Et godt valg -1. Daniel vælger fra. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter



Relaterede dokumenter
Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Et godt valg -2. Daniel hører fra Gud

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Jeg vil se Jesus -3. Levi ser Jesus

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent

Gud har en plan -1. Plan nr.1: Jeg elsker dig altid!

Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus

Gud er min far -3. Giv os i dag vort daglige brød

Jesus Guds gave til os -4

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene! Helliget blive dit navn

Et godt valg -3. Daniel beder til Gud

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden;

Du må være med! -3. Den, der altid dummer sig

Gud taler til mennesker -1

Du må være med! -1. Den, der altid kommer for sent

Min Gud er en stor, stor Gud -2

Jeg kender Jesus -3. Jesus kan alt

Min Gud er en stor, stor Gud -3

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Best Friends Forever! -3

Gud har en plan -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Du må være med! -3. Den, der altid dummer sig

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.

Gud er min far -2. Komme dit rige, ske din vilje som i himlen således også på jorden.

Gud har en plan -2. Plan nr. 2: Jeg giver dig en fantastisk fremtid!

Det lover jeg dig -3

Gud har en plan -4. Plan nr. 4: Jeg vil bruge dig!

Lad det vokse -1. Du høster, hvad du sår.

Jeg vil se Jesus -1. Johannes Døberen ser Jesus.

Jeg vil se Jesus -4. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Med Jesus i båden -3

Du må være med! -2. Den, der ikke rigtig hører til

Respekt! Jeg frygter Gud! -2

Best Friends Forever! -2

Jeg bygger kirken -3

Gud er min far -1. Vor Fader, du som er i himlene. Helliget blive dit navn

Luk op for Jesus -4. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Gud er min far -4. Forlad os vor skyld, som også vi forlader vores skyldnere

Best Friends Forever! -6

Vi er en familie -4. Stå sammen i sorg

Jesus Guds gave til dig - 2

Luk op for Jesus -3. Jesus ønsker, at du kommer med til fest.

Lad det vokse -4. Det koster at følge Jesus.

Min Gud er en stor, stor Gud -1

Hvad er det, du siger -2

Halleluja, mere af dig -2

Halleluja, mere af dig -3

Du må være med! -4. Børn må være med

I Guds hånd -3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Jeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus

Med Jesus i båden -1

Best Friends Forever! -1

Gud er min far -3. Giv os i dag vort daglige brød

Jeg bygger kirken -4

Luk op for Jesus -1. Jesus ønsker ikke, at du kommer væk fra ham.

I Jesus fodspor - 3. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Gud er min far -6. For dit er Riget og magten og æren i evighed! Amen.

Med Jesus i båden -2

Det lover jeg dig -4

Lad det vokse -2. Satan stjæler de gode frø på vejen.

Vi er en familie -6. Gør som Jesus

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Guds engle -2. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Vi gør det sammen -6

Luk op for Jesus -5. Jesus ønsker, at du er parat.

Best Friends Forever! -5

Luk op for Jesus -2. Jesus ønsker, at du elsker ham mere.

Hvad er det, du siger - 6

Best Friends Forever! -4

Gud taler til mennesker -4

I Guds hånd -2. I Guds hånd er jeg elsket

Lad det vokse -3. Intet må stå i vejen for min tro på Gud.

Halleluja, mere af dig -4

I Jesus fodspor - 5. Jesus er ydmyg

Guds engle -2. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Jeg vil ligne Jesus -1

Jeg kender Jesus -4. Jesus hører mig

Til Herrens tjeneste -4

Det lover jeg dig -1

Min Gud er en stor, stor Gud -4

Halleluja, mere af dig -5

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Hvad er det du siger -1

Vi gør det sammen -4

Vi gør det sammen -1

Du må være med! -5. Den, der er lidt mærkelig

Det lover jeg dig -2

Hvad er det, du siger -3

Gud taler til mennesker -2

Jeg kender Jesus -1. Jesus kender mig

Jeg bygger kirken -1

Hvem ka - Gud ka 2. Tro på Jesus.

Gud hjælper mig -5. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Lad det vokse - 5. Lad det vokse!!

