10.15-11.15: Overordnede perspektiver på dagens tema ved Bjarne Wahlgren, Aarhus Universitet, og Hanne Leth Andersen, Roskilde Universitet

Relaterede dokumenter
Voksenpædagogisk Forums konference 2015 Læring mellem uddannelse og arbejdsliv

Velkommen til Sprogpædagogik i hverdagen Sprogpædagogik i hverdagen Torkil Østerbye

Min Kompetencemappe. - en mappe med flere sider. NVR Konference 5. marts 2009

Til Uddannelsesforbundets tillidsrepræsentanter på EUD og AMU ANBEFALINGER OG KOMMENTARER TIL IMPLEMENTERINGEN AF PD I ERHVERVSPÆDAGOGIK

360 graders kompetenceløft Netværkslokomotivet og VirksomhedsnetværkCabi 2. juni 2015

FVU plan fra VUC FYN & FYNS HF-Kursus

VEU Center Fyn. Din guide til voksen- og efteruddannelse

EVA, kvalitetsarbejde og voksnes læring

Læring og opkvalificering - i spændingsfeltet mellem arbejde og uddannelse

Vejledning til alle borgere

Tilbud på bistand til planlægning, gennemførelse og evaluering af beskæftigelsespolitisk

Hvilke forventninger er der til sygeplejerskerollen, og hvad er kulturens betydning for læring, arbejdsmiljø og samarbejde?

Transfer. Vibe Aarkrog IUP, Aarhus Universitet 11. august, 2014

INNOVATION. Hvordan bringer vi stærk faglighed i spil med innovation og anvendelse af fagene i praksis?

Få hjælp til at beskrive dine realkompetencer opnået gennem frivilligt arbejde

Opsamling på workshops og dialogmøder. Frederik Giese og Morten Christensen Social-, Sundheds- og Arbejdsmarkedsområdet

VIDENSSAMFUND? På hver sjette arbejdsplads er der nul uddannelse Af Iver Houmark Onsdag den 16. december 2015, 05:00

DFS forslag til regeringens folkeoplysningsudvalg

Lederuddannelsen Den Bevidste Leder

Bliv klogere på jobrotation og kompetenceudvikling og hvordan det bruges i samspil 9. oktober 2013

Oplandsworkshop, Thy-Mors: Udfordring 1

KOMPETENCECENTRE I LÆRENDE REGIONER

Praktik i pædagoguddannelsen uddannelse, opgaver og ansvar

KONFERENCE D. 25. NOVEMBER 2015 ROSKILDE UNIVERSITET, RUC, STORE AUDITORIUM, BYGNING 00, UNIVERSITETSVEJ 1, 4000 ROSKILDE PROGRAM DE IKKE-UDDANNELSES-

Realkompetencer skal være synlige Vi lærer hele tiden noget. Vi bliver klogere, dygtigere, bedre til et eller andet. Vi får flere kompetencer.

Konferencen finder sted mandag den 16. september kl på Syddansk Universitet, Campusvej 55, Odense

TAL, SKRIV, LEG OG LÆS

Transfer i praksisnær kompetenceudvikling, hvordan?

AMU som springbræt til fortsat uddannelse

Vælg fuld skærmstørrelse: Tast ctrl + L. Næste side

HCT EUC AMU FKB IKV GVU EUD VEU. TBF = tre bogstavs forkortelser

UDDANNELSESPOLITISKE PEJLEMÆRKER FLERE VELFÆRDSUDDANNEDE EN FRAFALDSANALYSE OPDATERING AF BEHOVSANALYSEN

Udvikling af medindflydelseskulturen - Frank Dybdal Lilleøre

Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse

Et kompetenceudviklingsforløb der leve. vendegør viden til handling. Medarbejder

Mission. At videreuddanne til og med niveauet for korte videregående uddannelser

Kompetenceudvikling fremtidens erhvervsskolelærer

KONTAKT, KOMMUNI- KATION OG HANDLEMÅDER

Hvad er realkompetencer?

Realkompetencevurdering på erhvervsuddannelserne

og den ny Springbræt til det ordinære arbejdsmarked eller alternativ beskæftigelse

Strategi for udvikling af fag og uddannelse

Kære kursusdeltager. Vi ser frem til at møde dig til kurset Praktikvejledning af PAU- og SOSUelever som består af 10 kursusdage.

