Studieretningsprojekt i matematik og engelsk. Autisme og matematik. Udarbejdet af Flóvin Tór Nygaard Næs og Lise Danelund.



Relaterede dokumenter
Flatland og Dimensioner Et indblik i viktoriansk samfund & kultur og om forståelse for eksistensen af flere dimensioner

Noter om primtal. Erik Olsen

Studieretningsprojekt i matematik og biologi Lotka-Volterra modellen en beskrivelse af forholdet mellem byttedyr og rovdyr

Studieretningsprojekt i matematik og biologi Lotka-Volterra modellen en beskrivelse af forholdet mellem byttedyr og rovdyr

Flatland og Dimensioner Et indblik i viktoriansk samfund & kultur og om forståelse for eksistensen af flere dimensioner

Skriftligt dansk. Taksonomiske niveauer og begreber. Redegørelse

Talteori II. C-serien består af disse arbejdskort: C1 Talteori på forskellige klassetrin C2 Den pythagoræiske tripelsætning

MAteMAtIk FoR LæReRStUDeReNDe. tal, algebra og funktioner klasse

Store Uløste Problemer i Matematikken. Lisbeth Fajstrup Aalborg Universitet

Italien spørgeskema til seminarielærere / sprog - dataanalyse

Primtal - hvor mange, hvordan og hvorfor?

Projekt 7.9 Euklids algoritme, primtal og primiske tal

Kryptologi og RSA. Jonas Lindstrøm Jensen

OM DET UENDELIGT SMAA OG DET UENDELIGT STORE I MATHEMATIKKEN (FRIT EFTER GEORG BRANDES 1869)

Emne og omfang: Steiner-HF Kompetencer og læringsmål: Grammatik og tale øves (løbende igennem hele skoleåret)

Litterær artikel I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

Studieretningsprojekter i matematik og dansk? v/ Morten Overgård Nielsen

I den litterære artikel skal du analysere og fortolke en (eller flere) skønlitterære tekster samt perspektivere den/dem.

Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF

Skriftlig dansk efter reformen januar 2007

Undervisningsbeskrivelse

Forord 3 Strukturen i denne bog 6

Undervisningsbeskrivelse

1. Årsplan for Dansk i 7a. 2015/2016 Der vil i hver uge være grammatik træning om mandagen, samt 20 minutters læsebånd hver tirsdag.

Undersøgende aktivitet om primtal. Af Petur Birgir Petersen

Opgave 1 Regning med rest

Pascals trekant. Hvad er matematik? B, i-bog ISBN:

The Curious Incident of the Dog in the Night Time

Epidemier og epidemimodeller Studieretningsprojekt i matematik A og biologi A (+ evt. historie A).

PSYKOLOGI I SRP FAGETS SÆRTRÆK ROLLE I PROJEKTER

Fraktaler Mandelbrots Mængde

Af Marc Skov Madsen PhD-studerende Aarhus Universitet

Det gyser. Færdigheds- og vidensmål. Tegn på læring til de fire læringsmål kan være. Plot 5, kapitel 1. Side Tegn på læring til de 4 læringsmål

Projekt Pascals trekant

SRP-Inspiration: Hvad er problemorienteret projektarbejde? Tinne Hoff Kjeldsen Institutfor matematiskefag

Dagens plan. Gennemgang af danskfaget og -eksamen Genre- og analysebegreber Opgave til artikelanalyse

Undervisningsbeskrivelse

Matematik for stx C-niveau

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2013

Undervisningsbeskrivelse

Kompetencetræning i matematik - også til prøverne. KP 10. januar 2019

Undervisningsbeskrivelse

Fagårsplan 10/11 Fag: Matematik Klasse: 8.A Lærer: Henrik Stillits Fagområde/ emne Færdighedsregning - Typer af opgaver - Systematik

OPLÆG TIL STUDIERETNINGSPROJEKT I MATEMATIK-HISTORIE OM FERMATS SIDSTE SÆTNING OG SOPHIE GERMAIN

Det fælles i det faglige. Ph.d. Bodil Nielsen

Matematik YY Foråret Kapitel 1. Grupper og restklasseringe.

