præsenterer En Begynders Guide til Forskning



Relaterede dokumenter
Intro til Forskningsåret

Kursus i klinisk forskningstræning for læger i hoveduddannelse i de fælleskirurgiske specialer.

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

Vejledning for den obligatoriske forskningstræning i speciallægeuddannelsen

Den obligatoriske forskningstræning i Speciallægeuddannelsen. Sundhedsstyrelsens vejledning

Budgetlægning. Linda Andresen Laboratorie og stabschef på Klinisk Forskningscenter. Amager og Hvidovre Hospital

Hvorfor de 7 lægeroller?

Udfordringer og dilemmaer i psykiatrisk forskning. Lene Nyboe 0311

Klinisk fysiologi og nuklearmedicin

Den faglige profil i Gynækologi og Obstetrik

Guide for mentorer. Mentorordningen på Biologisk Institut

Introduktion til den almen medicinske portefølje

Workshop: Antropologiske undersøgelser. Anne-Marie Thoft, Innovationskonsulent Thit Fredens, Innovationskonsulent

Retningslinjer for finansiel støtte fra Nordisk Samarbejdsråd for Kriminologi (NSfK)

PH.D. EN KARRIEREVEJ FOR SYGEPLEJERSKER? BENTE APPEL ESBENSEN FORSKNINGSLEDER OG LEKTOR, SYGEPLEJERSKE, CAND. CUR., PH.D.

KARRIEREVEJ TIL NEUROLOGI. Anne-Mette Hejl Postgraduat lektor i neurologi Overlæge på Rigshospitalet, phd. Anne-mette.hejl@regionh.

KARRIEREVÆRKET Et redskab +l vejledersamtaler, der skal stø2e yngre læger i deres karrierevalg

Introduktion til den almen medicinske portefølje

Retningslinjer. UCSF FORSKERKURSUS For Sundhedsfaglige Professionsbachelorer

Karriereveje for sygeplejersker med Master og Kandidat

Et eksempel. Det kan være en god ide at vise en oversigt over det du vil tale om, men du sammensætter selv programmet

DASAMS Dansk Samfundsmedicinsk Selskab. Forskningstræning. Version og udgave:1.1 Dato: Ansvarlig: Anita Sørensen

Cand. scient. san.= sundhedsfaglig kandidatuddannelse Københavns Universitet

Forskningstræning i den psykiatriske speciallægeuddannelse Specialespecifikt teoretisk 3-dages kursus

Forskningsstrategi for sygepleje i Juliane Marie Centret

Delstrategi for forskning udført af sundhedsfaglige professionsbachelorer

Clinical. Clinical Research Centre. CRCHomepage. RC esearch entre. v/ Linda Andresen og Ove Andersen

Rektors tale ved Aalborg Universitets Årsfest Kære Minister, kære repræsentanter fra Den Obelske familiefond, Roblon Fonden og Spar Nord Fonden.

Visioner og strategier for forskning i klinisk sygepleje i Hjertecentret mod 2020

Forskning i Region Sjælland. Hvad er vor vision og hvad tilbyder vi

Bedømmelse af lægefaglige kompetencer for ansøger til stilling som speciallæge i Region Midtjylland

Hjerteforeningens nye bevillingsstruktur

Bilag 6.1 SYDDANSK UNIVERSITET / ONLINE STRATEGI. Vision: Scenarier

Job-kendskab/karrierelæring

Indholdsfortegnelse. Medicinsk afdeling M, OUH Svendborg Sygehus 1

Udvikling af en ny strategi for IRF. Åbent spørgsmål: Er der områder du vurderer IRF særligt kan støtte dig som almen praktiserende læge?

Inspirationskatalog. Introduktion

Vejledning om praktik på psykolog-uddannelsen Aalborg Universitet.

