ANBRAGTE BØRN OG UNGES TRIVSEL 2014



Relaterede dokumenter
ANBRAGTE BØRN OG UNGES TRIVSEL Mette Lausten SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd

Anbragte børn og unges trivsel 2014 KORT & KLART

SFI s forskning om anbragte børn ANNE-DORTHE HESTBÆK AFDELINGSLEDER FOR BØRN & FAMILIE SFI DET NATIONALE FORSKNINGSCENTER FOR VELFÆRD

Dokumenteret viden om anbragte børns vanskeligheder

Udsatte børn og unges trivsel anno 2016

HAR MÆLKEBØTTENS INDSATS BETYDNING FOR UDSATTE BØRN I GRØNLAND?

ANBRAGTE 15-ÅRIGES HVERDAGSLIV OG UDFORDRINGER. Mette Lausten, SFI

1. Oprettelse af sag, 0-17årige

SLÆGTSANBRINGELSER SAMMENLIGNET MED ANBRINGELSER I ALMINDELIG FAMILIEPLEJE FORMIDLINGSKONFERENCEN, KØBENHAVN, DEN 24. MARTS 2009

HVAD VISER FORSKNINGEN? - OM FOREBYGGELSE OG ANBRINGELSE AF UDSATTE BØRN OG UNGE? LAJLA KNUDSEN, SFI ODENSE KONGRESCENTER, DEN 30.

Anbragte børn og unge med psykiske sygdomme

Grønlandske børn i Danmark. Else Christensen SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd

Samarbejde mellem professionelle og forældre Hvorfor er det vigtigt?

Resultater fra SFI s børneforløbsundersøgelse

Når børnefamilier sættes ud. Forsker Helene Oldrup Afd. for børn og familie, SFI

Kommunernes praksis forbundet med anbringelse af børn og unge på eget værelse

Sammenligningsniveau 1: Landsplan - Klassetrin ( Alle ) - Antal besvarelser: 30603

HVORDAN STYRKER VI UNDERVISNINGEN AF DE BØRN, DER IKKE SKAL UNDERVISES I FOLKESKOLEN?

Forskningsresultater om effekter af anbringelsestyper

LOS OG FADD S SKOLEUNDERSØGELSE OG ANDRE AKTUELLE PROBLEMSTILLINGER. Mandag den 27. januar Geert Jørgensen

RAPPORT Fuld rapport SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Grundskole. MÅLGRUPPE Udskoling. UNDERSØGELSE 7. og klasse

REGISTRERING. Registreringsskema ved opstart af familier i FFT-behandling

Skoleprofil Næstved Gymnasium og HF Ungdomsprofilen sundhed, adfærd og trivsel blandt elever på ungdomsuddannelser i Danmark

RAPPORT Rapport for Ungeprofilundersøgelsen SKOLEÅR 2015/2016. OMRÅDE Ungeprofilundersøgelsen. MÅLGRUPPE Udskoling (

Hvad viser de senere års forskning på børneområdet? Eksempler fra SFI

Undervisningsmiljøvurdering på Glamsbjerg Efterskole i skoleåret 2010/2011. Elevbesvarelser

SAMFUNDETS STEDBØRN: ANBRAGTE BØRNS VIDERE SKÆBNE. Af Niels Glavind,

Anbringelsesstatistik

ANBRAGTE BØRN OG UNGES TRIVSEL 2016

Anbringelsesstatistik

ANBRAGTE BØRN OG UNGES TRIVSEL 2014

Serviceniveau. Servicelovens 52, stk.3. nr. 7: Anbringelse udenfor hjemmet.

Mentorfamilier styrker anbragte børns relationer og familienetværk

1. Oprettelse af sag, 0-17årige

Bilag A. Analyse af underretninger.

