Ny sundhedsledelse - Mellem styring og potentialisering



Relaterede dokumenter
Skoleudvikling mellem innovations- og evalueringskulturer

Sammen om ustyrligheden

Ændringer i relationen mellem sagsbehandler og borger

Reformprocesser i den offentlige sektor

At skabe borgeren i statens billede -påvej mod et hyperansvar

Forvaltningens nye roller

Skoleledelse Mellem styring og potentialisering

Ledelse af læring Orkestrering af potentialitet

Velfærdsledelse Mellem styring og potentialitet

Velfærdsledelse Mellem styring og potentialitet

Ledelse i det grænseløse pædagogiske landskab

Støjende styring. Genopfindelsen af folkeskolen mellem styring og potentialisering

Fra politiske beslutning til ny praksis Hvad er den røde tråd? Niels Åkerstrøm Andersen Institut for Ledelse, Politik og Filosofi CBS 2016

Velfærdsledelse Om håndtering af flerstemthed

Velfærdsledelse 8 diagnoser og 8 udfordringer. Niels Åkerstrøm Andersen Institut for Ledelse, Politik og Filosofi CBS 2011

Værdiskabelse med Borgeren i centrum Om flerstemmethed og potentialisering

Tværgående ledelse på ældreområdet NEXT PRACTICE

Velfærdsledelse Mellem styring og potentialisering

Styring og pædagogisk interaktion -Skoleledelse mellem innovations- og evalueringskulturer

Partnerskaber, samskabelse og potentialisering: Når grænser sætter på spil

Klubbernes enestående mulighed Skolereformens nye roller, grænser og fællesskaber

Fokus på kerneopgaven - Nye muligheder for den offentlige sektor BCF s årsmøde og 12. februar 2016 på Munkebjerg Hotel i Vejle

FÆLLES OM ODENSE. Civilsamfundsstrategi

Albertslund Kommunes Digitaliseringsstrategi

Hvad sker der med myndighedsrollen i disse år? Ved Nanna Mik-Meyer, professor (mso) Copenhagen Business School

Differentiering, koblinger og hybrider

Medborgerskabsudvalget anbefaler, at byrådet beslutter at videreføre medborgerskabsudvalgets arbejde, som det er beskrevet i denne indstilling.

På årskonferencen sætter vi fokus på de professionelle, der arbejder med borgerne, og vi vil diskutere en række problemstillinger:

MEDBORGERSKABSPOLITIK

Kalundborg Kommunes. Ledelses- og styringsgrundlag

NEXT PRACTICE I FILOSOFISK PERSPEKTIV AKTØRBASERET LEDELSE

Den aktive borger under rehabilitering

POLITIK FOR SAMARBEJDE MELLEM CIVILSAMFUND OG KOMMUNE. Sammen om FÆLLESSKABER

Program d Stemningsrapport fra Frivillighedsrådet v. Christina og Charlotte

Dynamiske ejendomme i en dynamisk kommune

Uddannelse til fremtidens samfund:

KANAL- OG DIGITALISERINGSSTRATEGI Januar 2011

Strategi for innovation og velfærdsteknologi i Sundhed & Omsorg, Esbjerg Kommune

Status på børns liv og læring Børne- og ungeområdet Bestyrelser på skole og dagtilbud

Forskningsmæssige og teoretiske aspekter af brugerinddragelse

Ledelse, der gør en forskel. Anette Kureer

Udviklingsstrategi Udviklingsstrategi 2016

Løn og udvikling med omtanke

Silkeborg Kommune. Lærings- og Trivselspolitik 2021

Kong Christian d. IX og Dr. Louises Børneasyl. Gentofte Kommune. Værdier, handleplaner og evaluering

Udviklingsplan Dagplejen

Social kapital & Den attraktive organisation

Dygtige pædagoger skabes på uddannelsen

10 principper bag Værdsættende samtale

Forsknings- og udviklingssamarbejde mellem Foreningen af Offentlige HR Chefer og Joint Action Analytics Strategisk HR og organisatorisk kvalitet på

Ko m Va rd e. VISIONSSTRATEGI for skoleområdet 2014

Brugerpolitik for Sundhedsvæsenet i Region Sjælland

- en drivkraft i det sociale arbejde? Maja Lundemark Andersen, lektor, Ph.d. i socialt arbejde, AAU.

