Banebrydende forskning i hukommelsen hædres med verdens største hjerneforskningspris



Relaterede dokumenter
Forskere belønnes med verdens største hjerneforskningspris: De har udviklet værktøj og metoder til at se ned i den arbejdende hjerne

Banebrydende forskning i læring hædres. med verdens største hjerneforskningspris

Verdens største hjerneforskningspris belønner ny forståelse af menneskets bevidsthed

Hvad hjernen ser. Kan man tro sine egne øjne? Er det vi ser, altid det hele?

Boksor V d irksomhed 4 pharma juli 2015

Fakta og myter om teenagehjernen

Ny viden om hvordan depressionsmedicin bindes i hjernens nerveceller

FORSTÅ HJERNEN FOKUS PÅ TEENAGEHJERNEN, KØNSFORSKELLE, PSYKISK SÅRBARHED OG HJERNEVENLIG UNDERVISNING KONFERENCE ODENSE CONGRESS CENTER

NEUROBIOLOGI 2008 KURSUSPLAN

Vedtægter. for forskerskolen. Danish Cardiovascular Research Academy. (DaCRA) ved. Københavns Universitet. Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet

Fedme, hvad kan vi gøre

Grundlaget for Neuro-rehabilitering

Hjerne-krop-natur og fællesskaber en helhed

ET ÅR FRI TIL FORSKNING?

Din tarmflora er vigtigere end du tror

Historien om en hjerneskade

BLIV KLOGERE PÅ HØRETAB

Hjernen som fundament for auditiv udvikling. Per Caye-Thomasen Rigshospitalet/Københavns Universitet

Nyt studie kaster lys over hvorfor nogle hjerneområder nedbrydes før andre i HS Styr på foldningen

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

Job- og personprofil for Institutleder ved Institut for Matematiske Fag

Forstå hjernen. Fokus på teenagehjernen, kønsforskelle, psykisk sårbarhed og hjernevenlig undervisning. Konference Hotel Scandic Odense

Lymfekræftdagen i Middelfart d. 20. juni 2014

ANDERS NØRGAARD LAURSEN FAST DRIFTSSTED JURIST- OG ØKONOMFORBUNDETS FORLAG

Aftale mellem. Københavns Universitet. Aarhus Universitet. Syddansk Universitet. Aalborg Universitet. Roskilde Universitet

Forsøg med kræftmedicin hvad er det?

Et dansk elitemiljø et dansk MIT

Øjets Nethinde. Historien om at kunne se. I FLERE TUSINDE ÅR har mennesker stræbt efter at kunne se ind

Med kroppen i naturen

Ny med demens Udfordringer og muligheder for en god hverdag

Det Medicinske Selskab i København. > Efterår 2013

Den Forbudte Medicin.

Genovervejelse af symptomerne på Huntingtons Sygdom

Studieprøven. Mundtlig del. Lytteforståelse. November-december Opgavehæfte

Hjerner og hukommelse, hjerner og motorik

Studieordning for kandidatuddannelsen i humanfysiologi (September 2009) (Revideret med virkning 1. sep. 2012)

Biokemi Udforsk livets kerne med en uddannelse i biokemi på Københavns Universitet

Når hukommelsen svigter hvilke muligheder er der for at udsætte demens? Steen Hasselbalch, professor, overlæge, Nationalt Videnscenter for Demens

Sygeplejesymposium på OUH 2013.

Den forudsigende hjerne

Fakta om tal fra Dansk Hjertestopregister

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

One-Stop-Science-Shop

Hvordan skaffer man mad til ni milliarder?

Første del: Basis for stressstyring TÆM DIN STRESS

CENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER - CLEARINGHOUSE

Fremtidens skole. - en lærende proces. Ulla Kjærvang, arkitekt MAA, proceskonsulent

Værdighedspolitik - Fanø Kommune.

