NEO-PI-3 certificeringskursus



Relaterede dokumenter
NEO-PI-3 certificeringskursus

Assessment Systematisk klinisk udredning og vurdering

Personlighedsforstyrrelser og personlighedsteori, Aarhus

UDDANNELSE 2011 Påbegyndt specialistuddannelse psykoterapi med voksne

Kognitiv Adfærdsterapi

Feedback Informed Treatment

Vejledning for personers adgang til tilskudsberettiget psykologbehandling

Introduktion til ledelse

UDDANNELSE 2011 Påbegyndt specialistuddannelse

Adult ADHD Self-Report Scale-V1.1 (ASRS-V1.1) Symptoms Checklist from WHO Composite International Diagnostic Interview

Formål Fremgangsmåde Trækteori generelt

25. Marts 2015, Fredericia. Psykologisk udredning af ADHD patienter/ børn- og unge

Kognitiv Adfærdsterapi

Specialisering i autisme

Eksekutive funktioner Praktikerkursus med fokus på definition, måling og intervention

af Rorschach er omtalt i Finn (1996b). Træning af studerende i metoden er gennemgået af Finn (1998).

Feedback Informed Treatment - Blå Kors d.23.okt.2014

Psykiske problemer hos misbrugere. Udbredelse og konsekvenser

Kurset. Udbytte. Styrk teamsamarbejdet. Hvem deltager? På kurset arbejder du med:

DHF trænerlinje foråret 2014 Et tilbud til trænere fra ca. 17 år. Idrætshøjskolen Aarhus 30. maj 01. juni 2014

TESTNORMER Af Erik Lykke Mortensen

CURRICULUM VITAE KOMPETENCER ERHVERVSERFARING. Gunvor Schlichtkrull Hf. Sundbyvester, Topasgangen Kbh.S

Akademi for Integrerende Psykoterapi (AIP) 2½ -årig uddannelse i psykoanalytisk terapi

Adult ADHD Self-Report Scale-V1.1 (ASRS-V1.1) Symptoms Checklist from WHO Composite International Diagnostic Interview

KOGNITIV UDDANNELSE REDSKABER, TEKNIKKER OG KVALIFICERING AF SAMTALER MED UNGE KURSUSCENTER BROGAARDEN 2014/2015 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER

Institut for Psykologi

2-årig kognitiv terapiuddannelse for læger og psykologer

KOGNITIV UDDANNELSE REDSKABER, TEKNIKKER OG KVALIFICERING AF SAMTALER MED UNGE KURSUSCENTER BROGAARDEN 2014/2015 GENERATOR KURSER OG KONFERENCER

Kompetencecenter for Debuterende Psykose. Plan. erkendelse om erkendelse Metakognition

Praksisbaseret projekt: Kognitiv behandling af angstlidelser hos børn og unge/angstklinik

Indhold: Mini-studieguide. Om modulet. Valgfagsansvarlig. Undervisere

KOGNITIV UDDANNELSE HELE PAKKEN!

CENTER FOR KLINISKE RETNINGSLINJER CLEARINGHOUSE

Screening i sikret regi. v/ Jan From Kristensen Cand.psych. Aut.

Henrik Appel Esbensen MB Rådhuset 1599 København V. Sagsnr Dokumentnr Kære Henrik Appel Esbensen

Dokumentation og udredning af komplekse posttraumatiske reaktioner hos bosniske flygtninge i danske behandlingscentre.

Feedback Informed Treatment

Niels Buus Litteratur til læsning af forskningsresultater: Kvantitativ forskning:

Overblik over retningslinjer

Kursusforløb i kognitiv adfærdsterapi ved alkoholproblemer

Dialogguide til recovery-orientering Psykiatrisk Center Frederiksberg, juli 2009 Centerledelsen

UDEN FOR EETIKKEN. Jeg har. over et flerårigt forløb været i kontakt med en psykologarbejdsplads,