HF & VUC FYN er landets største VUC, og det forpligter. Derfor vil vi også være landets bedste VUC til at

NOTAT vedr. ansættelse af viceskoleleder på Højgårdskolen

Ledere mellem selvtillid og selvværd. Den moderne leder kan begå fejl

Slagelse Kommunes Personalepolitik

En kompetencestrategi er fastlæggelse af den vej, Uddannelsescenter Holstebro vil gå, for at visionen for området kan indfries vejen fra mission til

At skabe en professionel ansvar og autonomi i velfærdsstaten Ved Nanna Mik-Meyer, professor (mso), Institut for Organisation, Copenhagen Business

N O TAT. Inspiration til en strategi for effektivisering

NLS i Danmark 14. september 2016 Faglig ledelse Jesper Larsen

Ungepolitik. Vision. Godkendt i Byrådet den xx. xx 20xx

Ringsted Kommunes Børne og ungepolitik

Frivillighed i Faxe Kommune

Undervisningsdifferentiering fra begreb til praksis

Råmateriale fra workshops Odense, d. 16. januar Borgerperspektiv

DFS forslag til regeringens folkeoplysningsudvalg

I Assens Kommune lykkes alle børn

Mellemlederens udfordringer i forhold til strategi og implementering

BYRÅDS- OG DIREKTIONSSEKRETARIATET ADELGADE SKANDERBORG MED HJERTET I LEDELSE! KODEKS FOR GOD LEDELSE

Børn med særlige behov i SFO Globen.

Fokusområde 2. Prioriterede indsatsområder for perioden Indsatsområde Inddragelse af forældrene i børnenes læring og udvikling.

Psykiatri. Arbejdsmiljøpolitik 2013 FAGLIGHED ANSVAR RESPEKT UDVIKLING. Arbejdsmiljøpolitik

Idræt for alle fra hverdagsmester til verdensmester. Idrætsstrategi for Køge Kommune

Handicappolitik Tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab

Job- og personprofil for ny skoleleder, Karensmindeskolen

Job- og personprofil for den nye skolechef til Holstebro Kommune

Effekter af fondsprojekter og regionale mål af Karin Jørgensen, KRU, Region Hovedstaden og Maria Rye Dahl, DAMVAD

Rammer for mål og indhold i SFO Globen. Børn med særlige behov.

UDVIKLINGSSPOR PROJEKT FOLKETS BIBLIOTEK

Aftale om strategiforløb vedr.: Bæredygtig udvikling af bedriften. For: XX landmand

Partnerskabsaftale mellem Vindrosen De Frivilliges Hus i Esbjerg og Social Esbjerg Kommune

Forandringer og det psykiske arbejdsmiljø. - Hvad gør vi når forandringens vinde blæser?

Kerneopgaven i hverdagen - Nyt perspektiv på formål og samarbejde

Integrationspolitik Tilgængelighed, inklusion og aktivt medborgerskab

Legen får det røde kort

Referat fra dialogmøde med brugere af tilbud i Gentofte Kommune den 29. maj 2007

Virksomhedsgrundlag. for. Bispebjerg Hospital

Trædesten. Aarhus 2017 s mest ambitiøse børnekulturprojekt

Indstilling. Borgersamarbejde version Resume. 2. Beslutningspunkter. Til Aarhus Byråd via Magistraten. rgmesterens Afdeling Den 15.

Forandringsledelse - den strategiske udfordring

PARTNERSKAB om Folkeskolen. Partnerskab om Folkeskolen. Statusanalyse. Mosede skole

Professionsfaglig Leder Strategiske Ledelsesudfordringer

Strategi for Folkeskole 2014Folkeskolestrategi

Indhold. Indhold Indhold. Forord... 9

DEN OFFENTLIGE KOMMUNIKATIONSINDSATS; PLIGT ELLER MULIGHED? DEN SURE PLIGT

Relationel Velfærd. Kan det offentlige og private samskabe?

