Undervisningsbeskrivelse for: 1hib14e 0813 Historie B, HFE Fag: Historie B, HFE Niveau: B Institution: HF og VUC Fredericia (607247) Hold: Historie B enkeltfag koncentreret Termin: Juni 2014 Uddannelse: HF-enkeltfag Lærer(e): Daniel Vestergård Andersen (DVAN) Forløbsoversigt (5): 1 15.08.13 Introduktion til Historie 2 26.08.13 Verdenshistorie 3 20.01.14 Danmark frem mod Middelalderen 4 03.02.14 Danmarkshistorie: Fra middelalder til verdenskrig 5 31.03.14 Danmarkshistorie - Fra verdenskrig til velfærd Samlet materialeliste Litteratur: 1) BBC: Warriors: Cortés, BBC, 2007, Dokumentarfilm 2) Car Harding Sørensen: Vikinger og togter, Gyldendal, 1996: s28-37, 62-68, 76-78 og 96-109 3) Carl & Esben Søren: Danamrk i Vikingetiden, Gyldendal, 1979: s17-33 4) Carl-Johan Bryld: Danmark - Fra oldtid til nutid, Gyldendal, 2002: s11-314 5) Carl-Johan Bryld: Verden efter 1914 i dansk perspektiv, Systime, 2006: s81-114 6) Claus Friisberg: Kilder til det ny Danmark 1914-1992, Munksgaard, 1992: s91-93 7) Daniel V. Andersen: Kina og Indien i Oldtiden, 2013, Referat og Oversættelse fra A History of World Societies af bl.a. McKay, kap 2+3+6 8) Ebbe Kühle: Danmarks historie i et globalt perspektiv, Gyldendal, 2008: s18, 22-23, 28 og 245-253 9) Henrik B. Larsen & Thorkil Smitt: Verden i nyeste tid. Fra kold krig til krigen mod terro, Systime, 2008: s15-33 og 127-146 10) Kim B. Danielsen m.fl.: Fra antikken til reformationen, Gyldendal, 2008: s8-30, 125-142 og 146-153 11) Liv Thomsen: På sporet af Dronningerne 1:6 - Margrethe d. 1., DR, 2013, Dokumentarfilm 12) Peter Frederiksen, Knud Ryg Olsen, Olaf Søndberg: Grundbog til historie Verdenshistorie indtil 1750, Systime, 2000: s175-176 og 244-246 13) Thorvald Stauning: Staunings "Norden Tale" - http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/statsminister-thorvald-staunings-snorden-tale-17-oktober-1933/, www.danmarkshistorien.dk, 1933 14) Torben Peter Andersen: Historiens kernestof, Columbus, 2006: s51-53 og 170-186 15) Ulrik Grubb m.fl.: Overblik - Verdenshistorie i korte træk, Gyldendal, 2005: s9-179 Andet: 16) Brian Redhead (red.): Hitler's Rise, Athena, 1981, Dokumentarfilm 17) Jean-Michael Carr (red): Kina vågner - Kina, det nye imperium 1, 2013, Dokumentarfilm 18) Jean-Michel Carr (red): Mina markerer sig - Kina, det nye imperium 2, 2013, Dokumentarfilm 19) Liv Thomsen: 1800 tallet på vrangen 2: Gud, Konge og Politistat 1814-1830, DR, 2007, Dokumentarfilm 20) Liv Thomsen (red.): 1800 tallet på vrangen 5: Krig, kolera og forhadte kvinder 1850-1864, DR, 2007, Dokumentarfilm 21) Liv Thomsen (red.): 1800 tallet på vrangen del 7 - Revolutionsdrømme, realisme og dobbeltmoral, DR, 2007, Dokumentarfilm 22) Nikolaj Arcel (instr.): En kongelig affære, Zentropa, 1012, Spillefilm 23) Paul Dickin (red.): Det Store Krak i 1929, DR2, 2009, Dokumentarfilm 24) Zack Snyder: 300, Warner Bros, 2007, Spillefilm 25) Den Kolde Krig 24 - Status, 1999, Dokumentarfilm CSC LUDUS Web Side 1 af 10
26) Good Bye Lenin, Spillefilm 27) Liv i Renæssancen 2: Christian IV - Højt at flyve, dybt at falde, DR2, 2009, Dokumentarfilm CSC LUDUS Web Side 2 af 10
Forløb 1: Introduktion til Historie Omfang: 9 lektioner Start: 15.08.13 Indhold: - Præsentation af historiefaget - Historiefaglig metode - Forskellige typer kilder og materiale - Kildelæsning - Fagbegreber Arbejdsformer: * gruppearbejde * lærergennemgang Fokuspunkter: * analyse af tekst * analyse af diagrammer og tabeller * kildekritik * anvendelse af fagterminologi Kursisten skal kunne: - gennemføre og formidle en undersøgelse af et historisk emne - anvende en analytisk/metodisk tilgang til forskelligartet historisk materiale - forholde sig kritisk og dokumenterende til eksempler på brug og misbrug af historien. Materialeliste for forløb: Introduktion til Historie 10) Kim B. Danielsen m.fl.: Fra antikken til reformationen, Gyldendal, 2008: s8-30 Forløb 2: Verdenshistorie Omfang: 105 lektioner Start: 26.08.13 Indhold: - Tidlige højkulturer i Mesopotamien og Egypten: Bystat, Tidlig 'statsdannelse', Flodkulturer, Historisk tid, Magt og religion - Antikkens Grækenland: Samfundsindretning og -styring, Demokrati, Bystat, Videnskab &Filosofi, Perserkrigene, Alexander den Store, Athen vs. Sparta CSC LUDUS Web Side 3 af 10