LÆRERPERSONLIGHEDENS BETYDNING FOR OPLEVELSEN AF ELEVERNES ADFÆRD

Velkommen til Aalborg Psychiatric Summer School 2009

Kursus i mentaliseringsbaseret gruppeterapi

PSYKOLOG I PRAKSIS SEKS UGERS SELVVALGT UDDANNELSE

Transfer mellem teori og praksis. Vibe Aarkrog 22. august, 2013

5 dages seminar Eksistentiel Fænomenologisk Efteruddannelse. Underviser: Vibe Strøier

TENDENS EVIDENS KONSEKVENS? Jan Nielsen

Undersøgelse af brugertilfredsheden på botilbud

4 Godkendelse af hypnose forskningsprojekt

Resultater af test og evaluering af Remories i Psykiatriens hverdagstestere. Testperiode: 28. april 20. juni 2016

WORKSHOPS, KURSER MV Kursus I Present State examination (PSE) 2 dages kursus v. cand. Psych. Ann Suhl Kristensen

Åbent KRAP kursus 8 dage i Middelfart med start i december 2015

Kurser

Yngre risikerer fejlagtig demensdiagnose

Evidence-based medicine: Measurement based mental care

Tænker du på din karriere?

Psykiatrisk udredning og diagnostik

Grunduddannelse i KAT 2019

Supervisoruddannelsen: 30 timers teori-kursus 20 timers supervision af supervision. Tilmelding efter først til mølle princippet

Præsentationsteknik med gennemslagskraft

Hold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi

NÅR FORTRYDELSE BLIVER TIL FORTVIVLELSE

Skabelon til opsamlende specialeansøgning Speciale: Psykiatri

Beskrivelse af klinisk undervisningssted

Feedback Informed Treatment

UDDANNELSE I KOGNITIV ADFÆRDSTERAPI FOR PSYKOLOGER OG LÆGER

Inventory of Interpersonal Problems

MIND MY MIND TIDLIG PSYKOLOGISK HJÆLP TIL BØRN I SKOLEALDEREN MED ANGST, DEPRESSIVE SYMPTOMER OG ADFÆRDSPROBLEMER

Bilag 1: beskrivelse af programmerne der afprøves i projektet

Dansk Psykolog Forening

Hvilke faktorer understøtter eller hindre medicin adherence hos patienter med kronisk nyresygdom

Program for Kurser i Klinisk Hypnose & Kognitiv Hypnoterapi

Hold 14 II Forår 2016

Fagligt forsvarligt eller omsorgsvigt? Er det tid til at få et nyt værktøj i tandværktøjskassen på mælketandsområdet.

Fordybende FIT træning

Årsrapport for P. Bech J. Bille L. Lindberg S. Waarst. Psykiatrisk Forskningsenhed Psykiatrisk Forskningsenhed 2026

Udredning og behandling af unge med dobbeltdiagnose / dobbeltbelastning

Kommissorium for udarbejdelse af nationale kliniske retningslinjer for emotionelt ustabil personlighedsforstyrrelse (Borderline)

Psykiatrisk Afdeling Kolding-Vejle Praktikstedsbeskrivelse Team for Selvmordsforebyggelse

Tre-dags kursus om seksuelle overgreb

CEKU. Kursus i Sundhedsvidenskabelig Universitetspædagogik og Didaktik (2. del af Adjunktpædagogikum) V/Pædagogisk konsulent, Kirstine Dahl, CEKU

Hvad gør en god behandler god?

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse

ANGSTLIDELSER OG ANGSTBEHANDLING

Kursusbeskrivelse Familieorienteret Alkoholbehandling

Uddannelse i systemiske - løsningsfokuserede samtaler og supervision

ANGST OG DEPRESSION 2015

FEEDBACK INFORMED TREATMENT (FIT) HELLE HANSEN, SFI

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

Personlighedsforstyrrelser ved rusmiddelproblematik PERSONLIGHEDSFORSTYRRELSE VED IKKE-PSYKOTISKE LIDELSER OG BEHANDLINGEN AF DET HELE MENNESKE

AFFEKTFORVALTNING HOS AVOIDANT PERSONALITY DISORDER

Bacheloruddannelsen Fag: Social- og personlighedspsykologi

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse

Nordisk konference 2015 Psykiske problemer i ungdommen

Nordisk konference 2012

Specialistuddannelse i KAT 2018/2019

Efteruddannelse: Blå Kors Danmark indbyder til et undervisningsforløb over 11 kursusdage

