Karakterbogen Netværk A, HHX Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2009



Relaterede dokumenter
Karakterbogen EUC Nord

Karakterbogen Vejle Handelsskole

Karakterbogen EUC Nord

Karakterbogen Vejle Handelsskole

Karakterbogen. Esbjerg Handelsskole, HHX. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Karakterbogen Netværk C

Karakterbogen Netværk A, HG Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2009

alle elever Bent Ole Madsen

Karakterbogen Vejen Handelsskole, HG. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Karakterbogen Vejen Handelsskole, HG. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Karakterbogen. Roskilde Handelsskole, HG. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelser 2008 og Udarbejdet af ASPEKT R&D

Karakterbogen EUC Nord HG. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2009 Udarbejdet af ASPEKT R&D

Karakterbogen. Vejle Handelsskole HG. Udarbejdet af ASPEKT R&D. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2009

TRIVSELSUNDERSØGELSEN

Middelfart Gymnasium og HF

Benchmarkingrapport. Netværk A, HHX. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Det Blå Gymnasium HHX

Karakterbogen KVU Akademiernes undervisningsmiljøundersøgelse 2009/2010

Elevtrivselsundersøgelsen 2012

Viby Gymnasium og HF

Campus Vejle HHX 3. årgang

EUC Nord HTX afdelinger

STX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER

STX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER

Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelser Rødkilde Gymnasium Udarbejdet af ASPEKT R&D

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

HHX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

Campus Vejle HHX 2. årgang

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER

Varde Handelsskole HG

Benchmarkingrapport. Horsens Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Aalborg Katedralskole

EUC Nord Frederikshavn HTX

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Rosborg Gymnasium & HF STX

STX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

HF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER

Vejen Business College HHX

Benchmarkingrapport Elevtrivselsundersøgelse 2014 IBC HHX afdelinger Udarbejdet af ASPEKT R&D

Benchmarkingrapport. Fredericia Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelser Udarbejdet af ASPEKT R&D

Karakterbogen. Tietgen Business College. KVU uddannelser. Akademiernes trivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

SVENDBORG GYMNASIUM & HF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S

Benchmarkingrapport. Netværk A, HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

HF ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER

EUC Nord Handelsgymnasiet HHX

Rybners Gymnasium STX

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

Handelsgymnasiet på EUC Nord HHX

Elevtrivselsundersøgelser Vestfyns Gymnasium. Benchmarkingrapport

Benchmarkingrapport. EUC Nord HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Handelsskolen København Nord Afdelinger

Elevtrivselsundersøgelser Benchmarkingrapport. Aalborg Katedralskole

Uddannelsesbenchmark.dk Netværk D

Campus Vejle HHX 1. årgang

Handelsgymnasiet Silkeborg Business College HHX

Vejen Handelsskole HG

Erhvervsgymnasiet Grindsted

STX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSER

Karakterbogen. Tietgen Business College. KVU uddannelser. Akademiernes trivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Rosborg Gymnasium & HF HF

Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport for IJG Gymnasium

Benchmarkingrapport. Netværk A, HHX. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

HANDELSGYMNASIER HHX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

HF og VUC Campus Vejle HF

Erhvervsgymnasiet Grindsted HG

Vejen Handelsgymnasium HHX

Elevtrivselsundersøgelser

Handelsskolen København Nord

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 For de gymnasiale uddannelser

Karakterbogen EUC Nord HG. Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 2008 Udarbejdet af ASPEKT R&D

Vejen Handelsskole HG

Aalborg Handelsgymnasium Saxogade HHX

Benchmarkingrapport. Horsens Gymnasium. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

HHX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

Midtfyns Gymnasium - Elevtrivselsundersøgelse Årgange

Benchmarkingrapport. Elevtrivselsundersøgelse EUC Nord HG. Udarbejdet af ASPEKT R&D

Aalborg Katedralskole

Kursisttrivselsundersøgelsen Elevtrivsel. HF-Centret Efterslægten 69 [+1] 69 [0] 68 [+1]