Sygeplejefaglige projekter

Gør hjemmesiden synlig på søgemaskinerne

Rapport, Karen Elise Jensens Fond Juli 2014

Adwords i praksis annoncer på Google

Modulbeskrivelse Kvalitet i radiografi. Modul 12 - Teori

Forskningstræning i Geriatri

De specialespecifikke kurser i Neurokirurgi VELKOMMEN VI HAR GLÆDET OS TIL AT SE JER

Forskningstræning i speciallægeuddannelsen i Neurologi i Region Syd

Velkommen til Onkologisk og Palliativ Afdeling Hillerød Hospital

Forskningstræning Intern Medicin Geriatri

BILAG 1: Interview med den centrale studievejledning på RUC

Visioner og strategier for sundhedsvidenskabelig forskning

SIV engelsk Kursusevaluering foråret 2014

SYGEPLEJERSKEPROFIL. for Svendborg Kommune

K U R S U S K A T A L O G

1. Hvad er LyLe? LyLe fordi vi har brug for hinanden! Du er ikke alene Kend din sygdom

Beskrivelse af ansættelsesforløb og ansættelsesudvalget i Klinisk Genetik

Funktionsbeskrivelse. Administrative:

Ordstyrerens køreplan

Ophold ved en udenlandsk institution kan indgå som en del af forskningsåret.

Sygehus Lillebælts forskningsstrategi Forskning for og med patienterne

Den Naturvidenskabelige Bacheloruddannelse på RUC

Hvad er en bachelor?

SUS 8 Forberedelsesskema til 8. semester

Pixibog for ph.d. studerende

Betydningen af relationer og relationsopbygning mellem patienter/borgere og sundhedsprofessionelle.

NYHEDSBREV SEPTEMBER Nyt tilbud til studerende ved Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Studiejob. Side

Faglig profil for ansøgere til H-stilling i specialet psykiatri

Nationalt Videncenter for Læsning

Fra protokol til fondsansøgning

KARRIEREVÆRKET. Et redskab +l vejledersamtaler, der skal stø2e yngre læger i deres karrierevalg. TESTVERSION E>erår 2014

Dokumentation i fremtidens sygeplejerskeuddannelse

Aktuelle journal clubs pr

Nudge patienterne til en sundere livsstil

13:30-13:45 Oversigt over tværsektorielle projekter på sundhedsområdet i Region H. 13:45-14:00 Hvordan kan TFE assistere i fremtidige projekter?

Transkript:

præsenterer En Begynders Guide til Forskning

Hvad vi dækker i dag? Hvorfor skal man forske? De første skridt af idé processen Kort oversigt af den fortsatte forksningsproces Hvad PUFF kan hjælpe med Stil spørgsmål undervejs! eller efter.

Hvorfor? Erfaring uden for studiet, men inden for et felt Lægeroller: Akademiker Medicinsk ekspert Samarbejder Organisator/Leder/Administrator at jeg vil søge mine kundskaber fremdeles udvidede Netværk direkte/indirekte Træning mere end det åbenlyse

Hvad siger de som har været igennem/skal ansætte jer? Kan man se en forskel på dem med/uden forskningserfaring? Stor forskel. Det viser at de har været igennem en læringsproces, viser at de kan tage et initiativ og kan færdiggøre/afslutte et arbejde/en proces Dog!! Ingen forskel i de kliniske færdigheder Hvorfor er det vigtigt med erfarne forskere på kliniske afd.? En afdeling skal have erfarne forskere for at kunne gennemføre kliniske forskningsprojekter og vejlede unge og fremtidige generationer både i at producere forskning, men sandelig også for kunne hjælpe afdelingerne i at opdatere faglige vejledninger og procedurer på evidensbaseret baggrund.