VEJLEDER Registreringsskema ved opstart af familier i FFT-behandling

1. Oprettelse af sag, 0-17årige

UNG Spørgeskema ved opstart og afslutning af FFT-behandling

Børn i lavindkomstfamilier KORT & KLART

Fra heltidsundervisning til ungdomsuddannelse. Ved Kristine Zacho Pedersen og Vicki Facius Danmarks Evalueringsinstitut

3. Børn og unges mentale sundhed og trivsel. Onsdag 23. august 2017

Generel trivsel på anbringelsesstedet

1. Oprettelse af sag, 0-17årige

Kommunernes indsats på området for unge kriminelle

Det svære liv i en sportstaske

Trivsel og social baggrund

Sundhed og trivsel hos 0-7 årige børn

Kommunernes praksis forbundet med anbringelse af børn og unge på eget værelse

Velkommen til kursusdag 4

Kvalitetsstandard for anbringelser. Pia J. Nielsen/Jan Dehn Leder af Familieafdelingen/Familiechef

Retningslinjer for det personrettede tilsyn med børn anbragt i plejefamilier jf. Servicelovens 148

Klientundersøgelsen 2011

Helhed og sammenhæng for anbragte minoritetsbørn

Analyse af kontinuitet i anbringelser af børn og unge

Kvalitetsstandard for anbringelse udenfor hjemmet. Vedtaget af Byrådet den 31. august 2015

Den sociale afstand bliver den mindre?

KOMMUNALØKONOMISK FORUM 2016 DEBATMØDE 4/ DE DYRESTE FAMILIER: KAN INDSATSEN BLIVE BEDRE OG BILLIGERE?

KOMMUNAL SKÆVHED Underretninger af omsorgssvigtede børn svinger vildt Af Kåre Kildall Rysgaard Onsdag den 9. marts 2016, 05:00

Oplæg til FSU d. 22. maj 2015

Børne- og Ungetelefonen

ANBRAGTE BØRN OG UNGES SKOLEGANG HVORFOR ER DET SÅ SVÆRT? METTE DEDING, FORSKNINGSCHEF

Venner. SFI (2017): Anbragte børn og unges trivsel 2016.

Bilag Status på Børnehuset Baggrund for Børnehus i Rødovre.

STATUS PÅ PROGRESSIONSMÅLINGEN RUTE 42 FEBRUAR 2014

Børn som pårørende. 14. marts 2013 Odense Universitetshospital Eva Erud Jack

FOREBYGGELSE ELLER ANBRINGELSE HVAD VIRKER? LAJLA KNUDSEN TOBIAS BØRNER STAX

Notat. Børn af veteraner. Hverdagsliv og trivsel metodenotat. Signe Frederiksen & Mette Lausten

Udsatte børn og unges videre vej i uddannelse

ANBRAGTE BØRN OG UNGES TRIVSEL 2018

Udsatte børn og unge Med temaafsnit om kriminalitet blandt årige

Socialt indeks. Generelle anbefalinger indenfor det specialiserede, sociale område

Analyse af skolegang og udvikling i voksenlivet blandt personer, som har været anbragt uden for hjemmet som barn

Sundhedsvaner og trivsel blandt klasser på Østerby Skole

Sundhedsvaner og trivsel blandt klasser på Højmarkskolen

Børn med en funktionsnedsættelse og deres familier

Strategi for arbejdet med børn og unge i socialt udsatte positioner

Statusskrivelsen hvad er formålet?

Underretninger om børn og unge Antal og udvikling

AFTENSKOLERNES ROLLE FOR PSYKISK SÅRBARE BORGERE

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

STRATEGISK SAMARBEJDE OM KORSKÆRPARKEN. Initiativaftale mellem Fredericia Kommune og Socialministeriet

Familieplejernes samarbejde med kommunerne

Udsatte børn og unge. (Børns trivsel og sundhed) Den Sorte Diamant, 9 januar 2017 Birgitte Brøndum, Danmarks Statistik

BEBOERUNDERSØGELSE I 8 BOLIGOMRÅDER I RANDERS

Sammen om sundhed

Anbringelsesstatistik

KVALITETSRAPPORT SKOLEOMRÅDET 2012/2013 KVALITETSRAPPORT 2013/14. Langeland Kommune. Hjernen&Hjertet

VÆK FRA SKOLEBÆNKEN OG HVA SÅ? METTE DEDING, SFI

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

ANBRAGTE BØRN OG UNGES TRIVSEL 2016

ANBRAGTE BØRN OG UNGES TRIVSEL 2016

Anbringelsesprincipper

Labyrint; Stedet de unge finder vej!

