TIL ORIENTERING FOR NYANKOMNE



Relaterede dokumenter
3.s. i Fasten d Luk.11,14-28.

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Matt 5,43-48

Foredrag af Bruno Gröning, München, 29. september 1950

nytårsprædiken 2016 Værløse kirke ( tekst : Fadervor )

24. søndag efter trinitatis II. Sct. Pauls kirke 18. november 2012 kl Salmer: 49/434/574/538//526/439/277/560 Uddelingssalme: se ovenfor: 277

Sidste søndag i kirkeåret 23. november 2014

Sidste søndag i kirkeåret II Gudstjeneste i Jægersborg kirke kl Salmer: 732, 448, 46, 638, 321v6, 430

JESUS 2.0 GUDSTJENESTE SABBAT

Seksagesima d Mark.4,1-20.

Hvordan skal man bede? Med frimodighed, tro og konkret.

1. Og Gud så alt, hvad han havde gjort, og se, det var såre godt. 1.Mos. 1, Herre. Jeg slipper dig ikke, før Du velsigner mig. 1.Mos.

1. søndag efter trinitatis 7. juni 2015

Prædiken Frederiksborg Slotskirke Birgitte Grøn 7. juli 2013 kl søndag efter trinitatis Matt. 5, Salmer: 754, 396, , 725

Prædiken, d. 12/ i Hinge Kirke kl og Vinderslev Kirke kl Dette hellige evangelium skriver evangelisten Johannes:

Oversigt over temaer. 1. Lær hinanden at kende. 2. En Gud derude. 3. Gud hernede. 4. Hvorfor kom Jesus?

Lægge sit liv i Guds hånd og samtidig være herrer over den måde, hvorpå vi bruger den tid, vi har

endegyldige billede af, hvad kristen tro er, er siger nogen svindende. Det skal jeg ikke gøre mig til dommer over.

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

14. søndag efter trinitatis 21. september 2014

Prædiketeksten er læst fra kortrappen: Luk 10,23-37

Positiv Ridning Systemet Negativ eller positiv? Af Henrik Johansen

Prædiken til 3. s. i advent kl i Engesvang

Højmesse/afskedsgudstjeneste i Emmersbæk, søndag den 12. juli kl

Prædiken til 5.s.e.påske Joh 17,1-11; Es 44,1-8; Rom 8, Salmer: 748; 6; ; 294; 262

Prædiken til 4. Søndag efter påske konfirmation

Blandt hedenold (Sigmunds vísa)

Lindvig Osmundsen. Prædiken til 4.s.e.trinitatis side 1. Prædiken til 4.s.e.trinitatis Matt. 5,43-48.

Men faren tænkte trods sin tvivl og sine spekulationer, at det onde, der skete med hans dreng, ikke havde noget med Gud at gøre.

Herfra hvor jeg står, kan jeg ikke se nogen curlingbørn

Men Zakæus var jo ikke just en forfulgt. uskyldighed. Han var overtolder og som sådan en. Han er udenfor, den gode Zakæus.

TIL. ARBEJDSOPGAVER UDARBEJDET AF: Charlotte Sørensen lærer v. Morten Børup Skolen, Skanderborg DANMARK I DEN KOLDE KRIG

Skærtorsdag 24.marts Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30

Personlige utopier. Af Annemarie Telling

Tro og bekendelse Bibeltime af: Finn Wellejus

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

I en brynje. Når jeg træder ind over tærskelen tager jeg brynje på. Ingen tvinger mig, men sfæren siger mig at alt andet vil være yderst usmart.

1. s. i advent 30. november Haderslev Domkirke kl. 10

Vil gerne starte med at fortælle jer om en oplevelse, jeg havde, mens jeg gik på gymnasiet:

Indstillinger til. Patienternes Pris 2015 Psykiatrien

Prædiken til 10. s. e. trin. Kl i Engesvang Dåb

Aars IK ordinær generalforsamling

Arrangementer/aktiviteter 2015.

