Evaluering af Studiepraktik 2013

Relaterede dokumenter
Evaluering af Studiepraktik 2014

Evaluering af Studiepraktik Evalueringsrapport: Studiepraktik 2015

Praktikanternes evaluering af Studiepraktik 2012

Resultater. LimeSurvey Hurtige statistikker Spørgeskema 'Evaluering - Studiepraktik 2012' Spørgeskema 46725

UDKAST! Evaluering Studiepraktik Introtekst til survey:

Evaluering - Studiepraktik 2012

Evaluering - Studiepraktik 2012

Studiepraktik 2014: Evaluering

Deltagelse i Studiepraktik

Vejledning om valg af uddannelse og erhverv. Kvantitativ undersøgelse blandt elever i grundskolen og de gymnasiale uddannelser

MØDE I STYREGRUPPEN FOR STUDIEPRAKTIK. Februar 2017

Q1 Dit køn: Hvordan vælger du uddannelse? 1 / 24. Answered: 1,475 Skipped: 0. Kvinde. Mand 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 70.

Studievalg København: Evaluering af den kollektive obligatoriske vejledning på gymnasiale skoler, skoleåret

Opfølgningsplan. [hhx/htx]

Det almene gymnasium i tal 2015

Undersøgelse af nye studerende på kommunikationsuddannelsen på Danmarks Medie- og Journalisthøjskole, Aarhus Efterår 2013

Sandheden om indkøbskurven

- hvor går de hen? Vejlefjordskolen Stx

Rapport. Effekten af studiepraktik blandt nordjyske unge

Gennemgang af søgekøen

Røgalarmer i hjemmet

Af fagchef for lønstatistik Søren Johannessen, cand.polit og uddannelses- og forskningspolitisk chef Mette Fjord Sørensen, cand.scient.

Rapport vedr. Studievalgs KOT - arrangementer på de gymnasiale uddannelser

Testrapport for designtest

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI

Evalueringsrapport. Elevernes Folketingsvalg Effekten på de unges demokratiske opmærksomhed, forståelse og engagement.

IDRÆT OG IDRÆTSTEKNOLOGI

Evalueringsnotat - Ungdomsskolen

Öresundskomiteens kulturundersøgelse 2012

Evaluering brobygning

Møde i Styregruppen for Studiepraktik, torsdag den 15. maj 2014

Elever i søgekøen og deres oplevede barrierer i forhold til at finde en praktikplads

HVORDAN VÆLGER UNGE UDDANNELSE?

I dette notat knyttes der bemærkninger til udskolingen i 2013 på de kommunale skoler. De private skoler indgår dog i bilagsmaterialet.

TNS Gallup - Public Unge og uddannelse: 8. januar Public 56828

9. og 10. klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsuddannelserne

Brobygning Studievalgs perspektiv

Elevundersøgelse

Beslutningsreferat af møde i styregruppen for Studiepraktik, den 8. maj 2015 Udgave af 10. juni 2015

Det siger FOAs medlemmer om smartphones, apps og nyheder fra FOA

Praktikpladsundersøgelse Computer Science Studerende Forår 2011

Gæste-dagplejen D a g p lejen Odder Ko Brugerundersøgelse 2006

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)

Brobygning for 10. klasser. efterår 2016

Tillykke med huen her er dit liv. Indhold. Juni 2015

Executive Summary. Evaluering af Jobnet blandt brugere. Brugerundersøgelse 2007

Optag vinter 2013 Diplomingeniør

NOTAT EFFEKTEN AF HF. Metode

Rigets tilstand. Survey blandt EASJs danske nyoptagne studerende

Studievalgscentrenes samarbejde med de enkelte uddannelses institutioner 2006

Bekendtgørelse om introduktionskurser og brobygning til ungdomsuddannelserne

Öresundskomiteens kulturundersøgelse 2013

Selvevaluering 2010/11

Evaluering HG1 og HG2 af fusionen

Optag vinter 2011 Diplomingeniør

Undersøgelse af undervisningsmiljøet på Flemming Efterskole 2013

10. KLASSE GRUNDFORLØB

Optag sommer Bachelor i teknisk videnskab (civilbachelor) og Diplomingeniør. Profil af de studerende. Afdelingen for Uddannelse og Studerende

Opfølgningsplan. Gymnasiet HTX Skjern. Overgang til videregående uddannelse

2. Uddannelse i Danmark

Undervisningsmiljø undersøgelse 2011

Tilfredshedsundersøgelse 2011

Faktaark: Praktik- og studieophold i udlandet

Semester- og projektevaluering SIV Tysk forår 2015

De begrænsede uddannelsesmæssige valgmuligheder påvirker de unges adfærd og deres uddannelsesmæssige og senere erhvervsmæssige udfoldelse.

