Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 1 Onkologisk Afdeling, Vejle Sygehus



Relaterede dokumenter
Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 2 Onkologisk Afdeling

Funktionsbeskrivelse. Administrative:

Fagprofil social- og sundhedshjælper.

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. Intern klinisk prøve Modul 12

HÆMATOLOGISK AFDELING R

Hvad ved vi i dag om palliation og demens? Jorit Tellervo, projektleder PAVI November 2014

Kvalitetsstandard. Palliativ og terminal indsats

Job- og personprofil for medarbejder i daghjem i Assens Kommune

Kompetencemodel for socialpsykiatriske sygeplejersker i Specialsektoren, Region Nordjylland. Kærvang

Serviceinformation. Sygepleje

Checkliste. Uddannelsesgivende læge Signatur / Dato

Profil- og funktionsbeskrivelse for primærsygeplejerske i Hjemmeplejen

Kompetenceudvikling i den palliative indsats Det Palliative Team, Thisted

1. praktik. Tema: Social og sundhedsassistentens professionelle møde med borger og patient. Kompetenceområde: Sundhedsfremme og sygdomsforebyggelse

UDKAST til Værdighedspolitik. (Orange silhuetter kommer)

Ældreområdet. Beskrivelse af klinisk undervisningssted Modul 1, 6, 11 og 12

Værdigt ældreliv i Ringsted Kommune

Den nyansatte sygeplejerske Palliative felt

Den kompetente sygeplejerske - Palliative felt

Fagprofil - sygeplejerske.

På Anker Fjord Hospice er der plads til 12 patienter og deres pårørende. De pårørende har mulighed for at være helt eller delvist medindlagt.

Job- og personprofil for leder i plejebolig i Assens Kommune

Afsnitsprofil Hæmatologisk sengeafsnit A130H Vejle Sygehus

Godskrivning af 1. og 2. praktikperiode i uddannelsen til Social og sundhedshjælper.

Steno ledelsen: Joan Fuglsang, Allan Arp, John Nolan, Trine Nielsen, Peter Rossing, Martin Ridderstråle, Bjarne Bruun Jensen, Ulla Bjerre-Christensen

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Funktionsbeskrivelse for ergoterapeut i område 2

Faktapjece. Præsentation af. Onkologisk Afdeling. Velkommen til Vejle Sygehus. Onkologisk Afdeling

Den fælles strategi for rehabilitering skal bidrage til at skabe et fælles basisfundament for tilgangen til rehabilitering i Ældre og Handicap.

Sygeplejefaglig referenceramme

assistent Om formål, temaer og mål

Tema- 3. semester Varighed 8 uger hvoraf 1 uge til sundhedsplejen Uge 1. Intro til det nære sundhedsvæsnet

Modul 9 Sygepleje, etik og videnbaseret virksomhed

Radiografuddannelsen Den generelle studieplan del 2 Modul 6

Kompetencestrategi. Øre-Næse-Halsafdelingen, Øjenafdelingen. Kæbekirurgisk afdeling

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ernæring og sundhed

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

KULTUR OG SUNDHED SYGEPLEJERSKE- PROFIL

Socialpsykiatrien i Silkeborg kommune Praktikstedsbeskrivelse

Ledelsesgrundlag. Baggrund. Allerød Kommune

Uddannelsesplan for de 3 praktikperioder Nørholm Kollegiet, Allingevej 6, 7400 Herning Afdeling A2

dagtilbud med mening Et legende og udviklingsorienteret

Palliativ omsorg for mennesker med demens

VIRKSOMHEDSGRUNDLAG Sygehusledelsen, januar 2016

11. Modulbeskrivelse Stråleterapeutisk studieretning

Dimittendundersøgelse UC Diakonissestiftelsen, sygeplejerskeuddannelsen

Lovtidende A. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje

Sygeplejerskeprofil. Roskilde Kommune.

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Modulplan MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

Uddannelsesordning Trin 2 Social- og sundhedsassistent

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Job- og personprofil for sygeplejerske i akutteam i Assens Kommune

Kompetenceprofil. Forord Skrives af relevant ledelsesperson.