Undervisningsbeskrivelse

Greb i klasserummet. Greb i klasserummet

Matematik for lærerstuderende klasse Geometri

Progressionsplan for skriftlighed

Fag- og indholdsplan 9. kl.:

Lektionsplan: Drengen i den stribede pyjamas

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Tavleundervisning og samarbejde 2 og 2. Eleverne arbejder selvstændigt med opgaver. Løbende opsamling ved tavlen.

LÆRINGSMÅL PÅ NIF MATEMATIK

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

TALTEORI Wilsons sætning og Euler-Fermats sætning.

SRP-Inspiration: Hvad er problemorienteret projektarbejde? Tinne Hoff Kjeldsen Institutfor matematiskefag

Her er et spørgsmål, du måske aldrig har overvejet: kan man finde to trekanter med samme areal?

Matematikkens metoder illustreret med eksempler fra ligningernes historie. Jessica Carter Institut for Matematik og Datalogi, SDU 12.

Årsplan for Matematik 8. klasse 2011/2012

Indhold. Forord 11. Introduktion Matematiske modeller og modellering hvad er det, og hvorfor undervises der i dem? Vækstmodeller 45

Elevvejledning til SRO

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Bent Haller Af Louise Molbæk

DIO. Faglige mål for Studieområdet DIO (Det internationale område)

SÆRE SYMBOLER OG FORVIRRENDE FORMLER

10.klasse. Naturfaglige fag: Matematik, Fysik/kemi. Matematik. Formål for faget matematik

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Jan B. Larsen HTX Næstved Computational Thinking Albena Nielsen N. Zahles Gymnasium 2018/2019

Opgaver hørende til undervisningsmateriale om Herons formel

LÆSNING OG SKRIVNING I MATEMATIK

Undervisningsbeskrivelse

MODUL 6. Modulopgave 3: Materialer: UVM stilehefter fra december 2006 om kunstens rolle. Opgaveformuleringerne findes i hefte 1.

Anvendt litteratur : Mat C v. Bregendal, Nitschky Schmidt og Vestergård, Systime 2005

Eksempel på den aksiomatisk deduktive metode

TIPS OG TRICKS I PROJEKTSKRIVNING

Undervisningsbeskrivelse

Formalia AT 2 på Svendborg Gymnasium og HF

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan for matematik

Ekstern evaluering af Makroøkonomi 2 Langt sigt Forelæsninger, efterår 2003 Underviser: Hans Jørgen Whitta-Jacobsen

Det gyldne snit, forløb i 1. g

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Årsplan 2013/ ÅRGANG: MATEMATIK. Lyreskovskolen. FORMÅL OG FAGLIGHEDSPLANER - Fælles Mål II 2009

Folkeskolens afsluttende prøver. Folkeskolens afgangsprøve. 1. Dansk

Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin hvori undervisningen afsluttes: maj-juni 2015

Implikationer og Negationer

Undervisningsbeskrivelse

Strategier i matematik for mellemtrinnet. 29. Oktober 2018 Birgitte Henriksen, lektor i LU og VU Kirsten Søs Spahn, pædagogisk konsulent, CFU

Undervisningsbeskrivelse

Lærervejledning Matematik på Smartboard

Matematik. Matematiske kompetencer

DM72 Diskret matematik med anvendelser

Transkript:

06.04.2007 Studieretningsprojekt i matematik og engelsk Autisme og matematik Udarbejdet af Flóvin Tór Nygaard Næs og Lise Danelund Introduktion Dette oplæg omhandler ungdomsromanen The Curious Incident of The Dog in The Night-Time af Mark Haddon, som bl.a. har vundet The Whitbread Novel Award 2004. Hovedpersonen Christopher Boone er en 15-årig dreng, der lider af Asperger-syndrom, en mild form for autisme, og som har en overvældende interesse i matematik. Specielt har Christopher en forkærlighed for primtal, og han kan alle primtallene op til 7.507 udenad [s. 6]. Derfor har han også valgt at nummerere kapitlerne bogen, som er skrevet i 1. person, udelukkende med primtal. Gennem bogen følger man Christophers opklaring af mysteriet om, hvem der dræbte naboens hund, men samtidig følger man også med i Christophers liv og ikke mindst intrigerne, der udspiller sig i hans familie. Bogen er et imponerende forsøg på at beskrive en autists/aspergers tankegang, hvor matematikken er et centralt element. Faglige forudsætninger (matematik) Egentlig ikke så mange, hvis man vælger at beskæftige sig med primtal. Alt efter valget af sværhedsgrad kan oplægget anvendes på både på niveau A og B i matematik. Faglige forudsætninger (engelsk) Generelt kendskab til tekstanalyse, herunder blandt andet sprogbrug, kompositionsopbygning, symbol- og metaforbrug, samt generelt kendskab til britiske samfundsforhold. Som for matematik mener vi, at oplægget kan benyttes på både A og B niveau Engelsk, afhængig af hvor fokus placeres og med hvilken dybde man søger at arbejde med de respektive emner. Faglige mål (matematik) Eleven skal få indsigt i hvilken rolle primtallene spiller i matematikken. Primtallenes betydning indenfor talteorien illustreres via en gennemgang af de vigtigste sætninger og beviser om primtal. Faglige mål (engelsk) Tekstanalyse af litterær(e) tekst(er) (anvendelse af forskellige taksonomiske niveauer, herunder også argumentation vha. inddragelse af citater). Øget kendskab til skønlitterære virkemidler Øget sprog-, litteratur- og samfundsmæssig bevidsthed. Kendskab til kommunikationsformer (tekststrukturer samt fx tekstarbejde vs. film).

Nærmere beskrivelse af projektemnet Matematik Christopher introducerer sine yndlingstal, primtallene, tidligt i bogen vha. Erastothenes si (s.14) og han vender tilbage til dem nogle gange i løbet af bogen. Eksempelvis nævner han, at store primtal er svære at identificere, og at man kan tjene en formue, hvis man finder et sådant (s. 15). Dette leder tankerne hen på kryptering, som derfor naturligt kunne være en uddybelse af noget, som Christopher må have hørt noget om, selv om han ikke nævner det eksplicit. På et andet tidspunkt nævner Christopher, at han ikke kan huske formuleringen af primtalssætningen (s. 257). Det kunne derfor også være en del af projektet, at sætte sig nærmere ind i, hvordan primtalssætningen siger noget om antallet af primtal, som er mindre end et givet tal x. Som en uddybning af Christophers interesse for primtal kunne man i et studieretningsprojekt give en gennemgang af primtal, som kunne inddrage følgende elementer: Erastothenes si [Se Thorup (1), side 26] Der findes uendelige mange primtal (Euklids klassiske bevis) [Thorup (2), side 5, Thorup (1), side 24]. Euklids algoritme til at finde største fælles divisor [Carstensen, s. 16] Det fundamentale primtalslemma [Thorup 1, side 22] Aritmetikkens Fundamentalssætning [Thorup (1), side 24] Primtalssætningen [Thorup (2), side 6] Engelsk I arbejdet med romanen bør der fokuseres på analysefærdigheder, indsigt og kulturel forståelse og perspektivering. Mulighederne for fokuspunkter er mange, og som nogle få kan nævnes: Med udgangspunkt i romanen (samt evt. 2. roman til sammenligning) at give en analyse og fortolkning af sociale og kulturelle forhold. Hvorledes giver vores samfundsforhold muligheder for, for ikke-stereotype mennesker, at begå sig? Er det muligt at implementere anderledes tænkende individer i det moderne samfund? (Her kunne man evt. forestille sig koblingen til RSA, en af de typer arbejde inden for hvilke aspergere synes at have særlige evner). Evt. fokus på nogle af de kommunikationsproblemer Christopher oplever igennem bogen og de bagvedliggende årsager. Qua bogens matematiske indhold er der mulighed for at anlægge et matematik-fagligt udgangspunkt for analyse og fortolkning hvilken betydning har matematikken i bogen i relation til skildringen af Christophers tænke- og handlemåder? Hvilke symbolske træk repræsenterer drengens indre og hvordan? Etc. I analysen af Asperger syndromets effekt på Christopher synes også stilistisk analyse, syntaktisk og semantisk analyse, vurdering af betydningen af afsender- og modtagerforhold, fortællesynsvinkel samt kompositionsanalyse at være relevante. Hvad reflekterer Christophers sprog? Den i bogen benyttede skiftende font mv.

