Fagdidaktisk kursus i dansk uge 48 hold b

Relaterede dokumenter
Kursusprogram 2013 Fagdidaktisk kursus i organisation Hotel Fredericia

Fagdidaktisk kursus i. Datalogi-C (stx/hf), Multimedier-C (hhx) Informationsteknologi-C (hhx-gux) Vejle Center Hotel

Program for fagdidaktisk kursus matematik HTX

Kurser for vikarer, vejledere og kursusledere

Studieordning. for. Uddannelsen i teoretisk pædagogikum

Vil du være bedre til at vejlede dit barn til uddannelse og job? Chancen er der nu!

Udarbejdelse af synopsis: 21. april 8. maj Mundtlig årsprøve: Maj/juni 2015

Studieordning. for. Uddannelsen i teoretisk pædagogikum

Evalueringsrapport om kvaliteten af teoretisk pædagogikum 2014 til 2016

Om den skriftlige prøve i teoretisk pædagogikum, 2012

Pædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015

AT på Aalborg Katedralskole

Vedr. folkeskolens afgangsprøve i mundtlig dansk

Dansk A - toårigt hf, juni 2010

FAQ OM EKSAMEN I MDT ENGELSK HHX, NIVEAU A

Tips og vejledning vedrørende den tredelte prøve i AT, Nakskov Gymnasium og HF

11.12 Specialpædagogik

24. maj Kære censor i skriftlig fysik

Workshop 5: Undervisning gennem vejledning

AT-eksamen Information til alle 3g-elever

Aftalebeskrivelse. Evaluering af studieområdet på htx

Bedømmelsesplan for den afsluttende eksamen for receptionistuddannelsen.

EVALUERINGSSTRATEGI FOR NÆSTVED GYMNASIUM OG HF

Kursusprogram for GF 2016 på IHS i Sønderborg

Evalueringsrapport om kvaliteten af teoretisk pædagogikum 2011 til 2013.

Indhold. 1. Velkommen til Middelfart Gymnasium og HF. 2. Introduktionskurset. 3. Værkstedsundervisning. 4. NF og KS. 5. Musik og billedkunst

Dansk som andetsprog Læreplan og karakterstatistik. Sune Weile, fagkonsulent dansk stx/hf

Værkstedsundervisning hf-enkeltfag Vejledning/Råd og vink August 2010

Tysk fortsættersprog A stx, juni 2010

Pædagogikumrelaterede kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum. Syddansk Universitet Institut for Kulturvidenskaber

Evalueringsstrategi for Næstved Gymnasium og hf

Bekendtgørelse om undervisningskompetence i Grønlands gymnasiale Uddannelse (GU) mv.

Faglig udvikling I Praksis Dansk på Hf 2015

AT-eksamen foråret 2016 på Nakskov Gymnasium og HF

Undervisningsplan for Matematikdidaktik 2 (5 sp)

Elevhæfte. Tårnby Gymnasium & HF. Skoleåret

6. klasse. Børnearbejde

Men vi kan så meget mere Dannelsesorienteret danskundervisning med Fælles Mål

Semesterevaluering, Samfundsfag, 9. semester, efterår 2015 Indholdsfortegnelse

Information til prøvedeltagere om Prøve i Dansk 2014/Brev om skriftlig prøve

Praktisk inklusion af unge på efterskolen -hvordan håndterer vi de såkaldt udfordrende og udfordrede unge?

FiO 2012: Kursusprogram

Fagdidaktisk kursus i musik 2014

Motivation i praksis Oplæg på Produktionsskolernes årsmøde 28. april 2016 Ved Områdechef Camilla Hutters

LÆREMIDDELTJEK - HVOR TJEKKET ER DET? VINGSTED Dorthe Carlsen (dca@ucsyd.dk) UCSyddanmark og Læremiddel.dk

Evaluering af samarbejdet mellem UU-center Kolding og ungdomsuddannelserne efterår 2014

1. år på HF-e = rammen for den faglige progression

Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i engelsk på stx

Kasper Boye Midtvejsevaluering - Slutevaluering, fordele og ulemper Oplæg om evaluering og eksamen

Elevvejledning til projektbaserede prøver på SOPU

Bilag 7. avu-bekendtgørelsen, august Dansk, niveau D. 1. Identitet og formål

Løb for begyndere og let øvede

Pædagogikum Kurser for vejledere, kursusledere og ansatte uden pædagogikum

Kommissorium for udarbejdelse af mål og centrale kundskabs- og færdighedsområder for læreruddannelsens fag. 18. august 2006 Sags nr.:

Vejledning til prøven i idræt

* 29. januar kl

Kursusprogram Efterskolelærer parat! Kursus for nye efterskolelærere. Vejle Center Hotel oktober 2011 og

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

1. PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE: Beskrivelse af praktiksted

Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) - i dansk på hf

Afgangseksamen nærmer sig!