Hvordan ser fremtidens arbejdsplads ud?

Velkommen til Struer Kommunes Plejeboliger

UDKAST KØBENHAVNS KOMMUNES SUNDSHEDSPOLITIK

Transkript:

Ny sundhedsledelse - Mellem styring og potentialisering Justine Grønbæk Pors, phd. Institut for Ledelse, Politik og Filosofi Copenhagen Business School

3 samtidsdiagnoser 1. Potentialitetsforvaltning 2. Den kommunikationsafsøgende velfærdsorganisation 3. Den potentielle borger Hvordan det bliver sværere og sværere at fastlægge præmisser for beslutninger, og hvordan idealet for en beslutning i stigende grad synes at være på én gang at lægge fast og holde alt åbent.

POTENTIALITETSFORVALTNING

Styreform Styringsobjekt Styringsgrænse Bureaukrati Regler/kontrol Embedsmandens adfærd Embedsmandens selvdisciplin Sektorforvaltning Supervisions -forvaltning Potentialitets -forvaltning Planlægning Supervisering Den enkelte forvaltning Organisationers autonomi Potentialisering Organisationens afsøgning af muligheder Forvaltningens evne til at omsætte central input til decentral output Organisationernes selvstændighed og egen strategiske formåen Organisationernes evne til at opløse strukturer og genopdage sig selv som potentiale

Horisonten bagved horisonten

Fra omstilling til radikal innovation Konstant stille spørgsmålstegn, overskride egen funktion og åbne nye muligheder på den anden side af den aktuelle horisont Hvordan skabe et billede af fremtiden, som man kan orienterer sin forandring efter, uden at fremtidsbilledet siger mere om nutiden end om fremtiden? Bliver det vigtigere at producere muligheder end at realisere dem?

Potentielle rum

Multiplicering af temporalitet Hvad er? Hvad er muligt? Nu Om fem år

Tvang til frihed

Supervisionsstyring Potentialitetsstyring Forandring via organisering Udviklingskontrakter Dokumentation og evaluering Forpligtelse af organisering i organisationen Forandring via fleksibilitet Opløse organisatoriske og faglige grænser Opnå fleksibilitet i den enkelte operation Potentialisering af organisationen Styringsgenstand: Organisation Styringsgenstand: interaktion

Hvordan kan man åbne muligheder og samtidig tilbyde medarbejder tryghed og vished? Præmisopløsning Hvad et hospital, en sygeplejerske, kvalitet er, underlægges simpelthen temporalitetsfiguren, så sagen bliver at undersøge, hvad sundhed/livskvalitet kan være i fremtiden. Hvordan kan man på en gang styre efter en strategi og i innovationens navn opfordre alle i organisation til at stille spørgsmålstegn ved alle selvfølgeligheder? Hvordan kan man lede mellem forventningerne om tydelighed og maksimal fleksibilitet og ubestemthed?

KOMMUNIKATIONSAFSØGENDE ORGANISATIONER

Det heterofone hospital Bedre/ dårlige læring og udvikling Betale/ikke betale Syg/rask Ret/uret Hjælp/ikke hjælp Pædagogik Økonomi Ret Omsorg Sundhed

Den kommunikationsafsøgende organisation + - + - + - + - + - + - Ikke blot prioritering og afvejning, men fortsat afsøgning af, hvilke potentialer forskellige fagligheder tilbyder ift. at stille et spørgsmål, inddrage borgere, beskrive organisationen eller formulere strategi.

