HVEM HAR SVARET PÅ UNDERSØGELSEN?

Relaterede dokumenter
Gode digitale vaner i småbørnsfamilier. Præsentation, formål og projektplan

Et barn oplever mindst en overgang, men langt de fleste børn oplever flere overgange de første 6 år af deres liv. Her de mest kendte overgange:

Principper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger.

Dagtilbudspolitik. Rebild Kommune - Børn og Ungdom Oktober 2008

Førskolegruppens. Pædagogiske værdier. Anerkendende fællesskab. Udfordrende udvikling. Positivt livssyn. April 2013

Sprogstrategi dagtilbud Januar 2017

Principper for sammenhæng i børns liv og kontinuitet i overgange mellem tilbud samt videregivelse af relevante oplysninger

Overgangsskema. Kære forældre

SE MIG! jeg er på vej. Skoledistrikt Vest. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Vest

SKÆRMBRUG OG BØRNS TIDLIGE UDVIKLING

Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik

Konkrete indsatsområder

De Gode Overgange. Sundhedspleje dagpleje/vuggestue. Skive det er RENT LIV SKIVE.DK

Informationsmøde nov Firehøjeskolen

Ny Nordisk Skole-institution.

Strategi for inklusion. i Hørsholm Kommunes. dagtilbud skoler - fritidsordninger

SE MIG! ...jeg er på vej i skole. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Syd

Rammer og proces i Børnehusene Hos os kommer værdierne til udtryk i forhold til børnene, kollegerne, samarbejdspartnere, forældrene og ledelsen.

Bilag 7. Idékatalog for anvendelsessporet - dagtilbud

DEN GODE OVERGANG. til børnehave

Læring, inklusion og forældresamarbejde. Cand. Psych. Suzanne Krogh

Pædagogisk læreplan. Rønde Børnehus. Moesbakken 2A Anemonevej Rønde 8410 Rønde

Børnehavens værdigrundlag og metoder

Delpolitik for Dagtilbud i Vejle Kommune. Det er for børn. Trivsel og læring i de vigtigste år

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2015

Dagtilbud med mening - et legende og udviklingsorienteret dagtilbud

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt og udviklende for både børn og voksne

Rævestuens målsætning og profil

forældre om trivselsvurderinger

Kvalitetskontrakt for Haderslev Kommune

Afrapportering af pædagogiske læreplaner Kristrup vuggestue - januar 2017

For os i Nordre børnehave er alle børn noget særligt, og der bliver taget individuelle hensyn til alle børn.

ICDP i forældrepartnerskabet. Instituttet i samarbejde med...

Sammen kan vi gøre en forskel. Rådgivningsteam Nord

Holstebro Byråd ønsker med Dagtilbudspolitik at skabe rammen for den fortsatte udvikling af dagtilbuddene i Holstebro Kommune.

Faglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk

Gimsing dagtilbud 2013 Pædagogiske læreplaner Sociale kompetencer

Udviklingsplan for Frederikssund Centrum

Sammen om trivsel Børne- og ungepolitik

Tilsynsrapport. Nedenstående skema indeholder emner, der som minimum skal diskuteres på tilsynsbesøget. Faktuelle oplysninger

21. Bruger sporadisk sproget (nonverbalt og verbalt)

De Gode Overgange. Dagpleje/vuggestue børnehave. Skive det er RENT LIV SKIVE.DK

Faglig vision. På skole- og dagtilbudsområdet. Skole- og dagtilbudsafdelingen September 2013 Billeder:Colourbox.dk

Antimobbestrategi for Lindebjergskolen

Den gode overgang. fra dagpleje/vuggestue til børnehave. Brønderslev Kommune Version

Hvis du vil videre med pædagogik...

Specialbørnehaven PLATANHAVEN Specialpædagogisk tilbud for BØRN og deres FORÆLDRE

Afrapportering af arbejdet med pædagogiske læreplaner i dagplejen, Randers kommune 2014.

