Helhedssyn og forklaring

Relaterede dokumenter
Pædagogisk vejledning. Facilitering af læring i pædagogiske kontekster

Børne- og ungdomspsykiatri

Komparativ pædagogik faglig tradition og global udfordring

OMSORG FOR ANBRAGTE BØRN OG UNGE

Psykoterapi og erkendelse

Helhedssyn og det tværfaglige arbejde. Oplæg ved Morten Ejrnæs, lektor Ålborg Universitet

Inkluderende pædagogik

KLASSELEDELSE Nye forståelser og handlemuligheder

Klientcentreret terapi i psykiatrien En guide til det psykiatriske landskab og dets beboere

Invitation til socialpsykiatri

Nye horisonter i socialt arbejde En refleksionsteori

I velfærdsstatens frontlinje

DIDAKTIK SERIEN AKADEMISK FORLAG. LÆREMIDDEL- LANDSKABET Fra læremiddel til undervisning JENS JØRGEN HANSEN

SOCIALT ARBEJDE I TEORI OG KONTEKST

SOCIAL OPDRIFT SOCIAL ARV

This page intentionally left blank

Juridisk metodelære. 5. udgave

Politi- og domstolsreformen

Kvalitative kvaler. Kvalitative metoder og danske kvalitative interviewundersøgelsers kvalitet

I sku bare ha set mig!

Med hjernen i behold Kognition, træning og seniorkompetencer

Uddannelse under naturlig forandring

Hvis din hest er død - så stå af

Socialrådgiverfaglighed, helhedssyn holdningsmæssig uenighed

ALEN SOM UDGANGSPUNKT

DEN VENLIGE MAGTUDØVELSE

Trine P. Larsen (red.) INSIDEREOG OUTSIDERE. Den danske models rækkevidde. Jurist- og. Økonomforbundets Forlag

E-Handelsloven. med kommentarer

Udliciteringen af beskæftigelsespolitikken

Fra enevælde til folkestyre

Persondataloven og sagsbehandling i praksis

(bogudgave: ISBN , 2.udgave, 4. oplag)

Supervision af psykoterapi

KAREN BORGNAKKE LÆRINGSDISKURSER OG PRAKTIKKER

Margit Gade. Dansk med it. Vis mig hvordan! TRIN

KONFLIKTEN NYE DANSKERE AKADEMISK FORLAG JENS PETER FRØLUND THOMSEN

Charlotte Ringsmose og Susanne Ringsmose Staffeldt. RUM OG LÆRING om at skabe gode læringsmiljøer i børnehaven

Rasmus Rønlev, ph.d.-stipendiat og cand.mag. i retorik Institut for Medier, Erkendelse og Formidling

JØRGEN DALBERG-LARSEN. Retssociologiske og retsteoretiske artikler. Jurist- og Økonomforbundets Forlag

Plasticitetsteori tværsnit, bjælker, rammer og plader

Jan Holm Ingemann VIDENSKABSTEORI FOR ØKONOMI, POLITIK OG FORVALTNING

Lone Skafte Jespersen & Anne Risum Kamp. Teamhåndbog. Faglig læsning. i fagene A KA D EM I S K F O R LA G

Judy Gammelgaard MELLEMVÆRENDE. En diskussion af begrebet borderline AKADEMISK FORLAG

RETORIK. Jørgen Fafner. Jørgen Fafner RETORIK KLASSISK OG MODERNE

Markedsføringsplanlægning og -ledelse

Tværprofessionelt samarbejde helhedssyn - udfordringer og muligheder v/morten Ejrnæs, Sociolog, lektor ved Institut for Sociologi og Socialt Arbejde

Robert Biswas-Diener. invitation. positiv psykologi. til positiv psykologi. Viden og værktøj til professionelle

LEDER. Viden og refleksion i evaluering af. pædagogisk praksis

Beskyttelse af juridiske personer efter grundlovens 73

Praktik i læreruddannelsen LÆRERUDDANNELSEN I FOKUS. Redaktion: Gorm Bagger Andersen Lis Pøhler

Aftaleloven. med kommentarer. 5. reviderede udgave

Kan det virkelig passe?