Økonomisk analyse. Endnu flere køber økologi

TNS Gallup - Public Tema: Uddannelsessøgende 18. December Public

Studiepraktik 2012, evaluerings-, udviklings- og erfa-møder

- hvor går de hen? Herning Gymnasium Stx

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2011

Unges vej mod ungdomsuddannelserne - om unges uddannelsesvalg og overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse og arbejde

Kan vi optage studerende smartere?

9. og 10. klasseelevernes tilmeldinger til ungdomsuddannelserne

UDDANNELSESAFTEN i 8. klasse 2012 VEJLEDNING VIRKER

2012 Elevtrivselsundersøgelsen

Elevernes evaluering af introduktionskurserne forår 2010.

SPØRGESKEMA TIL FORÆLDRE TIL ELEVER I SKOLER (INKL. SPECIALKLASSER)

Resume af elevtrivselsundersøgelse 2012 Brønderslev Gymnasium og HF-kursus

Studievalgsprocessen. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland

Sommerens gymnasiale studenter 2013

Optag vinter 2010 Diplomingeniør

Elevundersøgelse

INDSIGT UDSIGT HANDLING

Brugerundersøgelse af biblioteket

Grundforløbet Sundhed, Omsorg og Pædagogik Grundforløbet SOP er en uddannelse som eleverne kan starte på efter 9. eller 10. klasse.

Studiepraktik Evaluerings, erfa, og udviklingsmøde

Evaluering af. efterår 2013

Tabelrapport til Karakteristik af 10.- klasse-elever

Analyse. Karakterkrav på de gymnasiale uddannelser kan udelukke gode studerende. 5. april Af Nicolai Kaarsen

UDSKOLING 2009/10. Orientering til forældre og elever i 9. klasse i Tårnby Kommune og Dragør Kommune

9. og 10. klasseelevernes tilmelding til ungdomsuddannelserne

Efterskolernes vejledning Brugerundersøgelse blandt elever i 9. og 10. klasse på efterskoler, juni 2012

Bidrag til elev- og uddannelsesplanen for elever i 8. klasse

Selvevaluering af Uddannelsesvejledningen

Forslag. Lov om ændring af lov om vejledning om uddannelse og erhverv samt forskellige andre love. Til lovforslag nr. L 194 Folketinget

Dimittendundersøgelse på Pædagogisk Assistentuddannelsen Sydhavn UCC 2013

Evaluering af. efterår 2012

Elevundersøgelse

Statistik fra Ungdommens uddannelsesvejledning Horsens Hedensted, november 2009

Spørgeskemaundersøgelse i 3g og 2./3.hf, Greve Gymnasium 2008 Undersøgelsens hovedresultater, sammenskrevet af skolens kvalitetsstyregruppe.

Transkript:

Evaluering af Studiepraktik 2013 Indhold Overordnede tal for Studiepraktik 2013... 3 Uddannelser... 3 Ansøgere... 3 Prioriteter... 3 Fordeling af pladser... 4 Endelig fordeling af pladser... 4 Et danmarkskort over Studiepraktik... 5 Den typiske Studiepraktikant... 6 Køn... 6 Alder... 6 Region... 7 Uddannelse... 8 Vil du søge ind på en videregående uddannelse?... 9 Hvilken type videregående uddannelse vil du søge ind på?... 9 Forældres uddannelse... 10 Hvor har du hørt om Studiepraktik?... 10 Praktikanternes forventninger til Studiepraktik... 11 Hvorfor deltog du i Studiepraktik?... 11 Inden du deltog i Studiepraktik forventede du da at søge ind på den uddannelse du var i Studiepraktik på?... 11 Ansøgere der ikke var i praktik... 12 Hvorfor deltog du ikke i Studiepraktik?... 12 Ansøgningsproceduren... 13 Hvordan synes du det var at tilmelde sig et Studiepraktikforløb på www.studiepraktik.nu?... 13 Hvorfor var det svært?... 13 Praktikanternes udbytte af Studiepraktik... 14 Søger du ind på den uddannelse du har været i Studiepraktik på?... 14 Studiepraktikkens betydning for mine uddannelsesplaner... 14 Hvor vigtig har Studiepraktik været for om du vil søge ind på den uddannelse du var i praktik på?... 15 1

