Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs.1.1:16.11.2015) Musvit



Relaterede dokumenter
Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs. 1.3: ) Musvit. Musvit han, med bred bryst/bugstribe, der bliver tydeligt bredere over bugen.

Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs.1.1: ) Gærdesmutte

Fuglehåndbogen på Nettet (vs. 1.0: ) Skovskade. Status

Gråkrage/Sortkrage. Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs.1.0: ) Videnskabelige navne Gråkrage (Corvus cornix) (L) Sortkrage (Corvus corone) (L)

Knopsvane. Knopsvane han i imponerepositur

Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs. 1.2: ) Skægmejse. Status

Mads Valeur Sørensen og Charlotte Clausen, Naturhistorisk Museum

Kolonisation af padder i erstatningsvandhuller for Kanalforbindelsen

Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs.1.0: ) Tårnfalk. Tårnfalk, musende adult han. Videnskabeligt navn (Falco tinnunculus) (L)

KORT GØRE/RØRE. Vejledning. Visuel (se) Auditiv (høre) Kinæstetisk (gøre) Taktil (røre)

Katalogets formål er, at fungere som et værktøj i arbejdet med at optimere og udvikle rum og rumoplevelser. Mie Dinesen

Psykisk arbejdsmiljø og stress blandt medlemmerne af FOA

Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs.1.0: ) Løvsanger. Status og udbredelse

Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs.1.1: ) Stær

Sæt ord pa sproget. Indhold. Mål. November 2012

Føringstid. Redetid. Klækning. Rugning. Æglægning. April Maj Juni Juli August September Oktober

HUSSTANDSVINDMØLLER VEJLEDENDE RETNINGSLINIER FOR OPSTILLING I DET ÅBNE LAND. Norddjurs Kommune 2013 TEKNIK OG MILJØ

Fugle i Guldager Plantage

Skolers arbejde med at forberede elever til ungdomsuddannelse

Populations(bestands) dynamik

Bilag 4: Transskription af interview med Ida

og andre vilde dyreangreb

Læring under åben himmel

Samarbejde om arbejdsmiljø på midlertidige eller skiftende arbejdssteder på bygge- og anlægsområdet

Projekt Guidet egenbeslutning og epilepsi. Refleksionsark. Tilpasset fra: Vibeke Zoffmann: Guidet Egen-Beslutning, 2004.

Brugerundersøgelse af Århus Billedskole

Forslag til træningsøvelser U11 12

Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs-1.0: ) Husskade. Status

LUP læsevejledning til regionsrapporter

L: Præsenterer og spørger om han har nogle spørgsmål inden de går i gang. Det har han ikke.

Fredagseffekt en analyse af udskrivningstidspunktets betydning for patientens genindlæggelse

Arealer under grafer

Konfirmationsprædiken: Store bededag

Læsevejledning til resultater på regionsplan

Notat om håndtering af aktualitet i matrikulære sager

Statistikkompendium. Statistik

Variabel- sammenhænge

SE MIG! ...jeg er på vej. Skoledistrikt Øst. En god skolestart. Et barn og et samarbejde, der vokser i Skoledistrikt Øst

Attraktive arbejdspladser er vejen frem

2013 mere bevægelse i de kommunale skatteprocenter

Konsekvenser af direkte adgang til fysioterapeut

Kender jeg skovens dyr?

VEJLEDNING SPAMFILTERET. 1. Udgave, august 2015 Tilpasset FirstClass version 12.1, Dansk

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Bilag F - Caroline 00.00

Skabelon til beskrivelse af udviklingsprojekter om en længere og mere varieret skoledag

Hver fjerde unge ledig står ikke til rådighed for arbejdsmarkedet

UFAGLÆRTE HAR FORTSAT DE MEST USIKRE JOB

Høge. Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ)

Rammer til udvikling hjælp til forandring

De fire Grundelementer og Verdensrummet

2. Resumé. 2.1 Resumé af valgdeltagelsen i Århus Kommune. I alt:

Folkeskolelever fra Frederiksberg

Tal, funktioner og grænseværdi

8. Arktiske marine økosystemer ændrer sig

Forældelse af erstatningskrav efter lov om patientforsikring 19, Højesterets dom af 8. december 2003.