Læreruddannelsen i Skive Dalgas Allé Skive Tlf

Pædagogikum Kurser for vejledere og kursusledere og årsvikarer

Vurderingskriterier i forbindelse med valg af læremidler til distributionssamlingerne på Centre for undervisningsmidler

Den nye hf-faglighed - samspil og samarbejde

Kemi C - hf-enkeltfag, april 2011

Et velovervejet projekt

Spørgeskemaundersøgelse i 3g og 2./3.hf, Greve Gymnasium 2008 Undersøgelsens hovedresultater, sammenskrevet af skolens kvalitetsstyregruppe.

Kurser for vikarer, vejledere og kursusledere

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

Meditative vandringer

AT og Synopsisprøve Nørre Gymnasium

IT-kurser. fra Middelfart Kommune

Værd at vide om eksamen

FAGENGELSK (Hold 1 og Hold 2) forår 2014 (0 ECTS)

* 26. januar kl

Brugerkonference december 2011

Orientering om eksamen AVU 2015

LUDUS SUITE BRUGERKURSER Efterår 2016

Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i engelsk på hf

Bilag 2: Til orientering konkret tilrettelæggelse pa Glostrup Skole

Lokal bedømmelsesplan for matematik niveau F til C

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2015

Mit nydiagnosticerede barn med ADHD

Dansk-historie-opgave 1.g

SPIREN. ForårsSFO på Abildgårdskolen. En god start på et godt skoleliv

Russisk for begyndere. Indholdsfortegnelse. Indledning...2

digital københavner Lær at bruge selvbetjening på internettet Gratis kurser

BLIV EKSPERT I DIN TEMPERAMENTSBOMBE

Porte folie. et redskab til deltagerinvolvering i bedømmelsen på AMU kurser U N I V E R S I T Y C O L L E G E V I T U S B E R I N G D A N M A R K

I MedCom7-projektlinjen: Praksis- og laboratorieprojekter vil næste projektledermøde blive afholdt i Pisa forud for Hitch-workshoppen.

Pædagogikumrelaterede kurser for årsvikarer, vejledere og kursusledere 2015

Invitation til Faglig udvikling I Praksis (FIP) i kultur- og samfundsfaggruppen

Studieordning for master i Almen Pædagogik ved Institut for Læring

SRO på MG, åpril-måj 2014

hf - EP Vejledning til eksamensprojekt

Sommereksamen 2016 på Viby Gymnasium

NYT FRA FAGKONSULENTEN I SAMTIDSHISTORIE

Tilmeldingen skal være indsendt senest d. 17. feb og er bindende.

Studieplan 2013/14 HH3I. IBC Handelsgymnasiet

Transkript:

Fagdidaktisk kursus i dansk uge 48 hold b Kære kursusdeltager! I dette dokument finder du: Program for kurset Praktiske oplysninger Adresser På materialeplatformen (BlackBoard) for fagdidaktik i dansk på hf og stx finder du allerede nu: Deltagerliste Under Litteratur en oversigt over Dansk fagdidaktisk pensum 2013/2014 og de tekster, der indgår i det fagdidaktiske pensum. Øvrigt materiale til kursets programpunkter ligger under Dokumenter. På Blackboard, under Dokumenter finder du kort før kursusstart eller først under kurset: PowerPointfiler fra de programpunkter, hvor der bruges sådanne. Medbring endvidere til programpunktet Forløb og progression : 1. en udfyldt undervisningsbeskrivelse for et gennemført, planlagt eller tænkt undervisningsforløb samt 2. et eksempel på elev-/kursisthenvendte instrukser til konkret arbejde med en eller få tekster, der indgår i forløbet. Det kan evt. være et forløb, hvor dansk indgår i samspil med ét eller flere andre fag. Det kan dreje sig om arbejdsspørgsmål, oplæg til mundtlige præsentationer eller skriftligt arbejde, anvisninger i kreative arbejdsformer eller lignende. Materialet skal bruges til idéudveksling under gruppearbejde og skal derfor foreligge både som tekstfil og i fem fysiske papirkopier til uddeling i gruppen. Det er ikke muligt at få kopieret på kursusstedet. Medbring så vidt muligt en bærbar computer med trådløst netkort. Husk desuden forlængerledning m. stikdåse. Forberedelse inden kurset: Orienter dig i det fagdidaktiske pensum. Dette pensum indgår i det samlede teopæd-pensum. Det fremgår af oversigten over det fagdidaktiske pensum, hvilke dele af pensum oplægsholderne vil henvise til under de enkelte programpunkter. Læs og bedøm de 6 besvarelser af de skriftlige eksamensopgaver. Stilebesvarelser og opgavehæfter ligger under Dokumenter Skriftlig dansk (HF og STX). Se også vejledende karakterbeskrivelser i undervisningsvejledningerne for de to danskfag. Læs eksamensspørgsmålet + tekst til programpunktet Mundtlig eksamen. Forbered et kort oplæg for den gruppe, du placeres i under programpunktet Forløb og progression, om det forløb, du medbringer til punktet (se ovenfor).