Hvad siger de som har været igennem/skal ansætte jer? Hvorfor skal man gøre det for sig selv? Læger, som har forsket under studiet, får en grundig baggrundsviden ift. at vurdere andres forskningsresultater. De får et kendskab til forskning, som de kan drage nytte af i deres karriere, og de bliver fortrolige med forskningsmiljøet. De lærer, hvad forskning kræver, og de får en mulighed for at afgøre, hvor godt de egner sig til det. Fordi det er personligt udfordrende og udviklende at have et ansvar og følge det til dørs Hvilke kompetencer har dette givet? stor viden om et felt og om videnskab i det hele taget statistiske kompetencer Lært om organisation, planlægning og om logistik kommunikative erfaringer, tværfagligt, men også med patienter

Ideen find inspiration til område/felt Find et overordnet og derefter specifikt felt Studieordningen (medicin.ku.dk) Litteratur Websider: KU/SUND Hospitalsforskning SSI De andre: fx: Ugeskrift for Læger nejm.com, uptodate.com Apps: fx Zite Interesser Kendte forsknings emner Inspiration til område/felt Spørg folk om deres erfaringer! Hvad findes Nær og fjern?

Hvor finder jeg inspiration? - Studieordning

Hvor finder jeg inspiration? - KU hjemmeside

Hvor finder jeg inspiration? - KU hjemmeside

Hvor finder jeg inspiration? - Tidsskrifter

Hvor finder jeg inspiration? - Andre

Ideen projektet Studie type: Klinisk Epidemiologisk Fordele Ulemper Grundforskning (Litteratur forskning) Optimal forskningsprojekt Spørg folk om deres erfaringer!!!

Planlæg forløbet - også før du finder en vejleder Hvad vil jeg ligge i det? Tidsplan Hvor langtid/hvornår Bachelor projekt Kandidat speciale Sideløbende Orlov/Prægraduat forskningsår? Fordele/ulemper Finansiering!! Håber du på at de har pengene? Skal du selv skaffe dem?

Find forsker der arbejder indenfor dit emne/område Læs omkring forsker/gruppe hvem passer bedst Hav flere mulige kandidater Opsøg personligt eller via mail proaktivitet gir pote! Før mødet: Klarlæg projektplan for dig selv (inspirationen, idéen, tidsmæssige aspekter og midler) Læs op omkring område og nylig publicering inden for emnet/gruppen Til mødet: Vær interesseret og åben for muligheder/kompromisser

Hvor finder jeg en vejleder?

Hvor finder jeg en vejleder?

De følgende skridt Protokol Tilladelser/godkendelser Indskrivning/kontrakt Sæt i værk! www.puffnet.dk

Forskning i udlandet? Find tilbud/muligheder (fx samarbejdspartnere med KU eller hospitals afd.) Endnu bedre planlægning! Funding, funding, funding

Problematik Hvad betyder fremdriftsreformen for mig? På den gamle reform = fredet indtil sep. 2015! og formentlig resten af perioden til de sidste kandidater går ud. På de kommende reformer??!?

Panums Ungdoms Forsker Forening Stor sammenlagt erfaring inden for: Forskningsområder Praktiske og administrative forhold Forskellige oplæg og kurser med fokus på: Artikel skrivning Formidling Litteratursøgning Statistik Og meget mere

Panums Ungdoms Forsker Forening Forårets temaer ARTIKLEN 4. marts: Månedsmøde "Skriv en god artikel" 31. marts: Månedsmøde "Læs en artikel på 10 minutter" PRÆSENTATION 19. marts: Formidling til lægmand 8. april: Kursus i præsentationsteknik Desuden kommer følgende kurser: - Basal statistik - SAS-programmering - Fondsansøgning

Links: Panums Ungdoms Forsker Forening http://puffnet.dk/ http://healthsciences.ku.dk/phd/ http://sund.ku.dk/forskning http://www.science.ku.dk/forskning http://www.regionh.dk/menu/forskning http://www.regionh.dk/fie/menu/ http://www.ssi.dk http://ugeskriftet.dk/ http://www.uptodate.com/home http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed http://connexoncreative.com/ http://www.medscape.com/ http://www.nejm.org/

www.puffnet.dk kontakt@puffnet.dk