Transkript:

Kreds København- Frederiksberg NEO-PI-3 certificeringskursus v. psykologerne Christian Møller Pedersen, Claus Holger Werchmeister og Louise Meldgaard Bruun NEO-PI-3 er en dansk standardiseret, klinisk personlighedstest til vurdering af universelle, brede og stabile personlighedstræk. Den anvendes bredt indenfor det kliniske område, fra assessment og kliniske psykologiske undersøgelser - over rådgivning, terapi og behandlingsplanlægning - til genoptræning af hjerneskade samt retspsykiatriske vurderinger. Certificeringskurset udbydes i samarbejde med Hogrefe Psykologisk Forlag A/S. For yderligere information om NEO-PI-3, se www.hogrefe.dk eller www.neopir.dk Formålet med kurset er, at deltagerne opnår kompetence til selvstændigt at kunne vurdere indikation for anvendelse af NEO-PI-3 testen samt selvstændigt at kunne planlægge, gennemføre og formidle resultatet af testen i forhold til diagnostik og personlighedsvurderinger. Kursets teoretiske indhold omfatter en række centrale kognitive, personlighedspsykologiske og psykopatologiske forhold og de dertil knyttede validitets- og reliabilitetsproblemer. Indhold: Introduktion til testen, dens rationale og administration Fem-Faktor Modellen og NEO-PI-3 (introduktion til bagvedliggende personlighedspsykologisk teori og -forskning) Testens konstruktion og psykometriske principper Testprotokollen og fortolkningsprincipper, herunder profilanalyse Hovedprincipper for tilbagemelding Introduktion til internetscoringsprogrammet NEO-PI-3 og Akse I diagnoser, herunder psykotiske samt affektive lidelser NEO-PI-3 og Akse II diagnoser, herunder muligheder og begrænsninger i forhold til forskellige typer af personlighedsforstyrrelser NEO-PI-3 og psykoterapi - vurdering af problemområder, interventionsmuligheder samt faldgruber Metodetræning og øvelse, herunder casearbejde i gruppe og casegennemgang i plenum Målgruppen er psykologer, der arbejder med udredning, diagnostik og behandlingsplanlægning i forhold til klienter fra 17 årsalderen og op.

Praktiske information Inden kursusstart skal man som deltager / arbejdsplads have købt en NEO-PI-3 kursuspakke, som omfatter 1 manual samt 10 spørgeskemaer og tilhørende netscoringer. Kursuspakken skal bestilles direkte hos Hogrefe Psykologisk Forlag, som yder 20% rabat i forbindelse med kurset (den nøjagtige pris kan oplyses ved direkte henvendelse til Forlaget). (Kursuspakken kan ikke købes via forlagets hjemmeside men skal bestilles ved telefonisk henvendelse til forlaget med oplysning om at kursisten er tilmeldt certificeringskursus). Desuden skal man til 1. kursusdag medbringe 1 udfyldt NEO-PI-3 spørgeskema, som man selv har besvaret ud fra egne personlighedstræk. Skemaet vil blive anvendt til at opnå indsigt i testens karakteristika og konstruktion, ligesom den vil danne grundlag for en pædagogisk øvelse i at give mundtlig tilbagemelding vedr. testresultaterne. Spørgeskemaet skal ikke scores forud for kurset, selve scoringen foregår under kurset. (Rent praktisk er det lettest, at man bruger et NEO PI-R spørgeskema fra sin egen beholdning). Det er vigtigt have NEO-PI-3 manualen tilgængelig alle 3 kursusdage, da den anvendes i forbindelse med undervisningen. Der må påregnes 1-2 timers hjemmearbejde mellem 1. og 2. kursusdag. Jf. ovenfor vil hjemmearbejdet bestå i at forberede en mundtlig tilbagemelding til en anden kursusdeltager ud fra dennes NEO-PI-3 profil (dette sker i fuld fortrolighed). Det er en betingelse for at opnå certificering, at man inden opfølgningsdagen (3. kursusdag) indsender en klinisk case, dvs. 1 NEO-PI-3 profil samt en side med problemstilling, anamnese og klinisk indtryk, til underviserne. Denne vil på en pædagogisk måde indgå i undervisningen på 3.-dagen. Indsendelse af casemateriale er dog ikke obligatorisk for kursusdeltagelsen, som under alle omstændigheder giver et kursusbevis. Det er desuden en betingelse for at opnå certificering samt kursusbevis på det fulde timeantal (18 timer), at man ikke har en fraværsprocent på over 10. Underviserne: Cand.psych., specialpsykolog i psykiatri, Christian Møller Pedersen cand. psych. Autoriseret, Claus Holger Werchmeister. Godkendt til at undervise og supervisere i test og udredning på specialistordningen i psykopatologi. (Tidl afholdt tilsvarende kursus som er blevet godkendt). Cand.psych., specialist i psykopatologi, Louise Meldgaard Bruun