Kerneopgaven som det faste forankringspunkt Men hvad er kerneopgaven? Spaltet af forskellige fagligheder Spaltet af forskelle mellem professionel, patient og pårørende Øjeblik og oplevelse Det lille bitte ekstra

Kerneopgaven i centrum Det interessante ved kerneopgaven er at den kun kan fungerer som sådan, når den er tom; altså uden kerne Idealet er en emergent organisation uden fast struktur. Hver enkelte opgave skal have sin egen organisation, der relationelt indkalder forskellige blikke

Fra tværfaglighed til potentialiseret faglighed Hybride situationer hvor grænser mellem fagligheder nedbrydes I de potentielle rum er det ikke altid afgjort på forhånd hvilken faglighed der er den rette til opgaven Situationsbestemte og fleksible fagligheder og samarbejdsformer Opløsning af faggrænser som en ressource

Præmisopløsning Faglighed og kerneopgave er ikke privilegerede veje til kompleksitetsreduktion. Det er netop en del af styringen at eksperimentere med, hvordan vi forstår disse størrelser. Hvordan være faglig stærk, når muligheder hele tiden skal holdes åbne, og det endda skal holdes åbent hvilke sprog mulighederne ses i? Hvordan kan man undgå, at de oprindelige kerne professioner opfatter sig som periferi, når der konstant åbnes for andre blikke?

DEN POTENTIELLE BORGER

Borgerledelse Styreform Styringsobjekt Styringsgrænse Borgeren som retssubjekt Lov og retsbestemte ydelse Borgerens formelle handlerum Privatgrænsen Den modtagende borger Vejledning Rådgivning Handleplan Borgerens materielle handlerum Borgerens motivation til at modtage hjælp Den aktive medborger Medsyn Dialog Kontrakt Borgerens selvforhold Borgerens kapacitet til selvrefleksion og til valg af sig selv som fri Borgeren som potentialitet Afsøgende samtaler Sociale skabelseslege Æstetiske værktøjer Borgerens kontingente selvforhold Borgerens fantasi og billeder af sig selv

Fra borgeren i centrum til samskabelse Værdiskabelse i fællesskaber: Selvorganiseret ungdomskultur, sundhedsambassadører, gåbusser, den åbne skole, etc. Kærlig Kommune forstår vi som det potentielle fællesskab, der findes og udvikles, når mennesker lever, bor og arbejder sammen. Det er hele det mangfoldige fællesskab og potentiale for kærlige relationer, vi har som naboer og kollegaer, i foreningslivet, på byens plejehjem og i det nærsamfund, vi kalder Aarhus. Det er en organisation uden grænser. Hvis vi ophæver grænsen mellem hvem der er ansat og hvem der er borger, så er vi i en unboss situation, og det er lige præcis hvad vi gerne vil. Vi vil gerne se alle som engagerede og aktive.

Den potentialiserede borger - har ikke (kun) en latent kerne af motivation den professionelle skal finde frem til - men en mængde af forskellige identitetsmuligheder, som skal afsøges for potentialer - skal bringes til at eksperimentere med selvforståelse og gives fantasi til at forestille sig selv på andre måder

Præmisopløsning Vi har ekstremt store forventninger til, hvad der kan komme ud af at udnytte borgeres ressourcer, men vi opløser samtidig rollerne boger og professionel. Hvordan kan man bede borgere byde ind med ressourcer, når vi ikke på forhånd ved, hvad vi vil have? Hvordan ved man, hvornår man faktisk leder, når det, man vil forpligte borgeren på, er en indre motivation, som er usynlig for de professionelle? Hvordan kan man kontrollere kvalitet, når sygehuse tvinges til at lede på ikke-dokumenterbare præmisser?

Kompleksitet presses ned!

Selvskabt ledelse Flere og flere traditionelt eksternt fastsatte præmisser for ledelse gøres i dag til internt selvskabte præmisser. Ledelse Selvreference Rammer Omverden Forestillinger Grundværdier Mål Funktion Sprog. Fremmedreference

Velfærdsledelse er politisk ledelse!

Læs mere: Justine Grønbæk Pors (2014): Støjende styring. Genopfindelse af folkeskolen mellem læring, organisation og ledelse. Nyt fra Samfundsvidenskaberne. Niels Åkerstrøm Andersen & Justine Grønbæk Pors (2014): Velfærdsledelse. Mellem Potentialisering og styring. Hans Reitzels forlag. Next Practice Katalog. Tværgående Ledelse på ældreområdet. Udgivet i samarbejde med KL, Ålborg og Holbæk Kommuner.