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 og Undervisningsmiljøvurdering 2014

Elevtrivselsundersøgelsen 2010

IBC HANDELSGYMNASIER HHX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016 BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S

Benchmarkingrapport HHX Elevtrivselsundersøgelse 2015 IBC afdelinger Udarbejdet af ASPEKT R&D

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

HHX 2. ÅRGANG ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

HHX 3. ÅRGANG ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

Elevtrivselsundersøgelsen 2012

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

Elevtrivselsundersøgelsen 2016 For de gymnasiale uddannelser

Campus Vejle HHX 3. årgang

Benchmarkingrapport. Campus Vejle HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Handelsgymnasiet Skive

Varde Handelsskole og Handelsgymnasium HG

HHx elevtrivselsundersøgelsen

Benchmarkingrapport. Campus Vejle HG. Elevtrivselsundersøgelse Udarbejdet af ASPEKT R&D

Handelsgymnasiet Campus Vejle HHX 3. årgang

Roskilde Handelsskole HHX årgange

Campus Vejle HHX 3. årgang

Elevtrivselsundersøgelsen 2013

Transkript:

Karakterbogen, HHX Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9 Udarbejdet af ASPEKT R&D

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX Læsevejledning Karakterbogen har til formål at gøre det relativt enkelt at se de forskellige skoler målt i forhold til hinanden. Bedste skole får altid karakteren. Derved er det hurtigt at se hvor langt alle andre resultater hænger bagud i forhold til bedste praksis. I hver datacelle angives to tal:. Procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium). Det er det øverste tal i hver celle.. Indekstallet eller karakteren for den enkelte skole angiver, hvor langt skolen procentuelt ligger fra den skole, som har klaret sig bedst på spørgsmålet. Det er det nederste tal i hver celle. Procentandel/Indekstal betyder, at spørgsmålet ikke blev stillet (eller formuleret anderledes) i den pågældende skole. Det gælder altid, at jo højere indekstal eller karakter en skole har opnået, jo bedre har den klaret sig. kolonnen og basen viser det gennemsnitlige resultat for skoler. Ligesom det kan være nyttigt at sammenligne sig med bedste praksis, kan det også være nyttigt at se, hvor en skole befinder sig i forhold til gennemsnittet af alle skoler. Får skolen en karakter, der ligger over eller under gennemsnittet? Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX - Deltagende skoler Der har i alt deltaget skoler/afdelinger, bogstavbetegnelserne i parentes er de forkortelser, der i denne rapport anvendes i tabellerne:. CPH, lerup (CPH ). CPH, øj (CPH ). CPH, rup (CPH ). EUC Nordvestsjælland, æk (EUC ). EUC Nordvestsjælland, borg (EUC ). Færøernes Handelsskole på Kambsdali (FHK). Handelsskolen København Nord, erikssund (HS ). Handelsskolen København Nord, lerød (HS ) 9. Handelsskolen København Nord, by (HS ). Handelsskolen Sjælland Syd, Næstved (HS SYD Næst). Handelsskolen Sjælland Syd, Vordingborg (HS SYD Vord). Køge Handelsskole (KHS). Niels (Niels ). Roskilde Handelsskole (RHS) 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX OVERORDNEDE VURDERINGER Karaktergennemsnit, -trinsskalaen Base 9 9 9 Skolen som helhed, Den undervisning, du modtager, Skolens sociale miljø, Skolens indretning