Variationsmuligheder Matematik Gennemgangen af primtal kan selvfølgelig varieres, idet man kan lægge vægten forskelligt på de forskellige sætninger om primtal, som vi allerede har nævnt. Desuden kan selvfølgelig tilføjes andre relevante sætninger som Fermats lille sætning eller Wilsons sætning (Carstensen s. 80-85). Hvis man vil hæve niveauet på projektet lidt, kan man bevæge sig ind på primtalstestning [Thorup (2), kap. 5] og muligvis også RSA-kryptering. [Thorup (2), kap. 6]. Der er dog også mange muligheder for at variere det matematiske indhold ved at vælge at fordybe sig i et andet af de emner, som optager Christopher Boone. Eksempler herpå kunne være Sandsynlighedsregning: Christopher illustrerer på en meget klar måde essensen i det såkaldte Monty Hall problem (s. 81). Dette kunne man uddybe ved at fokusere på generel sandsynlighedsregning herunder særligt betingede sandsynligheder. Populationsdynamik / logistisk vækst (s. 126): Christoffer forklarer, hvordan den logistiske ligning N ny = kn gammel (1 - N gammel ) beskriver dynamikken af en populationsstørrelse N. Geometri (s. 260 og s. 269): Christopher beviser at, hvis siderne i en trekant er hhv. n^2+1, n^2-1 og 2*n, hvor n>1, så er der tale om en ret trekant. Der er tale om et indirekte bevis, hvor Pythagoras sætning anvendes. Spilteori (s.181): Christopher kommer med en forklaring på et fænomen ved Solitaire-spillet Engelsk Der er flere muligheder for sammenligning med andre litterære værker som beskriver autisme eller lignende syndromer fx Rain Man af Leonore Fleisher eller Dawn Prince- Hughes, Ph.D.: Songs of the Gorilla Nation My journey through Autism (jf. iøvrigt nedenstående henvisninger). Med henvisning til nedenstående litteratur kunne man endvidere forestille sig opgaven stillet med et andet fokuspunkt: - nemlig forskellige beskrivelser af matematikere i litteraturen. Her kunne fx Sylvia Nasar: A Beautiful Mind inddrages. Bogen er på nuværende tidspunkt i gang med at blive filmatiseret, og en sammenligning mellem film og bog vil således også være mulig. Ligesom en diskussion af forskellene mellem en filmatiseret roman og en roman bygget på en filmatisering kunne inddrages (jf. fx Mark Haddon: The Curious Incident of The Dog in The Night-Time vs. Rain Man af Leonore Fleisher).

Henvisninger (Alle websider er angivet pr. 21.03.07) Matematik Anders Thorup (1): Algebra, Københavns Univeristet 2007. PDF-udgave: http://www.math.ku.dk/noter/alg12.pdf (Specielt s. 13-28) Anders Thorup (2): Elementær Talteori, Københavns Universitet 2006. PDF-udgave: http://www.math.ku.dk/noter/elmtal.pdf (Specielt kapitel 1, 5 og 6) Jens Carstensen: Talteori, Systime 1993 (Specielt kap. 1,2 og 9 giver en lettilgængelig introduktion til flere af aspekterne omkring primtal) Populationsdynamik/Kaosteori: http://members.fortunecity.com/templarser/rhythm.html (om kaosteori) Strogatz, Steven: Nonlinear Dynamics and Chaos, Perseus Publiching 1994 (se section 10.2 for en fordybende forklaring på Christophers eksempel på kaosteori) Primtal: http://mathworld.wolfram.com/primenumbertheorem.html (Om primtalssætningen, som Christopher ikke husker (s. 257)) http://mathworld.wolfram.com/sieveoferatosthenes.html (Om Eratosthenes si, som bliver brugt til at introducere primtallene (s.14)) Paulo Ribenboim: The New Book of Prime Number Records (Omfattende, men relativt lettilgængeligt værk om primtal) Dhoxiadhis, Apostolos K.: Onkel Petros og Goldbachs formodning, Gyldendal, 2001. - 165 sider (Roman i hvilken Goldbachs formodning spiller en central rolle. Onkel Petros' nevø fortæller kærligt den bittersøde historie om onkelens livslange, passionerede arbejde med at føre bevis for matematikeren Goldbachs formodning, at ethvert lige tal er summen af to primtal. 1 ) Carstensen, Fransen, Studsgaard: Mat B1, Systime, 2005, s. 14 15 (kort introduktion til primtal) Sandsynlighedsregning: http://math.rice.edu/~ddonovan/montyurl.html (Om Monty Hall problemet (s. 81)) Spilteori: Elwyn R. Berlekamp, John H. Conway, and Richard K. Guy: Winning Ways for Your Mathematical Plays, Academic Press 1982 (Se kapitel 23 for et bevis for Solitaire-problemet, som Christopher løser (s. 181) http://www.math.ku.dk/~mel/solitair.pdf (En dansk beskrivelse af Solitaire-spillet) 1 http://www.litteratursiden.dk/sw2596.asp

