Skriveregler for matematik og dermed beslægtede emner



Relaterede dokumenter
Brug af Word til matematik

Oprids over grundforløbet i matematik

Om brugen af matematiske tegn og objekter i en god matematisk fremstilling

Kapitel 2 Tal og variable

Matematik opgave Projekt afkodning Zehra, Pernille og Remuss

Grundlæggende Matematik

Tal. Vi mener, vi kender og kan bruge følgende talmængder: N : de positive hele tal, Z : de hele tal, Q: de rationale tal.

cm findes ikke i Units(SI) paletten, så det må du skrive selv: Tryk på unit og erstat unit med cm. l := 34 cm t := s

Projekt 7.4. Rationale tal brøker og decimaltal

og til summer af stambrøker. Bemærk: De enkelte brøker kan opskrives på flere måder som summer af stambrøker.

Introduktion til EXCEL med øvelser

brikkerne til regning & matematik tal og algebra F+E+D preben bernitt

Introduktion til Calc Open Office med øvelser

MM501 forelæsningsslides

i x-aksens retning, så fås ). Forskriften for g fås altså ved i forskriften for f at udskifte alle forekomster af x med x x 0

Regneoperationerne plus og minus er hinandens omvendte regneoperation og at gange og dividere er hinandens omvendte regneoperation.

Matematisk modellering og numeriske metoder. Lektion 8

Skriftlig prøve i KDS

potenstal og rodtal trin 2 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Studieretningsopgave

Lysets hastighed. Navn: Rami Kaddoura Klasse: 1.4 Fag: Matematik A Skole: Roskilde tekniske gymnasium, Htx Dato:

Projekt Pascals trekant

Elementær Matematik. Mængder og udsagn

Matematik i Word. En manual til elever og andet godtfolk. Indhold med hurtig-links. Kom godt i gang med Word Matematik. At regne i Word Matematik

3D-grafik Karsten Juul

formler og ligninger trin 1 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

formler og ligninger trin 2 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Generelle kommentarer omkring løsning af fysikopgaver

Hvad bør du vide om layout og typografi

Grundlæggende Matematik

3 Algebra. Faglige mål. Variable og brøker. Den distributive lov. Potenser og rødder

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne, UCN act2learn

Fibonacci følgen og Det gyldne snit

Tekniske retningslinjer ved skriftlige produkter ved akademiuddannelserne. UCN act2learn

formler og ligninger basis brikkerne til regning & matematik preben bernitt

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Elementær Matematik. Tal og Algebra

brikkerne til regning & matematik potenstal og rodtal F+E+D preben bernitt

TREKANTER. Indledning. Typer af trekanter. Side 1 af 7. (Der har været tre kursister om at skrive denne projektrapport)

Introduktion til Laplace transformen (Noter skrevet af Nikolaj Hess-Nielsen sidst revideret marts 2013)

Algebra - Teori og problemløsning



Løsning af simple Ligninger

Afstande, skæringer og vinkler i rummet

Eksponentielle sammenhænge

Affine - et krypteringssystem

i tredje sum overslag rationale tal tiendedele primtal kvotient

Euklids algoritme og kædebrøker

Maple. Skærmbilledet. Vi starter med at se lidt nærmere på opstartsbilledet i Maple. Værktøjslinje til indtastningsområdet. Menulinje.

brikkerne til regning & matematik tal og algebra preben bernitt

Matematik. 1 Matematiske symboler. Hayati Balo,AAMS. August, 2014

Komplekse tal. Jan Scholtyßek

Pascals trekant. Hvad er matematik? B, i-bog ISBN:

Programmering. Det rent og skært nødvendige, det elementært nødvendige! Morten Dam Jørgensen

Noter til Computerstøttet Beregning Taylors formel

Ren versus ligesvævende stemning

Omskrivningsregler. Frank Nasser. 10. december 2011

Et CAS program til Word.

Matematikkens metoder illustreret med eksempler fra ligningernes historie. Jessica Carter Institut for Matematik og Datalogi, SDU 12.