og udseende,9 Uddannelsens administration, Uddannelsens ledelse,,,,,,,,,,,, 9,,,,, 9,9 9,,, 9,9,,9 9,,,,,,,,,,,,,,,,9,,, 9,,,9,,9,,, 9,,,,,,,,,,9,,,,,,,,,,,,9,,,9,,,,,, 9,,, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ Læringsmiljø Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Base 9 9 Skolen stiller krav, så jeg hele tiden må anstrenge mig, Skolen lærer mig at behandle andre, mennesker ordentligt Skolen interesserer sig for, om jeg, fuldfører min uddannelse Jeg oplever en klar sammenhæng mellem, fagene i min studieretning Vi arbejder med praktiske eksempler fra, erhvervslivet Når vi har evalueret undervisningen,, drøfter vi resultaterne med læreren Der er arbejdsro i undervisningen, Vi kan finde steder, hvor der er ro til gruppearbejde,,9 9 9,9,9,,9,,,,,9,,,,9 9,,,,9,, 9, 9,9,,9,,,,,,,,, 9,,,,,,,,,, 9,,9, 9,,, 9,,,9, 9,,,,,, 9,,,, 9,,,,, 9,, 9,,,,,9,, 9,,9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9, 9,,,,,,, 9,, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ Læringssituationer Andel som i spørgsmålet "Er der for lidt, passende eller for meget af...?" svarer "passende" Base 9 E-læringsforløb/virtuel undervisning, Caseforløb, Elevfremlæggelser, Gruppearbejde,9 9 Gruppediskussioner, Klasse-/holdundervisning, Klassediskussioner, Korte læreroplæg,9 Længerevarende projektarbejde, Selvstændige opgaver, Skriftlige opgaver, Flerfaglige forløb 9, Elevindflydelse på valg af, undervisningsformer og emner Arbejde med portefolio,,,,,,,,,,,,,,, 9,,,9,,, 9,,,,,, 9,,,9,,,,9,,,,,,,,,,,9,,,9,,,,9,,,,,,,, 9,,,,,,,,, 9, 9,,9,,,,, 9,,9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9,,,,,9,,,,,,,9,,,,9,9 9,,,9,, 9,,,, 9,,9, 9,9,,,,,, 9,,,,,,9,, 9,,, 9,9,9 9,, 9,,, 9,,,,, 9,,,,,,,,,, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ Lærerne Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Base 9 Lærerne er godt forberedte 9, Lærerne er engagerede i deres, undervisning Lærerne er gode til at forklare tingene, så,9 jeg forstår dem Lærerne kommer til tiden, Lærerne bruger skolens læringsplatform i, undervisningen Lærerne er dygtige til deres fag, Lærerne tager os alvorligt, Lærerne kan lide os, Lærerne griber ind, hvis vi har konflikter, Lærerne anvender opdateret viden og, materialer 9 Lærerne overholder aftaler, Lærerne giver os ansvar, Lærerne er gode til at give tilbagemelding 9, på mine præstationer/arbejdsindsats,,,,9,,, 9,,,,9,,,,,9,, 9,,9,9,9,, 9,,,,,,9 9,,9,,,,,,,,,,,,,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9,,,,9,,,,,9,9, 9, 9,,,,,,9, 9,,,,,, 9,9,,,,,,,,,,,,,9,,,,,,9,,,,,9,,, 9,,9,,,9, 9,,, 9,,,9,9,,,,, 9,,,,,,, 9,,9,,,,,,, 9,,,,,,,,,,,,9,,,,,,,,,,,,,,,9, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ Eleverne Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Base 9 Jeg tager min skolegang alvorligt, Jeg får redskaber til at blive bedre til at, lære Jeg deltager aktivt i undervisningen, Jeg ved, hvorfor jeg skal lære det jeg lærer, Jeg kan lide lærerne, Jeg overholder aftaler med lærerne, Jeg er med til at skabe arbejdsro, 9 Jeg møder forberedt til timerne, Jeg kommer til tiden, Jeg tager lærerne alvorligt, Jeg afleverer opgaver til tiden 9,,, 9,,,9,,,,,,9 9,,,,9,9,,9,,,9,,,,,,,,,,,,,,,9 9,,,,,,,,,,,,,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9,,9,,,,,,,,,, 9, 9,,,,,9,,,,9,,,,, 9,,,,,,,,, 9,, 9,9,,, 9,,,, 