Jeg ved noget om primær- og sekundærfarver Jeg kan få ideer fra oplevelser i naturen

Relaterede dokumenter
Billedkunst. Kompetencemål. Kompetenceområde Efter 2. klassetrin Efter 5. klassetrin

ÅRSPLAN BILLEDKUNST. Vi vil lægger os op af Fælles Mål der omfatter tre kompetenceområder:

Eleven kan eksperimentere med og udtrykke sig i billeder med vægt på tematisering

Billedkunst Fælles Mål

Billedkunst. Måloversigt

Billedkunst. Fagformål for faget billedkunst. Kompetencemål

Årsplan billedkunst. Grindsted Privatskole. Karin Østergaard. Mål for billedkunst efter 5. klassetrin

Fagplan for billedkunst

Billedkunst. Måloversigt

Årsplan for

Billedkunst 1. klasse 2016/2017

Årsplan i billedkunst for Og 2. Klasse 2016/2017

Læseplan for valgfaget billedkunst

Roskilde Ungdomsskole. Fælles mål og læseplan for valgfaget. Kunstskolen

Årsplan i 1. klasse. Billedkunst

Eleven kan lave sit eget værk med kamelen som motiv. Eleven kender kamelens kendetegn og farver og nuancer.

Årsplan for billedkunst i 3. klasse 2013/14

Billedkunst. Formål for faget billedkunst. Slutmål for faget billedkunst efter 5. klassetrin. Billedfremstilling. Billedkundskab

UDERVISNINGSPLAN FOR BILLEDKUNST 2015

Billedkunst. Status. Evaluering. Fagets formål

Samarbejde mellem Sønder Felding Skole og Herning Billedskole

Årsplan i billedkunst for 1. og 2. Klasse 2017/2018

Læseplan for faget billedkunst

Slutmål og undervisningsplan for faget Billedkunst

Årsplan for billedkunst 1. kl Årsplan for faget billedkunst i 1. klasse

Læseplan for faget billedkunst

5. Bertel Thorvaldsen. Årsplan (Billedkunst MVM)

Årsplan for billedkunst 2. klasse 2014/2015

Opdateret maj Læseplan for valgfaget billedkunst

Fagplan for Billedkunst

Samarbejde om billedkunst Sønder Felding Skole og Herning Billedskole

Centrale kundskabs- og færdighedsområder for faget BILLEDKUNST

Måned Emne Materialer Fælles mål

Lav et flot tingatinga-maleri med skabeloner

Fagplan for billedkunst

BILLEDKUNST kl.

Café nyt skoleår - Billedkunst Kom godt i gang med din årsplan. v. pædagogisk konsulent Susanne Alsing

Billedkunst. Årsplan for biledkunst i Delta. Louise Frimann Allindelille Friskole. Billedkunst Årsplan, Delta

Årsplan billedkunst 3./4. kl Det Kongelige Teaters Balletskole

Fagbeskrivelse for Krea

Billedkunst - læseplan for Engskolen

Billedkunst 4. klasse

Billedkunst Faghæfte 2019

Undervisningsplan for faget billedkunst på Sdr. Vium Friskole

Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at:

FAGET BILTEX I 4. KLASSE PÅ SEJERGAARDSSKOLEN.

UVMs Læseplan for faget Billedkunst

I faget kunst inddrager vi, udover billedkunst som sådan også noget håndarbejde og sløjd.

Beskrivelse af faget og dets indhold:

Årsplan for billedkunst i 4. klasse 2014/2015

5. Forenklede Fælles Mål et skridt frem eller to tilbage?

Årsplan for billedkunst 3. klasse

Årsplan for billedkunst 3. kl Årsplan for faget billedkunst i 3.kl.

Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at

Undervisning på J.F. Willumsens Museum 2013

Læringsmål. Forarbejdet

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

færdigheds- og vidensområde

Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at:

Årsplan Kunstlinjen

Banner med arabiske ord

Billedkunst (valgfag) Fælles Mål

DRAPERING OG NATUR. Forløbsbeskrivelse DANSK GULDALDER PÅ RIBE KUNSTMUSEUM

Fælles forenklede mål - folkeskolen

Lav flotte mosaikker

Bangla-blomster. Eleverne skal kende til, at lande kan have nationalblomster og skal kunne producere blomster i flere forskellige materialer.

og eleven har viden om installationskunst. I dette undervisningsforløb får eleverne kendskab til begrebet

Munch og genren ekspressionisme. Hver elev skal male en Akrylmaling og pensler

Lav flotte masker. Eleverne skal vide, at der er symbolik knyttet til farver og dyremotiver i burkinsk kultur.

Undervisningsbeskrivelse

Billedkunst 3./4. klasse 2019/20 Det Kongelige Teater - Balletskolen Odense

Håndværk, kunst og design

KulTUR for alle efterår 2016

Forslag til 3.klasses undervisningsforløb i faget billedkunst efter besøg på Johannes Larsen Museet

Årsplan for billedkunst i 4. klasse

BILLEDANALYSE FAKTA Kunstneren Billedet FORM 1. Billedbeskrivelse Hvilken slags billede er det. Figurativt/Abstrakt Hvad er der på billedet.