Selvevalueringsguide til kompetenceudvikling for udøvere af Den motiverende samtale

Afsnit Ø2 Psykiatrien Øst

Tilbud til Ældre Kvalitetsstandarder 2010

BEHANDLING, AF BØRN MED SÆRLIGE BEHOV, I EGET HJEM. - Et sundhedsfagligt samarbejde

Praktik. i den PÆDAGOGISKE ASSISTENTUDDANNELSE November Gældende for: PA1403 PA1408 PA1503 PA1508

ARBEJDSMILJØ OG ERGONOMI, AVANCERET... 2 BEVÆGELSE OG IDRÆT, AVANCERET... 3 BEVÆGELSE OG IDRÆT, EKSPERT... 4 DIGITAL KULTUR, AVANCERET...

BESKRIVELSE AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSSTED OG AF DET KLINISKE UNDERVISNINGSFORLØB

Socialpsykiatrien i Silkeborg kommune Praktikstedsbeskrivelse

Den kyndige sygeplejerske - Palliative felt

Velkommen til konference Palliativ indsats til mennesker med demens

Velfærd og Sundhed Velfærds- og Sundhedsstaben Sagsbehandler: Inger Buhl Foged. Sagsnr P Dato:

2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje

SYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8

Vision for Nyt Universitetssygehus Aalborg

3. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistentens professionelle arbejde med sammenhængende borger- og patientforløb

Stillings- og funktionsbeskrivelse for centerledere ansat i Psykiatri og Handicap

Klinisk beslutningstagen. Oplæg ved Inger Lise Elnegaard Uddannelsesansvarlig sygeplejerske Svendborg den 23. februar 2016

Værdighedspolitik. Bilag til Velfærdspolitikken på Voksen og ældreområdet

Værdigrundlag for dialysen - Regionshospitalet Horsens

Vi skaber synergi og sammenhængskraft på tværs af faggrupper og opgaver i Center for Sundhed og Omsorg

Kursusbeskrivelse for ALMEN MEDICIN

VÆRDIGHEDSPOLITIK dialogmøde med Ældreråd og Handicapråd d

Kompetencer for den professionelle palliative indsats. Marianne Mose Bentzen

Den Sammenhængende Børne-, unge- og familiepolitik

Forord Formål: Grundlag for arbejde som social og sundhedsassistent i Hjemmeplejen i Halsnæs Kommune... 3

Beskrivelse af introstillinger nyuddannede sygeplejersker Sygehus Sønderjylland, Haderslev

Velkommen til workshoppen Klinisk lederskab i grunduddannelsen. DSR Fagdag 26. oktober 2017 Helle Andersen

Sygeplejeprofil. -Sygeplejen Rebild

Sundhedsstyrelsens oplæg til en styrket indsats på det palliative område

Valgfri uddannelsesspecifikke fag Social- og sundhedshjælperuddannelsen

Sygeplejeprofil i Skive Kommune

Sygeplejerskeprofil for primærsygeplejersker i Lyngby-Taarbæk kommune

LÆRINGS-AFTALER NAVN: HOLD: SKOLEPERIODE:

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester

Læringskatalog. Kompetenceprofiler niveau 1-3 Onkologisk Afdeling, Vejle Sygehus

SYGEPLEJERSKEPROFIL. for Svendborg Kommune

Spørgeskema vedrørende Herning kommunes værdighedspolitik.

1. Hospitalsenheden Vest

Beskrivelse af det kliniske undervisningssted og undervisningsforløb. Gastromedicinsk afsnit 03-5

Skemaer til brug ved ansøgning om godskrivning for dele af social- og sundhedsassistent-uddannelsen

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

Indholdsfortegnelse. Medicinsk afdeling M, OUH Svendborg Sygehus 1

Rapport om kvalitetssikring af patientuddannelse Kommentarer fra Komiteen for Sundhedsoplysning

Eleven arbejder med at udvikle nedenstående kompetencer og mål:

Kalundborg kommune september Ældrepolitik

Logbog til Fagområdespecialist uddannelse i palliativ medicin

Mål. Se fagmålene for det enkelte områdefag på side 2.

