Karina Abildgaard Jensen. 1017273@ucn.dk. 3. praktikperiode 01.08.2014-31.01.2015. Esther Børnehave



Relaterede dokumenter
PV12213 Grønland, Esther Børnehave Karina Abildgaard Jensen Esther Børnehave. Nuussuaq, Grønland.


01/ til 31/ Haraldvangen 17, østsidevegen Hurdal, Norge.

- fokus på skoleparathed og samarbejde med Felsted Centralskole

Karen elsker sommer. Lørdag morgen Det er lørdag morgen. Klokken er 7. Karens mobiltelefon ringer. Det er vækkeuret. Karen slår det hurtigt fra.

Nyhedsbrev for Tangebo

Første rejsebrev. Praktik fra til: dd.mm.år: 1 August Januar Institutionens kontakt e- mail og evt.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 29: Nørd. Vejledning til HippHopp guider HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 29 Nørd side 1

PRAKTIKSTEDSBESKRIVELSE

Hvordan kan forældrene

Introduktion til forældre og andre voksne, der gerne vil være en del af vores verden

Rammer til udvikling hjælp til forandring

1. Rejsebrev. Angerlarsimaffik Uulineq

Beskrevet med input fra pædagogmedhjælper Valérie Licht-Larsen og souschef Christina Stær Mygind, Humlebien, Gentofte Kommune BAGGRUND

6. På hvilket telefonnummer kan man bestille et dagarrangement?

Fra individuel til systemisk traume forståelse familierettet psykoedukation

Inspirationsmateriale til drøftelse af. rammerne for brug af alkohol i. kommunale institutioner med børn

Når mor eller far er ulykkesskadet. når mor eller far er ulykkesskadet

Første rejsebrev fra Haraldvangen, Norge

2. Rejsebrev. Pernille Gram

Bilag F - Caroline 00.00

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

SFO Grønnemose. Velkomstfolder

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Rejsebrev fra Færøerne

2. rejsebrev 3. praktik Cebu, Filippinerne Julie Andersen ps10c2

Transkribering af interview, Christian A: Og oprindeligt tror jeg, at vi måske havde mest lyst til at trække det op på sådan et samfunds..

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Vi byder dig og dine forældre velkommen til Daginstitutionen Norddalsparken.

Livsstilscafe Brevforslag


Møde for kommende forældre på Gerbrandskolen. D. 21. juni 2016

Glidende overgang Vonsild SFO

Det skal I vide, når I planlægger jeres barsel

Opfølgning på aftale mellem Randers Byråd og Gjerlev-Enslev Skole

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

Velkommen til: Borgergade, Sportsvej og Højgade. September Kære. Velkommen til dig og din familie. Med denne folder siger vi,

Velkommen til børnehave. Engesvang Børnehuse Huset, Klosterlund og Landsbyen. April 2014

DAGTILBUD NORDVEST Afrapportering af læreplaner

Notatark. Evaluering - behov for døgnpasning. Sagsnr G Sagsbehandler Henriette Rønsholt Knudsen

Et træningstilbud til borgere med erhvervet hjerneskade

Guds engle -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

På jagt efter historiske spor i. Den Fynske Landsby årgang

2. rejsebrev praktik i Thailand 2015

BILAGSRAPPORT. Esbjerg Realskole Esbjerg Kommune (Privatskoler) Termometeret

Prøveeksemplar. Hvordan har du det i børnehaven? Spørgsmål om børnemiljø til de 4-6-årige

Spørgeskema til dig som vægtstopper

Pinsedag Joh. 14,15-21; Jer. 31,31-34; Apg. 2,1-11 Salmer: 290, 300, ,292 (alterg.), 298

Rejsebrev fra Changzhou, Kina juni 2014

Brugerundersøgelse af Århus Billedskole

Tale: Jane Findahl, formand for KL s Børne- og Kulturudvalg, KL s Børnetopmøde

Støtteindsatser i Randers Kommune. Tabelrapport

De pædagogiske læreplaner for Daginstitution Bankager

Der er i de senere år kommet mere opmærksomhed på barnets sprogudvikling. Sprogudviklingen har indflydelse på barnets kommunikation med andre og

Vis industrien frem! Flere unge skal have en uddannelse inden for industrien.

Beskrevet med input fra pædagogerne Annette Wittrup Christensen og Helle Danielsen, Børnehuset Viaduktvej, Aalborg Kommune

Tæt på praksis og tæt på teorierne

Mobning i dit barns klasse: hvad du kan gøre. Tag mobning alvorligt og reagér, hvis der er mobning i dit barns klasse.

Brugertilfredshedsundersøgelse Tandplejen, efterår 2014

Er du mand for dit helbred?

Løntilskud et springbræt til arbejdsmarkedet

Har du hørt det sidste nye pip? Røgfri arbejdstid. i Holbæk Kommune. En guide til ledere og medarbejdere i Holbæk Kommune

Til kommende elever og forældre. - en 3-årig ungdomsuddannelse

Forståelse af sig selv og andre

Velkommen til Mælkevejen og Ønskeøen

De pårørende har ordet Kommentarsamling for pårørende til beboere på Holmstrupgård - Bogruppen

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling

US AARH. Generelle oplysninger. Studie på Aarhus Universitet: Kunsthistorie. Navn på universitet i udlandet: University of Leicester.