Start pä matematik. for gymnasiet og hf (2012) Karsten Juul

Noter til Perspektiver i Matematikken

cvbnmrtyuiopasdfghjklæøzxcvbnmq wertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqw ertyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwer tyuiopåasdfghjklæøzxcvbnmqwerty

Differential- regning

ØVEHÆFTE FOR MATEMATIK C FORMLER OG LIGNINGER

Besvarelser til Calculus og Lineær Algebra Globale Forretningssystemer Eksamen - 3. Juni 2014

4. Snittets kædebrøksfremstilling og dets konvergenter

Andengradsligninger. Frank Nasser. 12. april 2011

Vektorer og lineær regression

Kompendium i faget. Matematik. Tømrerafdelingen. 2. Hovedforløb. Y = ax 2 + bx + c. (x,y) Svendborg Erhvervsskole Tømrerafdelingen Niels Mark Aagaard

Ordbog over Symboler

Evaluering af matematikundervisningen december 2014

Grundlæggende matematiske begreber del 2 Algebraiske udtryk Ligninger Løsning af ligninger med én variabel

Vektorer og lineær regression. Peter Harremoës Niels Brock

Differentialregning Infinitesimalregning

brikkerne til regning & matematik formler og ligninger F+E+D preben bernitt

5: Trigonometri Den del af matematik, der beskæftiger sig med figurer og deres egenskaber, kaldes for geometri. Selve

VisiRegn: En e-bro mellem regning og algebra

APPENDIX A INTRODUKTION TIL DERIVE

Kapitel 5 Renter og potenser

Dansk. 1. Er sproget Dansk i Open Office og er der dansk stavekontrol?

Matematikken bag Parallel- og centralprojektion

Mujtaba og Farid Integralregning

Pointen med Funktioner

Om at udregne enkeltstående hexadecimaler i tallet pi

Om problemløsning i matematik

Andengradsligninger. Frank Nasser. 11. juli 2011

potenstal og rodtal F+E+D brikkerne til regning & matematik preben bernitt

KOMMENTARSKABELON. ccs_- _strukturelle_aspekter_r1_ pdf Allan Dam Jepsen, CPC Center for Product Customization Aps

π er irrationel Frank Nasser 10. december 2011

VEKSELSPÆNDINGENS VÆRDIER. Frekvens Middelværdi & peak værdi (max) Effektiv værdi (RMS) Mere om effektiv værdi!

Transkript:

Det teknisk-naturvidenskabelige basisår Fagets formidling 040329HEb Skriveregler for matematik og dermed beslægtede emner 0. Indhold 0. Indhold 4. Sætning af formler. Indledning, formeltyper 5. Matematisk tekst 2. Skriftsnit i formler 6. Eksempler 3. Skriveregler for enheder 7. Referenceliste. Indledning En formel er en tekst, skrevet i et særligt sprog, der består af matematiske elementer sammenføjet efter en vedtaget syntax. Ofte forglemmes, at der også findes en vedtagelse om det semantiske indhold, hvorfor mange formler kommer til at fremstå som løsrevne fragmenter, som nok rent matematisk ikke kan siges at indeholde egentlige fejl, men som alligevel ikke formidler den idé, der ligger bagved. Både de syntaktiske regler og de semantiske har skiftet udseende mange gange i historiens løb, siden Fibonaccis dage. Dette lille skrift drejer sig mest om skrivereglerne for formler, men det kan dog indledningsvis være på sin plads at ofre en tanke på, hvilke typer af idéer, der normalt ønskes formidlet via formler. En formel kan være et udtryk eller et udsagn om at to eller flere udtryk er lig med hinanden. <udsagn>: <udtryk> = <udtryk> Fokuspunktet i en ligning er næsten altid lighedstegnet. De tilfælde, hvor der ikke findes et lighedstegn i en formel, ligger det som regel implicit i den ledsagende tekst. I almindelige ligninger skelnes der almindeligvis ikke så nøje mellem det deskriptive lighedstegn (=) og det preskriptive (:=), som også kaldes det imperative lighedstegn. Undertiden fremhæves dette dog ved benyttelse af tegnet def = ( defineret som ). Typer af udsagn - Definitioner - Sætninger -Axiomer -Formodninger - Formler (udtryk) - Ligninger (fysiske eller teoretiske sammenhænge) - Udledninger (sammenhænge under visse forudsætninger) - Identiteter - Beviser (kæder af udledninger)