Manipulation af visuelle konsekvenszoner i VVM redegørelsen Nationalt testcenter for vindmøller ved Østerild

Flyttetendenser. Bilag til Bosætningsstrategien for Næstved Kommune 2015

Arbejdsmiljøgruppens problemløsning

Sikker Slank kort fortalt Til indholdsfortegnelsen side: 1

Måger. i Vesthimmerlands Kommune

Bilag 14: Transskribering af interview med Anna. Interview foretaget d. 20. marts 2014.

Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs. 1.0:19: ) Gul vipstjert. Status

Denne sag handler om, hvorvidt en person i forbindelse med en anerkendte patientskade er berettiget til erstatning for erhvervsevnetab.

Helbred og sygefravær

Lederadfærdsanalyse II egen opfattelse af ledelsesstil

DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN DGI TRÆNERGUIDEN. Vendeleg. Fire stationer NANO BASKET NANO BASKET. Deltagere Alle.

Stil krav til din udvikling. - og få mere ud af samtalen med din leder. Anbefalinger og inspiration til faglige repræsentanter

Rundspørge om tilbagetrækning blandt. De Erfarne Ledere

Det siger FOAs medlemmer om mobning på arbejdspladsen

Projekt 4.8. Kerners henfald (Excel)

Lederjobbet Lederne April 2016

Raketten - klar til folkeskolereformen

SLÆGTSANBRAGTE BØRN TRIVES BEDRE

Forståelse af sig selv og andre

Læringshjul til forældre børn på vej mod 3 år

Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) (vs.1.1: ) Fuglekonge. Fuglekonge, her i fyr, men det er granskoven der er den foretrukne habitat.

ER VIRKSOMHEDERNE KLAR TIL DIGITALE REGNSKABER?

Go On! 7. til 9. klasse

Vejledning til Uddannelsesplan for elever i 10. klasse til ungdomsuddannelse eller anden aktivitet

Piger er bedst til at bryde den sociale arv

Victor, Sofia og alle de andre

FORSLAG TIL SUPPLERENDE TRÆNING FOR 10-KÆM- PERNE

Begrænsning i antallet af deltagere til PBP februar 2010

Velkommen til 2. omgang af IT for let øvede

:#%"1$"#%1;'(#2./0"1)231-'.+,,<1" =$2$%-$%-*'.+1$+#!"#$%&%$"$'"($"#')"#*+,-$./0"1)231'

Guide til oprettelse af ruter og interessepunkter på Endomondo

Ejendomsværdiskat - ubeboelig ejendom - SKM LSR. Af advokat (L) Bodil Christiansen og advokat (H), cand. merc. (R) Tommy V.

Til underviseren. I slutningen af hver skrivelse er der plads til, at du selv kan udfylde med konkrete eksempler fra undervisningen.

Fuglehåndbogen på Nettet (vs.1.2: ) Fuglekald

NIVEAU 1 AQUA Sø- og Naturcenter, Silkeborg

Evaluering af mentorforløb - udarbejdet af mentor Natalia Frøhling

Retspsykiatri: Vrede og frygt fører til bæltefikseringer i måne...

Fakta om udviklingen i Kriminalforsorgen

Det siger FOAs medlemmer om det psykiske arbejdsmiljø, stress, alenearbejde, mobning og vold. FOA Kampagne og Analyse April 2012

Hjertestarter på Sdr. Vang Skole.

Facadeelement 10 "Uventileret" hulrum bag vandret panel

Statsgaranteret udskrivningsgrundlag

Materiale til behandling af brev fra 12 private børnepassere

Plantekuvøse. Sådan ser plantekuvøsen ud.

Transkript:

Musvit Musvit han. Hannen kendes på, at den sorte stribe på bryst og bug bliver bredere sig ned over bugen. Videnskabeligt navn: Parus major (L) Folkelige navne: Savfiler (henviser til den rytmiske stemme) Status Musvitten er en meget almindelig ynglefugl i Danmark, hvor den er udbredt over hele landet. Den er langt overvejende standfugl, og der kommer en del træk og vintergæster nord og øst fra. Undertiden kan den optræde invasionsagtigt, enten på grund af stor ynglesucces eller sammenbrud i fødeudbuddet (se mere under føde) i de nordlige og østlige udbredelsesområder. Den er udbredt over hele Europa, til det nordligske Skandinavien, i et mindre område i det nordlige Maghreb (Marokko og Algeriet, i Rusland, ind over Centralasien, Sydøstasien, næsten helt ud til Stillehavskysten (dog ikke i de høje bjerge). Et meget usikkert, men rundt og imponerende tal er en verdensbestand på måske 750 millioner individer (ca. middeltal for BirdLife Int. angivelser). Slægtskabsforhold Slægtskabsmæssigt hører musvitten til de egentlige mejser, hvor der på verdensplan er lidt under 60 arter (er i dag inddelt i syv slægter, og musvitten er den eneste i Parus art i Danmark (der regnes med 5 Parusarter i alt, fordelt øst over til Japan)). Hele mejsegruppen er for nyligt, på baggrund af DNA analyser, blevet rekonstrueret og opdelt i flere slægter (musvit, blåmejse, sumpmejse etc. var tidligere placeret i én slægt (Parus)). Der er endda blevet tilføjet en ny art, jordmejse (tibetløbekrage), som man hidtil, på baggrund af morfologi (udseende) havde anbragte i løbekragefamilien. Nu er den imidlertid blevet placeret hos mejserne og nærmest musvitterne. Det er gjort på baggrund af både DNA og biokemiske analyser. Den er et eksempel på det man kalder divergent udvikling eller evolution, hvor familiemæssigt nærtstående arter, på grund af det miljø de lever i, har udviklet sig i vidt forskellig retning. Den er ca. af samme størrelse som en musvit, men ser helt anderledes ud og har en anden levevis, på jorden, i modsætning til musvitterne der lever i træerne. Billedet neden for viser hvordan den ser ud, og hvis man ikke lige ved det, er det ikke en mejse man først tænker på. 1

Musvit hun. Den sorte bryst og bugstribe er smal også på bugen Jordmejser (Tibetløbekrage) Træk/vandringer Musvitterne er i Danmark udprægede standfugle, og flytter sig ikke langt væk fra klækningsstedet. Ifølge Dansk Trækfugleatlas er 71% af de ringmærkede redeunger genfundet inden for en afstand af 1 km, og over 90% er fundet inden for en afstand af 5 km fra reden. Enkelte ungfugle spredes dog i løbet af deres første leveår. Den der nåede længst væk blev året efter ringmærkningen genfundet i det sydlige Finland, i en afstand af næsten 900 km fra ringmærkningsstedet. Andre eksempler er fugle fundet i Polen Tyskland. Det hører dog absolut til undtagelserne. Om vinteren kan de dog, i deres søgen efter mad, strejfe omkring, i blandede mejseflokke. Føde Musvittens fødevalg er bredt og tilpasser sig forskellen i udbuddet i sommer og vinterhalvåret. I sommerhalvåret, består føden fortrinsvis af hvirvelløse dyr, insekter, insektlarver (ungeføde), spindlere og hvad årstiderne bringer. Om vinteren, når antallet af hvirvelløse dyr bliver begrænset (der er dog stadigvæk æg og pupper at finde) bliver frugt og forskellige arter frø hovednæringskilden, særligt olieholdige frø med deres koncentrerede energi er skattede. På foderbrætter er solsikkefrø da også dem der forsvinder først. Som anført er der om vinteren stadigvæk æg og pupper af hvirvelløse dyr, ofte gemt i sprækker i træernes bark. Når man ser Mejsetræk i skoven (blandende flokke af mejser der flyver fra træ til træ og ivrigt afsøger stammer og grene), er det blandt andet disse æg og pupper de finder, oven i de frø, som de i løbet af efteråret har gemt i barkrevner og sprækker. Bog er en vigtig vinterføde for musvitterne, og i forhold til de andre mejser, ser man også oftere musvitten søge føde i skovbunden. Illustrationen neden for viser hvor musvitten hører til i fødekæden. 2 ejende standfugl, og der kommer en del træk og vintergæster nord og øst fra. Undertiden kan den optræde invasionsagtigt, enten på grund af stor ynglesucces eller sammenbrud i fødeudbuddet (se mere under føde) i de nordlige og østlige udbredelsesområder.