Transkript:

Generel kompetenceprofil for sygeplejerske, niveau 1 Onkologisk Afdeling, Vejle Sygehus

Sygeplejefaglige grundholdninger i Onkologisk Afdeling Møder patienten som hædersgæst. Ser udførelse, udvikling og formidling af klinisk sygepleje som en kerneydelse. Møder patient og pårørende med anerkendelse, respekt, tillid, omsorg, nærvær og rummelighed. Udviser anerkendelse, respekt og nærvær i forhold til samarbejdspartnere. Påtager sig medansvar for trivsel og arbejdsmiljø i afdelingen. Skaber sammenhængende og optimale, individuelle patientforløb. Skaber relationer med kollegaer, således at mono- og tværfaglighed styrkes. Arbejder med udvikling af det tværfaglige samarbejde. Agerer som afdelingens ambassadør udadtil og handler på baggrund af Sygehus Lillebælt og Onkologisk Afdelings værdier. Udviser respekt og loyalitet overfor vedtagne beslutninger. Udviser etik og moral i det sygeplejefaglige arbejde. Udøver, udtrykker og formidler, hvad sygeplejen i afsnittet står for. Deltager i afdelingens samlede lærings-, uddannelses- og udviklingsmuligheder. Viser åbenhed overfor nye måder at tilrettelægge kerneydelsen, service, procedurer og arbejdsgange på. Reflekterer over egen sygeplejepraksis og tager handling på denne. Udviser evne til innovation, fleksibilitet, personlig og faglig omstillingsevne i forhold til professionens, specialets, samfundets og befolkningens krav og behov. Giver og modtager feedback, konkret, konstruktivt og kærligt. Tager medansvar for at udviklingsarbejde prioriteres og integreres i det daglige arbejde. Fungerer som rollemodel i sygeplejen. Udvikler og uddanner sig videre indenfor det onkologiske speciale. Forholder sig konstruktivt og reflekterende til den sundhedsfaglige debat indenfor kræftområdet. 2

At udføre sygepleje Skal have viden om de mest forekommende kræftsygdomme årsager, symptomer, diagnosticering, behandling, bivirkninger, bivirkningers forebyggelse og lindring samt sygdommens eventuelle komplikationer. Skal have viden om forskning, good clinical practice og protokolleret behandling, der foregår i afsnittet. Skal have viden om kommunikation og sprogets betydning for patientens opfattelse af sygdom. Skal have viden om sygdommens betydning for den enkelte patient. Færdigheder: Skal arbejde analyserende og reflekterende hos et afgrænset antal patienter. Skal kunne argumentere ud fra et sygeplejefagligt synspunkt og kunne erkende egen rolle i relation til at imødekomme patientens og egne forsvarsmekanismer. Skal målsætte, planlægge, udføre og evaluere grundlæggende sygepleje hos et afgrænset antal patienter med udgangspunkt i de kliniske retningslinjer for Sygehus Lillebælt (SLB), Onkologisk Afdeling og på baggrund af de indsatsområder, der er beskrevet i Strategi for Udvikling af Sygeplejen i SLB. Skal målsætte, planlægge, udføre og evaluere speciel sygepleje hos tildelte onkologiske patienter. Særlige relevante områder er: Diagnosticering, behandling, pleje, rehabilitering, palliation og terminal pleje og behandling Observation, pleje og behandling ved cytostatikabehandling, strålebehandling og anden medicinsk behandling Immundepression og infektionsmedicin Symptomforebyggelse og lindring Dyspnø Kvalme og opkastning Ernæring Hud - og slimhindereaktioner Hårtab Udskillelser Smerter Træthed Seksualitet og ændret kropsopfattelse Sterilitet 3