Fagdidaktisk kursus i dansk uge 48 hold b Fagdidaktikkurset har i studieordningen for pædagogikum denne målbeskrivelse: Fagdidaktikkens overordnede mål er at skabe forbindelse mellem fag, undervisning og læring. Formålet med de fagdidaktiske kurser er at udvikle undervisningen og kandidatens kritiske refleksion over egen undervisningspraksis og dens sammenhæng med teoretisk-pædagogiske overvejelser. Endvidere understøtter fagdidaktikken forbindelsen mellem almenpædagogik og didaktiske problemstillinger i kandidatens egne fag og deres muligheder for at indgå i samarbejde med andre fag, hvorved kandidaten erhverver sig en viden, der gør det muligt at analysere og udvikle egen undervisningspraksis. Kandidaten skal kunne: diskutere fagets placering i forhold til gymnasiets helhed og samlede mål demonstrere indsigt i fagets og fagdidaktikkens traditioner dokumentere viden om centrale felter inden for den relevante fagdidaktiske forskning reflektere over forholdet mellem fagets genstandsfelter, vidensformer og arbejdsformer med henblik på at kunne udvikle egen undervisning reflektere over forløb, hvor faget indgår i samspil med andre fag tilrettelægge undervisning ud fra et kendskab til elevernes forskellige forudsætninger og deres forestillinger om faget tilrettelægge undervisning ud fra et kendskab til regelgrundlag, evaluerings- og prøveformer i faget overveje forskellige praksisformer, hvor elevernes læreprocesser er i centrum. De enkelte programpunkter vil ikke hver især have alle målpunkter i fokus, men programmet for kurset er sammensat, så programpunkterne tilsammen dækker dette målfelt, med forskellig vægtning fra punkt til punkt. Vi glæder os til at være sammen med jer! Med venlig hilsen Sune Weile (fagkonsulent) og Anders Pors (kursustilrettelægger) Eventuelle spørgsmål vedr. programmet eller kursets indhold og afvikling skal rettes til Anders Pors. Kontaktoplysninger sidst i dette velkomstbrev. 2

Praktiske oplysninger Kursusstedets adresse Middelfart Resort & KonferenceCenter Oddevejen 8 5500 Middelfart Tlf.: 63 40 19 06 Mail: middelfart@kursuscentre.dk Vedr. transport Der går tog til Middelfart. Der er ca. 3 km fra stationen til kursuscentret. Kursusstedets menu Vegetarer bedes venligst kontakte kursusstedet på forhånd. IT-faciliteter Der er trådløs internetforbindelse på kursuscentret; både i undervisningslokalet og på en god dag i indkvarteringshusene. Husk forlængerledning m. stikdåse m. 2-flere stik. Motion Kursusstedet ligger meget smukt i skov og ved sund, så der er gode muligheder for gå- og løbeture. Der er desuden svømmehal i tilknytning til kursusstedet. Kontakt Fagkonsulent: Sune Weile, Ildfuglevænget 80, 5260 Odense S Tlf: 25574154 Kursustilrettelægger og oplægsholder: Anders Pors, Ryesgade 62, 6. sal, 2100 København Ø Tlf: 22549350 Mail: apn@oegnet.dk Oplægsholdere: Jette Martinsen: martinsenjette@gmail.com Peter Heller Lützen: peter@hellerlutzen.dk Niels Hjølund Pedersen: nhjolund@gmail.com Anders Østergaard: aoest@hum.ku.dk Karen Wagner: kwa@oegnet.dk Nicolai Rekve Eriksen: Nicolai.Rekve.Eriksen1@skolekom.dk 3

