Trivsels- og kontaktforældre Hvad skal de - og hvad kan de? 1
2
God trivsel - godt samarbejde Den gode trivsel i klassen og det gode samarbejde mellem skole og forældre vægter vi højt på Sølvgades skole. Vi giver vores elever lyst til at lære og til at være konstruktive og kreative - lige fra de starter i Sølvgades skole i 0. klasse, og til de forlader os ti år senere. Vi vil til stadighed styrke det sociale miljø for at skabe tryghed og trivsel, fordi det er forudsætningen for et godt skoleliv. Samarbejdet mellem skolen og hjemmet er afgørende for, at eleverne trives og lærer bedst muligt. På Sølvgades skole ønsker vi et godt og tillidsfuldt samarbejde mellem skole og forældre. For at styrke trivslen i klassen og det gode skole-hjem samarbejde vælger hver klasse to eller flere trivselsforældre og to eller flere kontaktforældre. Valget sker på efterårs-forældremødet ved skoleårets start. Med denne folder vil vi beskrive trivselsforældrenes og kontaktforældrenes roller. Folderen henvender sig til alle forældre, men især til dig der overvejer at blive trivsels- eller kontaktforælder, og til dig der lige er blevet valgt til en af de to poster. Her kan du læse, hvad der forventes af en trivsels- eller kontaktforælder. Folderen er samtidig tænkt som et idékatalog til, hvordan du kan være med til at sætte gode ting i gang i dit barns klasse og styrke samarbejdet mellem skolen og forældrene. Folderen er blevet til i et samarbejde mellem skolebestyrelsen og en gruppe forældre på Sølvgades skole. Vi håber, at du kan bruge vores idéer og erfaringer til glæde for elever, forældre og lærere. Har du spørgsmål, er du velkommen til at henvende dig til Skolebestyrelsesformand Signe Christensen Tlf. 25 40 55 25 mail signe.maria.christensen@gmail.com 3
Trivselsforældrenes opgaver På Sølvgades skole vælger hver klasse en eller to trivselsforældre. Deres opgave er at: - præge klassens trivsel i en positiv retning - aktivt være med til at skabe en god stemning i klassen og blandt forældrene - være socialt og koordinerende bindeled for klassens forældre. Trivselsforældrene skal gøre en ekstra indsats for at skabe trivsel og god stemning i klassen, men de andre forældre skal også være med. Alle klasser er forskellige, så tag udgangspunkt i, hvad der er stemning for og brug for i netop jeres klasse. I nogle klasser bliver alle perlevenner, men mindre kan også gøre det. Det handler om at gå forrest i at skabe et godt netværk og tryghed for børnene. Problemer i klassen Trivselsforældrene er med til at skabe gode, fælles begivenheder i klassen. Opstår der problemer eller dårlig trivsel i klassen, er det først og fremmest de involverede, der finder en løsning, måske i samarbejde med klasselæreren og skolen. Trivselsforældrene kan... Foreslå at der laves aftaler i klassen om fødselsdage og gaver Arrangere legegrupper Være opmærksomme på nye forældre og informere dem om klassens liv og aftaler Tage initiativ til fælles teater- og biografture, evt. i samarbejde med klasselæreren Rundsende besked om, at alle, der har lyst, møder op næste søndag klokken 12 ved indgangen til Dyrehaven/DGI-byen/ bowlingbanen/ skaterbanen... Aftale rundbold og fællesspisning i Kongens Have om sommeren Koordinere madlavning og uddelegere praktisk arbejde fx ved den fælles julefrokost i klassen Arrangere en hyggeaften for forældrene, så de kan lære hinanden at kende Arrangere en tur med overnatning for klassen 4
Kontaktforældrenes opgaver På Sølvgades skole vælger hver klasse en til to kontaktforældre. Deres opgaver er at: - være klassens bindeled til skolebestyrelsen - være skolebestyrelsens bindeled til forældrene - deltage i 1-2 møder årligt med skolebestyrelsen - planlægge klassens forældremøder sammen med klasselæreren. Kontaktforældrene er med til at sikre, at vi har et godt samarbejde på tværs af klasser og årgange. Kontaktforældrene er også med til at sikre, at skolebestyrelsen har føling med, hvad der rører sig i forældregrupperne i indskolingen, mellemtrinnet og udskolingen. Kontaktforældrene bliver inviteret til et til to møder årligt med skolebestyrelsen og andre kontaktforældre for at dele erfaringer og idéer til glæde for alle. Problemer i klassen Kontaktforældrene er bindeled mellem den brede forældregruppe og skolebestyrelsen og skolens ledelse. Opstår der problemer eller dårlig trivsel i klassen, er det først og fremmest de involverede, der finder en løsning, måske i samarbejde med klasselæreren og skolen. Kontaktforælderen kan henvise til klasselærer eller skolens ledelse alt efter hvilket niveau, konflikten bør løses på. I generelle sager, som vedrører hele forældregruppen, kan kontakt-forældrene indkaldes til møder med ledelsen, for derved at fungere som forældregruppens talerør. Kontaktforældrene kan... Være klassens budbringer til skolebestyrelsen og komme med forslag til emner, som skolebestyrelsen skal tage op Hjælpe skolebestyrelsen med at skrive høringssvar Deltage i 1-2 møder årligt med skolebestyrelsen Sikre at skolebestyrelsen ved, hvad der er vigtigt lige nu for forældrene Give skoleledelsen og skolebestyrelsen sparring på konkrete områder, fx ved evaluering af dele af folkeskolereformen Have et punkt på klassens forældremøde, hvor der efterspørges forslag til skolebestyrelsen Tilrettelægge forældremødet sammen med klasselæreren Tilbyde klasselæreren praktisk hjælp ved aktiviteter eller møder på skolen 5
6
Ring - skriv - læs Sølvgades Skole, Sølvgade 16, 1307 København K Ring til os 33 66 12 87 Skolens kontor har åbent kl. 8.00-14.30. Uden for kontorets åbningstid kan man indtale en besked på skolens telefonsvarer. Husk at ringe til skolens kontor om morgenen, hvis dit barn er blevet sygt. Skriv til os Skriv til dit barns lærer via forældreintra. Lærerne besvarer mails fra forældrene hver dag i arbejdstiden. Du får svar inden for fem dage, ofte før. Haster det: ring til skolens kontor. Brug skolens hjemmeside: www.soel.skoleporten.dk Her finder du bl.a. Forældreintra med kontaktbog, debatforum for klassens forældre, årsplaner, adresselister mv. aktuelle billeder fra skolens hverdag. referater fra skolebestyrelsen. Sølvgades Skoles målsætning og værdigrundlag, trafikpolitik, trivselspjece, ordensregler og principper. Information omkring elementerne i skolereformen. Fx den åbne skole, understøttende undervisning, lektiehjælp og faglig fordybelse, læringsmål. 7
8