Opfølgning på Ledelsesevalueringen & Trivselsmålingen

Relaterede dokumenter
KONCEPT FOR MEDARBEJDER- UDVIKLINGSSAMTALE (MUS) OG GRUPPEUDVIKLINGSSAMTALE (GRUS)

KONCEPT FOR TRIVSELSMÅLING

DIALOG RESULTATER TRIVSEL KONCEPT FOR TRIVSELSMÅLING

KONCEPT FOR LEDELSESEVALUERING OG LEDELSESUDVIKLINGSSAMTALE (LUS)

Retningslinje for trivselsmåling i Region Sjælland

Når evalueringen skal skabe værdi med mere end blot evalueringsresultatet - Dansk Evalueringsselskabs Årskonference 2017

TRIVSELSUNDERSØGELSE I HELSINGØR KOMMUNE

Københavns Kommune gennemfører hvert andet år en fælles trivselsundersøgelse på alle arbejdspladser i kommunen.

HR Strategi. HR Strategi Udarbejdet efterår 2016

Forsknings- og udviklingsprojektet Styrket fokus på børns læring. Informationsmateriale om projektet

HR & Arbejdsmiljø kan tilbyde LUS-værktøjet i 4 pakker:

VÆR PARAT TIL TRIVSELSUNDERSØGELSE 2017

Trivselsmåling 2018 (medarbejdere) April

TRIVSELSMÅLING OG PSYKISK APV Svarprocent: 87,5% Antal besvarelser: 63 Søndervangsskolen

Guide til en god trivselsundersøgelse

Trivselsundersøgelse

Guide til en god trivselsundersøgelse

Medarbejdertilfredshedsundersøgelse. Inspirationshæfte

M U S. Medarbejderudviklingssamtale - en miniguide

APV 2019 OPFØLGNING INSPIRATIONSWORKSHOPS FOR LEDERE, SU OG AMO MARTS 2019 AARHUS UNIVERSITET AP PÅ AU

Antal besvarelser: 105 Områderapport Svarprocent: 51% Randers Ungdomsskole TRIVSELSMÅLING FOR MEDARBEJDERE 2016

Aarhus kommune: Strategisk arbejde med sygefraværspolitik som rammesætning for retningslinjer og indsatser

Guide til en god trivselsundersøgelse

Aktionslæringskonsulent uddannelse

HR-Strategi for Gladsaxe Kommune

U- koncept: Udvikling, planlægning, samarbejde og kompetence. U- konceptet erstatter MUS og GRUS. U- konceptet CSB

Institutionernes kvalitetssystem - i forbindelse med de uddannelsespolitiske mål

Arbejdsmiljøkonference

Erfaringer fra samarbejdet mellem kommuner og læringskonsulenternes tosprogsteam om at løfte tosprogede børn og unges sprog og faglighed

3. Analyse og prioritering. Fokus på trivsel og det psykiske arbejdsmiljø. 4. Handleplan og opfølgning

Vejledning til ledelsens opgave i forbindelse med TULE

Centerstrategi Center for Børn med Handicap

Guide til arbejdet med strategier til ledelsesudvikling

DIALOGVÆRKTØJ KOM I HUS MED SYGEFRAVÆRSOPGAVEN

Skriftlig evalueringspraksis

Dialogmøde om TrivselOP - alt hvad du skal bruge

HR Strategi. HR Strategi Godkendt januar 2019

FRA RAPPORT TIL HANDLING TRIVSELSUNDERSØGELSE 2017

Job- og kompetenceprofil. Botilbuds- og hjemmevejlederleder Socialpsykiatrisk Center Nord-Vest

Politisk udvalg: Økonomiudvalg

Ledelsesgrundlag. Svendborg Erhvervsskole. Version 15

Ny model for arbejdsmiljøarbejde

Løftestænger og benspænd i samarbejdet om arbejdsmiljø på arbejdspladsen

Ledelsesevaluering i Gl G ad a s d ax a e e K om o mun u e n

To hovedmål vedr. arbejdstid

Udviklingskontrakt 2016 for Hørning Dagtilbud

Ledelsesevaluering i Høje-Taastrup Kommune. Information til leder

KVALITETS- UDVIKLING OG RESULTATVURDERING

VÆRKTØJ 4 UDVIKLING AF DATA- OG VIDENSDELINGSMODEL

ABONNEMENTER - DER BETALER SIG

Projektplan - MUS vejen til bedre arbejdsmiljø - Et projekt der skal støtte faglighed og fastholdelse gennem lederudvikling