EKSEMPEL PÅ INTERVIEWGUIDE

DELTIDSSTUDIUM MED SEMINARER I AALBORG OG KØBENHAVN SPLIT MASTERUDDANNELSE I SPROGUNDERVISNING, LINGVISTIK OG IT SPLIT.AAU.DK

Har I statens mest talentfulde personaleleder? Vær med til at vælge årets personaleleder i staten 2011

23. Strategi for Ungekontakten

FRA KURSUSLEVERANDØR TIL KOMPETENCEPARTNER

Partnerskaber om kompetenceudvikling Konference 15. marts 2007 kl Nyborg Strand

Strategi for læring, uddannelse og kompetenceudvikling på Aarhus Universitetshospital

KOMPETENCEmidt Opstartskonference

Læringsidentitet og orientering mod VEU

Studieordning for uddannelse af praktikvejledere til Pædagoguddannelsen

Leder- AkAdemiet. - i samarbejde med DIF og DGI

Den femte vej EUD-vejen til videregående uddannelse

XXXXX. SUNDHEDS- POLITIK i Faaborg-Midtfyn Kommune

BEDRE TRIVSEL OG ARBEJDSMILJØ I REGION HOVEDSTADEN. Første Laboratorium 20. september 2011

Stærke børnefællesskaber - om trivsel og læring for alle børn

Fra tanker til handling og tilbage igen

Samlet udbyder institutionerne under VEU-Center Østjylland FKB'er (fælles kompetencebeskrivelser), som fremgår af oversigten sidst i dokumentet.

Forsøgs- og udviklingskonference på VEU-området 2013

Informationsbrev til udbydere af arbejdsmarkedsuddannelse

Uddannelsesforbundet. EUV for voksne udfordringer og muligheder i eudreform og beskæftigelsesreform v/gitte B. Larsen.

Årskonference 2019: Psykisk arbejdsmiljø. Hvad er det vi (stadig) ikke forstår?

Netværksmøde 2015: Fra godt at vide til godt at udføre - Simulation som pædagogisk metode i undervisningen på SoSu

Orientering fra projektsekretariatet vedr. Kort projektstatus - Bilag til Kompetencerådsmødet den 4. marts 2011, dagsordenens pkt.

Referat af REUs Møde nr. 90 Fredag den 10. oktober 2014 Afholdt i Undervisningsministeriet

En styrket og sammenhængende overgangsvejledning

og den ny Springbræt til det ordinære arbejdsmarked eller alternativ beskæftigelse

Seminar Oslo 7.september Maria Marquard NVL og Nationalt center for kompetenceudvikling

Flest sjællændere får ingen uddannelse efter folkeskolen

Teori U - Uddannelsen

MINDFULNESS I SKOLER OG INSTITUTIONER

Synergi og læringskultur. Tid for ledelse, Oslo 26. september 2013 Hanne Dorthe Sørensen,

At skabe trivsel og fællesskab i grupper af unge

E-læringskoncepter mellem teori og praksis

Invitation til 3. temadag for Tyve Samarbejdskommuner Organisering og overgange

28. januar 2019 BORGERINDDRAGELSE I FORSKNING 2.0

Anerkendelse af borgernes realkompetencer Realkompetencevurdering

Udbudspolitik 2016 for erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse (EVE)

Sundhedsaftalen i Region Sjælland

ÅRETS PERSONALELEDER. Vær med til at udpege årets. personaleleder i staten

Skoler sætter psykisk sygdom på dagsordnen

DANMARKS BEDSTE LÆRINGS- HOSPITAL

INDBYDELSE. Udfordringer i beskæftigelsespolitikken hvad gør vi lige nu. Vi byder velkommen til Beskæftigelsesrådets forårskonference

Master i Idræt og Velfærd 2016

Hvordan Ikast-Brande Kommune har skabt landets bedste erhvervsklima?