9,,,,,,,,,,,,,,9,,,,,,9,,,,,,,,, 9,,,,9,,, 9 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX UNDERVISNING OG LÆRINGSMILJØ Introforløb -. års elever Andel som i spørgsmålet "Hvordan oplevede du introforløb, da du startede på skolen" svarer "meget godt" eller "godt" Base 9 9 9 Meget godt eller godt introforløb, 9,9,,, 9,,,,,,,,,, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side 9 af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX DET PSYKOSOCIALE MILJØ Socialt miljø Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Base 9 Jeg føler mig tryg på skolen 9, Jeg føler mig tryg i min klasse, Jeg respekterer mine klassekammerater, Jeg taler ordentligt til mine klassekammerater Skolen laver gode arrangementer fx fester, café eller andet uden for skoletiden Jeg oplever, at mine klassekammerater respekterer mig Mine klassekammerater taler ordentligt til mig,,,,, 9,,,,,,, 9,,,,9,,,,,,,9 9,,,,,,, 9,,,,,,,,,,,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,9,,,,,,,,,,,,9,,,9, 9,,,,9,,,,,,,,,, 9,,,,,,,9,,,,,9, 9, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX DET PSYKOSOCIALE MILJØ Mobning Andel som svarer "nej, aldrig" Base 9 Er du blevet mobbet af én eller flere af, dine kammerater? Har du været med til at mobbe andre?, Er du blevet mobbet af én eller flere af dine lærere? Har du været med til at mobbe én eller flere af dine lærere?, 9,,,,,,,,,,,, 9,,9,,,, 9,,,,,, 9,9,,,,,,,,, 9,,,,,, 9,,,,,,,,,, 9,,,,,, 9, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX KOMMUNIKATION Information, ledelse og service Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Base 9 9 Ledelsen på uddannelsen tager elev-,9 henvendelser seriøst Der er god service på kontoret, Vi behandler skolens servicepersonale, (kontor, pedel, rengøring) ordentligt Jeg får god hjælp på skolens bibliotek/olc, Kantinen er et rart sted at komme, Vi får den information, vi har brug for fra vores kontaktlærer Jeg kan selv finde de informationer, jeg har brug for på skolen,, 9,,,,,,,,9, 9,,9,9,,,,,,,,, 9,,,,,9,,,,,,,9,,,,,,,,, 9,9,,,,,,9,,,, 9,9 9,,,,,,9,,9, 9,,,,9,,,,,,,,,9,,9,,,,,,,9,,,, 9,,,,9, 9,,,, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX IT Funktion, adgang og fysiske miljø Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Base Jeg kan ubesværet bruge bærbar pc på skolen, Jeg har adgang til det nødvendige, it-udstyr, når jeg har brug for det Jeg har adgang til en pc, når jeg har brug,9 for det Skolens it-udstyr fungerer godt, Der er hurtig hjælp ved problemer med it-udstyret Der er plads til, at flere kan sidde omkring skærmen på pc'en Stolen ved pc'en kan sættes op og ned, så den passer mig Vinduer eller lys spejler sig sjældent i skærmen til pc'en,,,,,,, 9,,,,,,,,,,,9,,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9,,,,,,,9 9,9,, 9,,,,,, 9,,,,,,, 9,9,,9,,,,,,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,9,,,,,, 9,9,,, 9,,9,, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX FASTHOLDELSE Forventninger og socialt miljø Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Base 9 9 9 9 9 Jeg er glad for at gå i skole 9, Jeg har fået opfyldt mine forventninger til, uddannelsen 9 Jeg lærer nok på min uddannelse,9 Skolen er et rart sted at være 9,,,, 9,,,,,,,,,,,9,,,,, 9,,,9,, 9,,,,,,,,,,,,,,9, 9,,, 9,,,9,,,,,,9,,,,, Fravær Andel som i spørgsmålet "Har du pjækket