2 Det må jo dog siges at være vigtigt at gøre læseren opmærksom på, om, det man udtrykker i sin formel, er: - Noget, man definerer - En teoretisk sammenhæng - En empirisk fundet sammenhæng - En direkte, simpel identitet Typer af ligninger Der arbejdes grundlæggende med to typer af ligninger: - Størrelsesligninger. Beskriver sammenhænge mellem fysiske størrelser med enhed. De elementer, der indgår indeholder altså både en talværdi og en enhed. Der kan dog også indgå numeriske konstanter eller funktioner. - Talværdiligninger. Beskriver sammenhænge mellem tal. Tallene kan være rene matematiske objekter eller fysiske størrelser, hvor enheden er fjernet. Indenfor ingeniørfaget foretrækkes og anbefales det at anvende størrelsesligninger. I det følgende beskrives derefter hvorledes ligninger sættes på korrekt vis, idét de almindeligt antagne regler remses op. Men ingen regel uden undtagelse: Man vil ofte i litteraturen finde eksempler, der af forskellige grunde bryder med disse regler, og det er der heller ikke noget i vejen for, hvis kommunikationsværdien derved forhøjes. Hvis man ikke har specielle grunde til andet, anbefales det som et udgangspunkt at anvende reglerne. Tidligere tiders tekniske rapporter indenfor ingeniørfaget var skrevet på skrivemaskine, og det æ- stetiske indtryk af de gengivne ligninger lod meget tilbage at ønske, selv om der også for dette specialområde fandtes visse vedtagne regler. I dag anvendes rutinemæssigt pc-programmer af forskellig art, som er i stand til at gengive formler på en professionel måde. Dette har så medført, at læseren automatisk stiller højere krav til de tekniske skrifter, samt at der desuden optræder nye typer af fejl og mangler i formlerne pga. forkert anvendelse af EDB-værktøjerne. Ofte forstår forfatteren ikke at gøre fuldt og rigtigt brug af formel-editor -værktøjet. 2. Skriftsnit i formler I formler anvendes følgende skrifttyper: ordinær, kursiv, fed, kursiv fed (samt ofte script og fraktur). Derudover anvendes skrifterne i forskellige skriftgrader (størrelser), dette vender vi tilbage til. Tegnene, der anvendes er: bogstaver, tal, matematiske symboler, græske bogstaver, supplerende symboler. Det er værd at mærke sig, at den kursive skrift i formler ikke er den samme som den, der anvendes i almindelig tekst. Dette er illustreret herunder:. Ordinær skrift: differential 2. Tekstkursiv: differential 3. Matematikkursiv: dif f erential Eksempel 3 ovenfor er skrevet i tekstbehandlingssystemets formel-editor, og denne opfatter ordet som: d gange i gange f gange f gange e osv. Læg mærke til, at der er to forskelle: Afstanden mellem bogstaverne er anderledes, og selve skriftens udseende er anderledes.