KØBENHAVNSKE FOLKESKOLEELEVERS SUNDHED

Et godt liv som barn, ung og voksen med handicap i Ballerup Kommune. Udgivet af Center for Social og Sundhed, Ballerup Kommune 2015

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006

Sundhedsvaner og trivsel blandt klasser på Jels Skole

Evaluering af Projekt SOFIE. en social indsats for udsatte boligområder i Esbjerg

Rødovre Kommunes politik for socialt udsatte borgere. Vi finder løsninger sammen

Bosætningsanalyse. Hvem bor i Høje-Taastrup Kommune og hvem er flyttet til de sidste 10 år og hvorfor? Johannes Bakker og Helle Engelund, COWI

Transkript:

ANBRAGTE BØRN OG UNGES TRIVSEL 2014 Mette Lausten SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd DISPOSITION FOR DE NÆSTE PAR TIMER Ganske lidt om mig (og SFI) Lidt om anbringelsesstatistik Trivselsundersøgelsen blandt anbragte børn og unge, 2014 Lidt om andre undersøgelser: Forløbsundersøgelsen blandt anbragte børn født i 1995 Tidligere anbragte som unge voksne 30-05-2015 2 1

Mette Lausten, seniorforsker Økonom fra Aarhus Universitet Forskningsfelt: Udsatte og anbragte børn og unge Anbringelsen (inkl. skolegang) Forældrene Uddannelse og voksenliv SFI Det Nationale Forskningscenter for Velfærd (tidligere Socialforskningsinstituttet) Afdelingen for Børn og Familie 30-34 forskere: Udsathed hos børn, unge og familier på flere arenaer: Dagtilbud, bolig, økonomi, psykisk sårbarhed, anbringelse 30-05-2015 3 LIDT STATISTIK Der er 11.614 anbragte 0-17-årige pr. 31. december 2013 58 % i familiepleje 21 % på døgninstitution 14 % på socialpæd. opholdssted 3 % kost-/efterskole 3 % eget værelse 1 % andet 11.116 anbragte pr. 3. kvartal, 2014 Kilde: Ankestyrelsens statistik 30-05-2015 4 2

ANDEL ANBRAGTE, ULTIMO 2013 3.5 3.0 2.5 Procent 2.0 1.5 1.0 Landsgennemsnit = 1,2 0.5 0.0 Andel anbragte Komm. familiepleje samarb. Landsgennemsnit Kilde: Ankestyrelsens statistik (I alt 11.614 anbragt) 30-05-2015 5 ANBRAGT I FAMILIEPLEJE ANDEN ANBRINGELSE 7 6 5 Forhold 4 3 2 Landsgennemsnit = 1,4 1 0 /anden anbringelse Landsgennemsnit Kilde: Ankestyrelsens statistik, 2013 (I alt 11.614 anbragt) 30-05-2015 6 3

ANTAL ANBRAGTE, 2007, 2010 og 2013 2,000 1,750 1,500 1,250 1,000 2007 2010 2013 750 500 250 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Kilde: Ankestyrelsens statistik 30-05-2015 7 ANBRAGT I FAMILIEPLEJE IFT. ANDEN ANBRINGELSE, ULTIMO 2013 30 25 20 Forhold 15 10 5 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Kilde: Ankestyrelsens statistik (I alt 11.614 anbragt) 30-05-2015 8 4