- Romerriget: Styreformer, Republikken &Kejserdømmet, Middelhavsimperiet, Slaveri, Romerrigets fald - 'imperial overstretch' - Tidlig middelalder: Folkevandinger &Nye 'stater', Kirken, Frankerriget, Feudalismen, Byzans - Høj- og senmiddelalder: Landbrugsøkonomi, Ridderklassen som hhv. militær og social klasse, Kongen mod Kirken, Købmænd &Byer, Pesten - Korstogene: Islams ekspansion, Kristne &Jøder under muslimsk styre, Det muslimske Spanien, Korstog &det Hellige Land, Kultur &Videnskab, Osmannerriget og Islam som fjendebillede - Renæssance &Reformation: Vækst i byerne, Antikkens genopdagelse og det nye menneskesyn, statsmagten styrkes, Bogtrykkerkunsten, Opgør i kirken - Opdagelserne: Portugiserne &Spanierne, Hvorfor kom europæerne kom før araberne og kineserne, De(n) nye verden(er), - Modreformation og religionskrige: Hekseprocesserne, Trediveårskrigen, Spanien kontra England - Enevælde: Enevælden &Hoflivet, Merkantilismen &Handelskompagnierne, Kolonisering &Trekantshandel, Nederlandene &England - Oplysningstid og borgerlige revolutioner: Liberalismen, Oplysningen, Preussen, Nye europæisk magtbalance, USA's uafhængighed, Fransk revolution &Napoleon - Den industrielle revolution: Storbritannien - tekstiler, jern, kul og dampkraft, Udviklingen spredes, Industrialisering og leveforhold - Europa og verden 1815-1914: Wienerkongressens Europa, Nationalisme &Liberalisme, Tyskland og Italien samles, Imperialismen, USA's ekspansion og borgerkrig, Stormagtskonflikt og alliancer - To verdenskrige - Verden 1914-1945: 1. verdenskrig, Versaillestraktaten, Mellemkrigstid &Depression, USSR, Hitler, 2. verdenskrig - Den kolde krig: FN, Kold krig &Våbenkapløb, Øst- og Vesteuropa, Cubakrisen, Vietnamkrigen, Afkolonisering &Stedfortræderkrige, Mellemøsten, Afspænding CSC LUDUS Web Side 4 af 10
- Verden efter 1989: Muren og USSR's falder, Europæisk genforening, Konflikt på Balkan, Globalisering i 1990erne, Terrorisme &Ny verdensorden, Miljø &Energi - En ny verdensorden: Præsident Bush &Krigen mod terror og frygt, Globaliseringsbølgerne, Kommunismens sammenbrud, Ideologierne &Ideologiske imperier Arbejdsformer: * gruppearbejde * skriftligt arbejde * fremlæggelse * oplæg med IT * eksperimentelt arbejde * virtuelle arbejdsformer * opgaveløsning * lærergennemgang Fokuspunkter: Kursisten skal kunne: - gøre rede for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Europas historie og verdenshistorien - opnå indsigt i samspillet mellem natur, individ og samfund i et historisk perspektiv - gøre rede for sammenhænge og modsætninger mellem nutidige og historiske samfund - reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende - opstille og formidle historiske problemstillinger mundtligt såvel som skriftligt - gennemføre og formidle en undersøgelse af et historisk emne - anvende en analytisk/metodisk tilgang til forskelligartet historisk materiale - forholde sig kritisk og dokumenterende til eksempler på brug og misbrug af historien. Materialeliste for forløb: Verdenshistorie 1) BBC: Warriors: Cortés, BBC, 2007, Dokumentarfilm 16) Brian Redhead (red.): Hitler's Rise, Athena, 1981, Dokumentarfilm CSC LUDUS Web Side 5 af 10
