledag. Det tilstræbes at klasselæreren er i klassen hver dag. Det tilstræbes, at hovedfagene fordeles jævnt på ugen. 11. Princip vedr. større indvendig vedligeholdelse Skolebestyrelsen forelægges en realistisk budgettering af de afsatte midler. Der skal indhentes skriftligt tilbud ved større arbejder hos mindst to leverandør. Ved større afvigelser genoptages prioritering. 12. Principper vedr. vikardækning i forbindelse med lærerfravær Bh.kl. 5. klasse Alle timer dækkes 6. klasse Alle timer dækkes. I helt ekstraordinære tilfælde aflyses enkelte ydertimer. I påkommende tilfælde orienteres hjemmet skriftligt dagen forud og skolen tilbyder tilsyn med barnet de aflyste timer hvis det ønskes. Vikardækning generelt: I tilfælde af planlagt fravær afleverer læreren, så vidt muligt, en plan for sine timer. I tilfælde at akut lærerfravær får skolen så vidt muligt en plan for timerne. Det kan ske telefonisk eller pr. mail. 13. Principper vedr. lejrskoler Buerup Skole finder det væsentligt, at eleverne får mulighed for at komme på lejrskole. 3

4 Lejrskoler Lejrskoleophold er undervisning over flere skoledage med mindst én overnatning henlagt til en lokalitet uden for skolen. Lejrskole har en væsentlig funktion i forhold til Klassens sociale liv. Ligeledes har lejrskoler til formål at give eleverne lejlighed til på stedet at gøre erfaringer, som ikke kan gøres i skolen med hensyn til emner og fagområder, der har tilknytning til den daglige undervisning. Der er mødepligt for eleverne. For elever, der ikke deltager i lejrskolen fordi det ikke er muligt for dem, tilrettelægger skolen anden undervisning. Lejrskole i 6. klasse skal foregår efter følgende præmisser: Klassen kan forøge rejsens pris ved i fællesskab at udføre indtægtsgivende virksomhed. Indtægten er klassens. Virksomheden må som hovederegel ikke gå ud over undervisningstimen, medmindre der er et fagligt indhold. Der skal føres regnskab over posteringerne. Lommepenge aftales på møde mellem forældre og lærer. Turen må højst vare 5 skoledage. Klasselæreren beslutter - sammen med klassen - rejsemålet. Såfremt man ikke kan blive enige om rejsemål - træffer klasselæreren afgørelsen. Klassens rejseledere (typisk klasselæreren) fastlægger rejsens regler og beskriver det faglige indhold i turen. Indhold af turen skal godkendes af ledelsen. Indtagelse af spiritus, euforiserende stoffer eller evt. lovbrud medfører hjemsendelse på forældrenes regning. 14. Principper vedr. salg i skolebod Der tilstræbes at boden på skolen skal laves i samarbejde med forældrene, og vi ønsker, at produkterne er sunde og nærende. Bod kan give sammenhold i klassen, give læring og give mulighed for at komme på ture, lave arrangementer i klassen eller indkøbe ting til klassen, som er ud over det, det budgetterede ellers giver mulighed for. Det et vigtigt, at de ting, der bliver leveret til boden, kommer jævnt over ugen. Der er ikke kapacitet i køleskabet eller fryserne på skolen til at opbevare store mængder mad. Det er rigtig smart at være 2 voksne, der kommer og hjælper børnene med boden. Spisefrikvarteret er fra kl børnehaveklassen og 1.kl. får i reglen lov til at starte med at købe kl Skolens køkken skal afleveres i den tilstand, det blev mødt i. 15. Retningslinjer vedr. forældrerådsrepræsentanter. Valg af forældrerådsrepræsentanter I hver klasse vælger man forældrerådsrepræsentanter ved det første forældremøde i skoleåret. Valget gælder som oftest i et skoleår. Skolebestyrelsen anbefaler, at der er mindst 2 forældrerådsrepræsentanter pr. klasse, og at der hvert år er forældrerådsrepræsentanter på valg. Ved valget bør man så vidt muligt: 4

5 Ligelig fordeling mellem drenge- og pigeforældre. At der vælges forældre af begge køn. At alle forældre mindst én gang i skoleforløbet påtager sig opgaven. Forældrerådsrepræsentanternes opgaver Som forældrerådsrepræsentant på Buerup Skole vil det være naturligt, at du Følger med i klassens liv og udvikling. I samarbejde med klassens lærere er samlingspunkt for planlægning af sociale aktiviteter for klassen. Bistår klasselæreren med planlægningen af forældremøder, herunder kommer med emner til dagsordenen. Understøtter samarbejdet mellem klassens lærere, pædagoger og forældre. Fungerer som igangsætter af aktiviteter og gerne inddrager klassens øvrige forældre. Fungerer som netværk mellem forældrene i klassen og skolebestyrelsen deltager i det årligt tilbagevendende forældrerådsmøde med skolebestyrelsen. Forslag til opgaver Som forældrerådsrepræsentant kan du være med til At hjælpe med afviklingen af forældremøder. At tage særlige problemstillinger op, der vedrører klassen som helhed. At lave sociale arrangementer og etablere/understøtte traditioner i klassen. At byde nye børn og forældre velkommen og inkludere dem i fællesskabet. At deltage i emneuger, ekskursioner og lignende. At etablere et samarbejde med de andre repræsentanter omkring fællesarrangementer, foredrag og lignende. Forældrerådet har ikke kompetence i forhold til medarbejdere og enkelt-elever. 16. Retningslinjer vedr. kontaktklasser for skolebestyrelsesmedlemmerne Skolens klasser fordeles ligeligt mellem skolebestyrelsesmedlemmerne. Skolebestyrelsesmedlemmet deltager så vidt muligt i forældremøder o.lign. og orienterer her kort om arbejdet i bestyrelsen. Skolebestyrelsesmedlemmerne har ikke kompetence i forhold til medarbejdere og enkelt-elever. 5