Børnehuset Petra. Værdigrundlag. I Børnehuset Petra skal der være sjovt, meningsfuldt, lærerigt og udviklende for både børn og voksne

Spørgeskemaet er udsendt til 46 dagplejepædagoger samt dagtilbud- og afdelingsledere, hvoraf 34 har svaret (samt 1 delvis besvaret).

- inklusion i dagtilbud. Inklusion i Dagtilbud. Hedensted Kommune

Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016

Vognmandsparkens Børnehave Gartnervang Roskilde

Anbefalinger til ny forebyggelsesstrategi

SUNDE MEDIEVANER NOGET VI ER FÆLLES OM. Gode råd til forældre med 0-18 årige børn

Børne-, Unge- og Familiepolitik Fælles Ansvar - Fælles indsats

DET GODE BØRNELIV I DAGPLEJEN

Viborg Kommune. Børnehuset Videbechsminde UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

Alsidig personlig udvikling: 0-2 år og dagplejen:

Den Pædagogiske Læreplan i Hjørring Kommune

Strategi for fællesskaber for børn og unge FÆLLESSKABER MED FORSKELLIGHED

Læreplan for Privatskolens vuggestue

Antimobbepolitik for Rosenkilde Skole Februar 2018

Program for læringsledelse

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

Fremtidens pædagoger fremtidens pædagoguddannelse

Den bedste start på livet

ForÆLDreFoLDer. De pædagogiske pejlemærker

"Hånd i hånd med forældre" - en fokuseret indsats til børn i en udsat position

Langelinieskolens målsætning Missionen hvordan gør vi?

SK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Information til forældre om TRIVSELSVURDERINGER

Den pædagogiske læreplan Kvalitet i Dagplejen. Landskonference 2017

NORDSTRANDENS VUGGESTUE Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Det gode børneliv i vores børnehave. Vi ønsker at alle vores børn trives og har det godt i Kollerup Børnehus. Derfor arbejder vi med.

Vision for læring og dannelse

6 UGERS JOBRETTET UDDANNELSE FOR LEDIGE

syddjurs.dk Tilbud til børn med særlige udviklingsbehov

Parat til skole? Til forældre til kommende børn på Ahlmann-skolen

Inklusion - hvad er det? - hvorfor arbejder vi med det?

Afslutningskonference Barnet i Centrum II Samspil og Læring - Erkendelser og nye praksisformer

SAMMEN OM SUNDHED, LÆRING OG TRIVSEL WORKSHOP 6

Din tilfredshed med institutionen

Af Gitte Retbøll, læge og børnepsykiater. Arkivfoto 0-14 TEMA: BØRN MED UDFORDRINGER EN OVERSIGT

VI ØNSKER EN HARMONISK BØRNEHAVE MED RUM OG FRIHED TIL GLÆDE OG FORDYBELSE OG SOM SAMLER PÅ GODE OPLEVELSER OG MANGE TUSINDE SMIL HVER DAG.

Dagplejen Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Trivselsvurdering tidlig opsporing Dagtilbud

Hej, skole Farvel, børnehave

Samarbejde Værdier for personalet i Dybbølsten Børnehave: Det er værdifuldt at vi samarbejder

Spørgeskemaundersøgelsen er en meget afgørende del af det samlede projekt og vi sætter derfor meget stor pris på din besvarelse.

SK-klasserne. - et specialundervisningstilbud i Aalborg Kommune

0-6 års politik. En politik for dagplejen, vuggestuen, børnehaver og integrerede institutioner

Børnehusene Team Høngs. kost- og bevægelsespolitik. Sunde børn er glade børn

Indskolingen Næsby Skole 2014/2015

Værdigrundlag for Galten / Låsby Dagtilbud Med Udgangspunkt i Skanderborg Kommunes værdier

Familien går en spændende og forandringsrig tid i møde, når barnet starter i børnehave.