ANTAL ANBRAGTE, 2007, 2010 og 2013 2,000 1,750 1,500 1,250 1,000 2007 2010 2013 750 500 250 0 Trivselsundersøgelsen 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Kilde: Ankestyrelsens statistik 30-05-2015 9 TRIVSELSUNDERSØGELSEN BLANDT ANBRAGTE BØRN OG UNGE - Bestilt af en tidligere Socialminister - Overvåge trivslen blandt anbragte børn og unge - Gentages hvert andet år (dvs. igen fra januar 2016) - Supplere Kommunale Serviceindikatorer for udsatte børn/unge - Dækker flg. temaer: 1) Trivsel på og oplevelse af anbringelsessted 2) Kontakt til familien 3) Skolegang 4) Helbred og Sundhed 5) Fritid 6) Venskaber 7) Subjektiv trivsel 8) Kendskab til egne rettigheder 9) Særligt tema: sammenbrud i anbringelser Servicelovens formålsparagraf, 46 30-05-2015 10 5

UNDERSØGELSENS TILGANG - Anlægger et børneperspektiv børns ret til at blive hørt - Første store survey i Danmark, der udelukkende er baseret på børns egne besvarelser - Etablerer et sammenligningsgrundlag: normaliseringsperspektiv Hvordan ligner/adskiller anbragte børns hverdagsliv & -trivsel sig fra ikke-anbragte børn - Anvender indikatorer fra Børn og Unge i Danmark - Inddrager indikatorer, som særligt vedrører anbragtes livssituation 30-05-2015 11 DATAGRUNDLAGET, FORÅRET 2014 Populationen ultimo 2013 Stikprøven feb. 2014 Besvarelser Vægt 616 589 303 0,58 862 650 359 0,74 1.245 650 391 1,06 1.854 650 351 1,58 I alt 4.577 2.539 1.404 Note: Kun udtrukket 17-årige født i sidste halvdel af 1996. 30-05-2015 12 6

TILGANG TIL INTERVIEW-PERSONERNE 11- og 13-årige: 1) Brev til biologiske forældre med mulighed for at afslå 2) Brev samtidig til barn og anbringelsessted (2 breve) 3) Interviewer dukker op for at aftale tidspunkt 4) Interview med barnet 15- og 17-årige: 1) Brev samtidig til ung og anbringelsessted (2 breve) 2) Brev med info til biologiske forældre (samtidig) 3) 2-3 uger til at svare på Web 4) Interviewer dukker op for at tilbyde interview 5) Interview med den unge 30-05-2015 13 BORTFALD OG OPNÅELSE I PROCENT (ANTAL) Handicap/alvorlig sygdom 14 12 10 7 Afslået af barn/ung 11 14 16 19 Afslået af forældre 11 6 0 0 Afslået af institution 1 2 2 1 Afslået af plejefamilie 7 4 1 1 Alm. bortfald 5 7 11 18 Opnåelsesprocent 51 55 60 54 ANTAL BESVARELSER (303) (359) (391) (351) 30-05-2015 14 7

BAGGRUNDSFORHOLD I UNDERSØGELSEN Køn Drenge Piger Anbringelsesvarighed Op til et år 2 til 3 år 4 til 5 år 5 år eller mere 30-05-2015 15 HVAD VED VI FORVEJEN OM ANBRAGTE BØRN? Kommer ofte fra socialt dårligt stillede familier utilstrækkelige omsorgsressourcer En del har langvarig sygdom/handicap (35 pct. (24 + 10)) En del falder uden for det normale område for mental trivsel (40 pct.) En del har det svært med skolen Alt andet lige: Et ringere udgangspunkt for at trives i anbringelsen 30-05-2015 16 8