Mini guides til eksamen

FÅ ET BARN DER STRUTTER AF SELVVÆRD NYHED! KLIK HER OG LÆS MERE OM BOGEN

Forskningspolitisk sammenfatningsnotat

Elitekandidatuddannelse i Komparative Velfærdsstudier & Arbejdsmarkedsrelationer

Anbefalinger af bedste praksis for afasi

Miljø- og Planlægningsudvalget MPU alm. del Bilag 606 Offentligt. Foretræde for Folketingets Miljø- og Planlægningsudvalg 26.

Supplerende udtalelse om mulige etiske problemer ved transgene, humaniserede dyr

Til jer fra mig : Et par HUSKERE. fra foredraget

Dansk Center for Mindfulness Mindfulness, Compassion, Performance

Audiologi - Neurologi

Det gælder dansk landbrugs fremtid

2. Formål 3. Ansvarsfordeling 4. Parter 5. Ledelsesstruktur

Innovationsprojektet Lighed i sundhed - de tre temaer

Hovedpinepiller har aldrig været testet ordentligt på dyr

Pædagogiske Lærerplaner. Kong Chr. d. IX. og Dronning Louises Jubilæumsasyl

Sådan behandler vi din sag

Tak for invitationen

K L S S K O L E S T AR T U N D E R S Ø G E L SE 2012

Konference: Brainfood, sundhed og kvikkere børn (Aarhus)

Kræft var sjældent i oldtiden 25. december 2010 kl. 07:30

Indhold. Forfatterliste 9. Del 1 Biologisk læring

PFA Viden og Værktøjer MINDFULNESS GODE RÅD TIL AT FINDE RO OG STYRKE I DIG SELV, SÅ DU KAN MANØVRERE RUNDT I EN HEKTISK HVERDAG

Magnetfelter og børnekræft - er der en sammenhæng?

Kokain ændrer din hjerne

Sundhedseffekter af Partikelforurening

ALSIDIG PERSONLIG UDVIKLING

Demenspolitik. Hvad gør Furesø Kommune Ældrepleje og aktiviteter. Ældrepleje og aktiviteter. Furesø Kommune Stiager Værløse

Tak for sidst, for en rigtig god og velbesøgt aften, med 35 Social og Sundheds Assistenter, som hørte om Parkinson.

Gå pænt i snor hyggeturen I skoven

Patientinformation. Røntgenstråler

Menneskets hjerne. Fra aldringsprocesser til Alzheimers hjernesygdom. ca 1500 g. 78% vand, 10% fedt, 12% protein. < 2 % af kropsvægten

BLIV BRUGERLÆRER. og få indsigt i dit liv!

Biologiske Signaler i Graviditeten

Musik og musikalitet - i et neuropædagogisk perspektiv. Neurokonferencen 2013

Nervesystemets celler, fysiologi & kemi

Vær opmærksom på synsproblemer hos udviklingshæmmede og andre kommunikationshandicappede

PÆDAGOGISK. Kvalitet i dagplejen. Landskonference 2015

Hvad siger forskningen om mad til ældre?

PROTOTYPE MATEMATIKFORLØB 8. KLASSE: LÆRINGSMÅL OG MEDBESTEMMELSE

Travheste som forsøgsheste

Hvad sker der i hjernen, når vi lærer, og hvor ved vi det fra? Christian Gerlach, Syddansk Universitet cgerlach@health.sdu.dk

Artikel vedr. Ipad og computer som pædagogisk redskab til arbejdet med ressourcebørn. Pædagogisk tidsskrift 0-14 nr. 3/2012 Dansk Pædagogisk Forum:

Fysisk aktivitet og træning som behandling ONSDAG DEN 28. NOVEMBER 2012

Gør økologisk mad dig sundere? Den ernæringsmæssige kvalitet QLIF projektet

Til patienter indlagt med Apopleksi

TVÆRFAGLIGHED FÅR PATIENTER TIL AT SPISE MERE

Rekruttering af lærere til naturfagene i Folkeskolen. Jens Oddershede, rektor Syddansk Universitet

Region Hovedstaden et attraktivt sted at forske? Koncerndirektør Kim Høgh 2. november Christiansborg

Hjernen og Innovation

Denne pdf-fil er downloadet fra Illustreret Videnskabs website ( og må ikke videregives til tredjepart.