Sammenhæng for børn og unge. Videndeling og koordination i overgangen mellem dagtilbud og grundskole

MÅL- OG INDHOLDSBESKRIVELSE FOR. SFO i Vejle Kommune

Udvikling gennem relationer

Transkript:

HVEM HAR SVARET PÅ UNDERSØGELSEN? 45 r 12 Pædagoger 10 Dagplejere 6 Jordemødre 3 Psykologer 3 Ledere 3 Specialpædagoger 2 Sygeplejersker 2 Ergoterapeuter 2 Familiebehandlere i Undersøgelsen er baseret på svar fra 92 fagpersoner Hvordan oplever fagprofessionelle, at skærmen udfordrer småbørnsfamilier? TOP 5: 1. Skærmen forstyrrer relationer 2. 3. 4. 5. For meget/ringe info på nettet gør forældre usikre Skærmen er en tidsrøver Det er svært at sætte grænser for skærmbrug i familien Skærmen opleves som afhængighedsskabende

TALER DU MED FORÆLDRE OM DERES SKÆRMVANER?, altid 11%, sjældent eller aldrig 5% Nogle gange 23% Intet svar 61% "Jeg møder forældre i udsatte positioner til netværksmøder mm., hvor det falder naturligt at bringe emnet op" Pædagogisk konsulent "Oftest når forældre selv henvender sig om råd, eller børn bringer noget op fra privaten, jeg tænker jeg lige må høre nærmere om" Pædagog, børnehave "Jeg mødes med mødre, når jeg underviser dem i babymassage eller sansemotorik. Jeg taler meget om vigtigheden af at aflæse og lytte til barnets signaler. Jeg har ikke snakket konkret om digitale vaner, men det er bestemt meget relevant (...)" Børneergoterapeut

ER DET SVÆRT AT TALE MED FORÆLDRE OM SKÆRMVANER? Andet 12.2% Nogle gange 6.7% 24.4% 56.7% ", i det personlige møde er det svært. Ved større grupper, generelle sundhedsoplysning og sundhedspædagogiske tiltag, eller i vores facebook-gruppe er det ikke svært" ", det er lidt som at tale med folk om rygning. På en måde ved forældrene det godt, men det er svært at ændre vaner" Børnefysioterapeut ", men tænker ikke altid forældrene er ærlige i deres svar. De ved godt hvis de har et stort forbrug, men tænker ikke på de langsigtede konsekvenser ved at børnene ikke får den nærvær de har behov for" Centerleder ", jeg synes de tager fint imod når man imødekommer dem positivt og ikke kommer med en løftet pegefinger"

VIL FORÆLDRE TALE MED DIG OM SKÆRM? Både/og 10% 14% 76% ", det tror jeg, men det er afgørende at det gøres på en anerkendende vis med stor respekt for forældrene og med fokus på deres ønske om at gøre det bedste for deres børn" Psykolog "Det er min oplevelse, at de ikke føler, at de har behov for vejledning, og de fleste ser ikke skærmforbruget som en udfordring eller som noget der bør skæres ned på. Min oplevelse er, at de ser det som en fordybelsesmulighed og et belønningselement" Leder af dagtilbud

FAGPROFESSIONELLE EFTERLYSER VIDEN OM... Skærmens betydning for børns udvikling og trivsel Retningslinjer for børns skærmbrug fordelt på alder Mere forskning og konkret viden på området Skærmens positive betydning for børn, f.eks. læring Konsekvensen af forældres mentale fravær overfor børn Baseret på svar fra 58 fagpersoner

FAGPROFESSIONELLES IDÉER TIL VEJLEDNING AF FORÆLDRE "Jeg tror, det vil være godt at lægge ind som et rutinemæssigt vejledningspunkt i vores standarder for besøg" "Måske der er behov for en årlig kampagne, hvor der sættes landsdækkende fokus på det" "Måske en pjece om hvor meget er nok og hvorfor. Man kunne give den til forældrene når børnene starter op i dagplejen" Dagplejer "F.eks. kunne man bruge video-eksempler af positivt samspil mellem forældrene og deres børn for at øge deres viden om og glæde ved dette" Psykolog "Undervisning i grupper når barnet er født" "Plancher" "Foredrag" Pædagog