Studiepraktikken gjorde mig klogere på mit uddannelsesvalg... 15 Hvor stor betydning har studiepraktikforløbet haft for, om du overordnet set vil søge ind på en videregående uddannelse eller ej?... 16 Har du fået et fagligt udbytte af Studiepraktik?... 16 Hvordan var dit samlede indtryk af praktikken?... 17 Hvordan vil du som helhed vurdere Studiepraktikforløbet? (Ansøgningsprocedure, information, program m.m.)... 17 Opsummering... 18 5.351 profiler fra www.studiepraktik.nu har besvaret spørgeskemaet der, sammen med data fra ansøgningsproceduren, ligger til grunde for denne evaluering. Af de 5.351 besvarelser har 498 svaret, at de ikke har været i praktik og er derfor ikke blevet spurgt til spørgsmål vedrørende selve praktikken. 4852 har svaret at de var i praktik, 43 % af praktikanterne har dermed besvaret spørgeskemaet. Objektive data så som køn, alder, antal prioriteter, bopæl m.v. er fra ansøgningsproceduren, og her er svarprocenten naturligvis 100 %. Mange af dataene præsenteret her, samt yderligere data og kommentarer fra praktikanterne kan findes for de enkelte praktiktilbud her: http://koordinering-af-studiepraktik.dk/evaluering/evaluering-2013/. God læselyst! Sekretariatet for Studiepraktik info@studiepraktik.net www.studiepraktik.nu 16. december 2013 2

Overordnede tal for Studiepraktik 2013 Uddannelser I 2013 har 33 institutioner landet over udbudt i alt 560 Studiepraktiktilbud. To praktiktilbud meldte fra inden første ansøgningsperiode og yderligere fire praktiktilbud aflyste efter ansøgningsperioderne. De 561 praktiktilbud dækker over endnu flere uddannelser idet flere praktiktilbud i år dækkede over en gruppe af beslægtede uddannelser. Ansøgere På studiepraktik.nu er der i 2013 oprettet 16.038 praktikantprofiler. Dette tal er dog ikke et retvisende tal for antallet af ansøgere, idet det dækker over profiler der aldrig er færdiggjort, profiler der aldrig er benyttet til at søge med, profiler oprettet af Studievalg m.m. Antallet af ansøgere de der har søgt en eller flere praktiksteder i første eller anden ansøgningsrunde var i år 14.489 hvilket er en stigning på ca. 10 % i forhold til 2012. 13.504 søgte i første runde. Prioriteter Praktikanterne har mulighed for at søge op til otte prioriteter (ligesom ved ansøgning til KOT). Dette er der dog ikke mange ansøgere, der gør brug af. Praktikanterne søger i gennemsnit 3,2 prioriteter (fraregnet dem der udelukkende søger i anden runde). Praktikanternes antal af prioriteter er fordelt således: 9% 13% 3% 4% 7% anden runde 5% 1 prioritet 2 prioriteter 22% 3 prioriteter 4 prioriteter 5 prioriteter 6 prioriteter 18% 7 prioriteter 19% 8 prioriteter De, der ikke fik opfyldt nogle af deres prioriteter i første ansøgningsrunde havde i gennemsnit 2,7 prioriteter, noget mindre end gennemsnittet for alle praktikanter. Ganske som forventet giver en smal søgning lavere chance for at få en praktikplads, men det er ikke alene antallet af prioriteter, der afgør, om man får en praktikplads. Søger man udelukkende meget populære uddannelser, er der en risiko for, at man ikke får en plads til trods for, at man har søgt otte prioriteter. 3

Fordeling af pladser 8.950 af de 13.504 ansøgere i første runde, dvs. 66 %, fik opfyldt deres første prioritet, 6 % fik opfyldt deres anden prioritet og 5,5 % deres tredje til ottende prioritet: 1. prioritet 0% 0% 22% 2. prioritet 3. prioritet 0% 4. prioritet 1% 5. prioritet 3% 2% 6% 66% 6.prioritet 7. prioritet 8. prioritet Igen plads 2.998 af de 13.504 der søgte i første runde ikke fået en praktikplads på en af deres i gennemsnit 2,7 prioriteter. Efterfølgende fandt 1.948 ansøgere en plads i anden runde, mens andre sagde nej tak til den plads de var blevet tilbudt. I alt endte antallet af praktikanter på 11.241. Dette er en stigning på 3 % i forhold til antallet af praktikanter i 2012, en stigning der ikke matcher stigningen i antallet af ansøgere. Flaskehalsen for antallet af praktikanter er altså ikke længere antallet af ansøgere, men antallet af (populære) praktikpladser. Endelig fordeling af pladser 0% 0% 0% 17% 1% 1% 3% 6% 1. prioritet 2. prioritet 3. prioritet 4. prioritet 5. prioritet 6. prioritet 72% 7. prioritet 8. prioritet Anden runde 4