5) Carl-Johan Bryld: Verden efter 1914 i dansk perspektiv, Systime, 2006: s81-114 7) Daniel V. Andersen: Kina og Indien i Oldtiden, 2013, Referat og Oversættelse fra A History of World Societies af bl.a. McKay, kap 2+3+6 9) Henrik B. Larsen & Thorkil Smitt: Verden i nyeste tid. Fra kold krig til krigen mod terro, Systime, 2008: s15-33 og 127-146 17) Jean-Michael Carr (red): Kina vågner - Kina, det nye imperium 1, 2013, Dokumentarfilm 18) Jean-Michel Carr (red): Mina markerer sig - Kina, det nye imperium 2, 2013, Dokumentarfilm 10) Kim B. Danielsen m.fl.: Fra antikken til reformationen, Gyldendal, 2008: s125-142 og 146-153 23) Paul Dickin (red.): Det Store Krak i 1929, DR2, 2009, Dokumentarfilm 12) Peter Frederiksen, Knud Ryg Olsen, Olaf Søndberg: Grundbog til historie Verdenshistorie indtil 1750, Systime, 2000: s175-176 og 244-246 14) Torben Peter Andersen: Historiens kernestof, Columbus, 2006: s51-53 og 170-186 15) Ulrik Grubb m.fl.: Overblik - Verdenshistorie i korte træk, Gyldendal, 2005: s9-179 24) Zack Snyder: 300, Warner Bros, 2007, Spillefilm 25) Den Kolde Krig 24 - Status, 1999, Dokumentarfilm 26) Good Bye Lenin, Spillefilm Forløb 3: Danmark frem mod Middelalderen Omfang: 15 lektioner Start: 20.01.14 Indhold: - Danmarks oldtid: Jægere, samlere &fiskere, Bondestenalder, Bronzestenalder, Jernalder - Vikingetiden: Træl, bonde &stormand, Handelsveje i Nordeuropa, Kongemagt, Vikingetogene og deres forudsætninger, Gorm, Harald, Svend og Knud Arbejdsformer: * gruppearbejde * fremlæggelse * oplæg med IT * opgaveløsning * lærergennemgang Fokuspunkter: Kursisten skal kunne: - gøre rede for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorien - opnå indsigt i samspillet mellem natur, individ og samfund i et historisk perspektiv - gøre rede for sammenhænge og modsætninger mellem nutidige og historiske samfund - reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende - opstille og formidle historiske problemstillinger mundtligt såvel som skriftligt CSC LUDUS Web Side 6 af 10
- gennemføre og formidle en undersøgelse af et historisk emne - anvende en analytisk/metodisk tilgang til forskelligartet historisk materiale - forholde sig kritisk og dokumenterende til eksempler på brug og misbrug af historien. Materialeliste for forløb: Danmark frem mod Middelalderen 2) Car Harding Sørensen: Vikinger og togter, Gyldendal, 1996: s28-37, 62-68, 76-78 og 96-109 3) Carl & Esben Søren: Danamrk i Vikingetiden, Gyldendal, 1979: s17-33 4) Carl-Johan Bryld: Danmark - Fra oldtid til nutid, Gyldendal, 2002: s11-31 8) Ebbe Kühle: Danmarks historie i et globalt perspektiv, Gyldendal, 2008: s18, 22-23 og 28 Forløb 4: Danmarkshistorie: Fra middelalder til verdenskrig Omfang: 39 lektioner Start: 03.02.14 Indhold: - Danmark som middelalderrige 1050-1250: Jorden &Landsbyerne, Byerne vokser frem, Kristendommens fremmarch, Kongemagten &Adelen, Valdermarerne - Senmiddelalder: Opløsning &Genrejsning, Danmark &Hansaen, Stændersamfundet, Kongemagten i krise, Niels Ebbesen &Valdemar Atterdag - Unionstiden: Margrethe d. 1., Unionen, Adel, bonde &borger, Rigsråd &Kongemagt, Christian d. 2. Reformator &Tyran - Fra reformation til enevælde: Kirkekamp og borgerkrig, Reformationen, Økonomisk vækst &Større ulighed, Christian d. 4. - Prestigebyggeri, Udenrigspolitik &Merkantilisme, Enevælden indføres - Enevælde: Gammel adel &Nye godsejere, Militariseret stat, Provinsbyer &Hovedstad, Økonomisk krise - Oplysning &Reformer: Oplysning &Offentlighed, Landboreformer, Florissant handel, Neutralitet &Nederlag - Folkestyre &Nationalstat: Påvirkning udefra, Spirende industri, Transportrevolution, Kul, kartofler &vaccination, Monarki &Stænderforsamling, Folkelige bevægelser, Slesvigske krige, Demokrati - Det moderne samfund på vej: Befolkningseksplosion &Folkevandring, En ny tids CSC LUDUS Web Side 7 af 10