3 Her er oversigten over, hvilke skrifttyper, der anvendes:. Tal: ordinær., 2, 3, 4, 0 ;24 2. Symboler: mat. kursiv. V A v c l 3.Enheder:ordinær. volt,v,a,n,newton,kg,s 4. Funktioner: ordinær. cos(x) log(x). (Ikke: cos(x) log(x)) 5. Græske bogstaver: sædvanligvis kursiv. 6. Læsbare ord: ordinær. V = slutspænding startspænding 7. Indices: som udgangspunkt ordinær. Hvis det er et enkelt tegn, kan det være kursiv (fx. n i n o C p ). Hvis indexet omfatter flere bogstaver, skal det være ordinær: N max P effektiv K øjeblik V ind Bemærk, at symboler faktisk er det eneste, der skal sættes med matematikkursiv. De fleste tekstbehandlingssystemers formel-editor vil sætte alting med kursiv, hvorfor det er op til brugeren, at vride systemet, så formlerne sættes korrekt. Hvorledes dette kan gøres, er der vist ingen generel opskrift på, men noget skal der gøres! En god formel: S diff. (t) = p Ebit cos(! 0 t + nt bit ) En dårlig formel: S dif f: (t) = p Ebit cos(! 0 t + nt bit ) 3. Skriveregler for enheder Anvend SI-enheder, anvend SI-prefixer, anvend SI-symboler for størrelser og SI-symboler for enheder. Hvis andre symboler skal anvendes, så sørg for at de ikke virker forvirrende ved at betegne noget andet, end det der ligger i SI-stilen (anvend fx. ikke a for en hastighed eller I for en spænding). Skriveregler: - Enheder skrives med ordinær skrift - Enheder skrives med små bogstaver (undtagen i begyndelsen af en sætning): volt, ampere, newton, weber. - Der skal være mellemrum mellem talværdien og enheden: 34,5 V og 38,45 s (Ikke: 34,5V og 38,45s). - Der skal ikke tilføjes flertalsendelser: 7 volt, 8,45 sekund, 3 ampere. (Bemærk dog: 4 timer, 7 dage, 3 grader.) - Symboler eller forkortelser for enheder efterfølges ikke af punktum: V A s Wb (Ikke: V. A. s. Wb.) - I følgende undtagelser skal der ikke være mellemrum mellem enheden og talværdien: 5 C, vinkel 23 40 20" (grader celsius, buegrader, bueminutter, buesekunder). - Prefixer sættes med ordinær skrift, og der skal ikke være mellemrum mellem prefixet og enheden. Man må ikke anvende flere prefixer sammen, så skriv pf og ikke F. Skriv km og ikke decahektometer. Skriv nh og ikke mh. Amerikansksproget litteratur anvender flertals-s på enheder: volts, ohms, amps. Dette er ikke i overensstemmelse med SI. En pudsighed: Det modsatte af ohm ( ) er siemens (S). Amerikanerne anvender ikke enheden siemens, men skriver i stedet ohm bagfra: mho. Så størrelsen 20 S vil en amerikaner skrive som: 20 mhos. Indenfor disciplinen dobbeltprefixer har amerikanerne også uvaner, idét de tidligere gjorde udstrakt brug af sådanne: FvarpF,ogmmFvarF. Desuden anvendte de også mf for Ffor elektrolytkondensatorer, så forvirringen var total! Dette kan stadigvæk findes i amerikansksproget litteratur.

4 4. Sætning af formler Rent typografisk findes formler i to udgaver: - Præsenterede formler. Disse er sat adskilt fra teksten som en selvstændig enhed, ofte med et formelnummer. -Tekstformler. Dette er formeludtryk, der findes inde i den løbende tekst. Disse er almindeligvis små, korte udtryk. De to typer formler sættes med forskellige skriftgrader, og for visse udtryks vedkommende også med en anden stil. I formler anvendes tre skriftgrader:.stor (tekst) ( punkt i mit system: A) 2.Mellem (index) (8 punkt i mit system: A) 3.Lille (index-index) (5 punkt i mit system: A) Anvendelserne er angivet herunder, idét tallene refererer til listen ovenfor: - Præsenterede formler. -Symboler: - Index, potens: 2 - Brøker, integrations- og summationsgrænser: 2 - Index til indexer: 3 - Yderligere indexer: 3 -Tekstformler. -Symboler:2 - Index, potens: 3 - Brøker, integrations- og summationsgrænser: 3 - Index til indexer: 3 - Yderligere indexer: 3 Forskellige stilarter: Præsenteret: Z kx Adxog a n ; n=0 Tekstudgave: R ; Adxog P k n=0 a n I den løbende tekst er brøkformen a=b ofte bedre at anvende end formen a b,oghvispræsentationsformen anvendes, vil formlen stikke meget ud fra linien a, hvilket giver et uskønt spring i b liniemellemrummet. For vektorer anvendes undertiden fed, kursiv (A) og for matrixer fed, ordinær (A).Dererdogingen konsensus om dette. Hvis man skal lave formler med disse objekter, vil det være en god idéatbeskrive notationen for læseren i begyndelsen af kapitlet. Andre forhold Herunder er angivet forskellige andre forhold, der kan forhøje kommunikationsværdien: - Alle symboler, konstanter etc, der anvendes i en formel, skal være forklaret. Dette kan gøres i den omgivende tekst, men dette har undertiden en tendens til at forsvinde i mængden. Som udgangspunkt kan man anvende at skrive hvor: lige efter en præsenteret formel, hvorefter der kommer en total liste over alle symboler etc. i formlen. - Præsenterede formler, der hører sammen, skal rettes på linie. Almindeligvis rettes ind efter forkanten, men ofte må andre løsninger vælges.