Mormons Bog: Endnu et vidne om Jesus Kristus - Tydelige og ypperlige ting

Fremtiden får ikke så mange ord med i evangelierne. Tales der endeligt om fremtiden, så er det i evighedens betydning.

JESUS ACADEMY TEMA: GUDS FULDE RUSTNING. Byg på grundvolden

Baggrunds materiale omkring:

Septuagesima 24. januar 2016

Tekster: 1 Mos 11,1-9, ApG 2,1-11, Joh 14,22-31

LIVSLYSET OVER LIVSVEJEN

Prædiken til julesøndag, 1. tekstrække. Luk. 2,25,40.

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

Hvis man for eksempel får ALS

Prædiken til Helligtrekongers søndag, 1. Tekstrække, d. 4/ /Søren Peter Villadsen

GUDSBEGREBET.I.ISLAM

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl i Engesvang

Søndag septuagesima I. Sct. Pauls kirke 1. februar 2015 kl Salmer: 745/30/599/170//365/439/743/752.

Kapitel 1. Noget om årets gang

Søndag d.24.jan Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl (skr.10.15).

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

Prædiken til 1. s. e. trinitatis

#28 Principper til konfliktløsning

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til Palmesøndag 2015Bording.docx. Prædiken til Palmesøndag 2015 Bording kl. 8,45. Tekst. Matt. 21,1-9.

Langfredag 3. april 2015

Prædiken til seksagesima søndag d. 31/ Lemvig Bykirke kl , Herning Bykirke v/ Brian Christensen

I dag, 2. påskedag, vil jeg prøve at vende blikket og se på vores nederlag. Er der mon en sejr at hente også dér?

Peters udfrielse af fængslet

It-inspirator afsluttende opgave. Betina og Helle Vejleder. Line Skov Hansen. Side 1 af 6

Forbemærkning: Mvh Torsten Dam-Jensen

der en større hemmelighed og velsignelse, end vi aner, gemt til os i Jesu ord om, at vi skal blive som børn.

Alle de væsener. De der med 2 ben traskede rundt på jorden. Det var Jordtraskerne, det hed de, fordi de traskede på jorden.

Kan vi fortælle andre om kernen og masken?

Prædiken til midfaste søndag, Joh 6, tekstrække. Grindsted Kirke Søndag d. 30. marts 2014 kl Steen Frøjk Søvndal.

I I

Kommissær. Introduktion til afvikler. Et studie i en mand og hans ofre.

19. s. Trin Højmesse // Kan man se troen?

Og vi skal tale om det på en måde, som du måske ikke har tænkt over det før.

- en hjælpende hånd til at klare dig selv

Prædiken til 3. s. efter helligtrekonger, Luk 17, tekstrække

Eli Bibeltime af: Finn Wellejus

Prædiken til Alle Helgen Søndag

Det ånder himmelsk over støvet, det vifter hjemligt gennem løvet, det lufter lifligt under sky fra Paradis, opladt på ny.

Lindvig Osmundsen. Prædiken til fastelavns søndag 2015.docx side 1. Prædiken til fastelavns søndag Tekst. Matt. 3,

1.søndag efter påske 2014, Helligsø og Hurup Johs. 21, 15-19

Lidt om troen. Lidt. Du står med et hæfte i hånden, der gerne vil fortælle dig om: At være en kristen. Evigheden. Gud og dig Troen

Så vær dag ikke bekymrede for dagen i morgen

Prædiken til 16. søndag efter trinitatis Tekst. Johs. 11,19-45.

Shamanisme. Shamaners Veje. Ildledning. At stige i Grad. At bruge shamankræfter. Riter til galder. Genvinding af galder. Galder og Gradpriser

Tak for ordet og tak for, at vi har fået muligheden for at få vores sag taget op og bede om jeres hjælp for en sidste gang.

Bilag 4 Pædagog interview Interviewspørgsmål 5.1 Interviewsvar 5.1 Interviewspørgsmål 5.2 Interviewsvar 5.2 Interviewspørgsmål 5.3 Interviewsvar 5.