fra undervisningen inden for den sidste måned?" svarer "nej, slet ikke" Base 9 Har ikke pjækket,,,,,,,,9 9,,,, 9,,, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX FASTHOLDELSE Overvejelser om at forlade skolen Andel som i spørgsmålet "Har du i dette skoleår seriøst overvejet at droppe ud af skolen? svarer "nej" Base Har ikke overvejet at droppe ud af skolen,,9,,,,,,,,,,9,,, Hvad regner du med at lave, HVIS du beslutter dig for at droppe ud af skolen? Ikke indekseret Tage en anden uddannelse Tage et arbejde Andet, fx rejse Ved ikke % 9 % % 9 % % % % % 9 % % % % % 9 9 % 9 % % % % 9 % % % 9 % % % % 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX VIDEREUDDANNELSE Studieforberedelse Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Base 9 Skolen forbereder mig til at læse videre,9 Jeg ved hvilke videreuddannelses-, muligheder jeg har,,9 9,,,,9, 9,9,,,,,,,,,, 9,,,,,,,9, 9,, Fremtidsplaner Ikke indekseret Læse videre Få en uddannelsesaftale/læreplads Andet Ved endnu ikke 9 % % 9 % % % % % % % % 9 % % % % % % % % % % % 9 % % % % 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX VIDEREUDDANNELSE Overvejet uddannelsesforløb Ikke indekseret 9 9 Korte videregående uddannelser, KVU Mellemlange videregående uddannelser, 9 MVU % Lange videregående uddannelser, LVU Andet % % % % % 9 % % 9 % % % % % % 9 % % % % % % % % % % 9 9 % 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX VIDEREUDDANNELSE KVU uddannelser Ikke indekseret 9 9 Handelsuddannelser og økonomiske uddannelser % IT- og designuddannelser % Kreative og kunstneriske uddannelser Sundhedsuddannelser % Tekniske og teknologiske uddannelser % Andet % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 9 % % % % 9 % % % % % % % % % % % % % % % 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX VIDEREUDDANNELSE MVU uddannelser Ikke indekseret 9 Kreative og kunstneriske uddannelser % Pædagogiske uddannelser Sproguddannelser Samfundsfaglige og økonomiske uddannelser Social- og sundhedsuddannelser Tekniske og teknologiske uddannelser Andet % % % % 9 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 9 % % % % 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side 9 af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX VIDEREUDDANNELSE LVU uddannelser Ikke indekseret 9 Humanistiske uddannelser Kreative og kunstneriske uddannelser Naturvidenskabelige uddannelser % Samfundsvidenskabelige og økonomiske uddannelser Sundhedsvidenskabelige uddannelser % Tekniske og teknologiske uddannelser Andet % % % 9 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 9 9 % % % % % % 9 % 9 % % % 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX STUDIEVEJLEDERE Kontakt med studievejleder Ikke indekseret 9 9 Ja Nej % % Studievejlederen gav god hjælp Andel som svarer "ja, i høj grad" eller "ja, i nogen grad" Base 9 Studievejlederen gav god hjælp,,,,,9,,,,,,,,,, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX ÅRSAGER TIL AT VÆLGE UDDANNELSEN Vigtigste årsager til at vælge uddannelsen -. års elever Ikke indekseret, rangeret efter vigtighed 9 Uddannelsen på skolen passer til, hvad jeg vil i fremtiden, Der er gode muligheder for videre- uddannelse, Skolens udbud af linjer/studieretninger, Der er gode muligheder for senere beskæftigelse,% Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau, Skolen har ry