I Jesus fodspor - 4. Jesus viser medlidenhed

Til Herrens tjeneste -1

Hvad er det, du siger? - 6

Jer er en vinder -2. Guds fulde rustning retfærdighedens brynje

Gud hjælper mig -2. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Transkript:

Et godt valg -1 Daniel vælger fra Mål: Børnene indser, at det kommer dem til gode, når de vælger det forkerte fra og tør at sige fra. Det er aldrig en styrke at gå på kompromis med denne verdens ånd. I stedet vil vi opmuntre børnene til at lytte til Guds ånd og til at lade sig lede af ham. Tekst: Dan. 1 (Daniel vælger fra). Visualisering: Pynt rummet med røde og grønne æbler eller æbler og slikkepinde Teknik: Vis ppt Et godt valg under hele mødet - når ikke andet er angivet Vis ppt Ordspr. 3, 6 til bibelverset. Download evt. en ppt til bibelhistorien på http://www.freebibleimages.org/illustrations/daniel-food/ Find en sang eller videoklip til opstart. F.eks. o En sang om at følge Gud i livet, f.eks. SOS - CD SOS. o sangen Choose Jesus : http://www.youtube.com/watch?v=gekzaq6v2w8 o minisekterne 4-05 Farven pink. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning. 15-20 minutter 3-6 min. Opstart - saml børnene og skab en god stemning, hvor alle er trygge. Skab en god stemning, mens børnene kommer ind. Vælg f.eks. mellem: Afspil en sang om at følge Gud i livet. F.eks. SOS, nr. 6 på CD en SOS eller Gud har en plan for dig, nr. 2 på CD en TRO. Vis børn, der synger sangen Choose Jesus : http://www.youtube.com/watch?v=gekzaq6v2w8 Vis minisekterne 4-05 Farven pink. Denne myre vælger klart farven pink til, og alt det andet fra. I dag skal vi også høre om at vælge til og at vælge fra for det, du vælger, har stor betydning i dit liv! Sig herefter velkommen til børnene og fortæl, at vi skal i gang med et nyt emne, som afsløres lige om lidt. Fortæl kort om, hvad der skal ske i dag, uden at gå i detaljer. 3-5 min. " Brobygger byg bro til dagens pointe. Leg: Hold noget i venstre hånd og noget andet i højre hånd. Det kan være noget spiseligt, en lille sten, et klistermærke Lad børnene vælge, om de vil have højre eller venstre hånd, (uden at de har set, hvad der gemmer sig i dem), og giv indholdet af den hånd, de vælger. Gør dette ved alle børn. Du kan evt. bruge de ældste børn til at hjælpe dig, så det ikke tager for lang tid. Byg bro fra legen til dagens pointe: Det kan være svært at vælge. Især når man slet ikke ved, hvad man vælger. Nogle gange bliver man glad for det, man har valgt, og andre gange bliver man skuffet. Det har vi lige prøvet med en lille ting, men det gælder også for de store ting i livet. Derfor er det vigtigt at vide, hvordan vi kan vælge rigtigt, så vi ikke bliver skuffet i livet. Og det vil vi hjælpe jer med her i Børnekirken, hvor vi vil tale om at tage et godt valg. Side 1

2-4 min.# Ekstra forslag Brug eventuelt ét af disse ekstra forslag: Sang: Find sange om at stole på Gud og følge hans veje. F.eks.: - Kom lad os gå af sted ( Vi synger 16) - Elske, jeg vil elske ( Vi synger 33) - Jeg går på livets vej ( Vi synger 61) - Min Gud er en stor, stor Gud ( Vi synger 62) - Det lille lys jeg har ( Vi synger 83) - En dag er jeg trist ( Vi synger 85) - Om jeg er lille eller stor ( Vi synger 87) - Over bjerge, gennem dale ( Vi synger 88) - Du er min far, jeg er dit barn ( Vi synger 90) Bøn: Tak Gud, fordi du har en plan for vores liv. Tak, fordi du hjælper os til at vælge det rigtige til og det forkerte fra, så din plan for os kan lykkes. (Dukke)teater (se bilag): Teksten kan bruges til dukketeater, (hvis du har nogle store børn, vil de sikkert hjælpe med det), spilles som teaterstykke (med børnene) eller fortælles som en lille historie. 3-5 min.$ Bibelvers - opdag og husk, at Guds ord er relevant. Vis ppt: ordspr. 3,6. Bibelvers: Søg Guds vilje i alt, hvad du gør, så vil han lade livet lykkes for dig. Ordspr. 3, 6 (Bibelen på hverdagsdansk). Det er 1. gang, vi øver dette bibelvers. Indledning: Gå rundt med kæmpe briller, en lup eller en kikkert. Lad som om, du leder efter noget. Det er godt nok svært at finde nej jeg kan altså ikke få øje på det Ved I, hvad jeg leder efter? Jeg søger Guds vilje Ved I, hvor jeg kan finde den? (Lad børnene svare). Tag bibelen frem og læs: Læs: Ordspr.3, 6. Forklaring 1: Se, jeg vil rigtig gerne, at mit liv kommer til at lykkes for mig. Vil I ikke også det? Og her står skrevet, at jeg bare skal søge Guds vilje men jeg ved altså ikke, hvor jeg skal finde den Øvelse 1: Sig verset sammen med børnene. Øvelse 2: Sig verset sammen igen, men nu med fagter: Se fagter til bibelverset på siden: http://home.roswall.net/photo/. Vælg log ind i øverste højre hjørne. Brugernavn: bibelvers. Kode: børnekirke. Så åbnes en side med gallerier - Vælg Bibelvers - Vælg et filmklip med musen - Du kan herefter vælge at se eller downloade klippet. Afslutning: Jeg må se at finde Guds vilje så vil livet lykkes for mig. Side 2