Arbejdsmedicinere: Der anmeldes for mange psykiske arbejdsskader

Om kvalitetsudvalget Uddannelses- og Forskningsministeriet

Transkript:

NB: KLAUSULERET til 01.03. 2016 kl. 15.00 CET Banebrydende forskning i hukommelsen hædres med verdens største hjerneforskningspris Tre britiske topforskere belønnes med verdens største hjerneforskningspris The Brain Prize. Forskerne har givet os afgørende viden om, hvordan menneskehjernen bærer sig ad med at huske, lære og navigere. Dybt inde i midten af hjernen sidder hippocampus, to små områder formet som søheste. Hippocampus er hjernens indlæringsportal, det er den, der gør, at mennesket kan lagre informationer. Tre britiske hjerneforskere - Timothy Bliss, Graham Collingridge og Richard Morris - har vist, hvordan nervecellerne i hippocampus samarbejder, og har dermed givet grundlaget for at forstå, hvordan mennesket bærer sig ad med at huske. For denne forskning belønnes de nu med verdens største hjerneforskningspris, The Brain Prize, som er på 1 mio. euro. Bag prisen står den danske Fonden for Grete Lundbecks Europæiske Hjerneforskningspris. Formanden for Fondens bedømmelseskomité, professor Sir Colin Blakemore begrunder tildelingen: Timothy Bliss, Graham Collingridge og Richard Morris har tilsammen løftet sløret for, hvordan hjernen kan ændre sig gennem erfaring, og dermed gøre det muligt for os lære nyt og at tilpasse os vores omgivelser. Forskerne har også givet os bedre redskaber til at forstå alvorlige sygdomme som depression, epilepsi og stofafhængighed. En sådan indsats fortjener anerkendelse, siger han. Synapser kan styrkes De tre hjerneforskere har hver for sig og tilsammen vist, hvordan forbindelserne mellem hjernecellerne i hippocampus, de såkaldte synapser kan styrkes ved gentagen stimulation. Fænomenet kaldes langtidspotentiering, da det kan fortsætte uendeligt. Forskerne har beskrevet mekanismerne bag fænomenet, og har vist at det er langtidspotentieringen, der er selve grundlaget for at kunne lære, huske og navigere i omgivelserne.

2 Danske hjerneforskere er begejstrede over årets pristildeling: På Institut for Neurovidenskab og Farmakologi ved Københavns Universitet siger professor Jakob Balslev Sørensen: De tre prisvinderes afgørende opdagelse er, at det er de små kontaktpunkter mellem nervecellerne synapserne som ændrer egenskaber, og at disse ændringer kan være varige og dermed ændre hjernens funktion på langt sigt. Fænomenet langtidspotentiering har stor bevågenhed i forskerkredse, så for alle hjerneforskere er dette års pristildeling en lejlighed til at standse op og begejstres over, hvor langt vi faktisk er nået, siger han. Forskernes resultater viser, at hjernen ikke er statisk, men plastisk, det vil sige at hjernen kan håndtere og tilpasse sig nye indtryk og hændelser. Plasticitet giver hjernen mulighed for at reorganisere sig efter en beskadigelse, som for eksempel efter en blodprop eller ved pludselig blindhed. Bedre sygdomsforståelse Nyere forskning baseret på prisvindernes resultater viser, at ændringer i langtidspotentiering også kan være involveret i en række sygdomme. Alzheimer-patienters nedsatte korttidshukommelse skyldes muligvis, at langtidspotentieringen er svækket i de første faser af sygdommen. Hos narkomaner medfører langtidspotentieringen af visse synapser, at kroppen husker et stof, den er blevet udsat for nogle få gange, og dermed stimuleres til at opsøge stoffet igen og igen. Desuden forskes der intenst i om stimulering af langtidspotentieringen og andre plastiske fænomener ved hjælp af lægemidler eller magnetisk stimulation kan bruges i behandlingen af depression. Et aktiv for dansk hjerneforskning The Brain Prize blev indstiftet i 2010 og uddeles nu for sjette år i træk. Til prisen er tilknyttet et såkaldt outreach program, hvor prismodtagerne kommer til Danmark for at deltage i møder og workshops sammen med danske hjerneforskere. Programmet tilrettelægges i samarbejde med de tre største danske universiteter og Dansk Selskab for Neurovidenskab. Programmet bidrager til at styrke, løfte og internationalisere dansk hjerneforskning. The Brain Prize er på få år blevet et værdifuldt aktiv for dansk hjerneforskning. Danmark anerkendes som et hjerneforskningsland på grund af selve prisen og det stigende antal arrangementer, vi har sammen med fremragende udenlandske hjerneforskere. Desuden