INVITATION OG PROGRAM

Campus Bornholms VEU Strategi

Besøg fra Beskæftigelsesregion Nordjylland Tirsdag den 23. september 2014

FREMTIDENS KLINISKE UDDANNELSE PÅ SYGEPLEJERSKE- UDDANNELSEN

Hvad lærer børn når de fortæller?

Socialfondsprogram v/ Nanna Skovrup, kontorchef Regional Udvikling, Region Nordjylland

Udslusningsstrategi for Fredericia Produktionsskole

Program. Forstanderkredsen Region Sjælland inviterer. til. Forstanderkredsens efterårsmøde Den 13. og 14. og 15. november

Kursus for nye forstandere og viceforstandere på efterskoler

FAMILY AND FRIENDS. Projektbeskrivelse

Egenomsorg og patientuddannelse - sundhedspædagogiske kommentarer

Referat af centerrådsmøde

Transkript:

Program for dagen 09.30-10.00: Ankomst og kaffe 10.00-10.15: Velkomst og introduktion ved Maria Marquard, koordinator for NVL, samt dagens facilitatorer, Sissel Kondrup, Uddannelsesforbundet, og Ida Marie Behr Bendiksen, EVA 10.15-11.15: Overordnede perspektiver på dagens tema ved Bjarne Wahlgren, Aarhus Universitet, og Hanne Leth Andersen, Roskilde Universitet 11.15-12.00: Workshops, første del TJEK LISTER PÅ DØRENE 12.00-13.00: Frokost 13.00-14.45: Workshops, anden del TJEK LISTER PÅ DØRENE 14.45-15.45: Fremadrettede perspektiver på dagens tema ved Lone Folmer Berthelsen, Dansk Industri, og Morten Ryom, folketingskandidat og tidl. formand for Erhvervsskolernes Elevorganisation 15.45-16.00: Afrunding ved dagens facilitatorer

Voksenpædagogisk Forums konference 2015: Læring mellem uddannelse og arbejdsliv Voksnes læring i to kontekster hvordan skabes større udbytte og sammenhæng?

Læring mellem uddannelse og arbejdsliv Hvordan skabes større udbytte? Hvordan skabes bedre sammenhæng? Skal der mere praksis ind i uddannelserne? Skal uddannelserne mere ud i praksis? Er der en tredje vej? Er voksen- og efteruddannelse et fælles anliggende og hvis ja, hvordan forpligter vi os selv og hinanden på det?

Hvem deltager? Konsulenter, VEU-konsulenter, undervisere, vejledere, forskere, studerende, ledere, direktører, fuldmægtige, kursusledere/-koordinatorer m.fl. Erhvervsskoler VUC er Sprogskoler Erhvervsakademier Professionshøjskoler Universiteter Folkeoplysningen (AOF og FOF) TAMU Kriminalforsorgen Kommuner Regioner Faglige forbund: LO, 3F, Dansk elforbund, Uddannelsesforbundet, BUPL, Hærens konstabel- og korporalforening Arbejdsgiverne, bl.a. HORESTA. Virksomheder, bl.a. Banedanmark, Herlev Hospital Undervisningsministeriet Danmarks Akkrediteringsinstitution m.fl.

Hvilke udfordringer i forhold til læring mellem uddannelse og arbejdsliv oplever du i din hverdag? Der findes forskellige arbejds- og læringskulturer hos henholdsvis uddannelsesinstitutioner og private virksomheder. Det kan nogle gange lave barrierer for, at vi bruger hinanden på den mest optimale måde. En stor del af mit arbejde består i at motivere virksomheder til at prioritere efteruddannelse af deres medarbejdere og at se opkvalificering som en investering snarere end som et nødvendigt onde. Når jeg underviser på diplomuddannelsen i erhvervspædagogik er det en udfordring at gøre uddannelsen praksisnær med de rammer, vi har.

Hvilke forbedringsbehov ser I? Der er fx behov for at udvikle gode måder at overføre teoretisk viden til praksis på, på arbejdspladsen at sætte målgruppens behov i centrum i tilrettelæggelsen af uddannelsestilbuddene i højere grad at orientere sig mod anvendelse og praksis i undervisningen at tænke almene kompetencer som vigtige erhvervskompetencer at klæde ledere på til at facilitere og motivere til uddannelse og brug af kompetencer at finde tid og ressourcer til at bringe nye kompetencer i spil i en travl hverdag og dette er blot et lille udpluk!