BILAG 4. Transskription af interview med Lars produktionsmedarbejder, d L: Lars.. = mindre pause

Bilag 9. Bilag 7. Referat og evaluering fra borgerdialogen. Lise Palm fortalte, at

Forslag til folketingsbeslutning om tvangsbehandling af pædofile

Ida Toft Andersen FE Frem10 18/

Tekster: Sl 116, 1 Kor 11,23-26, Joh 13,1-15

3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en

1 s e Trin. 29.maj Vinderslev kirke kl Hinge kirke kl

4 s i Advent. 22.dec Vinderslev kl.9. Hinge kl.10.30

Bededag 1. maj Tema: Omvendelse. Salmer: 496, 598, 313; 508, 512. Evangelium: Matt. 3,1-10

Lindvig Osmundsen Side Prædiken til 5.s.e. påske Prædiken til 5. søndag efter påske Tekst: Johs. 17,1-11.

Transkript:

Kaptajn H.C. Galle Flyvevåbnet - og før det Hærens Flyvertropper og Søværnets Flyvevæsen - har gennem årene rummet mange personligheder og blandt dem en del særlige personligheder. En af dem var kaptajn H.C. Galle. Det skal bemærkes, at den tidligere rang som kaptajn i dag svarer til rangen som major. Kaptajn Galle var frygtet som befalingshavende og - af de fleste - respekteret som officer. Respekten skyldtes ikke mindst, at Galle var en af de meget få, som åbent og ærligt turde give udtryk for, hvad han mente, at man havde som opgaver og pligter som officer, soldat og menneske. Da Galle i 1952 blev optaget som officer i Flyvevåbnet, havde han allerede en lang og meget uortodoks militær løbebane bag sig. Efter en henvendelse fra Flyvevåbnets Historiske Samling til kaptajn Galles søn, Niels Galle, har denne oplyst følgende om faderens noget specielle karriere: H.C. Galle startede sin militære løbebane på Rytteriets Kornetskole i 1924-25. Derefter gennemgik han Hærens Officersskole og Artilleriets Kornetskole, og der blev desuden tid til en militær topografuddannelse. Gjorde tjeneste som PL i Kyst- og Feltartilleriet og som NK på Flakfortet. Som ung PL forlod han i 1933 det danske forsvar, utilfreds med den danske forsvarspolitik, for at træde i fransk tjeneste. Et behov for topograf-uddannede officerer til hjælp ved opmåling og kortlægning af de franske kolonier var udslagsgivende for valget af fransk tjeneste. Under sin tid i fransk tjeneste søgte han også ind i den franske Fremmedlegion, hvor han opnåede rang af LT og gjorde tjeneste i knap 9 år. Efter endt tjeneste i Fremmedlegionen blev han KN i De Fri Franske Styrker under general De Gaulle i 1942-46. I den forbindelse blev han tilknyttet den 8. Britiske Armé, under ledelse af general Montgomery, som sammen med de franske tropper deltog i krigen i Nordafrika. Efter krigen var han en tid civil; men - som sønnen udtrykker det - skæbnens uransagelige veje førte ham atter tilbage til det danske forsvar, denne gang i det nyoprettede danske flyvevåben. Inden sin tiltrædelse som chef for Bunkereskadrille 1137 i 1959, gjorde han tjeneste som militær FN-observatør i Libanon i 6 måneder.