Program Tirsdag d. 26/11 13.30-14.00 14.00-16.00 16.00-16.45 17.15-18.15 18.15-19.00 19.15-20.15 20.15-21.00 Velkomst og indledning (Sune Weile) Det sproglige stofområde (Karen Wagner) Det mediemæssige stofområde 1 (Jette Martinsen) Det mediemæssige stofområde 2 (Jette Martinsen) Onsdag d. 27/11 09.00-11.15 11.15-12.00 12.00-12.45 12.45-15.00 15.00-17.00 17.30-18.00 18.15-19.15 19.15-21.15 Torsdag d. 28/11 09.00-12.00 12.00-12.45 13.30-15.30 16.00-18.00 18.30-19.00 19.00-20.00 Aften Fredag d. 29/11 09.00 11.00 11.00-11.45 11.45-12.15 Det litterære stofområde - Historisk læsning (Niels Hjølund Pedersen) Frokost Pause Danskfagets udtryksformer (Anders Pors) Dansk i samspil med andre fag (Anders Pors og Sune Weile) Forløb og progression Mundtlig eksamen (Sune Weile og Anders Pors) Frokost Skriftlig eksamen hf (Anders Østergaard) Skriftlig eksamen stx (Sune Weile/Nicolai Rekve Eriksen) Dansklærerforeningen (Claus Nielsen, formand) Intet fagligt program Metoder i dansk (Peter Heller Lützen) Evaluering og frokost Rød farve = fælles med det andet hold 4

Fagdidaktisk kursus i dansk uge 48 hold a Kære kursusdeltager! I dette dokument finder du: Program for kurset Praktiske oplysninger Adresser På materialeplatformen (BlackBoard) for fagdidaktik i dansk på hf og stx finder du allerede nu: Deltagerliste Under Litteratur en oversigt over Dansk fagdidaktisk pensum 2013/2014 og de tekster, der indgår i det fagdidaktiske pensum. Øvrigt materiale til kursets programpunkter ligger under Dokumenter. På Blackboard, under Dokumenter finder du kort før kursusstart eller først under kurset: PowerPointfiler fra de programpunkter, hvor der bruges sådanne. Medbring endvidere til programpunktet Forløb og progression : 3. en udfyldt undervisningsbeskrivelse for et gennemført, planlagt eller tænkt undervisningsforløb samt 4. et eksempel på elev-/kursisthenvendte instrukser til konkret arbejde med en eller få tekster, der indgår i forløbet. Det kan evt. være et forløb, hvor dansk indgår i samspil med ét eller flere andre fag. Det kan dreje sig om arbejdsspørgsmål, oplæg til mundtlige præsentationer eller skriftligt arbejde, anvisninger i kreative arbejdsformer eller lignende. Materialet skal bruges til idéudveksling under gruppearbejde og skal derfor foreligge både som tekstfil og i fem fysiske papirkopier til uddeling i gruppen. Det er ikke muligt at få kopieret på kursusstedet. Medbring så vidt muligt en bærbar computer med trådløst netkort. Husk desuden forlængerledning m. stikdåse. Forberedelse inden kurset: Orienter dig i det fagdidaktiske pensum. Dette pensum indgår i det samlede teopæd-pensum. Det fremgår af oversigten over det fagdidaktiske pensum, hvilke dele af pensum oplægsholderne vil henvise til under de enkelte programpunkter. Læs og bedøm de 6 besvarelser af de skriftlige eksamensopgaver. Stilebesvarelser og opgavehæfter ligger under Dokumenter Skriftlig dansk (HF og STX). Se også vejledende karakterbeskrivelser i undervisningsvejledningerne for de to danskfag. Læs eksamensspørgsmålet + tekst til programpunktet Mundtlig eksamen. Forbered et kort oplæg for den gruppe, du placeres i under programpunktet Forløb og progression, om det forløb, du medbringer til punktet (se ovenfor). 5