Et danmarkskort over Studiepraktik Du får et visuelt overblik over, hvor årets Studiepraktikanter kommer fra og hvor de tog hen på vores danmarkskort over Studiepraktik. Du finder danmarkskortet her. 5

Den typiske Studiepraktikant Den typiske Studiepraktikant er en pige (63 %) på 18-19 år (82 %). Hun bor i region Syddanmark (35 %) og læser på stx (53 %). Praktikanten har planer om at starte på en lang videregående uddannelse (56 %) indenfor de næste to år (86,6 %). Der er lige stor sandsynlighed for at en, begge eller ingen af hendes forældre har en videregående uddannelse. Praktikanten har hørt om Studiepraktik via Studievalg (> 50 %). Køn Mand 37% Kvinde 63% Alder 3% 6% 1% 8% 43% 39% 17 18 19 20 21 Over 21 6

Region Praktikanterne fordeler sig således på Regionerne: 1% 15% 6% 16% Region Nordjylland Region Midtjylland Region Syddanmark 27% Region Sjælland Region Hovedstaden 35% Andet Dvs. 16 % af praktikanter kommer fra Region Nordjylland, 27 % kommer fra Region Midtjylland osv. Til sammenligning fordeler den samlede befolkning sig på Regionerne således (fra regioner.dk 2008): 30% 15% 10% 22% 23% Region Nordjylland Region Midtjylland Region Syddanmark Region Sjælland Region Hovedstaden Der er sket en lille stigning i antallet af praktikanter fra Sjælland (12 % i 2012) og Hovedstaden (4 % i 2012). Region Hovedstaden er dog stadig underrepræsenteret mht. praktikanter når man sammenligner med resten af landet. 7

Uddannelse Praktikanternes uddannelse fordeler sig således: 0% 1% 1% 0% 4% 0% 12% 20% 9% 53% stx hf hhx htx teknisk merkantil SOSU VUC Andet Afsluttet Dvs. 53 % af praktikanterne er i gang med sidste år på stx, 9 % er i gang med sidste år på hf osv. Af de 4 % der har afsluttet en uddannelse har 97 % afsluttet en gymnasial ungdomsuddannelse. Til sammenligning fordeler de forventede studenter i 2013 sig således (fra uvm.dk): 8% Stx 17% 15% 60% Hf Hhx Htx 8

Vil du søge ind på en videregående uddannelse? 93 % har altså planer om at starte på en videregående uddannelse, og 86,6 % har planer om at starte indenfor 2 år. Hvilken type videregående uddannelse vil du søge ind på? Til sammenligning fordelte optagelsen på de videregående uddannelsestyper sig således i 2013 (fra fivu.dk): 46% 17% 37% Erhvervsakademiuddannelse Professionsbacheloruddannelse Bacheloruddannelse 9

Forældres uddannelse Hvor har du hørt om Studiepraktik? De fleste praktikanter hører om Studiepraktik gennem Studievalg (via en vejleder, mail eller hjemmeside). Også vejledere på skolerne og Studiepraktikpjecen (som i de fleste tilfælde bliver omdelt af Studievalg) er vigtige informationskilder. 10

Praktikanternes forventninger til Studiepraktik De væsentligste årsager til, at praktikanterne deltager i Studiepraktik er spørgsmålet om, hvorvidt en specifik videregående uddannelse er noget for dem, at de gerne vil opleve et uddannelsessted og livet som studerende og en usikkerhed i forhold til selve studievalget. Hvorfor deltog du i Studiepraktik? Inden du deltog i Studiepraktik forventede du da at søge ind på den uddannelse du var i Studiepraktik på? Ser man kun på de praktikanter der var i praktik på deres første prioritet svare (lidt overraskende kun) 68 % ja til spørgsmålet og 32 % nej. 11