Bilag 1. Status på Handleplan for børnehandicapområdet. Juni 2013

Strategi for Folkeskole

Sundhed og omsorg 2012

gladsaxe.dk HR-strategi

TRIVSELSMÅLING OG PSYKISK APV 2016

TRIVSELSMÅLING OG PSYKISK APV 2016

TRIVSELSUNDERSØGELSE 2014

LO-udviklingsprojekt om psykisk arbejdsmiljø og samarbejdssystemet

TRIVSELSMÅLING OG PSYKISK APV 2016

Redskaber Omdrejningspunktet for planlægning af den enkelte medarbejders kompetenceudvikling er MUS-samtalen.

FREMME AF MENTAL SUNDHED HOS UNGE

TRIO. en daglig aktionsstyrke for opgaveløsning og trivsel AMR

FÆLLESSKAB OM FRAVÆRSINDSATSEN

Status på projektet for Personale Politisk Udvalg

LOKE FU programmet vil blive præsenteret på informationsmøder ude i områderne i juni og august.

GRUNDLAG FOR PLC-TEAMETS SAMARBEJDE 1. JANUAR 2016

Efter udarbejdelse af måltal og handlingsplanen er opgaven for lederen at:

Kender I trivslen på jeres arbejdsplads? - Trivsel på arbejdspladsen er en digital måling til at fastholde en høj trivsel og forebygge stress

Grundelementerne i forløbene under MUS med værdi 2

Evaluering af Netværk for offentlige innovationschefer 2017

Løbende evaluering af de sygeplejestuderendes oplevelse af den kliniske undervisning

Ledelsesevaluering. Formål med afsæt i ledelsespolitik og ledelsesværdier. Inspiration til forberedelse og gennemførelse

Gråzonesprog - Formidling i den faglige undervisning

ARBEJDSMILJØKONFERENCEN 10. NOVEMBER Kristina Kragelund Erhvervspsykolog Tlf.nr.:

KVALITETS- UDVIKLING OG RESULTATVURDERING

Manual til koncept for kvalitetsovervågning på trin 3 samt for kvalitetsforbedring på trin 4 for de organisatoriske

Vejledning om retningslinjer for trivselsmålinger

Til august vil LOKE programmet blive præsenteret for dagtilbudslederne på områdeledermøder/monofaglige møder.

Implementering af samtaleredskabet Spillerum. Et inspirationskatalog til ledere i dagtilbud

SPØRGERAMME FOR LEDELSESEVALUERING

Efter udarbejdelse af måltal og handlingsplanen er opgaven for lederen at:

NOTAT. Notat. Kvalitetsrapportering i VIA

Børn med særlige behov

Politisk mål at nedbringe sygefraværet med 20% frem mod 2015 og forblive på det niveau på sigt (fra 5,1% til 4,1%) Formål

Resultatdokumentation. Infomøde for sociale tilbud 2. november 2015

APV og trivselsundersøgelse på skolerne i efteråret APV-nyhedsbrev nr. 2 august Indhold

TRIO-samarbejde om trivsel og sygefravær Søde sager eller syrlige drops?

Evalueringsprocessen i korte træk

Handleplan for opfølgning på BRUS på plejehjem

50% af de adspurgte i 3i1 havde haft MUS inden for det sidste år 50% af disse oplevede, at der ikke var blevet fulgt op på udviklingsaftalen

MED Konference 19. juni 2008

Oversigt over udviklingskontrakter for Børn- og Ungeområdet

Dagplejen Skanderborg Udviklingskontrakt

Viborg Kommune Antal besvarelser: Svarprocent: 50 TRIVSELSUNDERSØGELSE 2010

Vejledning til ledelsens opgave i forbindelse med TULE

Vejledning til ansøgning om deltagelse i et længerevarende Task Force forløb. Ansøgningsfrist d. 18. maj 2015 kl. 12

AM Konferencen Skriv navn, titel Skriv sted, dato

STYRKELSE AF ARBEJDSMILJØGRUPPENS ROLLE PÅ ARBEJDSPLADSEN. Arbejdsmiljødagene 2017