bonde, Byen &det moderne liv, Forfatningskampen, Firepartisystemet &1915- Grundloven, Kvinden bliver borger Arbejdsformer: * gruppearbejde * fremlæggelse * virtuelle arbejdsformer * opgaveløsning * lærergennemgang Fokuspunkter: Kursisten skal kunne: - gøre rede for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie - opnå indsigt i samspillet mellem natur, individ og samfund i et historisk perspektiv - gøre rede for sammenhænge og modsætninger mellem nutidige og historiske samfund - reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende - opstille og formidle historiske problemstillinger mundtligt såvel som skriftligt - gennemføre og formidle en undersøgelse af et historisk emne - anvende en analytisk/metodisk tilgang til forskelligartet historisk materiale - forholde sig kritisk og dokumenterende til eksempler på brug og misbrug af historien. Materialeliste for forløb: Danmarkshistorie: Fra middelalder til verdenskrig 4) Carl-Johan Bryld: Danmark - Fra oldtid til nutid, Gyldendal, 2002: s32-184 19) Liv Thomsen: 1800 tallet på vrangen 2: Gud, Konge og Politistat 1814-1830, DR, 2007, Dokumentarfilm 11) Liv Thomsen: På sporet af Dronningerne 1:6 - Margrethe d. 1., DR, 2013, Dokumentarfilm 20) Liv Thomsen (red.): 1800 tallet på vrangen 5: Krig, kolera og forhadte kvinder 1850-1864, DR, 2007, Dokumentarfilm 21) Liv Thomsen (red.): 1800 tallet på vrangen del 7 - Revolutionsdrømme, realisme og dobbeltmoral, DR, 2007, Dokumentarfilm 22) Nikolaj Arcel (instr.): En kongelig affære, Zentropa, 1012, Spillefilm 27) Liv i Renæssancen 2: Christian IV - Højt at flyve, dybt at falde, DR2, 2009, Dokumentarfilm CSC LUDUS Web Side 8 af 10
Forløb 5: Danmarkshistorie - Fra verdenskrig til velfærd Omfang: 30 lektioner Start: 31.03.14 Indhold: - Besættelse &Efterkrigstid: Neutralitetspolitikkens sammenbrud, Besættelse, Samarbejde &Modstand, Befrielse &Retsopgør, Danmark i en ny verden, Efterkrigstiden - Danmark i den kolde krig: Danmarks FN-politik, Kold krig, Det nordiske forsøg, Danmark i NATO, Fodnotepolitikken - Velstands- &Kulturrevolution: Velstandsstigning, Mekanisering og afvandring i landbruget, EU og det frie marked, Velstand &Velfærd, Kvindernes fremmarch, Politikken - Stabiliteten og dens sammenbrud, 1973-valget - Danmark i en ændret verden: Krisen presser velfærdssamfundet, Schlüters årti, Socialdemokratiet på ny, Fattigfirserne, Danmark i EF/EU, Transport- &Kommunikationsrevolution, Energi- &Miljøpolitik, Udlændinge &Indvandrere, Halvfemserne, Pensionsbomben &Arbejdskraftsbehovet, 2001-valget Arbejdsformer: * gruppearbejde * fremlæggelse * virtuelle arbejdsformer * opgaveløsning * lærergennemgang Fokuspunkter: Kursisten skal kunne: - gøre rede for centrale udviklingslinjer og begivenheder i Danmarks historie, Europas historie og verdenshistorien - opnå indsigt i samspillet mellem natur, individ og samfund i et historisk perspektiv - gøre rede for sammenhænge og modsætninger mellem nutidige og historiske samfund - reflektere over mennesket som historieskabt og historieskabende - opstille og formidle historiske problemstillinger mundtligt såvel som skriftligt - gennemføre og formidle en undersøgelse af et historisk emne CSC LUDUS Web Side 9 af 10
- anvende en analytisk/metodisk tilgang til forskelligartet historisk materiale - forholde sig kritisk og dokumenterende til eksempler på brug og misbrug af historien. Materialeliste for forløb: Danmarkshistorie - Fra verdenskrig til velfærd 4) Carl-Johan Bryld: Danmark - Fra oldtid til nutid, Gyldendal, 2002: s185-314 6) Claus Friisberg: Kilder til det ny Danmark 1914-1992, Munksgaard, 1992: s91-93 8) Ebbe Kühle: Danmarks historie i et globalt perspektiv, Gyldendal, 2008: s245-253 13) Thorvald Stauning: Staunings "Norden Tale" - http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/statsminister-thorvald-staunings-snorden-tale-17-oktober-1933/, www.danmarkshistorien.dk, 1933 CSC LUDUS Web Side 10 af 10