Børne-relaterede karakteristika Anbragte 11-, 13-15- og 17-årige Ikke-anbragte 11-, 13-15- og 17-årige Lav fødselsvægt - under 2.500 g (%) 11 5 * Mistet en mor og/eller en far (%) 13 2 * Andel danskfødte børn (%) 89 89 Antal helsøskende 0,8 1,2 * Antal halvsøskende, mors side 1,0 0,2 * Antal halvsøskende, fars side 0,6 0,2 * 17 Mor-relaterede karakteristika Anbragte 11-, 13-15- og 17-årige Ikke-anbragte 11-, 13-15- og 17-årige Familieforhold: Mor bor sammen med far (%) 14 66 * Mor bor med ny partner (%) 25 12 * Mor er enlig (%) 53 21 * Højeste fuldførte uddannelse: Mor har kun grundskole (%) 61 16 * Mor har erhvervsfaglig udd. (%) 23 37 * Mor har videregående udd. (%) 9 39 * Tilknytning til arbejdsmarkedet: Mor er uden for arbejdsmarkedet (%) 66 13 * Mor teenager ved fødslen (%) 7 1 * Mødre, der har været anbragt 30 4 * 18 9

ANBRINGELSESÅRSAGER Udslagsgivende årsager hos barnet 0 10 20 30 40 50 60 70 Udslagsgivende årsager hos forældrene 0 10 20 30 40 50 60 70 Udadreag. adfærd 26 44 Utilstrækkelig omsorg 68 Skoleproblemer 21 34 Andre forhold hos forældre 34 Andre forhold hos barnet 20 28 Voldsom disharmoni i hjemmet 28 Problemer m fritid, venskaber, netværk mv. 18 29 Misbrug hos forældrene 25 Indadreag. Adfærd 23 18 Sindslidelser hos forældrene 24 Ingen udslagsg. forhold hos barnet 7 28 Ingen udslagsg. forhold hos forældre 2 Selvskadende, opmærksomhedssøgende 10 23 Grove omsorgssvigt 13 Sundhedsforhold, helbred iø 16 14 Vold/ trusler mod barnet 9 Udviklingsforstyrrelse (autisme, ADHD mv.) 6 20 Fysisk dårlige sundhedsf. i hjemmet 11 Kriminel adfærd iø 3 19 Udviklingshæm. hos forældrene 8 Misbrug 3 14 Alvorlig sygdom/dødsfald i hjemmet iø. 4 anbragt Institutionsanbragt anbragt Institutionsanbragt Kilde: Ankestyrelsens statistik (alt er i procent) 30-05-2015 19 1) TRIVSEL PÅ ANBRINGELSESTEDET Vi ser på: Vi finder: Fysiske rammer Voksenstøtte til børn Konflikter og sanktioner Hjemlighed og harmoni Generelt et positivt billede, som dog dækker over variationer mellem anbringelsesformerne 30-05-2015 20 10

SOCIAL OG EMOTIONEL STØTTE PÅ ANBRINGELSSTEDET FIG. 2.5: Børn og unge, der oplever at få social støtte af voksne på anbringelsesstedet FIG. 2.6: Børn og unge, der oplever, at de voksne på anbringelsesstedet holder af dem Anb.form Anb.form Altid Næsten altid Sjældnere Altid Ofte Sjældnere 30-05-2015 21 OPLEVET TRYGHED OG TRIVSEL PÅ ANBRINGELSESSTEDET FIG. 2.12: Føler sig trygge hvor de bor Anb.form Plejefam. Døgninst. Anb.var. Op til 1 år Op til 3 år Op til 5 år 5 år eller længere Passer helt Passer delvist Passer ikke FIG. 2.14: Syn på hvordan det er at bo på anbringelsesstedet Anb.form Plejefam. Døgninst. Meget godt Godt Nogenlunde Ikke så godt Nogen gange synes jeg, der er lidt uhyggeligt om aftenen på gangen, når der er mørkt. ( ) Så kan jeg høre, at der står nogen ved min dør, men når jeg så åbner døren, så er der ikke nogen. 30-05-2015 22 11