Årsplan Center for Politik og Organisation

Transkript:

Opfølgning på Ledelsesevalueringen & Trivselsmålingen Ledelsesevalueringen & Trivselsmålingen skal betragtes som fase 1 i en 2-faset model, der giver et øjebliksbillede af arbejdsmiljø og trivsel i Syddjurs Kommune som helhed og i de enkelte enheder. Dette øjebliksbillede skal anvendes af organisationen til planlægning af overordnede initiativer og af områder/afdelinger til en målrettet indsat i forhold til de konkrete udfordringer omkring arbejdsmiljø og trivsel som dokumenteres lokalt. Fase 1: er indlejret i det projekt, der er i gang i samarbejde med Rambøll vedr. nye koncepter for ledelsesevaluering, trivselsmåling, MUS, LUS og GRUS. Fase 2: er opfølgning- og implementeringsfasen efter at undersøgelsen er gennemført og data er indsamlet og formidlet via rapporter. HR har en væsentligt rolle ift. sparring, vejledning og støtte af ledelsen i forbindelse med opfølgning på undersøgelsen lokalt. De to faser lapper tids- og indholdsmæssigt delvist ind over hinanden. Aktiviteter i fase 2 1. Kommunikation omkring den forestående undersøgelse og den efterfølgende proces. 2. Analyse og tolkning af indsamlede data med henblik på overordnede strategiske indsatser omkring arbejdsmiljø og trivsel o HR modtager som de første målingsresultaterne, således at eventuelt beredskab kan forberedes. o Der nedsættes en arbejdsgruppe, der skaber et første overblik over organisationens målinger med fokus på eventuelle større problemstillinger. o Denne viden videregives til direktion og berørte chefer før undersøgelsen frigives i organisationen. 3. Vejledning og støtte i forbindelse med lokale initiativer i forbindelse med opfølgning på undersøgelsen Rapporteringen er ikke afslutningen men begyndelsen på den vigtigste del af processen: opfølgningen og iværksættelsen af handlinger. I forbindelse med den foregående ledelses-og trivselsundersøgelse var HR i samarbejde med lederne tovholdere på gennemførelsen af de opfølgende dialoger. I forbindelse med den forestående proces i foråret 2017 sker der det skifte, at lederne selv er ansvarlige for at gennemføre den opfølgende dialog og øvrige heraf afledte tiltag. Opfølgningen på trivselsmålingen skal betragtes som en kontinuerlig proces, hvor den konkrete proces blot er ét af flere elementer, der understøtter det løbende arbejde med trivsel. Det understreges, at dialogen mellem medarbejdere og ledere og ledere imellem er helt det centrale værktøj i arbejdet med trivslen i Syddjurs Kommune, herunder den løbende dialog i AMIR-/TR-/MED-organisationen. Opfølgningen er blot en del af den løbende dialog, som lederen er ansvarlig forløbende at tage med 1

medarbejderne. Der vil være stor forskel på, hvordan lederne er klædt på til denne opgave i organisationen. HR stiller forskellige muligheder for støtte, vejleding og kompetenceudvikling til rådighed, som lederne kan tilvælge/gøre brug af efter egne og organisationens behov. Se plan for vejledning og støtte i forbindelse med lokale initiativer i fase 2. 2