4-7 min. % Tekst lad forståelse, kendskab og tillid til Gud vokse. Tekst: Dan. 1 (Daniel vælger fra). Vis evt. en ppt til bibelhistorien: http://www.freebibleimages.org/illustrations/daniel-food/ Brug bibelen i din forberedelse. Understreg evt. nogle sætninger, som du vil læse højt for børnene. Brug dette forslag til inspiration: Prøv at forestille jer, at der en dag ville komme nogle fremmede soldater til Danmark, som ville tage dig med til deres land, langt væk. Du ville ikke kunne komme hjem igen, men du vil komme til at bo sammen med de fremmede mennesker, spise deres fremmede mad og gå på deres fremmede skole. Ville det være spændende, tænker du? Nej, Daniel, Hananja, Misael og Azarja syntes heller ikke, det var særlig spændende. De ville meget hellere være hjemme i Israel, hvor deres familie var. Men der var kommet soldater fra Babylonien, og de havde taget de fire drenge med til Babylonien. Her skulle de så gå i kongens skole i tre år, og derefter skulle de arbejde for kong Nebukadnezar. Selvom de var taget til fange, blev der passet godt på drengene i Babylonien. De gik på en rigtig god skole, og de fik virkelig god mad. Ja faktisk fik de det samme mad som kongen selv. Problemet var bare det, at kongens mad var mad, som Daniel og hans venner ikke måtte spise. Det var nemlig blevet indviet til afguder. Det var mad, som Gud havde sagt, de ikke måtte spise af, så hvad skulle de gøre? De var jo sådan set fanger. De havde ikke noget at sige. De var heller ikke hjemme. Deres far og mor så det ikke, hvis nu de spiste noget, som far og mor havde sagt, de ikke skulle spise Men ved du hvad? Daniel og hans venner elskede Gud. De ville ikke gøre Gud ked af det. De ville ikke gøre noget, som, Gud havde sagt, var forkert. Nej, de ville allerhelst gøre Guds vilje Så Daniel kaldte på hofmarskalen (chefen på kongens palads): Hofmarskal, maden ser virkelig lækkert ud, men jeg vil alligevel bede dig om at give mig noget andet at spise, for Gud har sagt, at det ikke er godt at spise det her Det var virkelig sejt! Daniel valgte at gøre noget, som slet ikke var nemt. Alle andre sad og spiste det lækre mad, men Daniel ville hellere søge Guds vilje i det, som han gjorde. Derfor bad han hofmarskalen om andet mad. Hofmarskalen kunne blive rigtig sur på Daniel, men fordi Gud så, hvad Daniel gjorde at han valgte at følge Guds vilje hjalp Gud Daniel: Læs Dan. 1, 9 højt fra din Bibel: Gud gjorde det sådan, at hofmarskalen blev venligt stemt over for Daniel! Se, når du vælger at søge Guds vilje i alt, hvad du gør, vil Gud hjælpe dig, så det lykkes for dig! Gud gjorde det sådan, at hofmarskalen ville hjælpe Daniel, men hofmarskalen var også lidt bekymret for hvis Daniel ikke spiste af det kongelige mad, ville han måske blive tynd og bleg og hvis kongen så fandt ud af, at det var fordi, Daniel ikke havde fået kongens mad, ville kongen helt sikkert give skylden til hofmarskalen, og hvem ved, måske ville kongen så hugge hovedet af ham!! Daniel tænkte sig om, og Gud gav ham en god idé. Daniel sagde: Prøv i 10 dage at give os grøntsager og vand, derefter kan du sammenligne os med de unge mænd, som spiser kongens mad, og så afgøre, om du vil tillade, at vi fortsætter med at spise grøntsager. Det gik hofmarskalen med på. Så i 10 dage fik Daniel og hans venner grøntsager og vand, mens alle de andre fik alt muligt lækkert det lyder lidt kedeligt, gør det ikke? Men Daniel ville hellere spise kedelig mad end at gøre noget, som ikke var efter Guds vilje. Daniel valgte det lækre, men forkerte, fra for at få Guds velsignelse. Og den fik han!! Side 3