Kurset er godkendt i Dansk Psykologforening under Psykoterapi (12.4.4.2.1. Klinisk psykologisk undersøgelsesmetodik) og Psykopatologi (13.4.4.2.2. Klinisk psykologisk undersøgelsesmetodik). Sted: Psykologforeningens lokaler, Stockholmsgade 27, 2100 København Ø. Lokale 2A+B (dag 1 og 2), stuen A (dag 3). Tid: den 25.-26. juni samt 24. september 2015; alle dage kl. 9:00-16:00. Vi begynder til tiden, og der er morgenbrød og kaffe/the fra kl. 8:45 hver dag. Pris: kr. 4800 inkl. moms. Prisen er med moms og inkl. forplejning. Alle udgifter til tests mv. er excl. Her skal påregnes ca kr. 1400 + moms. Tilmelding er bindende efter deadline og kursusgebyr vil blive opkrævet v. for sent afbud/udeblivelse, såfremt pladsen ikke kan afsættes til anden side. Efter tilmeldingen er bindende vil vi tilsende dig nærmere information vedr. betaling, som er til forefald inden for en uge fra denne dato. Tilmelding er bindende fra: den 15. maj 2015 kl. 18:00 og skal ske via webben https://docs.google.com/forms/d/150o1bbqw9axlzmclmogfr6dtp3vtvo_ca- 3Bf_mQgVM/viewform?sid=609cbf6e6e79be6d&token=fW7iRT0BAAA.3SjivKQi1A7YKylBmlLT5 A.V3aOyeOp9iJZRIELZbi9Eg Ved tilmelding vær sikker på at oplyse følgende: 1: Dit navn (deltager/den der skal være bruger af NEO-PI-3 testen) 2: Organisationens/ firmaets navn. Er du selvstændig uden egentligt firma navn, så blot oplys dette. Er du ledig oplys venligst dette. Indsættes i feltet: Arbejdsstatus. 3: Adresse på virksomhed (hjemmeadresse, hvis du er ledig). Indsættes i feltet: Arbejdsstedets by. 4: Telefonnr. (fastnet + mobil) 5: E-mail på den som står som bruger. Litteraturliste NEO-PI-3 kursus APA (1994): Diagnostic and statistical manual of mental disorders, 4 th ed. Washington D.C. Brun, B. & Knudsen, P. (1988): Psykologisk undersøgelsesmetodik. En basisbog. København: Dansk Psykologisk Forlag. Carr, A. (1999): The handbook of child and adolescent clinical psychology. A contextual approach. New York: Routledge. Costa & McCrae (2004): NEO PI-R Manual klinisk. København: Dansk Psykologisk Forlag. Elsass, P., Ivanouw, J., Mortensen, E.L. Poulsen, S. & Rosenbaum, B. (Eds.) (2006): Assessmentmetoder. Håndbog for psykologer og psykiatere. København: Dansk Psykologisk Forlag. Groth-Marnat (2003): Handbook of psychological assessment, 4 th ed. New York: Wiley & Sons. Hansen, H.S. & Mortensen, E.L. (2006): NEO PI-R. In: Elsass et al. (Eds.), 305-327. Hemmingsen, R., Parnas, J., Gjerris, A. & Kragh-Sørensen, P. (2000): Klinisk psykiatri, 2. udgave. København: Munksgaard.