Natur og naturfænomener eget

Idékatalog: Alle etniske minoritetsbørn i Nykøbing Falster får en god skolestart - hvordan skaber vi den succes?

Uddannelsesplan PAU Børnehaven Valhalla

Fælles info. Nyhedsbrev Fritterhøjen uge

Invitation til orienteringsmøde om overgangen fra ung til voksen

Børnehave i Changzhou, Kina

DII Stennehøjen. Velkomstpjece til DII Stennehøjen. Dii Stennehøjen

Handleplan vedrørende alvorlige ulykker-dødsfald i den nærmeste familie/ i personalegruppen og skilsmisser for børn i Børnehusene Tjæreborg

gladsaxe.dk Leg og læring i pædagogisk praksis om DAP projektet i Gladsaxe Kommune

Børnehave i Changzhou, Kina

Studienummer: Praktik fra til: dd.mm.år: Institutionens kontakt e- mail og evt.

14 glade børn Mudder overalt

Informant 3. Meningskondenseret og kategoriseret transskription I3.1. Obligatoriske aktiviteter/pligter

1. Rejsebrev. London

Bilag 4: Meningskondensering af transskribering af interview med Anna, 14 år

December nyheder. Laughter is TIMELESS Imagination has no AGE And DREAMS are forever

Raketten - klar til folkeskolereformen

2. Rejsebrev. London

2. Rejsebrev. Institutionens adresse: Calle Real de Jocotenango 93. Zona 1, Jocotenango. Sacatepequez. Guatemala C.A.

Transskription af fokusgruppeinterview på Brårup Skole, Skive

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012

Børnesyn og nyttig viden om pædagogik

TIDLIG SFO START. Sennels Skole - Sennelsvej Thisted /SFO mail: sennels.skole@thisted.

Hjertelig velkommen. til Børneuniversets børnehaver: Vestervold, Sønderallé og Hedevang. Vestervold. Hedevang. Sønderallé

SPROGHÆFTE Dit barns sprog - en handleguide til forældre

Nyhedsbrev Januar Kære forældre i børnehusene Gl. Bagsværdvej, Andedammen og Papillon.

2. rejsebrev fra London

Drømmer du om at arbejde med mennesker? om at arbejde i børnehave, vuggestue, dagpleje, klub eller på et beskyttet værksted

Når jeres barn begynder i vuggestuen, får det sin egen mappe. Denne mappe skal vi i fællesskab udfylde med billeder fra både hjemmet og vuggestuen.

Service i rengøring. Service i rengøring. Daglig erhvervsrengøring

Traditionen tro byder august september på forældremøder i de enkelte klasser,

Transkript:

2. Rejsebrev 3.praktik i Esther Børnehave på Grønland Studerendes navn: Studienummer: E-mail.: Praktikperiode: 2. el. 3. Praktik fra til dd.mm.år: Institutionens navn: Institutionens adresse: Institutionens kontakt e- mail og evt. www.: Karina Abildgaard Jensen 1017273@ucn.dk 3. praktikperiode 01.08.2014-31.01.2015 Esther Børnehave Esther børnehave, Sangoriaq, A-huset, Postboks 5123, 3905 Nuussuaq, Grønland. bh.esther@greennet.gl Institutions type: Dag institution: x Døgninstitution: 1

Målgruppe/ og aldersgruppe: Børn/unge: x Mennesker med sociale problemer: Mennesker med nedsat funktionsevne: Ansatte antal og uddannelsesmæssige baggrund: Alder: 3-6 år Alder: 1 leder pædagog 3 pædagoger 1 pædagogmedhjælper Alder: Fysiske rammer: Beliggenhed: Børnehavens indeareal er meget småt, så derfor bruges legepladsen og det omkring liggende udeareal i stor grad. Børnehaven er indrettet med en garderobe med to toiletter, køkken og fællesrum, og to mindre rum (tumler og legerum). Herudover er der også et lille kontor. I bydelen Nuussuaq, ca. 2 km fra Nuuk. I naturskønne omgivelser med fjeldene rundt om. Åbningstider: 7.15-17.00 man-fre. Fagligt indhold i hverdagen Så er jeg allerede over halvvejs i praktikken, (tiden flyver af sted) og er nu nået til mit 2. rejsebrev. Jeg nyder stadig at være på Grønland og er virkelig glad for at jeg tog min sidste praktik heroppe. Jeg lærer noget nyt hele tiden, både indenfor det pædagogiske arbejde men også om kulturen. Jeg har haft rig mulighed for at udføre mine læringsmål og især med et af dem, kan jeg se en stor udvikling både hos børn og kollegaer, som jeg kort vil forklare her. Mit mål var at arbejde med selvhjulpenhed med mindstegruppen (3-4 år) bl.a. i garderobesituationer. Jeg har oplevet en stor udvikling med dette forløb. Fra at børnene skulle have hjælp til det meste, til nu at kunne trække i/af næsten alt tøjet uden voksenhjælp, heri bl.a. at kunne lyne sin jakke, trække bukserne udover støvlerne, vende tøjet rigtigt når de har taget det af osv. Dette mål har bredt sig til hele børnehaven, fordi jeg har påvirket mine kollegaer til at gøre det samme. Bare det at tænke over at børnene godt kan selv, og dermed give dem den tid det tager, så er man allerede et godt stykke på vej mod mere selvhjulpne børn. Jeg har i arbejdet med dette mål også inddraget forældrene, ved 2