Anerkendende arbejde i skoler

KRISEVALG ØKONOMIEN OG FOLKETINGSVALGET 2011 RUNE STUBAGER KASPER MØLLER HANSEN JØRGEN GOUL ANDERSEN STUDIER I DANSK POLITIK

Birgit Jæger. Kommuner på nettet. Roller i den digitale forvaltning. Jurist- og Økonomforbundets Forlag

Skoleledelse og læringsmiljø

Kommunal miljøforvaltning

Professionsidentitet. i forandring. Redigeret af Tine Rask Eriksen og Anne Mette Jørgensen

Når børn læser fiktion

Arbejdsmarkedspension 2009

Læseforståelse. hvorfor og hvordan?

Lynkursus i problemformulering

Dansk, kultur og kommunikation

Kærlighed og overlevelse

Børneloven. med kommentarer

Morten Andreas Hjulsager. Nationalregnskabet. Kompendium om det danske nationalregnskab

REGELSTATEN STUDIER I OFFENTLIG POLITIK. Væksten i danske love MADS LETH FELSAGER JAKOBSEN PETER BJERRE MORTENSEN

Tinglysningsafgiftsloven

Lynkursus i analyse. Vejledning - vi tilbyder individuel vejledning i skriftlig akademisk fremstilling.

Militær Straffelov og Retsplejelov Militær Disciplinarlov

Indledning. Pædagogikkens væsen. Af Dorit Ibsen Vedtofte

Når ledelse sker - mellem viden og væren 1. udgave 1. oplag, 2015

Samfundet i pædagogisk arbejde

This page intentionally left blank

Praktik i pædagoguddannelsen

AARHUS UNIVERSITET AKADEMISK SKRIVECENTER - EMDRUP FORÅR 2013 LYNKURSUS I ANALYSE HELLE HVASS, CAND. MAG TORSTEN BØGH THOMSEN, MAG.ART.

Domstolens blinde øje

NIKOLAJ NIELSEN RETTEN TIL ET HJEM. Ejendomsret, privatliv og forsørgelse JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG

Seks vandringer i fiktionens skov

ANSATTES IMMATERIELLE RETTIGHEDER

TEMADAG At udforske og udvikle professionsfaglighed. VIA, Onsdag den 23. november 2011 Maria Appel Nissen

Konneksitet. forskellige aspekter af modregning og tilbageholdsret

Jørgen Da lberg -L a r sen. MæglINg, Ret. Perspektiver på mægling

OLE WINCKLER ANDERSEN

Evidens? Muligheder og faldgruber

Ekspedition og kundeservice: Kommuneforlaget A/S Tlf Fax Bestillingsnr

Konference. 25. oktober It virker!

Kapitel 2: Erkendelse og perspektiver

Jørgen Dalberg-Larsen PRAGMATISK RETSTEORI. Jurist- og Økonomforbundets Forlag

Læreren som leder af klasser og undervisningsforløb

RETSSYSTEMET OG JURIDISK METODE

Anerkendelse, ros og klare regler i klasseværelset

DET FLEKSIBLE ARBEJDSMARKED

Lønmodtageres retsstilling ved insolvente virksomhedsophør

OFFENTLIG OPGAVE PÅ KONTRAKT

Mellem skole og praktik

Ægtefælleskiftet i civilprocessuel belysning

Erik Rasmussen, Niels Bohr og værdirelativismen: svar til Ougaard

Poul Rask Nielsen. Professionssamarbejdet. mellem. lærere og pædagoger. Viden og værktøj

REDAKTION: NELL RASMUSSEN MENNESKE RETTIGHEDER I SOCIALT ARBEJDE. Nyt Juridisk Forlag

Transkript:

Helhedssyn og forklaring

This page intentionally left blank

Helhedssyn og forklaring i sociologi, socialt, sundhedsfagligt og pædagogisk arbejde Morten Ejrnæs og Jens Guldager

Helhedssyn og forklaring i sociologi, socialt, sundhedsfagligt og pædagogisk arbejde Morten Ejrnæs og Jens Guldager 2008 Akademisk Forlag et forlag under Lindhardt & Ringhof, et selskab i Egmont Mekanisk, fotografisk, elektronisk eller anden gengivelse af denne bog eller dele heraf er kun tilladt efter Copy-Dans regler Forlagsredaktion: Andreas Bonnevie Omslag: Ida Balslev-Olesen Sat med Minion hos Pamperin Grafisk Tryk: AKA-PRINT A/S 1. udgave, 1. oplag ISBN 978-87-500-3985-3 Bliv tilmeldt vores nyhedsservice på www.akademisk.dk

