Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015

Transkript

1 Sommerferiehilsen fra Lind Skole juni 2015 Afslutningen på dette skoleår er ved at være en realitet. Det har været et anderledes skoleår med ændringer og nye krav, der skal implementeres i forhold til folkeskolereformen og ny lov om lærernes arbejdstid. Vi har lært meget og har endnu meget at lære. At gennemføre så store forandringer som reformen medfører er som tidligere nævnt ikke en spurt men en maraton. Vi glæder os over at vi sammen med både medarbejdere og skolebestyrelsen, har fundet nye veje og muligheder, der kan realiseres i det nye skoleår. Næste skoleår vil jeres børn blive mødt med en skoledag med mere variation og bevægelse. I kan læse nærmere herom i Lind Skoles pædagogiske fokusområder i denne skrivelse. Vi glæder os ligesom alle jeres børn til at holde ferie og drømmer om en herlig varm sommer. Når vi starter efter ferien vil tilværelsen byde på noget indskrænkede fysiske rammer som følge af byggeriet. Alle, både børn og voksne har klaret de nuværende begrænsninger flot, så vi bevarer optimismen og tænker der kommer noget godt til os i den sidste ende. Alle medarbejdere og skolens ledelse ønsker jer alle en fantastisk sommer og tak for gode oplevelser samarbejde med jer i det forløbne år. Informationer i forbindelse med skoleåret Glemt tøj Alt det glemte tøj samles og lægges frem på borde i området ved den nye gymnastiksal d. 10. august og resten af uge 33. Det tøj der ikke bliver afhentet doneres til velgørende formål. Dette sker i uge 34. Byggeri Vi har lavet en lille udstilling med tegninger og planer for Lind Skole i forbindelse med byggeri og renovering. Hvis alt går vel kan vi forvente at hele skolen flytter midt i januar Udstillingen står uden for administrationskontorerne hvor I er velkommen til at kigge forbi.

2 Personale Vi siger farvel til dygtige medarbejdere som har ydet en kæmpe indsat for Lind Skole gennem mange år. Inger Anette Jensen er gået på pension efter 38½ års ansættelse ved Lind Skole. Bente Skræddergård stopper på Lind Skole midt i august 2015, hvor hun går på efterløn. Didde Lind Steffer har søgt og fået bevilget orlov. Didde skal starte som lærer på Hammerum efterskole. To af vores vikarer Rikke Testrup og Germaine Nielsen stopper til sommerferien. Det er dejligt at de begge har fået nye jobs. Anne Christine Madsen er vendt tilbage fra barsel og er klar til at tage fat igen i uge. Marianne Holte vender tilbage efter barsel til efterårsferien. Laura Hattens skal være Jens Martin skal sygemeldes i august-september, da han skal have et nyt knæ Vi har ansat nyt personale og glæder os til at byde dem velkommen i flokken på Lind Skole: Søren Led Jensen (Dansk, fysik og AKT i udskolingen) Mette Østergård (Musik og matematik på mellemtrinnet) Kirstine Bram (Matematik og idræt mellemtrinnet/udskoling) Ditte Poulsen (Dansk og engelsk på mellemtrinnet) Sidste skoledag før sommerferien Sidste skoledag d. 26. juni 2015 Alle klasser møder kl. 8:00 og slutter kl. 11:30. Busserne kører kl. 11:35 Hold 1 har afslutning på Torvet kl. 8:45 9:30 og Hold 2 har afslutning kl. 10:15-11:00 Program på Torvet: Velkomst Fælles sang Sommerferiehilsen Anerkendelse af Legepatrulje, Skolepatrulje, Junioridrætsledere og elevrådet V/CW og UB Underholdning Feriesangen

3 Første skoledag efter sommerferien Første skoledag d. 10. august årgang møder kl. 8:00 og slutter kl. 11:30. Busserne kører kl. 11:35 Kl. 8:15 er der velkomst og fælles samling på Torvet for årgang samt Hjørnehuset Kl. 8:00 møder 1. til 4. årgang i deres klasser. Børnehaveklasserne møder kl. 9:00 og har fri kl. 11:30 Kl. 9:15 er der velkomst og fællessamling på Torvet for årgang KL. 9:45 serveres der kaffe/the til forældre i bh. kl. og 1. klasse i Rummet Program på Torvet: Velkomst Omvendt feriesang Præsentation af nye medarbejdere m.m. Sang Forældremøder Forældremøder skoleåret september 1. årgang 2. september 4. årgang 3. september 0. årgang 7. september 2. årgang 8. september 7. årgang 9. september 3. årgang 14. september 6. årgang 15. september 8. årgang 16. september 5. årgang 21. september 9. årgang