NB: KLAUSULERET til 01.03. 2016 kl. 15.00 CET medvirker outreach programmet til at tiltrække internationale topforskere til stor gavn for dansk forskning, siger fondens bestyrelsesformand Povl Krogsgaard-Larsen. Forskerne kommer til Danmark for at modtage prisen ved en ceremoni den 1. juli. Prisen vil blive overrakt af HKH Kronprins Frederik. Om prisvindernes forskning: Timothy Bliss gav den første detaljerede beskrivelse af langtidspotentiering hos både bedøvede og vågne forsøgsdyr allerede i 1973. Han har siden da arbejdet intensivt med at beskrive de underliggende mekanismer og været drivende kraft inden for forskningsfeltet. Graham Collingridge har udviklet og anvendt sofistikeret farmakologisk teknik til at identificere og beskrive de signalmolekyler og receptorer, som er ansvarlige for langtidspotentiering. Han er især kendt for at vise at det er den såkaldte NMDA receptor, der er ansvarlig for at udløse langtidspotentiering og dermed er vigtig for indlæring og hukommelse. Richard Morris viste i 1986 med en ny metode, at LTP er nødvendig for, hvordan rotter og mus kan lære at finde vej i nye omgivelser. Metoden der er kendt som Morris vandlabyrint er et vandbassin, hvor forsøgsdyr lærer at svømme hen til og træde op på en platform skjult under vandet. Med denne teknik viste han at hippocampus er essentiel for evnen til at finde vej. For yderligere oplysninger om prisen og prisvinderne, kontakt venligst: Dr. Kim Krogsgaard, direktør Tlf. +45 3397 0001 eller +45 2014 8384 E-mail: kk@thebrainprize.org eller: Professor Povl Krogsgaard-Larsen, bestyrelsesformand Tlf. +45 4817 1215 E-mail: pkl@sund.ku.dk

4 Fonden for Grete Lundbecks Europæiske Hjerneforskningspris Scherfigsvej 7 2100 København Ø Danmark www.thebrainprize.org Fakta The Brain Prize på 1 million euro tildeles af den uafhængige, almenvelgørende Fonden for Grete Lundbecks Europæiske Hjerneforskningspris. Prisen uddeles i 2016 for sjette år i træk. Den tildeles i år for banebrydende forskning i det cellulære og molekylære grundlag for fænomenet langtidspotentiering og for at vise at det er denne særlige form for plasticitet i nervecelleforbindelserne, der er selve grundlaget for hukommelse og indlæring. The Brain Prize er en personlig pris, som uddeles til en eller flere forskere, der har udmærket sig ved et fremragende bidrag til europæisk hjerneforskning. Prisen overgives af HKH Kronprinsen fredag den 1. juli 2016 i København. Om langtidspotentiering og neural plasticitet Hjernen består af ca. 100 milliarder nerveceller. Nervecellerne er indbyrdes forbundne via synapser, der tillader nervecellerne at kommunikere med hinanden. Hver nervecelle danner 1000-10.000 synapser med andre nerveceller, så der er svimlende 100-1.000 billioner synapser i hjernen. Nogle synapser kan ændres og forøge deres styrke over lang tid. Fænomenet, der kaldes langtidspotentiering, betyder, at nervecellerne kommunikerer mere effektivt. Det er denne øgede og mere effektive kommunikation der gør det muligt for os at lære nye ting, f.eks. grundplanen for vores hus, så vi kan finde rundt. Men også genkendelse af familiemedlemmer

