Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin maj-juni 2010 Institution UCHolstebro Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Hhx Samtidshistorie, niveau B Bo Grønlund (Jan.09 Aug. 09: Bitten Albæk Jensen) HH 2D Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Emne1 Demokratiets udvikling i Danmark (herunder industrialiseringen og nationalisme) fokus før 1920 Emne2 Irlands Historie fokus 1920-1960 Emne3 Den Kolde Krig(1) fokus (1920)-1960 Emne4 Den Kolde Krig(2) fokus 1960-1990 Emne5 Kina før, under og efter Mao fokus 1960-1990 Emne6 Terrorisme fokus efter 1990 Emne7 Klima fokus efter 1990 Side 1 af 8
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Emne 1 Demokratiets udvikling i Danmark (v. Bitten Albæk Jensen) Geert Hofstedes løgdiagram Peter Faber: Den gang jeg drog af sted Inge Adriansen mfl.: Fra oplysningstid til imperialisme s. 88-140 Ebbe Kühle: Danmark Historie Samfund s. 106-127 Inge Adriansen mfl.: Fokus 2: Fra oplysningstid til imperialisme s. 141-169 Film: Industrialiseringens historie del. 1 Klasseundervisning/gruppearbejde Side 2 af 8
Emne 2 Irlands Historie Kai Rasmussen: Irland Fra Påskeoprør til Påskeaftale Oversigt over irske terrororganisationer fra www.dr.dk/nyheder Jyllands Posten: 10-03-09 To mænd anholdt for nordirsk politimord Jyllands Posten: 08-03-09 Brown: Fredsproces i Nordirland er ikke truet Jyllands Posten: 10-03-09 Politimand skudt i Nordirland www.his2rie.dk *Kilde 1 Blodige søndag en øjenvidneberetning *Kilde 11 OECD om Irlands økonomiske udvikling *Kilde 19 Borgerrettigheder *Kilde 23 Principper for fred *Kilde 30 IRA om våbenspørgsmålet Film: *Fjendens ansigt (DR2 program fra 2003 om konflikten i Nordirland) Klasseundervisning / gruppearbejde Side 3 af 8
Emne 3 Den Kolde krig(1) Bryld og Haue: Den Nye Verden s. 9-36 samt 60-70 Trumandoktrinen, Marshallplanen; Sovjets opfattelse af Marshallplanen samt Kennans X-artikel i Stormagtspolitikken belyst ved kilder af Bender og Gade. Ca. 12 uv. Timer Klasseundervisning/gruppearbejde Side 4 af 8
Emne 4 Den Kolde Krig (2) Væsentligste arbejdsformer Bryld og Haue: Den Nye verden s. 70.-83, 90-105 og 108-118 hvert med tilhørende kildesæt: Sæt 1: Gorbatjovs store appel til menneskehedens kollektive fornuft i information 12.12.1988; M. Gorbatjov: Hovedlinjerne for USSR s inden- og udenrigspolitik, Glasnost, nr. 7-8, 1989; En verden Efter Kommunismen af Henry Kissinger i Berlingske Tidende 29.03.1990 Sæt 2: Kilde 63-64-65-66 i kilder til den ny verden af Bryld og Haue Sæt 3: Kilde 29-30-31-32-33-34-35 i kilder til den ny verden af Bryld og Haue Ca. 10 uv. Timer Projektarbejde Side 5 af 8
Emne 5 Kina før, under og efter Mao. Holm Mette, Kina fra Kejserdømme til Kapitalisme, Frydenlund, 2007, side 19-91 Dokumentarfilmen: Manden der stoppede en kampvogn (www.his2rie.dk, kildesamling) - Kilde 18 Puyis abdikation, 1912 - Kilde 21 Beretning fra den lange March af Yang Chenwu - Kilde 22 Nanjing-massakren. Øjenvidneskildring fra 1937 - Kilde 23 Folkerepubliken Kinas grundlæggelse. Af Mao Zedong, 1954 Klasseundervisning/gruppearbejde Side 6 af 8
Emne 6 Terrorisme Andersen, Lars Erslev; Aagaard, Jan; Den afghanske forbindelse, mellemfolkeligt samvirke, 2002, Usama bin Ladin portræt af en leder og hans organisation, side 160-174 Hansen Birthe, Terrorisme på Tværs, Frydenlund, 2006, side 15-50 samt 60-76 Dokumentarfilm omkring begivenhederne 11. Sep. Klasseundervisning/gruppearbejde Side 7 af 8
Emne 7 Klima Peter Madsen: Økologi og historie pp 9 12, 16 34 Rune Valentin Gregersen: miljøpolitik, 2009 pp 107 108, 117 121 Clive Ponting: Hvad kan vi lære af Påskeøen? Bjørn Lomborg: Klodens sande tilstand En ubekvem sandhed (dokumentar) - Klasseundervisning / gruppearbejde Side 8 af 8