at lave en folder som forklarede hvad selvhjulpenhed er, og hvordan der arbejdes med dette. Den har jeg fået god respons på fra forældregruppen. Jeg tror også at en af grundene til at der er sket en så stor positiv udvikling med børnene på kort tid er, at forældrene er begyndt at tænke mere over at lade børnene gøre tingene selv i hverdagen, selvom det måske tager lidt længere tid. Jeg har i forbindelse med et af mine læringsmål omhandlende konfliktsituationer, haft meget fokus på en pigegruppe på fem 4-årige piger. Pigerne er ofte i konflikter store som små. Jeg har anvendt metoden Kammagitta(Fri for mobberi), for at pigerne får mulighed for at få sat ord på handlinger og følelser igennem nogle billedkort til børnemøder. Bamseven har også en stor rolle i det her, da det er den jeg kommunikerer igennem på børnemøderne. I forbindelse med dette mål har jeg kunne anvende to af de kurser jeg har været på, et om fra fejlfinder til ressourcedetektiv ved Hanne Aalling Sørensen og et kursus om observation og beskrivelse. Kulturforskelle Da Esther Børnehave er en meget dansk præget institution, med flest danske børn og en dansk personalegruppe, har jeg ikke oplevet de store kulturforskelle her, men i fritiden og til arrangementer udenfor børnehaven, har jeg tydeligt kunne se en forskel fra dansk kultur. Noget jeg har oplevet, er at børn helt ned til 6 år går rundt alene i byen sent om aftenen og oftest uden særlig meget tøj, i hvert fald i forhold til at der er minusgrader nu og til hvad jeg finder hensigtsmæssigt til vejret. En af de fordomme jeg havde, var at grønlændere er fulde hele tiden, og derfor ikke kan passe deres børn, og sådan er det også for nogle, men jeg har mødt mange familier hvor det slet ikke er sådan. Grønlændere er meget venlige og imødekommende overfor os danskere. Man behøver ikke at have mødt dem mere end én gang før der bliver uddelt kram og inviteret til kaffemik. Noget andet jeg har oplevet som forskel fra den danske kultur er tid. Jeg har oplevet at nogle grønlændere ikke er så gode til det med tid, hvis de skal være et sted kl. 8, vil de typisk ikke være der før 8.30. Dette oplever jeg ikke i børnehaven, da størstedelen af personalet er danskere, men andre steder sker det ofte fx på min kærestes arbejde. Nogle gange er han som dansker nødt til at ringe og høre hvor de bliver af, og somme tider køre ud og hente dem. Vejledningen er jeg meget tilfreds med, jeg får det en time hver uge. Min vejleder var på ferie i 5 uger, i den tid fik jeg bare vejledning af en anden pædagog, så her er intet at klage over. Hvis jeg har brug for hurtig vejledning andre dage, så kan jeg også altid få det. Fritiden 3

I min fritid nyder jeg stadig at gå lange ture i den smukke natur. Da min kæreste har en hund, kommer jeg ud hver eneste dag og i weekenderne kan vi sagtens finde på at vandre i fjeldene. De veninder jeg har fået heroppe bruger jeg tid sammen med i weekenderne, vi laver mad, går i byen, shopper osv. Jeg får også tid til fitness og spinning i fit&fun. I november var jeg også heldig at have besøg af mine forældre i en uge. Her fik jeg mulighed for at vise dem hvor jeg bor og lege turistguide. Jeg har været til et par kaffemikker, som er en slags åbent hus. Anledningen til en kaffemik kan være alt fra at have fået en baby, have fødselsdag og til at have endt sin uddannelse. Det der kendetegner en kaffemik er, at der er alverdens kager. Da jeg bor hos min kæreste, skal jeg ikke betale husleje, kun mad, men det er ret dyrt at bo heroppe, et lille værelse kan sagtens koste 4000 kr. pr. måned og maden er dyrere end i Danmark, da det meste jo skal fragtes herop. En agurk koster fx 25 kr. og en liter skyr 80 kr., men det vænner man sig til. Det skal i hvert fald ikke holde en tilbage. Jeg kan varmt anbefale at tage en af sine praktikker på Grønland, og skriv endelig til min mail karina_a_jensen@hotmail.com hvis du/i har spørgsmål. Takuss Karina 4

Lidt billeder fra mit ophold 5