For sin tid i fransk tjeneste blev kaptajn Galle tildelt følgende ordener og hæderstegn: F.Æ.L. 5 Æreslegionen, ridder F.M.C. Kolonial Medalje F.Kr.M.M. Mindemedalje for Krigen 1939-45 (Bronze) F.C.C.V. Croix du Combattant volontaire Ved sin tiltræden som chef for Bunkereskadrillen i 1959 ønskede kaptajn Galle at gøre sine holdninger til det militære liv klar for alle, og han udfærdigede derfor en skrivelse, som han gav overskriften TIL ORIENTERING FOR NYANKOMNE Ordret gengivet og med kaptajnens understregninger hedder det heri: 1. Jeg, KN H.C. Galle, chef for BK ESK (Bunkereskadrille, red. bem.) 1137, giver herved i korte træk utvetydig til den nyankomne et forhåndsindtryk af mine synspunkter som militær chef og menneske. 2. Det er naturligt, at en soldat, når han erfarer, han skal skifte enhed, er interesseret i at vide lidt om chefen for den nye enhed. 3. Rygterne går forud og giver som regel et forvansket indtryk og i hvert fald overdrevet billede af manden. 4. I dette tilfælde har rygtet i hvert fald på eet punkt talt sandt, når det har oplyst, at jeg er 100% soldat med mange års erfaring i såvel geled- felt- som stabstjeneste. 5. Jeg er en myndig chef, der med fasthed forlanger, at enhver gør sin pligt som soldat og efter evne gør sit yderste for at løse de ham pålagte opgaver på bedste måde. 6. Jeg tåler ingen slendrian i tjenesten, og det gælder både små og store opgaver. 7. Lad mig med det samme give Dem et tips om, hvordan De under alle forhold vil gøre det rigtige, og hvornår De samtidig vil komme på bølgelængde med mig.

7. Bliv mandfolk: Ved et mandfolk forstår jeg ikke en af svulmende bryder eller bokser der kan slå "på tæven". Nej, et mandfolk er skabt af viljen der skaber karakteren og styrken. Et mandfolk kan godt være en lille forsagt og spinkel fyr, der takket være sin viljestyrke og stærke sind, er i stand til at modstå lidelser og strabadser, og i krig overvinder sin frygt og udviser mod og ofte dødsforagt. Besættelsestidens mange heroiske ofre og soldaters heltemodige indsats giver beviset. 9. Men et rigtigt mandfolks handlinger giver sig ikke kun udslag i det fysiske, men langt mere i det psykiske. Et mandfolk er ærekær, han stræber efter at ligge foran. - - er en god kammerat, høflig og korrekt. - - hjælper de svage. - - sætter en ære i at se godt ud i sin uniform, han vil være fiks og tiltrække piger. - - drikker ikke mere, end han kan tåle. - - foragter den af "øller" lallende soldat, der med opknappet uniform vralter rundt i danselokalet på jagt efter en pige. Hvilken sød pige vil ikke med foragt afvise en sådan sølle fyr. - - har moralen i orden. - - er ren med sin person, påklædning og skab. Og sidst men ikke mindst: - - er loyal og pålidelig og ærlig. De af dem, der endnu ikke er mandfolk i den forstand som angivet, vil jeg anbefale, at stræbe sig herpå. 10. Er De mandfolk, og derfor automatisk en god soldat, så skal De også have al den frihed, og alle de goder, som det nu er muligt at give Dem. 11. Bag min militære myndige fasthed kommer et godt mandfolkehjerte med fuld forståelse for soldatens problemer. Fortjener han i en vanskelig situation min hjælp og støtte, så vil han få den fuldt ud. 12. Jeg har som chef straffemyndighed. - Lad det straks være sagt, at jeg ikke holder af at straffe, - kun griber til den mig givne magt, når det (er) absolut nødvendigt. 13. Følgende forseelser vil automatisk medføre straf: (a) Forseelser efter mil. Straffelov 63, som siger: "Den som forsætlig eller uagtsomt undlader at efterkomme en ham efter reglementet, særlig forskrift eller tjenesteforholdets natur påhvilende pligt, straffes med arrest eller fængsel i indtil 4 måneder. Er pligtforsømmelsen særlig grov, har den medført stor skade eller fare, eller har en befalingsmand derved i høj grad svigtet overfor de krav, der efter hans stilling må stil les til ham kan straffen stige til fængsel i l år, i krigstid 3 år," (b) Forseelser efter mil straffelov 47, som siger: "Den, der i ord eller gerning viser respektstridig opførsel overfor en foranstående eller vagt, straffes med arrest eller fængsel i indtil 4 måneder. Under skærpede omstændig heder kan straffen stige til fængsel i 6 måneder. Som skærpende omstændigheder be tragtes navnlig, at respektstridigheden er udvist i eller i anledning af tjenesten, overfor en foresat, i flere militæres overværelse, eller på offentlig sted". (c) Overtrædelse af hastighedsbestemmelserne for motorkøretøjer på flyvestation Karup, jvfr. FSN's tj. bestemmelser TJ-3. 14. Disciplin. Dette forkætrede og ofte misforståede begreb er alle underkastet. Uden disciplin kan man ikke kommandere eller lede samlede masser, og det gælder under alle forhold, også i det civile liv. Disciplinen alle der lever i et samfund underkastes. Lige fra skolen til lærerpladserne, til vores daglige færden i by og på land er vi underkastet disciplinens love og regler. Indenfor forsvaret er det endnu mere påkrævet, thi i krig står menneskeliv og værdier og i sidste instans landets frihed i fare, hvis blot en enkelt på en vigtig post svigter. Derfor trænes vi som soldater gennem vor daglige færden gennem små daglige pligter op til at blive disciplinerede, og kun ved fuldt ud at underkaste sig givne bestemmelser og love er man disciplineret.

