Mål for danskundervisningen i 10. kl. 2015-16 ved Lisette Reitz Larsen Udgangspunktet for undervisningen findes i Undervisningsministeriets formuleringer i Fælles Mål 2009 om slutmålene for faget, som kan findes på www.uvm.dk Overordnet om målet for undervisningen kan det siges, at der vil blive lagt vægt på at klæde eleverne på til den mundtlige og skriftlige afgangsprøve (FS10) i faget. Undervisningen vil blive tilrettelagt med udgangspunkt i fagets centrale kundskabs- og færdighedsområder, som er: - Det talte sprog - Det skrevne sprog (læse) - Det skrevne sprog (skrive, grammatik, f.eks. tegnsætning, ordklasser m.m.) - Sprog, litteratur og kommunikation Det skal nævnes, at det er et selvstændigt mål for undervisningen i sig selv, at eleverne oplever, at det er spændende at have dansk, og at de derigennem udvikler nysgerrighed og interesse for faget og dets mange facetter. Arbejdsformer og evaluering Det tilstræbes at iværksætte så varierede undervisningsformer som muligt for at sikre en høj grad af deltagelse af alle elever. Undervisningen vil oftest forudsætte, at eleverne møder velforberedte op. Følgende arbejdsformer blive anvendt i undervisningen: - individuelt arbejde - pararbejde - gruppearbejde - mundtlige fremlæggelser - skriftlige afleveringer Hvert forløb rundes af med en kort mundtlig evaluering af, hvad vi har lært, og hvad der kan forbedres til næste gang. Skriftlig evaluering, afleveringsopgaver og test.
Undervisningens indhold I bestræbelserne på at tilgodese kravene for opgivelser til afgangsprøverne vil årets pensum som udgangspunkt repræsentere et bredt udsnit af fagets kerneområder. Vedr. ordbøger, så har skolen abonnement på Ordbogen.com (online ordbog), som eleverne frit kan bruge. Grammatik og mindre skriftlige opgaver laves regelmæssigt gennem hele året, bl.a. via det netbaserede program Grammatip. Den konkrete undervisning vil tage udgangspunkt i følgende årsplan. Ret til ændringer forbeholdes. Uge Indhold Litteratur/kilder 34-36 Lære hinanden at kende Cooperative learning Kortprosa Blodig kærlighed og Avispspirbyen af Peter Adolphsen Personerne af Christina Hesselholdt Herunder skriftlige opgaver Skriftlig dansk Målrettet kommunikation: Ansøgning, jobannonce og CV Fagformiddag torsdag d. 27.8. kl. 8.30-12.00 Læsning af hovedværk (fælles læsning s. 5-42) Læse- sprogbrugsprøve + gennemgang af stiloplæg Skolen af Jesper Wung-Sung, Høst &Søn 2013 Fredag d. 18.9. Aflevering af skriftlig opgave Definition af romangenren Den realistiske ungdomsroman af Ingelise Moos og Karen Vilhelmsen 37 Emneuge
38 + 39 Noveller + skriftlige opgaver Sushi Sunshine + Blomster af Jakob Ejersbo Den blomstrende have af Naja Marie Aidt. En dum drengs drøm af Hanne Vibeke Holst Den nye ungdomsnovelle af Inge- Lise Moos 39 NB: linjeemnedage d. 23.+24.9. Læse videre på egen hånd i romanen 40 Romanen er læst færdig: Gruppearbejde, fremlæggelser, diskussion og afsluttende spørgsmål til hovedværket Skolen + forfatterportræt af Jesper Wung-Sung 41 Terminsprøve torsdag d. 1.10. kl. 13.30-17.30 Aflevering af boganmeldelse fredag d. 2.10. Noveller fortsat 42 EFTERÅRSFERIE 43-45 Romantikken og eventyr Indvielsen af Schack Staffeldt Klokken af HCA Grantræet af HCA Genre, sprog og skriftlighed Prøveklar af Birgitte Therkildsen Og Birthe Christensen Torsdag d. 5.11. Fageftermiddag 13.30-17.00
46 Brobygning Fredag d. 6.11. Aflevering af skriftlig opgave 47 OBLIGATORISK SELVVALGT OPGAVE - Fokus på fordybelse, gr. arbejde + fremlæggelser 48-49 Det moderne gennembrud Lønningsdag af Martin Andersen Nexø Muldskud af Henrik Pontoppidan Barnemordet, maleri af Erik Henningsen Udslidt, maleri af H.A.Brendekild 50 Essay Tekster fra At skrivetænke af Thorkild Borup Jensen Torsdag d. 10.12. Aflevering af skriftlig opgave 51 Teateremneuge 1-2 Essay fortsat Essay af Birgitte Therkildsen Hvis der var krig i Norden af Janne Teller 3-4-5 Tema: Film (Kort- og reklamefilm) Filmstriben, Youtube og Gaffa 6 Skilejrskole 7 Vinterferie Torsdag d. 28.1. Aflevering af skr. opgave
8-10 Lyrik og Rap Lyden af dig selv, Scoop 5 af Lisbet Kongsted, Hanne Probst og Sten Østergaard Rap af Amanda Lundberg Kelly Fageftermiddag onsdag d. 2.3. kl. 13.30-17.00 Hovedværk: dansk film + opgaver 11-13-14 Journalistik og medier Aktuelle artikler fra aviser og nettet Mediebogen for folkeskolen af Henrik Poulsen Uge 12 Terminsprøver Onsdag d. 23.3. Terminsprøve i dansk 15 Opsamling + Fagformiddag fredag d. 15.4. kl. 8.30-12.00 Trækning af fordybelsesområder 16-17-19 Synopsis og vejledning Materialer fra Dansklærerforeningen 18-19 Skriftlige prøver 21 Opsamling