UNDERVISNINGSPLAN FOR P-FAG 2014

Årsplan for billedkunst i 1.og 2.klasse 2013/14

Undervisningsbeskrivelse

UNDERVISNINGSPLAN FOR P-FAG 2013

Årsplan for dansk 3. klasse 2011/2012

færdigheds- og vidensområde

Materielt Design klasse

Årsplan for billedkunst i 2. klasse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

ÅRSPLAN 18/19. -Eleven kan udtrykke sig forståeligt, klart og varieret i skrift, tale, lyd og billede i en form, der passer til genre og situation

UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015

Undervisningsbeskrivelse

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2014

Fagformål. Færdigheds og vidensmål. Læseplan

Innovation og entreprenørskab som aktiv del af valgfaget billedkunst

BILLEDKUNST/FORMNING l.klasse - S.klasse

Side 1 af 7. Undervisningsbeskrivelse. Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Termin Juni 2016

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Praktisk-musiske fag. Billedkomposition. Fase 1. Billedfremstilling. Billedkommunikation. Planlægning af tema Fag: Billedkunst Klasse: 2.

BILLEDKUNST. GIDEONSKOLENS UNDERVISNINGSPLAN Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål

Transkript:

Periode Forløb Læringsmål Mål Farvelære uge 34-36 med farver og fugle. Johannes Ittens Farvecirkel. om farveblandinger gennem praktisk arbejde og teoretisk viden om farver. Jeg ved noget om primær- og sekundærfarver Jeg kan få ideer fra oplevelser i naturen og collage kan male ud fra ideer og oplevelser viden om primær- og sekundærfarver Form og collage Uge 37-40 Tegning uge 41-47 (Efterårsferie uge 42) med genren collage. med farver, mønstre, form og komposition. Portrætter fra gamle dage fremstilling af portræt i sepiafarver tegneteknikker til at tegne et ansigt. en collage er Jeg kan fremstille en collage figurative og nonfigurative former Jeg kan lave mit eget mønster Jeg har lært forskellige teknikker til at tegne øjne, næse og mund, hår og tøj ansigtets opbygning og de forskellige kropdeles placeringer. og collage og 2 kan fremstille billeder i flere lag viden om lagdelt billedopbygning kan anvende farvernes virkemidler til at skabe en bestemt stemning viden om farvelære detaljer ud fra iagttageler

Jeg kan blande og finde en farves forskellige nuancer ved hjælp af vand. Jeg kan lave en simpel analyse af et portræt fra gamle dage Billedanalyse Billedkomposition Fase 2 kan analysere farvers virkning i billeder viden om farvers betydning i en kulturel kontekst kan kategorisere ud fra centrale perioder

Skulptur og kendskab til kunstneren Wayne Thiebaud Uge 48-2 (Juleferie uge 51 og 52) arbejde med den amerikanske kunstner Wayne Thiebaud. om kunstneren og selv udtrykke sig i kunstnerens stil. Jeg kender Wayne Thiebauds kunstneriske stil Jeg kan lave en tredimensionel figur Jeg kan lave et værk som er inspireret af kunstneren Wayne Thiebaud Billedfremstilling Skulptur og arkitektur fase 3 kan inddrage omgivelserne i billedfremstilling viden om installationskunst kan kategorisere ud fra centrale perioder Eyebombing Uge 3-6 arbejde med samtidskunst. stifte bekendtskab til streetart. arbejde med digitale virkemidler. streetart er. Eyebombing er. samtidskunst er. Billedfremstilling digitale billeder kan fremstille en digital billedfortælling Billedkommunikation Udstilling og formidling kan etablere digitale udstillinger viden om digitale billedmiljøer

Dyre-forløb Uge 8-12 (Vinterferie uge 7) Emneuge uge 11) tegneteknikker til at tegne dyr. med kolde og varme farver. udstille og fortælle om deres værker. Jeg kan tegne dyr vha. Forskellige tegneteknikker Jeg kan blande og finde en farves forskellige nuancer ved hjælp af vand kolde og varme farver. Jeg kan anvende oliekridt detaljer ud fra iagttagelser Uge 14-19 (Påskeferie uge 13) om kunstneren David Hockney. om kunstneren og selv udtrykke sig i kunstnerens stil. Jeg kender David Hockneys kunstneriske stil Jeg kan lave et værk som er inspireret af kunstneren David Hockney. Jeg kan anvende oliekridt Jeg kan male med akrylmaling kan kategorisere ud fra centrale perioder detaljer ud fra iagttagelser

Papirklip Uge 20-26 former for papirklip. lave collager. om origami. lave uroer til klassen. origami. Jeg kan designe og lave en uro. Jeg kan arbejde fra ide til produkt. og collage og 2 kan fremstille billeder i flere lag viden om lagdelt billedopbygning kan fremstille en collage med en rumlig dimension viden om assemblage Ret til ændringer forbeholdes. Bedste hilsner