2) FAMILIEN Vi ser på: Vi finder: Kontakt til familiemedlemmer Familiens støtte til barnet Hjemlighed og harmoni De fleste har regelmæssig forældrekontakt dog hyppigere til mor end far Halvdelen efterlyser mere kontakt til søskende Mindre social støtte, tryghed & privatliv i familien end på anbringelsesstedet. Men lige så meget kærlighed og harmoni 30-05-2015 23 FAMILIEN FIG. 3.7: Oplevelse af at kunne få social støtte fra sine forældrene I alt i pct. Køn Dreng Pige Anb.var. Op til 1 år Op til 3 år Op til 5 år 5 år eller længere FIG. 3.9: Oplevelse af at føle sig holdt af I alt i pct. Køn Dreng Pige Anb.var. Op til 1 år Op til 3 år Op til 5 år 5 år eller længere Altid Næsten altid Sjældnere Altid Ofte Af og til Næsten aldrig Aldrig 30-05-2015 24 12

3) SKOLEGANG Vi ser på: Vi finder: Deltagelse i uddannelse Problemer i skolen Ressourcer til skolegang Skolepræstationer Forventninger til fremtiden 60 % går i alm. folkeskole 35 % har ingen skoleproblemer, 28 % har multiple problemer Faglig selvtillid falder med alderen Aspirationer til fremtiden er ikke så høje som blandt ikke-anbragte 30-05-2015 25 SKOLEGANG FIG. 4.3: Type af skole FIG. 4.8: Pjækket en eller flere dage iløbet af det sidste år Anbringelsesform Anbringelsesform Folkeskole Intern skole på anbr.sted Andet Specialskole Kost/efterskole Nej Ja, en hel dag Ja, i nogle få timer Ja, flere gange 30-05-2015 26 13

SKOLEGANG. Anbragte vs. ikke-anbragte 0 10 20 30 40 50 60 DELTAGELSE I UDDANNELSE 0 0 Går ikke i skole 2 1 32 11 Får støtteundervisning 32 6 28 11 3 + problemer i skolen 22 8 25 5 Mindst 2 skoleskift 55 17 5 3 Pjækket 1+ dag sidste år 20 12 SKOLEPRÆSTATIONER Klarer sig ikke fagligt godt 11 23 23 41 FREMTIDSFORVENTNINGER Forventer at finde ufaglært arbejde efter skolen 8 8 Forventer ikke at tage en erhvervskompetencegivende uddannelse 13 27, anbragt, ikke anbragt, anbragt, ikke anbragt 30-05-2015 27 og anbragt Anbragte unges uddannelsesforventninger Hvilken uddannelse regner du selv med at få? Anbragte Udsatte Andre Grundskole 2 3 1 Gymnasial 6 12 10 Erhvervsfaglig 27 46 28 Kort videregående 9 7 6 Mellemlang videregående 39 18 28 Lang videregående 17 14 27 Note: Forudsagte sandsynligheder, hvor der er taget højde for alle, kendte forklarende baggrundsfaktorer Inspireret af de fagfolk, de er i kontakt med Kilde: Anbragte 15-åriges hverdagsliv og udvikling, SFI-rapport 2013, 13:10 28 14

4) HELBRED OG SUNDHED Vi ser på: Vi finder: Forebyggelse Helbred og sygelighed Sundhedsadfærd Risikoadfærd 24% har handicap/langvarig sygdom mest på døgninst. De ældre anbragte er mere udfordret på sundhedsadfærd end de yngre 30-05-2015 29 HELBRED FIG. 5.3: Syn på eget helbred Alle Køn Dreng Pige Anbringelsesform Virkelig godt Godt Nogenlunde Dårligt FIG. 5.6: Syn på egen krop Køn Dreng Pige Anbringelsesform Alt for tynd Lidt for tynd Passende Lidt for tyk Alt for tyk 30-05-2015 30 15

SYN PÅ EGET HELBRED 0 10 20 30 40 Helbred og sygelighed Vurderer helbredet rimeligt eller dårligt 7 7 21 19 Har ofte mavepine mv. 9 8 10 13 17 Er overvægtig (BMI) 14 24 14 24 Er lidt eller alt for tyk 18 38 29 Har alvorlig sygdom eller handicap 12 12 21 22 Skadestuen mindst en gang sidste år 13 11 14 18, anbragt, ikke anbragt, anbragt, ikke anbragt 30-05-2015 31 RISIKOADFÆRD (I) FIG. 5.14: Ryger mindst én gang om ugen FIG. 5.15: Er rigtigt fuld mindst en gang om ugen 0 10 20 30 40 50 0 5 10 15 Køn Dreng Pige Anbringelsesform Køn Dreng Pige Anbringelsesform Dagligt Mindst en gang om ugen Flere gange om ugen En gang om ugen 30-05-2015 32 16