4 Pædagogiske fokusområder Skolens pædagogiske medarbejdere og ledelse har fokus på flg. områder i kommende skoleår: 1. Alle arbejder med at implementere målstyret undervisning i fagene. Arbejdet med den målstyrede læring vil være en proces, der vil foregå over flere skoleår. Processen vil primært foregå i fagteam understøttet af CW og UB. Den målstyrede læring skal udmøntes i en sammentænkning af årsplaner (undervisningsplaner) ud fra nye fælles mål, elevplaner, feedback og synlige læringsmål for eleverne. I kommende skoleår skal vi anvende vores nuværende elevplaner idet Herning Kommune ikke er klar med kommunens nye elevplaner. 2. Vi vil også i det kommende skoleår være på øve banen i forhold til udvikling af bevægelse i undervisningen, den åbne skole, understøttende undervisning, studietid og faglig fordybelse. Lind Skole er en del af Herning Kommunes fælles projekt, Krop og kompetencer. I den forbindelse vil der på skolerne blive uddannet pædagogisk personale i hvordan undervisningen kan kvalificeres i forhold til bevægelse i undervisningen. Der iværksættes et forløb hen over skoleåret med 3 x 3 timer. 3. Bånd, alle skoledage Indførelse af ½ times bånd på alle skoledage med henholdsvis fællessamlinger, aktivitetstid samt studietid og faglig fordybelse vil formalisere Lind Skoles visioner om at styrke fællesskabet, elevernes trivsel og understøttende aktiviteter for skolens fagområder. I studietiden er det primært dansk og matematik der understøttes. Det er klassens lærere der underviser i de respektive bånd. 4. FLEX dage i grundskolen Der indføres én ugentlig FLEX dag hver onsdag hele skoleåret i grundskolen. Flexdagene vil understøtte Mulighed for samarbejde med andre (internt og eksternt den åbne skole) fordybelse og variation i arbejdet sammenhængende tid til andre opgaver andre undervisningsaktiviteter der kræver god tid udeskole 5. Nye linjer i udskolingen Skolens 3 linjeklasser har fået nye navne og revideret indhold og målsætning: Kommunikation & designteknologi Naturvidenskab & sundhed International kultur

5 6. Industrien som karrierevej Lind Skole indgår i projektet Industrien som karrierevej for at understøtte at min. 95 % af en årgang får en ungdomsuddannelse. Der vil således etableres et styrket samarbejde med erhvervsskoler og private virksomheder. I dette projekt er der to mål: -at klæde eleverne på i forhold til at kunne træffe et kvalificeret uddannelsesvalg. -at klæde lærerne på i forhold til at kunne udfordre og kvalificere elevernes uddannelsesvalg. I forbindelse med dette indsatsområde samarbejder vi med UU og den kommunale tovholder, Marianne Rahbek. På 7. og 8. årgang er klasserne blevet tilbudt en samarbejdsvirksomhed. På 8. årgang deltager vi i projektet Rullende ungdomsuddannelser, hvor årgangens lærere kommer på besøg på forskellige ungdomsuddannelser, mens studerende kommer og overtager undervisningen af eleverne i 2 dage. Formålet med dette arbejde er, at lærerne bliver klædt på til at kunne udfordre og kvalificere elevernes uddannelsesvalg. I tillæg er der etableres et samarbejde med Herningsholm Erhvervsskole omkring linjer. Inddrage rollemodeller fra erhvervslivet til at inspirere vore elever. 7. Et særligt fokus på overgangen fra grundskole til udskoling Der indledes et tæt samarbejde med distriktets grundskoler med henblik på at optimere den gode skolestart i udskolingen. Dette gøres bl.a. ved at indføre obligatoriske tests i 6 kl. i fagene dansk og matematik. Testene skal danne grundlag for et fælles sprog i forhold til elevernes fagfaglige niveau. Lind Skole ønsker at iværksætte turboforløb i dansk og matematik for elever der vil profitere af dette. Endvidere vil det kvalificere arbejdet med den differentierede niveaudeling i akademitimerne allerede fra starten af 7. årgang. Screening i dansk implementeres i skoleåret Screening i matematik implementeres i skoleåret Den gode skolestart i 0. årgang Vi forsøger i kommende skoleår at kvalificere skolestarten. Således vil 0. årgang have 2 dansk og 2 matematik lektioner om ugen. AKT vejlederne vil være på årgangen 3 lektioner om ugen og der tilknyttes 2 pædagoger 2x7 lektioner om ugen til at understøtte det faglige og social arbejde. Som noget nyt vil alle forældre til 0. klasses elever blive inviteret til et forældrekursus. Det glæder vi os til.

6 9. Alle skoler i Herning Kommune skal indgå i projektet Krop og Kompetencer. Projektet handler om 4 områder: - Idræt som undervisningsfag - Opkvalificering af idrætslærerne - Bevægelse i undervisningen Vi er tilbage efter ferie mandag d. 3. august kl. 8 De bedste ønsker om en god sommerferie til alle Hanne Lolholm Claus Wandall Ulla Berg Lisbeth Noe