Strategidage Fra fag til profession 14.06.2013
Fra fag til selvstændig profession Hvor startede fysioterapifaget, og hvordan er udviklingen foregået frem mod det foreløbige formål for Faglige Selskaber for Fysioterapi: At Faglige selskaber for fysioterapi skal bidrage til at sikre faglig legitimitet og anerkendelse af fysioterapi som specialiseret og evidensbaseret professionel ydelse (DF, Faglige selskaber for fysioterapi, Formål 2. juni, 2012)
Fysioterapi frem til ca 1980 Massøser og sygegymnaster fik lægeautorisation i 1914 Lægestandens hjælpere Navneskifte til fysioterapeuter fysioterapeuten opfattet som tekniker
-den naturvidenskabelige forståelse og diagnosetænkning udfordres Mere samfundsvidenskab og humaniora Mere helhedsorienteret tilgang til patienten (Sammenhæng mellem psyke og soma ) Patienten i centrum. Aktiv samarbejdspartner Fokus på miljø, heri arbejdsmiljøets påvirkning af det enkelte menneske
Uddannelsesreform af de mellemlange videregående uddannelser 2001 Bekendtgørelse om fysioterapeutuddannelsen, 3-31/2 år 2008 formål med uddannelsen: Udrede, behandle, sundhedsfremme og forebyggelse Vurdere, begrunde og udøve professionsudøvelsen Indgå i samarbejde med pt., familier og fagprofess. ud fra et etisk perspektiv Udvikle og kvalitetssikre fysioterapi Fortsætte i teoretisk og klinisk kompetencegivende videreudd. Samtidig opkvalificering af undervisere
Fysioterapi på vej til at blive en selvstændig profession Gennem forskning, udvikling og dokumentation af det fysioterapeutiske vidensfelt Gennem vedtagelse af etiske regler Mangler endnu en højere grad af autonomi, altså udstrakt selvstændighed
Klinisk undervisning Praksis er kernen i fysioterapi. Klinisk undervisning tilrettelægges med progression fra det observerende til det reflekterende og selvstændigt udøvende med træning af grundlæggende færdigheder, så generelle faglige kompetencer beherskes, og så evnen til samt ansvaret for at vurdere og træffe kvalificerede valg opøves.
Etiske regler i fysioterapi Relationen til patient og pårørende Fysioterapeuten respekterer patientens personlige og kropslige integritet og rettigheder Fysioterapeuten anerkender pårørende som værdifulde aktører i forhold til behandlingen Relationen til samfundet Relationen til andre professionelle
Forskning i Fysioterapi 1993 Dansk Selskab for Forskning i Fysioterapi og (2008) med det formål at sikre kvalitetsudvikling bl.a. gennem forskningstilknytning. 2007 Ewa Roos udnævnt til leder og professor for Forskningsaktivitet for Fysioterapi (SDU) Status 2013 for fysioterapeuter med PhD: 41 fysioterapeuter har afsluttet PhD 53 fysioterapeuter er i gang med PhD
Hvad kendetegner en profession? Professionen har eneret på ydelser af en speciel slags Professionens medlemmer er autoriserede Indenfor professionens rammer er der udstrakt faglig selvstændighed og selvbestemmelse også kaldet autonomi Den faglige praksis bygger på en videnskabelig praksis Professionens medlemmer anerkendes som autoriteter på deres felt Professionen har etiske regler for fagudøvelsen
Den professionelle ydelse Specialiseret og evidensbaseret ydelse Som professionel skal man kunne kombinere faglig viden, metoder, færdigheder, etik og idealer og ud fra dette kunne handle selvstændigt og kompetent sammen med andre i et praksisfællesskab. (Johnny Kuhr)
Ny professionsrolle Mere facilitator/ underviser/ rådgiver og mindre behandler Nye samarbejdsformer i tværprofessionelle teams Vidensdeling Intervention rettet mod værdier om helhed, effektivitet i det professionelle arbejde