Engelsk Mark Haddon: The Curious Incident of The Dog in The Night-Time, Vintage, 2004 http://www.imdb.com/title/tt0435628/ (Om filmatiseringen af bogen) Alex Kasman: Mathematical Fiction, http://math.cofc.edu/faculty/kasman/mathfict/ (Hjemmeside som søger at samle information om betydningsfulde referencer til matematik indenfor skønlitteratur (heriblandt talrige engelske bøger) - mange variationsmuligheder til en studieretningsopgave som ovenstående). Om The Curious Incident of The Dog in The Night-Time : http://www.maa.org/reviews/dogincident.html (En anmeldelse af det matematiske indhold i The curious incident of the dog in the night -time) http://books.guardian.co.uk/departments/generalfiction/story/0,6000,1137378,00.html (Mark Haddon svarer på spørgsmål fra læsere af Guardian) http://books.guardian.co.uk/elements/story/0,15812,1447627,00.html (Analyse af fortælleren Christoffer) http://books.guardian.co.uk/elements/story/0,15812,1447626,00.html (Om bandeordene i bogen) http://books.guardian.co.uk/reviewbookclub/story/0,12286,1211730,00.html (Om den font, som bogen er skrevet med) http://books.guardian.co.uk/elements/story/0,15812,1447625,00.html (Om humoren i bogen) http://www.randomhouse.com/vintage/catalog/display.pperl?isbn=9781400032716&view=rg (Oplæg til diskussion af bogen) http://www.powells.com/authors/haddon.html (Interview med forfatteren Mark Haddon) http://www.washingtonpost.com/ac2/wp-dyn?pagename=article&node=&contentid=a31894-2003aug7 (Anmeldelse) http://books.guardian.co.uk/whitbread2003/story/0,,1135593,00.html (Anmeldelse) http://www.theage.com.au/articles/2004/02/11/1076388428007.html (Anmeldelse) http://news.bbc.co.uk/2/hi/entertainment/3372161.stm (Anmeldelse) https://www.ams.org/journals/notices/200603/rev-aslaksen.pdf (En glimrende anmeldelse. Foretager f.eks. en sammenligning med A Beautiful Mind ) Om matematikere og skildringen af matematikere: Sylvia Nasar: A beautiful Mind: A Biography of John Forbes Nash Jr., Simon & Schuster, 1998 Leonore Fleisher: Rain Man, Penguin, 1989 Ioan James: Autism in mathematics, The Mathematical Intelligencer 25 (2003), s. 62 65 (Artikel om Asperger syndrome blandt matematikere, fysikere og computer scientists.) Ayala Ochert : The Mathematical Mind Madness, genius and what mathematicians are really like, California Monthly, April 2002, http://www.alumni.berkeley.edu/alumni/cal_monthly/april_2002/the_mathematical_mind.asp (Fascinerende Artikel om Berkeley s Matematiske afdeling)

Om Autisme Dawn Prince-Hughes, Ph.D.: Songs of the Gorilla Nation My journey through Autism, Harmony Books, New York, 2004 (Bog om autisme, skrevet af en autist/asperger) http://www.freewilliamsburg.com/june_2004/gorilla.html (Anmeldelse af bogen) Film Rain Man (1988) http://www.imdb.com/title/tt0095953/ Good Will Hunting (1997) http://www.imdb.com/title/tt0119217/ A Beautiful Mind (2001) http://www.imdb.com/title/tt0268978/