For 10 dage senere så Daniel og hans tre venner både bedre og sundere ud end de andre, der havde spist kongens mad. Derfor lod hofmarskalen dem fortsætte med at spise grøntsager og gav dem ikke mad og vin fra kongens køkken, så nu kunne de fortsætte i lang tid med at spise kedelig mad. Gud velsignede Daniel og vennerne, fordi de havde valgt at følge Guds vejledning. Gud lod derfor alting lykkes for Daniel og hans venner. Gud gjorde dem utrolig lærenemme, så de blev de bedste i klassen. Gud gav også Daniel en særlig evne til at forklare drømme og syner. Efter tre år var der ingen af de andre, der var ligeså kloge og vidste lige så meget som Daniel, Hananja, Mishael og Azarja. De skulle op til eksamen ved at komme frem foran kongen, som stillede dem en række spørgsmål. Kongen blev så glad for dem, at han straks tog dem i sin tjeneste. Hver gang, der kom et problem, som krævede særlig visdom, så kongen, at disse fire drenge var ti gange dygtigere end alle de andre. På den måde blev Daniel kongens personlige rådgiver. Ja når du søger Guds vilje i ALT, hvad du gør, vil Gud velsigne dig og lade livet lykkes for dig! Side 4

& Gruppesamling Undersøg og opdag, hvordan undervisningen kan bruges i hverdagen; nær fællesskab og personlig bøn. 10 minutter Server grøntsager og vand. Tal om Daniel. Hvor er det godt, at han valgte grøntsager i stedet for kongens mad! Tal om at vælge. Hvilke valg skal man tage i livet? (F.eks. hvad man vil se i fjernsynet, hvilket tøj man tager på, om man vil være med til at drille en klassekammerat, og om man skal sige sandheden eller en løgn ) Har du prøvet at sige nej til noget, fordi du vidste, at det var forkert? Hvad skete der? Hvordan havde du det bagefter? Er det ikke sejt at tænke på, at Gud har set, at du sagde nej, og at han blev rigtig glad for at se, at du valgte det forkerte fra? De ældste: Hvorfor tror du, at Daniel og hans venner valgte at sige fra? Hvorfor tror du, at de andre ikke gjorde det? (Tal om, at forskellen ligger i, om man kender og elsker Gud. Læs evt. Dan. 11, 32 De, som kender deres Gud, står fast på deres overbevisninger ). Er du klar til at vælge det forkerte fra? Eller har du brug for at kende Gud mere? Er der noget i dit liv, som, du ved, er forkert at gøre, men som du har svært ved at sige fra overfor? Ved du, at Gud vil hjælpe dig til at sige fra? Bed ham om at gøre dig stærk nok, så du kan sige nej til det, som er forkert. Det kan også være en hjælp at tale med en voksen om det én, som du stoler på. Hvis du kæmper med noget, som, du synes, er svært at sige nej til, og du tænker, at det kunne være godt at fortælle mig om det, kan du komme hen til mig, når gruppetiden er slut og sige, at du gerne vil tale med mig. Afslut med at bede Gud om at lede os til at kende ham mere, så vi kan stå fast og har styrke til at vælge det forkerte fra. Tak Gud, fordi han vil velsigne vores liv, når vi søger at gøre hans vilje. Afslut gruppesamlingen med at informere børnene om mulighederne efter gruppesamlingen. Side 5

Aktivitet og fællesskab Bearbejd undervisningen gennem aktiviteter, dyrk fællesskabet på tværs af aldersgrupperne. 15-30 minutter ' Lege: - Frugtsalat. Stil stole i en rundkreds, så der er nok stole til alle deltagere på nær én. Vælg 3 frugter, f.eks. æble, banan og ananas. Lad børnene vælge, om de vil være æble, banan eller ananas. Alle sætter sig nu ned på en stol, på nær én person, som er den og nu står i midten af rundkredsen. Han eller hun skal nu sige en frugt, og de børn, der er den frugt, skal rejse sig og finde en tom plads. Barnet, der er den, skal også prøve at nå at finde en tom stol. Den person, der ikke når at få en stol, skal nu stå i midten og vælge den næste frugt. Hvis den, der står i midten, siger frugtsalat skal alle rejse sig og finde en ny plads. ( Krea: Kartoffelmand. Lav en kartoffelmand ved at sætte kartofler sammen med små træpinde. Maven er en stor kartoffel, hovedet en mindre kartoffel og hænder og fødder er kartofler, som er skåret over i halve. Du kan også bruge gulerødder eller andre grønsager - bare de er hårde og billige Sjove grøntsager. Lav sjove grøntsager. Google på billeder sjove grøntsager til børn for at få inspiration. # Andre muligheder: Lav ratatouille, salat eller et andet grønsagsret. Lav grønstænger (gulerod, agurk, rød peber) og lav en dip med creme fraiche. Nyd maden sammen og drik vand til Bag gulerodsboller. Giv tid til leg og hygge. Side 6