Luthar, S. (2006): Resilience in development. A synthesis of research across five decades. In: Cicchetti, D. & Cohen, D.J. (Eds.): Developmental psychopathology, Vol : Risk, disorder and adaptation, 2 nd ed. Hoboken, US: Wiley & Sons, 739-795. Meyer, G.J., Finn, S.E., Dyde, L.D., Kay, G.G., Moreland, K.L., Dies, R.R., Eisman, E.J., Kubiszyn, T.W. & Reed, G.M. (2001): Psychological testing and psychological assessment. A review of evidence and issues. American psychologist, Vol. 56, No. 2, 128-165. Needleman, L.D. (1999): Cognitive case conceptualization. A guidebook for practitioners. New Jersey & London: Lawrence Earlbaum. Peterson, C. & Seligman, M.E.P. (2004): Character strengths and virtues. A handbook and classification. Oxford, England: Oxford University Press. Piedmont, R.L. (1998): The revised NEO Personality Inventory. Clinical and Research Applications. New York: Plenum Press. WHO (1990): International classification of diseases and related health problems 10 th rev. ed.). Geneve. Neo-pi-r og hjerneskade Lannoo, E et al (1997) Personality change following Head Injury: Assessment with the Neo Five-Factor Inventory. Journal of Psychosomatic Research, Vol. 43, 505-511. Neo-pi-r og depression Christensen og Kessing, 2006 Vinberg, M et al (2006) Personality traits in unaffected twins discordant for affective disorder. Acta Psychiatrica Scandinavica. Vol. 115, 442-450. Costa,PT et al (2005) Personality self-reports are concurrently reliable and valid during acute depressive episodes. Journal of Affective Disorders. Vol, 89, 45-55. Neo-pi-r og angst Bienvenu et. al. (2004) Anxiety and depressive disorders and the five-factor model of personality: a higher- and lower-order personality trait investigation in a community sample. Depression and anxiety. Vol 20, 92-97. Neo-pi-r og skizofreni Krabbendam, L et al. (2002) Neuroticism and low self-esteem as risk factors for psychosis. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology. Vol. 37, 1-6. Bagby, RM et al. (1997) Relationship between the five-factor model of personality and unipolar, bipolar and schizophrenic patients. Psychiatry research. Vol 70, 83-94. Neo-pi-r og misbrug Hopwood, CJ et al. (2007) Five-factor model personality traits associated with alcoholrelated diagnoses in a clinical sample. Journal on studies on alcohol and drugs. Vol. 68, 455-460.

BLAD: Kreds København- Frederiksberg NEO PI-R certificeringskursus v. psykologerne Christian Møller Pedersen, Claus Holger Werchmeister og Louise Meldgaard Bruun 25.-26. juni samt 24. september 2015, København. Pris kr. 4800 NEO PI-R er en dansk standardiseret, klinisk personlighedstest til vurdering af universelle, brede og stabile personlighedstræk. Formålet med kurset er, at deltagerne opnår kompetence til selvstændigt at kunne vurdere indikation for anvendelse af NEO PI- R testen samt selvstændigt at kunne planlægge, gennemføre og formidle resultatet af testen i forhold til diagnostik og personlighedsvurderinger. Certificeringskurset udbydes i samarbejde med Hogrefe Psykologisk Forlag A/S. Kurset er godkendt i Dansk Psykologforening under Psykoterapi (12.4.4.2.1. Klinisk psykologisk undersøgelsesmetodik) og Psykopatologi (13.4.4.2.2. Klinisk psykologisk undersøgelsesmetodik). Tilmelding via webben, hvor du også kan se den fulde annonce her http://goo.gl/wexhgj & tryk på det arrangement i kalenderen, du ønsker at se mere om. Har du spørgsmål til det praktiske, kan du kontakte kursusleder Louise Svendsen, LS@LSRT.dk