Vandskel. Ovennævnte fagdage skal danne fundament for uge 36 efter sommerferien, hvor flere årgange skal inddrages i projektet.

Transkript

1 FUSK Maj 2009

2 Næste års planlægning er i fuld gang Der er altid spændende udfordringer i løbet af foråret omkring planlægningen af det kommende skoleår. Kan vi få tingene til at nå sammen, så økonomien strækker til alle de ting, som vi gerne vil? Skal der ansættes yderligt personale, eller kan vi blive nødt til at omplacere personale på en anden skole i kommunen. Mange problemstillinger for den enkelte klasse og medarbejder trænger sig på. Vi kan på Funder Skole byde velkommen til Line Axelsen, der kommer fra Frisholm Skole. Line har erfaringer fra undervisning på mellemtrinnet og i overbygningen samt støtte til børn, der har en IT-rygsæk. Hun skal bl.a. hjælpe os på mellemtrinnet omkring dansk og matematik. Herud over er Pia Skyttergaard ansat i en tidsbegrænset stilling og fortsætter med mange af de timer, som hun har i indeværende skoleår. En ny overenskomst for lærerne har også set dagen lys, så deres arbejdstid skal opgøres på en ny måde. Ånden i aftalen skulle gerne udmøntes i mindre bureaukrati, så arbejdsopgaverne kan tilpasses de aktuelle behov i undervisningen. Et par spændende projekter søsættes også næste skoleår 7. årgang på Funder Skole er sammen med 7. årgang på tre andre skoler blevet udvalgt til at deltage i et sundhedsprojekt. Projektet sætter fokus på tre områder, nemlig morgenmadens betydning for indlæring, den fysiske aktivitets betydning for indlæring samt lærernes kompetence til at varetage sundhedsundervisning. Vores sundhedsplejerske Solvej Østergaard og en ph.dstuderende bliver tilknyttet projektet. Det bliver spændende at følge forløbet frem til 9. klasse og få de forskningsmæssige øjne på projektet. Der vil blive lagt vægt på at finde ud af, hvilken betydning fokusområderne har på indlæringen. Et andet projekt som starter i det nye skoleår er for kommende 8.b, der får udleveret en mini-pc. Det er hensigten, at elever og lærere skal undersøge, hvor langt de kan nå ved hensigtsmæssig brug af ny teknologi. PC en er til rådighed hele tiden og tages med hjem til lektielæsningen. Vi forestiller os, at mini-pc en skal være elevernes kladdehæfte og penalhus. Det bliver spændende at følge forløbet frem til 9. klasse. Bo Damgaard

3 OL i samarbejde Uge 20 er en emneuge, hvor de to første dage bruges i klasserne eller på årgangen. 1. og 3. klasserne skal på hyttetur, andre skal beskæftige sig med emnet Vandskel (mere om det på de følgende sider) og i overbygningen er nogle af emnerne noget så forskelligt som trafik og seksualundervisning. Ugens store emne er fællesemne for hele skolen under overskriften OL i samarbejde. Det har vi prøvet før på skolen med stor succes! Store og små blandet på hold, med store elever som holdledere og hjælpere for de yngre elever. Holdene skal rundt på skolen og i fællesskab udføre forskellige opgaver i år hovedsageligt udendørs. De får point for samarbejde, kampgejst, initiativ og lignende bløde værdier. Om fredagen kåres vinderne ved en ceremoni. Sidste gang oplevede vi, at stemningen mellem skolens forskellige elever blev god og positiv i lang tid efter OL, og det håber vi at opnå igen i år.

4 Vandskel I forbindelse med det stort iscenesatte kulturprojekt Vandskel, som tager sit udgangspunkt omkring Bøllingsø, er der stablet et samarbejde på benene mellem tre skoler: Engesvang, Kragelund og Funder. Projektet opererer med tre underkategorier Spor, spil og spræl, og det er under sidstnævnte, at samarbejdet mellem skolerne figurerer. Dette samarbejde skal foregå efter følgende skabelon: Fagdage i uge (3.-6. klasse) Ét fag er repræsenteret i hver uge i 1 eller 2 dage Uge 19 er historie Uge 20 er natur/teknik Uge 21 er dansk/billedkunst I disse uger er skolerne hver for sig og har fået udpeget et område ved Bøllingsø, hvor man har udgangspunkt i sit arbejde Ovennævnte fagdage skal danne fundament for uge 36 efter sommerferien, hvor flere årgange skal inddrages i projektet. Hvis man er interesseret i at læse mere om projektet, kan man besøge hjemmesiden:

5 Forårskoncert Tirsdag den 26. maj er der forårskoncert på Funder Skole. Kom og hør koret, som består af elever på klassetrin og valgholdet klasse og syng med på forårets sange. Koncerten foregår i Elmehuset, og alle er velkomne. Musiklærerne Kirkekoret og Skolekoret har i foråret samarbejdet omkring en koncert, hvor også Voksenkoret medvirker. Kom og lyt og syng med ONSDAG den 27. maj kl i Funder Kirke. Anna Marie Dyreby

6 Referat fra skolebestyrelsesmødet d. 30. april 2009 Skolebestyrelsen modtog med glæde et takkekort fra Hanne Dejgaard ifm. Hannes fødselsdag. Og derefter fik bestyrelsen den glædelige nyhed, at Rikke er lykkelig gravid igen og går på barsel efter sommerferien. Tillykke til Rikke. Skolebestyrelsen drøftede muligheden for at lave en inspirationsfolder som et værktøj til de enkelte klassers forældreråd. Målet er, at folderen deles ud på det første forældremøde i det nye skoleår. Desuden drøftedes ideen med en forældrebank, hvor alle forældre kan tilkendegive, hvad de har mulighed for at byde ind med (kagebagning, foredrag, virksomhedsbesøg m.v.) Skolebestyrelsen arbejder videre med disse ideer. På baggrund af et kontroversielt, spændende, inspirerende og provokerende oplæg fra Per Gravesen, drøftede skolebestyrelsen Fremtidens skole. Hovedemnerne var: Skoleuniform Skolemad Skal børn overhovedet lære at læse og skrive? Hvilke sprog skal eleverne undervises i? Skal skole-hjem samarbejdet droppes? Personlig udvikling ctr. faglig læring Målet var, at få en god diskussion og pirre hinandens holdninger. De forældre, der måtte være interesserede i at se Pers oplæg om fremtidens skole, kan kontakte Per Gravesen på mail stjernen.7@mail.dk Line Akselsen tiltræder som ny lærer på mellemtrinnet fra en stilling på Frisholm skole. Pia Skyttegaard fortsætter en tidsbegrænset stilling en stilling hun også har haft i år. Skolebestyrelsen skal derfor ikke umiddelbart ud i nyansættelser til næste skoleår. Lene Kildegaard

7 Sidste skoledag torsdag den 28. maj Dagens program vil i store træk være lig med tidligere års. Eleverne i 9. klasse vil ankomme til skolen i 10-frikvarteret i deres forskellige udklædninger, og i løbet af 3. lektion skal der traditionen tro kastes karameller ud til skolens øvrige elever. En fodboldkamp mellem 9. klasse og et lærerhold hører også med, og derudover skal der foregå forskellige former for underholdning planlagt af 9. Alt dette sker i 3. og 4. lektion. Skolens 8. klasser serverer hvert år en frokost for afgangsklasserne en frokost med lærere, der har haft 9. klasse. Efter et par timer længes eleverne efter at komme til byen og feste med andre unge, og hermed er programmet på skolen forbi.