5 - Mængder af formler, der hører sammen, sættes som en samlet gruppe, der er adskilt fra andre grupper. - Formler skal adskilles af ord. - Anvend gerne [enhed] til at signalere en enhedsangivelse. Dette er ikke en del af ligningen, men en supplerende tekst. Det er heller ikke en del af SI-systemet. - ISO 3/ siger, at konstanter som e, i og j skal skrives med ordinær skrift. - Sæt numre på de formler, hvor det er nødvendigt. Der sættes sædvanligvis ikke numre på formler i eksempler. Eksempel på en præsenteret formel: V C = V start e ; t [V] (3.0) Enhedssignalet yderst til højre viser, at enheden for V C er volt, hvilket kan hjælpe læseren. Hvis ikke andet var fremgået af teksten, kunne læseren måske ud fra højresiden i ligningen komme frem til enheden (kg m 2 A ; s ;3 ), hvilket også er helt korrekt, men måske knapt så sigende, bortset fra at læseren måske har brugt en del tid på at komme frem til resultatet. Læg også mærke til, at e i e x skrives med ordinær skrift, da det er en funktion. Der kunne også have stået exp(x). Et andet eksempel Tyngdefeltet bestemmes ud fra massetiltrækningskraften, som er givet ved: F = m m 2 k d 2 [N] (3.02) hvor: F er kraften [N] m og m 2 er masserne [kg] d er afstanden [m] k er en konstant [kgm 2 s ;3 ] Her har vi det hele, der som udgangspunkt skal være: Formelnummer, enhedssignaler, forklaring af symboler. Ingen er i tvivl om noget, høj kommunikationsværdi! 5. Matematisk skrift Her er forskellige udtryk, der ofte skrives forkert: Produkt, skriv: ab eller a b (Ikke a b og ikke a b) Kvotient, skriv: a=b, a b eller a b; (Ikke a : b ) Differens, skriv: a ; b (Ikke a b ) Decimaltegn: 3,45 (Ikke 3:45 ) Brug komma! Udtrykket (a b) står som regel for foldning, og (a b) for krydsproduktet. Traditionelt anvender amerikanerne (a b)tilatbetegne( a ), og englænderne anvender en prik som b decimaltegn i fysiske konstanter (fx. 345).Så udtrykket (a 34) ville for en englænder betegne ). For os ville det betyde (a ; 3 4). ( a 3 4 Brug ikke flere brøkstreger undtagen, hvor det ikke kan misforstås. Fx. er (3==2) ikke til at tyde, men udtrykket (3=(=2)) kan anvendes, ligeledes (3 (=2) ; ) eller ( 3 2 ). Det sidste udtryk kunne forbedres ved at skrive ( 3 =2 )