Bilag: Muligheder for vejledning, støtte og kompetenceudvikling til ledelsen i forbindelse med opfølgning på Ledelsesevalueringen & Trivselsundersøgelsen Opfølgningsguide Formål/Indhold En 2 siders implementerings guide, der kan fungere som inspiration til opfølgningsarbejdet, blandt andet indeholdende eksempler på: Hvordan man decentralt tilrettelægger opfølgningen i en enhed. Hvordan man tilrettelægger et dialogmøde med medarbejderne. Hvordan man omsætter rapportens resultater til fremadrettet handling. Hvordan man fremmer fokus på styrker og ikke forfalder til alene at fokusere på svaghederne mv. Beskrivelse af udvalgte procesværktøjer Alle ledere Sendes ud før undersøgelsen iværksættes TRIO Opvarmning/ Orienteringsmøde Formål/Indhold Orienteringsmøde for TRIO, der jf. konceptbeskrivelserne for Trivselsmåling og Ledelsesevaluering har en nøglerolle både lige før, under og efter selve dataindsamlingen. Tydelig og målrettet kommunikation til TRIO i forbindelse med de kommende ledelses - og trivselsmålinger kan være en løftestang for et højt engagement, fx i form af høj svarprocent og involvering af medarbejderne i opfølgningen på målingens resultater. HR fortæller om formålet med målingen og ansvar og forventninger i den opfølgende proces Rambøll deltager med et oplæg med fokus på -Hvornår starter målingen? -Hvad handler målingen om? -Hvordan kan jeg besvare? -Hvad sker der med min besvarelse? -Mv. - samt besvarer spørgsmål fra deltagerne Der afsættes tid til at TRIOerne kan planlægge og aftale (datosætte) deres forløb lokalt Alle ledere, TR og AMR Afholdes (i god tid) før ledelsesevaluering- og Trivselsundersøgelsen udsendes (ca. 2 timer) (ml uge 8-9) TRIO Opfølgingsdag Formål/Indhold For at sikre et solidt udgangspunkt for en god opfølgning på ledelsesevalueringen og medarbejderundersøgelsen kan det være hensigtsmæssigt at samle alle ledere, TR og AMR i organisationen til et fælles dag med oplæg, refleksion, træning og dialog. 3

På dagen vil vi blandt andet sætte fokus på: Hvad gør jeg, når jeg modtager resultatet af undersøgelsen? Hvordan forstår jeg rapporten? Hvordan forbereder jeg et dialogmøde om resultatet? Hvordan gennemfører jeg et dialogmøde på en god og konstruktiv måde, hvor jeg får alle medarbejdere involveret? Hvordan formulerer vi i fællesskab handlinger/aktiviteter, der bliver til noget og skaber værdi? Hvordan følger vi op og sikrer fokus i løbet af året? Samtlige chefer, ledere, TR og AMR 5 timer planlagt til den 5. maj 2017 Træning af ledere Formål/Indhold Samme indhold som lederdagen, men organisationstilpasset og i en mindre gruppe ift: Læsning af rapporter Facilitering af dialogmøder Konkretisering af aktiviteter Organisationstilpasset seminar for max 14 ledere 3 timer Kompetenceudvikling af ledere i resultatskabende kommunikation i relation til LMG Formål/Indhold Aktiviteten sætter fokus på, hvordan ledere kan gå i dialog omkring resultater og målinger med medarbejdere igennem en resultatorienteret dialog. Lederne vil lære de grundlæggende redskaber game-mastermodellen og dobbeltrollemodellen, som støtter lederen i de medarbejderrettede dialoger, således at lederen både kan varetage sin egen rolle som leder og samtidig sætte medarbejderen i stand til at handle på resultaterne. Lederen lærer videre, hvordan LMG danner baggrunden for samtalen, samt hvordan de væsentligste elementer inddrages i dialogen. Korte praksisrettede teoretiske oplæg, træning og refleksioner Organisationstilpasset seminar Heldagskursus (9-16.00) Oplæg/gå-hjem møder ved HR Formål/Indhold Ift. relevante temaer. Fx Dialogisk involvering. Dialogen er et af de mest centrale og vigtige ledelsesværktøjer. Oplægget introducerer de grundlæggende dialogiske redskaber og perspektiver, der sætter lederne i stand til at involvere og gå bedre i dialog med deres medarbejdere i forhold til resultaterne fra målingerne. Efter behov - Organisationstilpasset 4

HR sparring og støtte Formål/Indhold Lokal støtte, sparring og coaching i forbindelse med opfølgningsprocessen fra HR- udviklingskonsulenterne på en måde, som skaber mest muligt værdi for organisationen. Fokus på at forstå betydningen af evalueringens resultater, herunder at sætte resultaterne ind i en større sammenhæng, tilrettelægge opfølgningsdialog og planlægning af yderligere tiltag. Alle ledere efter behov -organisationstilpasset 3 timer Facilitering af ekstern konsulentstøtte Formål/Indhold I de tilfælde hvor der kunne være brug for ekstern støtte til arbejdet med trivsel, kultur, mm rådgiver lederen lokalt ift. fokusområder samt anbefalinger af eksterne konsulenter Efter behov - Organisationstilpasset 5