RISIKOADFÆRD (II) FIG. 5.16: Køn Dreng Pige Anbringelsesform Har røget hash inden for det sidste år 0 10 20 30 40 50 Ja, inden for sidste 30 dage Ja, inden for sidste 12 mdr. FIG. 5.17: Køn Dreng Pige Anbringelsesform Har taget narkotika inden for det sidste år 0 10 20 30 40 50 Ja, inden for sidste 30 dage Ja, inden for sidste 12 mdr. 30-05-2015 33 SUNDHEDS- OG RISIKOADFÆRD FIG. 5.19: 11 og 15 årige børns sundheds og risikoadfærd. Anbragte og ikke anbragte børn. Procent 0 10 20 30 40 50 SUNDHEDSADFÆRD Ikke morgenmad til hverdag Fastfood mere end en gang ugl. Sover mindre end 8 timer om natten Motion sjældnere end én gang ugl. 1 1 3 4 7 15 11 12 9 9 14 11 15 10 24 23 RISIKOADFÆRD Ryger mindst én gang om ugen 13 41 Rigtig fuld mindst en gang ugl. 3 2 Hash inden for det sidste år 5 19 Narkotika inden for det seneste år 1 11, anbragt, ikke anbragt, anbragt, ikke anbragt 30-05-2015 34 17

5) FRITID OG VENNER Vi ser på: Vi finder: Lokalområdet Fritidsaktiviteter Venskaber Uden for fællesskabet Kultur og samfundsliv På kant med loven Deltagelse i fritidsaktiviteter falder med stigende alder Anbragte er mindre aktive end ikke-anbragte Anbragte sjældnere sammen med venner 30-05-2015 35 FRITIDSLIV OG VENNER FIG. 6.4: Går til sport FIG. 7.2: Sammen med venner Køn Dreng Pige Anbringelsesform Mindst én gang om ugen 1 3 gange om måneden Sjældnere Aldrig Køn Dreng Pige Anbringelsesform Meget ofte ude hos ven eller har besøg Ofte ude hos ven eller har besøg Ret sjældent ude hos ven eller har besøg Meget sjældent ude hos ven eller har besøg 30-05-2015 36 18

FRITIDSLIV OG VENNER FIG. 7.5: 11 og 15 årige børns venskaber. Anbragte og ikke anbragte børn. Procent 0 10 20 30 40 50 60 70 FRITIDSAKTIVITETER Går til sport mindre end en gang om ugen 20 27 28 36 VENSKABER Har højst én god ven Sjældent sammen med venner i fritiden 0 0 11 12 14 22 58 67 ENSOMHED OG MOBNING Føler sig ofte ensom Mobbes ofte (SDQ) 12 4 16 6 9 11 4 8, anbragt, ikke anbragt, anbragt, ikke anbragt 30-05-2015 37 7) SUBJEKTIV TRIVSEL FIG. 8.1: Anbragte 11 17 åriges placering på det samlede SDQ indeks, samt de fem delskalaer for SDQ Vi ser på: Mental trivsel (SDQ) Livstilfredshed Syn på fremtiden SDQ ikke anbragte SDQ anbragte Adfærdsproblemer Emotionelle problemer Hyperaktivitet Kammeratskabsproblemer Prosocial adfærd Normalområde Grænseområde Uden for normalområdet 30-05-2015 38 19