6 Andre forhold - Anvend SI-prefixer (m,, n,petc.) - Anvend ingeniørmæssige potenser af 0, dvs. potenser, der er delelige med 3 som i: 0 ;3,0 3,0 6,0 9 etc. Skriv =58 0 6 S/m og ikke =5 8 0 7 S/m. Denne regel fraviges dog for fysiske konstanter, der har en accepteret fast form fx. Boltzmanns konstant: k = 3807 0 ;23 J/K. - Anvend gerne EE-notation i teksten, dvs. skriv Ex istedetfor0 x.fx. = 58E6 S/m og Boltzmanns konstant k = 3807E-23 J/K. (Man kunne også bruge ex, men dettekunne måske forveksles med tallet e.) - Lange tal kan deles op i grupper på tre med et lille ophold imellem. Lysets hastighed: c = 299 792 458 m/s. (Jeg plejer dog (ukorrekt) at anvende punktummer: c = 299:792:458 m/s) - Ingeniører anvender normalt j i stedet for i i komplekse tal. (43 + j2, ikke: 43 + i2). - En sætning må ikke begynde med et symbol, og helst heller ikke slutte med et symbol. Eksempel på en dårlig sætning: 6. Eksempler a n q er antallet af mulige ord multipliceret med q.n skal være et heltal.q skal kunne dividere n.a, som også er et heltal, skal være 0. Man kunne stedet skrive: Størrelsen a n er antallet af mulige ord, og q er et heltal, der skal kunne dividere tallet n, som også er et heltal. osv.. Prøv at omformulere sætningerne, så de bliver gode. Her er et par eksempler på gode og dårlige formler. Dette er en god opsætning af præsenterede ligninger: V C = V start e ; t [V] (3.03) = R C =37 40 s (3.04) Her er de samme ligninger sat på en dårlig måde: V C = V start e ; t [V ] (3.05) = R C =37:40s (3.06) Her er et andet eksempel på gode ligninger: = afleveret effekt tilført effekt S diff. (t) = [-] (3.07) p Eb cos(! 0 t + nt b ) [V] (3.08) og her de samme ligninger på en dårlig måde: = aflevereteffekt [;] tilfoerteffekt (3.09) S dif f: (t) = p cos(! 0 t + nt b )[V ] Eb (3.0)

7 7. Referenceliste Denne liste indeholder litteratur, der er anvendt i nærværende note, samt supplerende litteratur om samme eller beslægtede emner.. Center for Dansk Fundamental Metrologi: Metrologi kort og godt. Rapportnummer DFM-98-R2, 999 (. udg., 2. opl.) 2. DS/ISO 000 Fysiske størrelser, måleenheder og symboler. SI-enheder og brugen af deres decimale multipla og af visse andre enheder. 3. DS/ISO 3 Fysiske størrelser, måleenheder og symboler. ISO 3/0 Almindelige principper ISO 3/ Rum og tid ISO 3/2 Periodiske og dermed beslægtede fænomener ISO 3/ Matematiske tegn og symboler ISO 3/2 Dimensionsløse parametre 4. Erhvervsfremme Styrelsens bekg. nr. 6 af 9. januar 996: Bekendtgørelse om det internationale enhedssystem (SI) og andre lovlige enheder. 5. ISO 2955 Informationsbehandling. Angivelse af SI- og andre enheder til brug i systemer med begrænset tegnsæt. (5/5 983) 6. DS/ISO 087. Terminologisk vokabular. (:2000) 7. DS 2344. Metrologisk vokabular. (995-2.) 8. Donald E. Knuth et. al: Mathematical Writing The Mathematical Association of America, 989, ISBN 0-88385-063-X Report no. STAN-CS-88-93 9. Donald E. Knuth: The Texbook. Addison-Wesley Publ. Comp., 990, ISBN 0-20-3448-9 0. William Karush: Matematisk opslagsbog. Politikens Forlag, 996, ISBN 87-567-55-2. Chemical Rubber Company: Handbook of Chemistry and Physics CRC-Press, Chemical Rubber Publishing Co., USA 42nd edition (960-96) 55th edition (974-975), ISBN 08789-454-