Åndelige og eksistentielle spørgsmål Sorg- og krisereaktioner Depression Sociale aspekter, viden om brug af socialrådgiver, sociale muligheder og rettigheder, sygdommens konsekvenser i relation til hverdagslivet Senfølger og rehabiliteringsmuligheder Kræft og forskellige kulturer Kræft og kropsopfattelse Skal udføre sygepleje i planlagte og akutte patientsituationer. Skal have viden om, hvordan liv reddende behandling igangsættes. Skal udføre sygepleje i et samarbejde med patient og pårørende under hensyntagen til patientens velvære, livskvalitet, integritet, sikkerhed, sundhedsfremme, forebyggelse og rehabilitering. Skal overholde og være bevidst om hygiejniske principper og retningslinjer. Skal arbejde efter Omgang med cytostatika og retningslinjer for strålehygiejne. Skal kunne varetage anerkendende kommunikation med patient og pårørende, herunder kunne være i den svære samtale. Skal gennem dialog og aktiv lytning sammen med patienten skabe en struktureret samtale, med afsæt i en fælles agenda. Skal selvstændigt dokumentere sygepleje og behandling hos egne patienter ud fra aktuelle retningslinjer og love. Skal ud fra et fagligt skøn identificere patientens og pårørendes behov for nærvær, distance og omsorg. Skal skabe, bevare og afslutte patientforløb. Skal indgå i et konstruktivt samarbejde internt i Onkologisk Afdeling og på Sygehus Lillebælt samt eksternt med Palliativt Team, primærsektor, andre afdelinger og sygehuse m.fl. At lede og koordinere sygeplejen Skal have viden om principper for situationsbestemt ledelse. Skal have viden om principper og lovgivning for kontaktpersonsordning. Skal have viden om prioritering, planlægning og delegering. Skal have viden om afsnittets administrative procedurer. Skal have viden om afsnittets organisationsformer. 4

Færdigheder: Skal analysere, prioritere, vurdere og argumentere for kontinuitet i pleje- og behandlingsforløb ud fra gældende retningslinjer. Skal fungere som kontaktperson. Skal tage ansvar for og vise overblik ved at analysere, prioritere og fordele opgaver under hensyntagen til patienternes kompleksitet. Skal tage ansvar for koordinering af opgaver i patientens pleje- og behandlingsforløb med inddragelse af de relevante samarbejdspartnere. Skal tage medansvar for afsnittets daglige drift. Skal varetage planlægning af information i forhold til egne patienter. Skal tilrettelægge og prioritere egen arbejdsdag, så specielle interesseområder tilgodeses. At formidle sygeplejen Skal have viden om kommunikationsteorier. Skal have viden om pædagogiske teorier. Skal have viden om afsnittets kliniske undervisningstilbud og hvilke uddannelsessøgende der er i afsnittet Færdigheder: Skal planlægge, udføre, koordinere og evaluere kommunikation, information, undervisning til patienter og deres pårørende. Skal kunne vejlede patient og pårørende om sygdomsforløb, forebyggelse og mestring af egen situation. Skal i samarbejde med læge og patient sikre, at patienten er velinformeret om status og videre plan. At udvikle sygeplejen Skal have viden om professionens teoretiske baggrunde. Skal have viden om forskellige metoder for udvikling af sygeplejen. Skal kunne argumentere ud fra erfaring, evidensbaseret viden og et fagligt og etisk skøn. Skal have viden om den nyeste teori indenfor behandling af kræft og sygepleje til kræftpatienter. Skal have viden om lokale og nationale faglige organisationer. 5

Færdigheder: Skal arbejde med egen sygeplejefaglige udvikling med særligt fokus på de udfordringer der opstår i mødet med kræftpatienter og deres pårørende. Skal tage medansvar for implementering af den nyeste viden inden for behandling og sygepleje til kræftpatienter. Skal kontinuerligt deltage i arbejdet med forbedring, sikring og måling af den sygeplejefaglige kvalitet Skal arbejde reflekterende i forhold til egen praksis. Skal tage initiativ til at sætte fokus på specielle kliniske problemstillinger. Skal kunne bidrage til diskussioner om holdninger og etik i sygeplejen. Skal i samarbejde med kollegaer kunne udarbejde og revidere kliniske retningslinjer for sygeplejen. Skal under vejledning kunne udarbejde og revidere patientinformationsmateriale. Skal deltage i mono- og tværfaglige udviklingsprojekter såvel internt som eksternt. 6