SUBJEKTIV TRIVSEL FIG. 8.8: Samlet SDQ opdelt på køn og anbringelsessted FAMILIEPLEJE Drenge Piger Samlet SDQ DØGNINSTITUTION Drenge Piger OPHOLDSSTED Drenge Piger Normalområde Grænseområde Uden for normalområdet 30-05-2015 39 SUBJEKTIV TRIVSEL FIG. 8.12: 11 og 15 årige børns subjektive trivsel. Anbragte og ikke anbragte børn. Procent 0 10 20 30 40 50 Uden for det trivselsmæssige normalområde (SDQ skalaen) 7 8 24 22 Drenge uden for normalområdet. På skala for emotionelle problemer 8 11 14 22 Piger uden for normalområdet. På skala for emotionelle problemer 16 33 34 44 Oplever at have lav livstilfredshed 3 8 20 23, anbragt, ikke anbragt, anbragt, ikke anbragt 30-05-2015 40 20

9) SKIFT OG SAMMENBRUD I ANBRINGELSEN Vi ser på: Omfang der oplever skift Forklaringer på skift Konsekvenser ved skift Vi finder: 20 % har oplevet skift gennem de sidste 2 år. Halvdelen var uplanlagt Uplanlagte skift skyldes oftest mismatch eller forhold hos barnet Flertallet oplever at skift i anbringelse har været en forbedring. 30-05-2015 41 SKIFT OG SAMMENBRUD I ANBRINGELSEN FIG. 10.4: Forklaringstyper, fordelt efter om sidste flytning var planlagt eller uplanlagt Pct. i alt Mismatch Barns egne problemer Problemer ved stedet Forhold i familien Lukning af anb.sted Behandlingstilbud passer ikke Udslusning Overgang Ved ikke Midlertidigt ophold FIG. 10.6: Har fået et bedre hhv. sværere liv efter flytning til nyt anbringelsessted Køn Dreng Pige Anbringelsesform Forældres ønske Nej, planlagt flytning Ja, uplanlagt flytning Husker ej Livet er blevet meget bedre Det er det samme Livet er blevet meget sværere Livet er blevet lidt bedre Livet er blevet lidt sværere 30-05-2015 42 21

Tidligere anbragte er altid bagud!! Sammenlignet med sammenlignelige jævnaldrende, der aldrig har været anbragt, har tidligere anbragte som unge voksne (24-årige): Mindre sandsynlighed for at: være i beskæftigelse / under uddannelse få en uddannelse Større sandsynlighed for at: være på kontanthjælp være på førtidspension være i kontakt med psykiatriske system begå kriminalitet Kilde: Tidligere anbragte som unge voksne, SFI-rapport 2011, 11:35 43 Det engelske udtryk: In NEET (Not in Employment, Education or Training) 60 Procent 50 40 30 20 10 0 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ikke-udsatte i NEET Forebyg i NEET Anbragte i NEET Kilde: Egne nye beregninger på registerdata 44 22

Hvad kan vi gøre? Ud over de professionelle tiltag, som er nødvendige STYRKE DEN SOCIALE KAPITAL BONDING = At knytte bånd Relationer, der giver en grundlæggende følelse af at være holdt af og have betydning for andre mennesker Getting by BRIDGING = at bygge bro Relationer, der giver mulighed for at blive en del af et større fællesskab Getting on 45 HVAD SKAL VI TAGE MED OS AF DET HER? Er der tilstrækkelig omsorg på anbringelsesstederne? Basale behov er dækket på niveau med ikke-anbragte (fx fysiske rammer, kost, helbredsforebyggelse, lektiehjælp) Social støtte er på niveau med ikke-anbragte især for de yngre (fx råd, være holdt af, tryghed) Omverdensorientering: - Relationer til venner/jævnaldrende (kontakt, fritidsinteresser) - Omverdensforståelse (kulturel overførsel, nyheder, adgang til bøger) Her er et forbedringspotentiale især blandt de ældre anbragte 30-05-2015 46 23

Tak fordi I lyttede Mette Lausten mel@sfi.dk Ottosen, Lausten, Frederiksen & Andersen (2015): Anbragte børn og unges trivsel 2014. SFI-rapport 15:01 30-05-2015 47 24