NB: KLAUSULERET til 01.03. 2016 kl. 15.00 CET og venner, indlæring af sprog eller matematik, eller personlig præference for fx mad er formentlig baseret på de samme mekanismer. Synapser kan også svækkes i styrke såkaldt langtidsdepression og denne mekanisme bruges også i indlæringen især af motoriske færdigheder. Langtidspotentiering og langtidsdepression er eksempler på plasticitet, dvs. det forhold at hjernen kan ændre sig og ikke er statisk. Det betyder også, at hjernen i en vis udstrækning kan gendanne funktioner, der går tabt, fx på grund af en blodprop i hjernen. Den langtidspotentiering, som Bliss, Collingridge og Morris har studeret, finder sted i den del af hjernen, der kaldes hippocampus, og som bl.a. er ansvarlig for indlæring af rumlige forhold. Synapserne kommunikerer ved at den ene celle frigør et signalstof (glutamat) der opfanges af receptorer på den anden celle, der så udløser et respons. Der findes forskellige typer af glutamatreceptorer. De såkaldte AMPA-receptorer aktiveres hver gang, synapsen stimuleres, og de er ansvarlige for den basale kommunikation mellem cellerne. NMDA-receptoren aktiveres kun effektivt, når synapsen stimuleres igen og igen. Aktivering af denne receptor medfører langtidspotentiering ved at styrke signaleringen igennem AMPAreceptorerne. NMDA-receptoren aktiveres mest effektivt, når cellerne på hver side af synapsen udløser en nerveimpuls samtidigt, og den kommer således til at virke som en samtidigheds-detektor, der associerer to forskellige nervecellers aktivitet med hinanden. Denne mekanisme kan ligge til grund for associativ hukommelse, altså det forhold at man f.eks. associerer duften af en rose med billedet af en rose. Om prisvinderne Timothy V. P. Bliss (75) er Visiting Worker på The Crick Institute at Mill Hill, MRC National Institute for Medical Research, Mill Hill, London. Han fik sin bachelorgrad i fysiologi og sin PhD-grad på McGill Universitetet i Montreal. I 1988 blev han udpeget til leder af divisionen for Neurophysiology på MRC National Institute for Medical Research. Bliss er Fellow of the Royal Society og Fellow of the Academy of Medical Sciences. Han modtog i 1991 Bristol Myers Squibb prisen for Neuroscience (sammen med Eric Kandel) og i 1994 modtog han Feldberg prisen.

6 Graham Leon Collingridge (61) er chef for Department of Physiology på Torontos Universitet og seniorforsker på Lunenfeld-Tanenbaum Research Institute, Mount Sinai Hospital i Toronto. Han fik sin bachelorgrad i farmakologi på universitetet i Bristol og sin PhD-grad på School of Pharmacy, University College London. Fra 1990-94 var han chef for Department of Pharmacology på universitetet i Bristol og fra 1998-2012 var han leder af MRC Centre for Synaptic Plasticity på skolen for fysiologi og farmakologi i Bristol. Collingridge er Fellow of the Royal Society og Fellow of the Academy of Medical Sciences. Han er tidligere hædret med Gaddam Memorial prisen, Santiago Grisolia prisen og Felldberg prisen. Richard G. M. Morris (67) er professor i neuroscience på universitet i Edinburgh, gæsteprofessor på Centre for Brain Development and Repair i Bangalore i Indien og er Caro Almela æresprofessor i neurobiologi på Institute for Neuroscience, Alicante i Spanien. Morris studerede eksperimentel psykologi på Cambridge University og fik sin PhD-grad på universitetet i Sussex. Fra 1977-86 var han lektor i fysiologisk psykologi på St Andrews universitetet, og siden 1987 har han arbejdet på universitetet i Edinburgh. Morris er Fellow of the Royal Society of Edinburgh og Fellow of The Royal Society of London. Han er Founding Fellow of the Academy of Medical Science, Fellow of the American Academy of Arts and Sciences og Foreign Fellow of the Norwegian Academy of Science and Letters. Han er tidligere hædret med Feldberg prisen og IPSEN prisen for Neuronal Plasticitet. ---