Ansøgere der ikke var i praktik Af de 14.489 der søgte om at komme i Studiepraktik var 3.256 ikke af sted. Hvorfor deltog du ikke i Studiepraktik? 69 % (379 ud af 546) af de, der svarede at de ikke deltog i Studiepraktik, deltog ikke, fordi de ikke fik plads på en uddannelse de var interesseret i. Det gennemgående ønske fra disse ansøgere er flere praktikpladser: Det ville da være rart hvis alle der søgte kunne få en plads, jeg var enormt skuffet over at have søgt plads og så få at vide at jeg ikke var en af de heldige der faktisk skulle i praktik. Det virker som en enormt god mulighed for at prøve studiet af, så ja, det var jeg da lidt ked af. 16 % svarede, at de var tilmeldt et Studiepraktik forløb, men meldte sig fra igen. Årsagen er typisk, at man ikke ønsker fravær på skolen eller, at der er aktiviteter på skolen, man ikke vil gå glip af. 12

Ansøgningsproceduren Hvordan synes du det var at tilmelde sig et Studiepraktikforløb på www.studiepraktik.nu? Hvorfor var det svært? På tidspunkter med spidsbelastning (første dag i ansøgningsperioden, de sidste timer i første ansøgningsperiode, første dag efter fordeling af praktikpladser og da anden ansøgningsrunde åbnede) havde vores servere svært ved at følge med. Det betød, at der opstod kø på hjemmesiden på disse tidspunkter, hvilket praktikanterne også bemærker i evalueringen: Tilmeldings-serverne laggede mere end Crisis 3 på en TI-84, men det er jeg sikker på at I ved. Hvilket sikkert også i mange tilfælde ligger bag svaret Hjemmesiden virkede ikke da jeg tilmeldte mig. Første ansøgningsperiode blev derfor udvidet med en lille dag fra torsdag kl. 16 til fredag kl. 12. Dette betød, at 574 ekstra fik søgt en plads i første runde. 13

Praktikanternes udbytte af Studiepraktik Søger du ind på den uddannelse du har været i Studiepraktik på? Efter praktikken Inden praktikken Ja Nej Ja 2462 513 Nej 1280 742 Af de, der inden praktikken mente, at de ville starte på den uddannelse de var i praktik på, ændrede 17 % mening i løbet af praktikken. På spørgsmålet Hvorfor søger du ikke ind på den uddannelse du var i praktik på? svarer praktikanterne fx: Fordi den handler mere om planter end jeg havde troet Selvom mit studiepraktikophold var spændende, kunne jeg mærke, at det ikke var noget for mig. Af de der ikke mente, at de ville starte på den uddannelse de var i praktik på, ændrede 37 % mening i løbet af praktikken. En praktikant skriver fx: Jeg kommer fra København og kom i praktik i Nykøbing Falster, hvor jeg aldrig ville have overvejet at studere. Men skolen var virkelig hyggelig, og jeg har lyst til at komme tilbage dertil. [ ]Og så blev jeg klar over at der også er mulighed for at tage uddannelsen som e-learning-forløb - det var jeg ikke blevet klar over hvis ikke jeg havde været i studiepraktik, for så havde jeg aldrig kigget på skolen i Nykøbing Falster, som blandt andet udbød et sådant forløb. Det er ikke muligt i København hvor jeg ellers automatisk ville søge ind. Studiepraktikkens betydning for mine uddannelsesplaner 14

Hvor vigtig har Studiepraktik været for om du vil søge ind på den uddannelse du var i praktik på? Studiepraktikken gjorde mig klogere på mit uddannelsesvalg En praktikant skriver: Kort sagt, bedste "overgangsforløb" jeg har været på i hele min studietid. 15

Hvor stor betydning har studiepraktikforløbet haft for, om du overordnet set vil søge ind på en videregående uddannelse eller ej? For omkring halvdelen af praktikanterne har Studiepraktik haft ingen eller mindre betydning for, om de overordnet set vil søge ind på en videregående uddannelse. Dette betyder sandsynligvis, at praktikanterne inden praktikken er klar over, at de vil tage en videregående uddannelse, og bruger Studiepraktik til at afklare hvilken videregående uddannelse de skal søge, snarere end om de skal søge en videregående uddannelse. Dette stemmer også fint overens med praktikanternes forventninger til praktikken: at de ønsker at opleve den specifikke uddannelse for at afgøre om det er noget for dem eller ej. Har du fået et fagligt udbytte af Studiepraktik? 16