Indhold Forord 9 Af Jens Tonboe Indledning 13 Af Morten Ejrnæs og Jens Guldager Forklaring 14 Kausalitet forskellige måder at forklare på 15 Kompleks samfundsudvikling og komplekse problemer kan kun forstås gennem forskellige optikker 16 Komplementaritet og dialektik 16 Samfundsmæssig kontekst og helhedssyn i praksis og forskning 17 Teorier på forskellige niveauer som forudsætning for at forstå og forklare sociale problemer 18 Anvendelsesorienteret forskning en bro mellem teori og praksis 18 Risikoanalyser i den anvendelsesorienterede socialforskning 19 Bogens målgruppe 20 Bogens tilblivelse 20 1 Kausalitet forskellige måder at forklare på 21 Af Jens Guldager De første begrebsafklaringer: beskrivelse, forklaring, forståelse, empati og fortolkning 22 Beskrivelser 22 Forklaringer 23 Forståelse 25 Empati 27 Fortolkning 28 Forklaringstyper 30 Enkle kausale forklaringer 31 Indhold

Funktionalistiske forklaringer 39 Strukturelle forklaringer 43 Udviklingsforklaringer/evolutionære forklaringer 48 Intentionelle forklaringer eller formålsbestemte forklaringer 50 Kausale og generative mekanismer 63 Sociale mekanismer 63 Generative mekanismer 64 Påstande om virkelighedens beskaffenhed ontologien bag de generative mekanismer 68 Samspillet mellem generative mekanismer på flere niveauer 69 Generative mekanismer og forandring 60 Metodologiske vanskeligheder ved generative mekanismer 71 Afrunding om generative mekanismer 73 Universelle forklaringer eller forklaringernes kontekst 73 Afrunding 76 2 Komplementaritet og dialektik 79 Af Jens Guldager Udgangspunktet 81 Komplementaritet i atomfysikken 84 Komplementaritetens nye erkendelsesmæssige positioner 90 Det lader sig ikke gøre at adskille de studerede fænomener eller objekter og deres opførsel fra den måde, de iagttages på 90 Forskellige iagttagelses- og undersøgelsesmetoder giver forskellige resultater, der igen involverer forskellige begreber og referencerammer 93 Den kausale, deterministiske forklaring må suppleres med komplementære forklaringer og sandsynligheder 94 Videnskabelig objektivitet opgives ikke 96 Reduktionsproblemet og helhedsbetragtninger 101 Afrunding om komplementaritetens nye erkendelsesmæssige positioner 103 Niveautænkning i sociologien 103 Komplementaritet og niveautænkning 107 Brantes niveaumodel 108 Komplementaritet inden for niveauerne 112 Komplementaritet mellem niveauerne 113 Dialektik og niveautænkning 114 Afrunding 122 Helhedssyn og forklaring

3 Teorier på forskellige niveauer som forudsætning for at forstå og forklare sociale problemer 125 Af Morten Ejrnæs Nytten af teori 126 Hvad er teori? 128 Socialfilosofi forforståelse. Definition og opfattelse af det samfundsmæssige fænomen 131 Klassifikation: definitioner af nøglebegreber en forudsætning for kategorisering, beskrivelse og måling 133 Sammenhænge mellem samfundsmæssige fænomener på vej mod forklaring 135 Sammenhængens karakter et spørgsmål om påvirkningens retning og om sande og falske sammenhænge 138 Kausalitet forklaring af problemet 140 Praktikeres helhedssyn 140 Analyseniveauer inden for den anvendelsesorienterede socialforskning 141 Eksempler på forsimplede forklaringer på et enkelt niveau 142 Niveaumodeller 144 Brantes niveauopdeling med en nuancering 145 Analysestrategi, der primært sætter fokus på generative mekanismer på ét niveau 150 Analysestrategi med fokus på både overliggende og underliggende niveau 152 Fire forskellige overordnede perspektiver eller tilgange til studiet af sociale problemer 153 Et skandinavisk velfærdsperspektiv et perspektiv med præcise normativt funderede definitioner, men uden egentlig generativ mekanisme 154 Afvigersociologisk tilgang 155 Konfliktteoretisk perspektiv på sociale, pædagogiske og sundhedsmæssige problemer 159 Socialkonstruktivistisk tilgang 161 Generative mekanismer, analyseniveauer og -perspektiver, der kan bidrage til at analysere nyankomne flygtninges situation 163 Regeringens forklaring på flygtningenes sociale problem 164 Teorier, definitioner, generative mekanismer og analyseniveauer 171 Indhold