15. Det ligger mig stærkt på sinde at skabe så gode forhold for soldaten som forholdene tillader, dels fordi jeg kan lide soldater, de er jo en væsentlige bestanddel af den gerning, som jeg har valgt og holder af, og dels fordi man simpelthen opnår mere af den tilfredse og vel underbragte soldat. 16. Konklusion: l. Bliv mandfolk 2. Gør jeres pligt under alle forhold 3. Og lev op til FSN's motto: "SYNGULI PRO TOTO" d.v.s. "den enkelte for helheden". SLUT H.C. Galle eskadrillechef Kaptajn Galles søn, Niels, skriver i en tilføjelse til sin beretning om faderens militære løbebane følgende: Tiden i Bunkereskadrillen var ikke altid lige nem hverken for min far, for de foresatte og befalingsmændene eller for de menige. Min far havde kun én tanke, og det var at oplære sine soldater i krigens håndværk, hvilket krævede mandfolk og en realistisk indstilling. Og Niels Galle beretter om eskadrillens desværre ukendte poet, der havde begået et lille digt om kaptajnen, som viser, at han dog også til en vis grad var afholdt. Begivenheden, der førte til udfærdigelsen af digtet, var en natøvelse, hvor aktiviteterne i forbindelse med en fremrykning mod fjenden ikke ligefrem gik efter kaptajnens hoved. Som belønning fik de en hård stroppetur hjem til flyvestationen. Og det medførte dette lille digt: Chefen er GAL og NK er RAA Og vi er kun de små, Men hvis vi i krigen måtte gå. Da vil vi ej svigte Galle og Raae. Det skal føjes til, at Raae var eskadrillens NK, flyverløjtnant Poul Raae. KN H.C. Galle med KMD C. Beskows ved dennes besøg på Karup 18/5 1954

En anden tid Når man hører eller læser om kaptajn Galle og om hans holdninger til det at være soldat, er det vigtigt at huske på, at hans mange år som soldat var i en helt anden tid end den, vi kender i dag. Han oplevede 1930 erne med kommunismen i Sovjetunionen og nazismen i Tyskland - to antidemokratiske systemer, som stod i skærende modsætning til, hvordan det store flertal ønskede at leve i Danmark og i mange andre lande. Som soldat oplevede han Anden Verdenskrig på en helt anderledes barsk måde end de fleste andre danskere. Efter krigen så og forstod han den alvorlige trussel mod Danmark, som Den Kolde Krig indebar. Og han følte det ansvar, han havde påtaget sig som officer til modvirke denne trussel i en tid, da hele ånden i Forsvaret og dermed også i Flyvevåbnet var præget af, at krig var en betydeligt mere tænkelig tilstand, end den er i dag Selv en hærdet krigsveteran forbliver ej usårlig (H.C. Galle) B. Aalbæk-Nielsen