Fagdidaktisk kursus i dansk uge 48 hold a Fagdidaktikkurset har i studieordningen for pædagogikum denne målbeskrivelse: Fagdidaktikkens overordnede mål er at skabe forbindelse mellem fag, undervisning og læring. Formålet med de fagdidaktiske kurser er at udvikle undervisningen og kandidatens kritiske refleksion over egen undervisningspraksis og dens sammenhæng med teoretisk-pædagogiske overvejelser. Endvidere understøtter fagdidaktikken forbindelsen mellem almenpædagogik og didaktiske problemstillinger i kandidatens egne fag og deres muligheder for at indgå i samarbejde med andre fag, hvorved kandidaten erhverver sig en viden, der gør det muligt at analysere og udvikle egen undervisningspraksis. Kandidaten skal kunne: diskutere fagets placering i forhold til gymnasiets helhed og samlede mål demonstrere indsigt i fagets og fagdidaktikkens traditioner dokumentere viden om centrale felter inden for den relevante fagdidaktiske forskning reflektere over forholdet mellem fagets genstandsfelter, vidensformer og arbejdsformer med henblik på at kunne udvikle egen undervisning reflektere over forløb, hvor faget indgår i samspil med andre fag tilrettelægge undervisning ud fra et kendskab til elevernes forskellige forudsætninger og deres forestillinger om faget tilrettelægge undervisning ud fra et kendskab til regelgrundlag, evaluerings- og prøveformer i faget overveje forskellige praksisformer, hvor elevernes læreprocesser er i centrum. De enkelte programpunkter vil ikke hver især have alle målpunkter i fokus, men programmet for kurset er sammensat, så programpunkterne tilsammen dækker dette målfelt, med forskellig vægtning fra punkt til punkt. Vi glæder os til at være sammen med jer! Med venlig hilsen Sune Weile (fagkonsulent) og Anders Pors (kursustilrettelægger) Eventuelle spørgsmål vedr. programmet eller kursets indhold og afvikling skal rettes til Anders Pors. Kontaktoplysninger sidst i dette velkomstbrev. 6

Praktiske oplysninger Kursusstedets adresse Middelfart Resort & KonferenceCenter Oddevejen 8 5500 Middelfart Tlf.: 63 40 19 06 Mail: middelfart@kursuscentre.dk Vedr. transport Der går tog til Middelfart. Der er ca. 3 km fra stationen til kursuscentret. Kursusstedets menu Vegetarer bedes venligst kontakte kursusstedet på forhånd. IT-faciliteter Der er trådløs internetforbindelse på kursuscentret; både i undervisningslokalet og på en god dag i indkvarteringshusene. Husk forlængerledning m. stikdåse m. 2-flere stik. Motion Kursusstedet ligger meget smukt i skov og ved sund, så der er gode muligheder for gå- og løbeture. Der er desuden svømmehal i tilknytning til kursusstedet. Kontakt Fagkonsulent: Sune Weile, Ildfuglevænget 80, 5260 Odense S Tlf: 25574154 Kursustilrettelægger og oplægsholder: Anders Pors, Ryesgade 62, 6. sal, 2100 København Ø Tlf: 22549350 Mail: apn@oegnet.dk Oplægsholdere: Jette Martinsen: martinsenjette@gmail.com Peter Heller Lützen: peter@hellerlutzen.dk Niels Hjølund Pedersen: nhjolund@gmail.com Anders Østergaard: aoest@hum.ku.dk Karen Wagner: kwa@oegnet.dk Nicolai Rekve Eriksen: Nicolai.Rekve.Eriksen1@skolekom.dk 7

Program Tirsdag d. 26/11 Før 14.00 14.00-14.30 14.30-16.30 17.00-18.15 18.15-19.00 19.15-20.15 20.15-21.00 Ankomst Velkomst og indledning (Sune Weile) Danskfagets udtryksformer (Anders Pors) Det litterære stofområde 1 - Historisk læsning (Niels Hjølund Pedersen) Det litterære stofområde 2 - Nyeste tid (Niels Hjølund Pedersen) Onsdag d. 27/11 09.00-11.00 11.15-12.00 12.00-12.45 12.45-14.30 14.30-16.30 16.45-17.15 17.30 18.00 18.00-18.45 19.00-21.00 Torsdag d. 28/11 09.00-12.00 12.00-12.45 13.30-15.30 16.00-18.00 18.30-19.00 19.00-20.00 Aften Fredag d. 29/11 09.00 11.00 11.00-11.45 11.45-12.15 Det sproglige stofområde (Karen Wagner) Frokost Pause Det mediemæssige stofområde (Jette Martinsen) Dansk i samspil med andre fag (Anders Pors og Sune Weile) Forløb og progression Mundtlig eksamen (Sune Weile og Anders Pors) Frokost Skriftlig eksamen stx (Sune Weile/Nicolai Rekve Eriksen) Skriftlig eksamen hf (Anders Østergaard) Dansklærerforeningen (Claus Nielsen, formand) Intet fagligt program Metoder i dansk (Peter Heller Lützen) Drøftelser og erfaringsudveksling Evaluering og frokost Rød farve = fælles med det andet hold 8