Årsplan for dansk 2012/2013

Transkript

1 Årsplan for dansk 2012/2013 Uge Indhold Mål Materialer Evaluering 'Eventyr' læse tekster flydende op med tydelig artikulation og fortolkende betoning gøre rede for både genrer og enkelte forfatterskabers særpræg analysemetoder (uge 36 lejrskole, uge 41 fagdage) 'Identitet' udvikle et nuanceret ord- og begrebsforråd lytte aktivt og forholde sig åbent, s mundtlige fremstilling læse skøn- og faglitteratur hurtigt og sikkert skrive reflekterende og argumenterende og udtrykke sig med varieret, Den lille rødhætte, Den lilla møghætte og pulven, Ørneflugt, samt diverse analysematerialer Der vil i dette forløb indgå tekster, digte, billeder og filmog lydklip af nyere og ældre dato. Samlet på klassen gennem analyseforløb. Fremlæggelser samt skriveøvelser.

2 42 Efterårsferie Det moderne gennembrud samt Billedanalyse nuanceret ordforråd og sætningsbygning vise indsigt i vurdere og -gøre rede for og beherske betydningen af sproglige og stilistiske virkemidler -vurdere og -gøre rede for samspillet mellem tekst, genre, sprog, indhold og situation - -At eleverne bliver i stand til at fortolke billedlige udtryk analysemodeller bruge korrekte udtryk i forbindelse med -diverse tekster og forfattere fra Det moderne gennembrud, bl.a. Pontoppidan, Bang, Skram. -Malerier fra perioden, bl.a.af Skagensmalerne -samtale og diskussion på klassen -billedanalyser

3 47-48 Tværfaglig undervisning, evt., 'miljø' billedanalyse 49-1 '1-2-3 nu!' læse sprogligt udviklende tekster forfatteren og læser korte noveller af samme forfatter analysere større værker og bruge en hensigtsmæssig analysemodel 2-3 Kortfilm 4 Lejrskole 5 Projektopgave 6 Grammatik 7 Vinterferie 'Barn/voksen' udvikle et nuanceret ord- og begrebsforråd lytte aktivt og forholde sig åbent, s mundtlige fremstilling læse skøn- og faglitteratur hurtigt og sikkert 1. værk, '1-2-3 nu!' af Jesper Wung-Sung Der vil i dette forløb indgå tekster, digte, billeder og filmog lydklip af nyere og ældre dato. Skriftlig afleveringsopgave Små skriveøvelser, fremlæggelser, samlet på klassen

4 11-12 Reklamer (uge 13 prøveforberedende dage) Kim Fupz Aakeson Forfatterskabslæsn ing skrive reflekterende og argumenterende og udtrykke sig med varieret, nuanceret ordforråd og sætningsbygning vise indsigt i vurdere og -anvende hensigtsmæssige læseteknikker -vise indsigt i -forholde sig sprog, sprogbrug og sprogrigtighed i egne og s tekster -gøre rede for både genrer og enkelte forfatterskabers særpræg 17 'Lyrik' At eleverne bliver i stand til at fortolke og analysere lyrik i Forskellige noveller, 3. værk, samt film Digte af nyere og ældre dato samt diverse analysemodeller. Samtaler på klassen Fremlæggelser i af eget digt.

5 skriftlige prøver. -At eleverne bliver fortrolige med analysemodeller Repetition Eleverne skal i løbet af skoleåret aflevere minimum 8 skriftlige opgaver, og der vil jævnligt blive arbejdet med diktat og læseprøve. Der vil månedligt blive arbejdet med grammatik. Hver elev har et grammatikhæfte, hvor de efter aftale med læreren skal aflevere x antal sider om måneden.