Hvordan var dit samlede indtryk af praktikken? Langt de fleste praktikanter er godt tilfredse med deres praktikforløb! Hvordan vil du som helhed vurdere Studiepraktikforløbet? (Ansøgningsprocedure, information, program m.m.) 17

Opsummering På baggrund af evalueringsrapportens resultater kan det udledes, at langt de fleste studiepraktikanter, der deltog i Studiepraktik 2013 var tilfredse med deres oplevelser og udbytte af praktikken. Dette kan i høj grad tilskrives de videregående uddannelser, der har lagt et stort arbejde i at lægge et meningsfuldt og spændende program for deltagerne. 93 % af praktikanterne er efter praktikken blevet klogere på deres uddannelsesvalg, hvilket vil sige, at de har opnået en form for afklaring af, om de vil søge ind på den pågældende uddannelse eller ej. Overordnet set har Studiepraktik for ca. halvdelen af praktikanterne ikke haft den store betydning for, hvorvidt de vil søge ind på en videregående uddannelse eller ej. De har allerede inden Studiepraktik været klar over, at det er videregående uddannelse de satser på, og har brugt arrangementet til at blive klogere på hvilken uddannelse de skal søge ind på, snarere end om de skal søge ind på en videregående uddannelse. Ser man på selve fordelingen af studiepraktikpladserne, så har langt de fleste fået en plads på deres 1. prioritet, nemlig 72 %. 2.998 af de, der søgte i første runde fik dog ikke plads. Dette kan til dels tilskrives, at de afviste i gennemsnit kun havde 2,7 prioriteter, hvilket er lidt lavere en det samlede gennemsnit på 3,2 prioriteter. Praktikanterne har mulighed for at søge op til 8 studiepraktikpladser i prioriteret rækkefølge, men kun de færreste gør brug af denne mulighed. Dette bliver et problem, hvis de 3,2 pladser, de i gennemsnit søger, kun består af meget populære uddannelser. Praktikanternes søgningsmønster afspejler i høj grad KOToptaget, for i søgningen til Studiepraktik er det også de uddannelser med adgangsbegrænsning, der modtager flest ansøgninger. Som et resultat heraf, giver en smal søgning en meget begrænset mulighed for at opnå en plads på en ønsket uddannelse, selvom man har op imod 8 prioriteter. I år endte antallet af praktikanter på i alt 11.241. Det er en stigning på 3 % i forhold til sidste år. Denne stigning matcher ikke stigningen i antallet af ansøgere, og forklaringen er formentligt, at der er opstået en flaskehals i forhold til antallet af udbudte praktikpladser. I princippet ville der være plads til alle i Studiepraktik, hvis ansøgerne fordelte deres søgning ud på alle uddannelser, men da Studiepraktik i høj grad afspejler KOT-ansøgernes søgemønster, er det på de mest populære uddannelser, der er pladsproblemer. Pladsproblemerne giver således også genlyd i forklaringerne fra de 3.256, der har søgt om at komme i Studiepraktik, men som af den ene eller anden grund ikke kom af sted. Her angiver 69 %, at de ikke tog af sted, fordi de ikke fik en plads på en uddannelse, de var interesseret i. Fra praktikanterne er ønsket helt klart flere praktikpladser ikke kun på de mest populære uddannelser men også i de egne af landet, hvor Studiepraktik endnu ikke udbydes bredt på alle uddannelser. Det gælder f.eks. enkelte store uddannelsesinstitutioner i København. 16 % af de, der endte med ikke at deltage i Studiepraktik alligevel, angav fravær og aktiviteter på skolen som årsag. Studiepraktik har en stor betydning for de elever, der om kort tid skal vælge videregående uddannelse. Det er et afklarende arrangement, der giver praktikanterne mulighed for at opleve, hvordan det er et gå på en videregående uddannelse, opleve det faglige indhold og mærke studielivet på egen krop, før de selv går i gang. Cecilie, 19 år, Studiepraktikant 2013 skriver: 18

Det er rigtigt vigtigt at man som studerende har muligheden for at komme ud og prøve at være en flue på væggen i et par dage ved den uddannelse du har i tankerne. Det enten be- eller afkræfter de tanker du har gået med og det er virkelig en god mulighed som alle burde tage. I mit tilfælde blev jeg meget bekræftet i, at det er lige præcis den uddannelse jeg vil have. Så jeg kan kun sige tak til Studiepraktik. 19