Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj-juni Institution Th. Langs HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hf Religion B Ole Kjærulff Davidsen 2reb214 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb 1 Intro: Fænomenet fest : Jul og julefrokoster 2 Frugtbarhed, natur og eskatologi i germansk, israelitisk-jødisk og kristen religion 3 Hinduismen 4 Værklæsning: Markus-evangeliet 5 Islam 6 Projektopgave 7 Ekskursion til København 8 New age, sammenfatning og eksamensforberedelse Side 1 af 6

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 1 Indhold Intro: Fænomenet fest : Jul og julefrokoster Dorte Thelander Motzfeldt : Religion: Teori - Fænomenologi - Metode. Grundbog til religion ( Grundbogen ), s , 33-36, 40-45og Jul i Norden, 1-2 (Af Carlsen: Nordisk religion, s og Hartvig Larsen: Vikingernes religion og livsanskuelse, s. 189). 6 lektioner Introduktion, religionshistorie og religionsfænomenologi Klasseundervisning, par-/gruppearbejde Titel 2 Frugtbarhed, natur og eskatologi i germansk, israelitisk-jødisk og kristen religion Indhold Grundbogen, s , 59, og Kompendiet Natur, skabelse, s. 1-5, og (Skabelse, verdensbillede og verdensundergang i Norden). Andreasen, m. fl.: Mennesket og magterne - en grundbog (MMM), s Natur, skabelse, s , Kana anæisk religion (kopi), 1. Mosebog kap. 1-3 og kap.38, Mosebog kap. 23, Mosebog kap 24, Kongebog, kap. 18,1-6. Esajas bog, kap. 1 Johs. Åbenbaring kap. 17 Paulus brev til romerne, kap. 13, 1-14 Viggo Mortensen: Skabelsen og naturen ( Natur, skabelse, s ) Ole Jensen: Panik før lukketid ( Natur, skabelse, s ) John Hillcoat /Cormac McCarthy: The Road (film) 26 lektioner Tekstlæsning. Kosmologi, eskatologi, seksualitet og natur i historisk perspektiv. Klasseundervisning, gruppearbejde Side 2 af 6

3 Titel 3 Hinduismen Indhold MMM, s , , , pkt 2-5 Purusha-hymnen (kopi) Af Upanishad-erne (Kompendiet Klassiske tekster til hinduismen, s. 1-2)) Af Bhagavad Gita (Klassiske tekster s. 4-7 og 10) Video-klip : Peter Brook: Mahabarata (Kurusetra-sletten;supplerende) Grundbogen, s Kompendiet Tekster til hinduismen II, s a, og Danske hjemmesider (supplerende) MMM, s. 138b-140 Af E. W. Said: Uvidenhedens sammenstød (kopi) (Interview m. E Said) Aktuelle nyheder om Narendra Modi (supplerende) S og tekst i Kompendiet Tekster til hinduismen III) Richard Attenborough: Gandhi (film) 34 lektioner Religionshistorisk baggrund, verdensbillede, mystik, religion og politik. Klasseundervisning, selvstændigt arbejde Titel 4 Værklæsning: Markus-evangeliet Indhold MMM, s Markus-evangeliet 1,1-16,8 Af: Evangelierne synoptisk Sammenstillede Jens Forman: Jesu idéer (Kopier) Opstandelsen (Tekster i kopi) P. Skov-Jakobsen: Det handler om at turde tro (Pol., , kopi) N. H. Gregersen: Dybdeinkarnation (kopi) 24 lektioner Historisk-kritisk læsning. Traditionel, bogstavelig læsning versus moderne, symbolsk og eksistentiel. Klasseundervisning, selvstændigt arbejde Side 3 af 6

4 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) Titel 5 Indhold Titel 6 Islam s , 19-22, , i kompendiet Hasan al-banna: Broderskabets reformisme (Fra: J. Skovgaard-Petersen: Moderne islam, 3. udg., tekst 45, kopi) Sayyid Qutb: I koranens skygge (Fra: J. Skovgaard-Petersen: Moderne islam, 3. udg., tekst 54, kopi) Koranen, sura 1 og 109 (fra kopi) Smith/Jørgensen: Sufisme - shayker og selvudslettelse (Kopi, Sufisme) J. Skovgaard-Petersen: Rifaya/Rifayas dhikr (Kopi, Sufisme) Ibn Ishaq: Muhammeds rejse (Kopi, Sufisme) Grundbogen s Videoklip m. dhikr (supplerende) 16 lektioner Politisk fundamentalisme, mystik Klasseundervisning Projektopgave Indhold Grundbogen s lektioner Metode Selvstændigt arbejde, vejledning, fremlæggelser Side 4 af 6

5 Titel 7 Indhold Væsentligste arbejdsformer Titel 8 Ekskursion til København Supplerende: - Besøg i Folketinget, ved MF Thomas Jensen Besøg i Natkirken, Vor Frue Kirke, Søndag - Besøg i Hare Krishna Templet, Valby - Guidet rundvisning i Davids Samling - Besøg hos Islamisk Trossamfund, Tomsagervej - Besøg hos professor Niels Henrik Gregersen, Det teologiske Fakultet, Købmagergade, KUA. Kernestof: N. H. Gregersen om opstandelsen (kopi) 14 lektioner Aktuel islam, hinduisme, kristendom, religiøsitet Feltarbejde, fælles drøftelse New Age, sammenfatning og eksamensforberedelse Indhold Grundbogen, s Om globalisering (kopi) Systime.dk: Religionsportalen: New Age: Kendetegn og historie. Trosforestillinger. Eivør: Trøllabundin: (Søren Hauge specielt om Elverkraften) Faun: Walpurgisnacht: Af systime.dk: religionsportalen: Globalisering. Etiske og politiske konsekvenser. Af systime.dk: religionsportalen: Erhvervsliv og religion. Menneskeheden må udvikle empati. Interview med Jes Bertelsen. Inf., (Kopi) Christian Stadil og Steen Hildebrandt: Af Company Karma, s og 216 (Kopi) Jan Lindhardt: Buddhismen truer kristendommen mere end islam. KD, lektioner Teorier om religion Side 5 af 6

6 Synkretisme og shoppingreligion Folkelig og elitær religion. Religion og erhvervsliv Paganisme versus spirituel udviklingsoptimisme Mystik og sekulariseret religiøsitet Religionernes etikker Klasseundervisning, gruppearbejde, selvstændigt arbejde, fremlæggelser Side 6 af 6