6 17. Princip vedr. godkendelse af undervisningsmidler Skolelederen godkender på skolebestyrelsens vegne valg af undervisningsmidler. Ved ønsker om kontroversielle materialer inddrages skolebestyrelsen. Skolebestyrelsen orienteres om overvejelser, der har ført til valg af nye bogsystemer. 18. Retningslinjer vedr. regler og omgangsformer Regler og omgangsformer justeres en gang om året, eller efter behov. De aktuelle regler og omgangsformer ses på skolens hjemmeside. 19. Uskrevne regler for Buerup Skole Vis hensyn, så der er rart at være her for os alle sammen. Ophold på skolen: Det er kun tilladt at opholde sig på skolen fra 15 minutter før mødetid til 15 minutter efter sidste time. Personlige ejendele: Eleverne har selv ansvar for deres personlige ejendele. Skolen kan derfor ikke erstatte disse. Cykler: Cykler skal anbringes efter anvisning. Der må ikke cykles i skolegårdene. Cykelhjelm er påbudt ved cykelarrangementer. Slik: Slik, sodavand og chips må kun medbringes på skolen efter særlig aftale med klasselæreren, i hvert enkelt tilfælde. Morgensang: Alle sidder klassevis pænt på række. Ingen huer, tyggegummi eller mobiler. Alle sidder klar med sangbogen, slået op på den rigtige side. Alle synger med. Alle deltager aktivt og positivt Ingen må snakke, når vi synger eller der bliver givet besked. Duksene samler bøger sammen, når der er sagt godmorgen Alle møder til tiden Det anbefales at morgensang, nogle gange, erstattes med morgenmotion. Almindelige samværsregler: Man siger godmorgen til alle. Man taler pænt til hinanden. dvs. ingen bandeord eller øgenavne. Man spiser først slik efter skole og ikke i frikvartererne, med mindre andet er aftalt med læreren Vis hensyn! 6

7 Bod: BH klasse hentes resten Ingen springer over i køen, heller ikke lærere. Man samler selv op, hvis man spilder. Lærere og elever skal ikke blande sig i boden. Skolens områder og lokaler: Papiraffald lægges i papirkurven i klassen og bioaffald i biospanden ved vaskene. Fodtøj i klasserne aftales med klasselæreren. Ingen udendørsfodtøj i gymnastiksalen. Man må ikke benytte den store bane og skrænterne, når det røde flag er oppe. Ingen udgang gennem omklædningsrummet. Ingen må klatre i ribberne, undtagen i idrætstimerne. Ingen må klatre i træer. Ingen elever må benytte kopimaskinen, uden en lærer er til stede. Mobiltelefon: Det er tilladt at have mobiltelefon med i skole. Normalt er mobiltelefonen slukket i undervisningstiden. Det er ikke tilladt at optage film, billeder eller lyd med mobiltelefonen. Den enkelte lærer kan i relevante sammenhænge vælge at fravige for dette punkt. Frikvarterer: Boldbanerne må ikke bruges, når det røde flag er oppe. Spillemaskiner må kun benyttes i 13 frikvarterne. 6. klasse må være inde i frikvartererne enten i gymnastiksalen eller klasseværelset. I tilfælde af regnvejr må andre også være inde i deres eget klasselokale. Alle er ude i spisefrikvarteret. Man kaster ikke med tøsne eller is. Man kaster kun med sne på den store bane. 20. Princip vedr. skolebestyrelsesmedlemmers funktion i forbindelse med klager. Skolebestyrelsesmedlemmet skal opfordrer klageren til at henvende sig til kilden for evt. at få udredet misforståelser eller tvivl. Hvis dette ikke løser problemet, eller er hensigmæssigt, henvises til skolelederen. Skolelederen vil i et efterfølgende skolebestyrelsesmøde redegør for sagens behandling. 21. Princip vedr. informationsstrategi Flest mulige informationer meddeles på forældreintra. Hændelser, som skønnes at have længerevarende betydning for skolen, meddeles hurtigst muligt. Ved forældremøder sørger klasselæreren for at der bliver skrevet kort referat, herunder hvilke aftaler, der er indgået forældrene imellem, som efterfølgende meddeles på forældreintra. 7

8 Vedr. lærerfravær/lærerskift: Ved formodet længerevarende fravær informeres snarest muligt med angivelse af overvejelser skolen gør sig for at afhjælpe følgerne af fraværet. Ved planlagt fravær, af kort varighed, informere lærerne forældrene. Ved lærerskift: I løbet af skoleåret orienterer kontoret. Til nyt skoleår orienterer klasselæreren i forbindelse med udlevering af skemaet. Skolebestyrelsen er naturligvis underlagt lovgivning og skolebestyrelsesbekendtgørelse. Besluttet i skolebestyrelsen den