Program for dagen 10.15-11.15: Overordnede perspektiver på dagens tema Ved Bjarne Wahlgren, Aarhus Universitet, og Hanne Leth Andersen, Roskilde Universitet 11.15-12.00: Workshops, første del 12.00-13.00: Frokost 13.00-14.45: Workshops, anden del 14.45-15.45: Fremadrettede perspektiver på dagens tema Ved Lone Folmer Berthelsen, Dansk Industri, og Morten Ryom, folketingskandidat og tidl. formand for Erhvervsskolernes Elevorganisation 15.45-16.00: Afrunding ved dagens facilitatorer

Præsentation af workshops Workshop 1: Realkompetencevurdering fra reelle til formelle kompetencer Facilitator: Ida Marie Behr Bendiksen, EVA Lokale 4.1 Workshop 2: Socialøkonomiske læringsarenaer mellem uddannelse og job Facilitator: Rasmus Kjær, Træningsskolens Arbejdsmarkedsuddannelser Lokale 3.5 Workshop 3: Virksomhedsforlagt undervisning en udfordring for virksomheder og uddannelsesinstitutioner Facilitatorer: Frank Jørgensen, Uddannelsesforbundet, og Peter Müller, VUC & HF Nordjylland Trappeværelset Workshop 4: Praksis som udgangspunkt for videre- og efteruddannelse Facilitatorer: Sissel Kondrup, Uddannelsesforbundet, og Maria Marquard, NVL. Lokale 3.2. Workshop 5: Ledelsesfokus på synergi mellem kompetenceudvikling og praksis Facilitator: Grethe Bjært, afdelingsleder på HF og VUC Fyn Salen

Praktisk Workshopoversigt på dørene - hold jer til fordelingen! Toiletter Frokost Kaffe ude i workshops Hold tiden!

Overordnede perspektiver på dagens tema Bjarne Wahlgren Professor i voksenpædagogik på Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet Transfer og realkompetence perspektiver på sammenhængen mellem uddannelse og arbejdsliv Hanne Leth Andersen Rektor og professor i universitetspædagogik på RUC Den erhvervsrettede drejning og dens betydning for uddannelsespolitikken

Præsentation af workshops Workshop 1: Realkompetencevurdering fra reelle til formelle kompetencer Facilitator: Ida Marie Behr Bendiksen, EVA Lokale 4.1 Workshop 2: Socialøkonomiske læringsarenaer mellem uddannelse og job Facilitator: Rasmus Kjær, Træningsskolens Arbejdsmarkedsuddannelser Lokale 3.5 Workshop 3: Virksomhedsforlagt undervisning en udfordring for virksomheder og uddannelsesinstitutioner Facilitatorer: Frank Jørgensen, Uddannelsesforbundet, og Peter Müller, VUC & HF Nordjylland Trappeværelset Workshop 4: Praksis som udgangspunkt for videre- og efteruddannelse Facilitatorer: Sissel Kondrup, Uddannelsesforbundet, og Maria Marquard, NVL. Lokale 3.2. Workshop 5: Ledelsesfokus på synergi mellem kompetenceudvikling og praksis Facilitator: Grethe Bjært, afdelingsleder på HF og VUC Fyn Salen

Fremadrettede perspektiver på dagens tema Lone Folmer Berthelsen Erhvervsuddannelseschef i Dansk Industri Dagens tema set fra et virksomhedsperspektiv Hvordan kan samarbejdet mellem virksomheder og uddannelsesinstitutioner styrkes med henblik på optimal anvendelsesværdi af kompetenceudvikling? Morten Ryom Bearbejdningssmed, folketingskandidat og tidligere formand for Erhvervsskolernes Elevorganisation Dagens tema set fra et deltagerperspektiv Hvordan kan man forbedre overgangen mellem skole og arbejde og sikre, at deltagerne (eleverne) tilegner sig de kompetencer, virksomhederne efterspørger?

Tak for i dag! Skriv kommentarer, ris eller ros vedr. dagen til NVLkoordinator Maria Marquard: marq@edu.au.dk