for at have et godt socialt miljø 9, Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til mit hjem, Andet, Brobygningskursus 9,% Mine kammerater skulle også begynde/gik på gymnasiet (hhx, htx, stx, hf),% Skolen i mit område har et godt ry, Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale Studievejlederen i min folkeskole anbefalede mig skolen 9,%,,%,%,,%,,,% 9,% 9,,%,%,%,%,%,,%,%,,,,, 9,,%,% 9, 9,%,%,% 9,,,,,%,%,%, 9,%,,% 9,%,%,,, 9,%,,,%,%,%,,%,,%,%,,,,,,,% 9, 9,,% 9,,% 9,% 9,%,,,,%,%,,,,%,%,%,,%,%,%,,% 9,%,%,%,%,,% 9,,%,%,%, 9, 9,%,,, 9,,%, 9,%,%,%,%,%, 9,%,,% 9 9,%,,,,% 9,,%,%,%, 9,%,%,,%,,,%,%,,%,%,%,%,%,,%,,,%, 9,%,,% 9,,,%,, 9,, 9,%, 9, 9,,,, 9,%,%,,,%,,,,,%,, 9, 9 9,,%,%, 9,,% 9, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX 9 Der er tradition i min familie for at gå på gymnasiet (hhx, htx, stx, hf),% Præsentationskurser 9,% Skolens hjemmeside,%,%,,,%,,,, 9,%,,%, 9,,%,%, 9,%,%,,,%,% 9,,,%,,,,, 9,,,%,%,%,,,%, 9,,%,% 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX DET FYSISKE MILJØ Lokaleforhold Andel som svarer "i orden" Base Pladsforhold (er der god plads i klasselokalerne, passer det til antallet af elever), Stole og borde (er der nok i klasse-, lokalerne, kan de indstilles, m.m.) Udstyr (tavle, OH, projektor m.m. er de til 9, rådighed, virker de) Lysforhold (dagslys, kunstig belysning,, bliver du blændet af solen) Indeklima generelt (udluftning, lugtgener,, trækgener) Temperatur (for varmt, for koldt), Støj (i lokalerne, på skolen generelt, udefra) Områder til gruppearbejde (er der gode steder, er der tilstrækkeligt) Bibliotek/OLC (lokaler, arbejdspladsindretning m.m.) Rengøring (i klasselokalerne, gangene, toiletterne m.m.),9,9, 9,9,,,,, 9,,,,,,,,,,,, 9,9,,,, 9 9,, 9,,,,,,,,,,, 9,,,,,,,,,9,,,, 9,,,,9, 9,,,,,, 9,,, 9,, 9,, 9, 9,,,, 9,,,,,,,, 9,, 9,,,9,,,,,,,,9,,,,, 9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 9,,,9,9,, 9,,,,,, 9,,,,,, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX DET ÆSTETISKE MILJØ Indretning og udseende Andel som svarer "helt enig" eller "enig" Base 9 Skolens bygninger er godt vedligeholdte,9 Jeg kan lide farverne på skolen, Vores skole er spændende indrettet, Der er mange hyggekroge på skolen, Der er gode udendørsarealer på skolen,9,,,,,,,9,,,,,,,9,,,,, 9,,,,,,,9,,9,,,9 9, 9,,,,, 9,,,, 9,, 9,9,,,9,,,,,,,,,,,,,, 9, 9,, 9,,,,,, 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX BAGGRUNDSSPØRGSMÅL Køn Ikke indekseret 9 9 9 Kvinde Mand % % 9 % Etnisk baggrund Ikke indekseret 9 9 Anden etnisk baggrund end dansk Dansk etnisk baggrund % % % % % % % 9 % % % % % % % % % 9 % % 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX BAGGRUNDSSPØRGSMÅL Selvoplevet dygtighed Ikke indekseret 9 9 9 9 Jeg er en af de bedste Der er nogle få, der er bedre end mig % Der er mange, der er bedre end mig 9 % % % % % % % % % 9 9 % % 9 % % 9 % % % % % 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af

Karakterbogen Elevtrivsels- og undervisningsmiljøundersøgelse 9, HHX BAGGRUNDSSPØRGSMÅL Hhx studieretninger Ikke indekseret 9 Internationalt orienteret Markedsorienteret Matematisk/it orienteret Økonomisk orienteret 9 % Andet % Ved ikke % % % % % % % % % % % % % % 9 % % % % % 9 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 9 % 9 % 9 9 % % % % % % % % % % % % % % 9 ASPEKT R&D og Uddannelsesbenchmark.dk Side af