Toprovdyr Musvit Musvitten lever i sommerperioden for det meste af insekter og deres larver, specielt ungerne fodres med larver. Desuden et bredt spektrum af andre hvirvelløse dyr inklusive spindlere. Udenfor yngletiden indgår plantefrø, bær og frugt som en væsentlig del af føden. Om foråret er blad og blomsterknopper yndet. Den indgår derfor på tre niveauer, med første rovdyr niveau og planteæder niveauet som de største. Rovdyr Rovdyr Planteædere Primærproduktion Planter Fuglehåndbogen på Nettet (BBJ) Som nævnt under status optræder musvitter undertiden invasionsagtigt, hvor der kommer usædvanligt mange gæster nord og øst fra. En af årsagerne til disse invasioner er sikkert, at frøsætningen kan variere, hvor der efter et år med stor frøsætning (oldenår, eg, såvel som bøg) ofte kommer et år med næsten ingen frø, og det er i sidstnævnte situation at invasioner kan forekomme. I de tidlige forår vil man også se musvitterne gøre sig til gode med pollen f.eks. fra pilens gæslinger, og ligeledes med blad og blomsterknopper, lige før de springer ud. Musvitternes lærenemhed i forbindelse med fødesøgning er for nyligt (2014) blevet undersøgt videnskabeligt på universitetet i Oxford. Det er kendt at musvitter er innovative og lærenemme når det gælder om at finde føde. Mange kender historien om musvitterne, der hakkede hul i kapslerne på mælkeflaskerne og tog for sig af det øverste lag fløde (i glasflaskernes og den uhomogeniserede mælks tid). Adfærden spredte sig så hurtigt, at der uden tvivl var tale om læring fra individ til individ, og ikke gennem nedarvning. Nature (Vol. 518: 26.2.15 side 538-541) har netop publiceret undersøgelsen; "Experimental induced innovations lead to persistent culture via conformity in wild birds" (Lucy Alpin et al), der viser, at adfærdsformer læres og spredes meget hurtigt hos vildtlevende musvitter. Forsøget er skitseret på illustrationen på næste side. 3

Læring og kultur hos musvitter Mange fugle er meget lærenemme, et kendt eksempel er musvitterne, der lærte at hakke hul på kapslerne på mælkeflaskerne, og gøre sig til gode med flødelaget der samlede sig øverst i flasken (da mælk var uhomogeniseret). En undersøgelse "Experimental induced innovations lead to persistent culture via conformity in wild birds" (Lucy Alpin et al Nature (Vol. 518: side 538-541)) udført i Wytham skoven nær Oxford viste, at musvitter lærer ved at iagttage hinanden. Forsøget, der er skitseret i illustrationen, gik ud på at oplære musvitter i en bestem adfærd (at åbne foderautomater i en bestemt retning for at få mad). Da man slap dem løs i deres oprindelige omgivelser, lærte de øvrige musvitter i overvejende grad at gøre som dem, og åbne de udsatte foderautomater på samme måde. Det viste sig desuden, at hvis en musvit emigrede til en anden population, hvor man åbnede i modsat retning, som den selv havde lært, så overtog den adfærden i den population den kom til. Musvitterne kan altså ikke blot lære af hinanden, men også overtage en fremmed kultur, selvom det ikke har praktisk betydning. Automaterne kunne åbne i begge retninger, og hvad den end valgte ville den få mad. To musvitter fra en population trænes i at åbne lågen i en foderautomat fra venstre mod højre 75% De trænede musvitter sættes tilbage To musvitter fra en anden population trænes i at åbne lågen i en foderautomat fra højre mod venstre De trænede musvitter sættes tilbage 75% Når de trænede musvitter blev sat tilbage i skoven (hvor der var opsat tilsvarende foderautomater) til den population de kom fra, viste det sig, at for den population, hvor musvitterne havde lært at åbne foderautomaten fra venstre mod højre gjorde ca. 75% af musvitterne det samme, og åbnede fra venstre mod højre. Modsat for den anden population, her åbnede den samme andel automaterne fra højre mod venstre. Som kontrol havde man også musvitter der blot havde været i fangenskab, men ikke lært at åbne automaterne. Her gik der for det første længere tid inden de vilde musvitter overhovedet lærte at åbne automaterne, og de blev åbnet helt tilfældigt, uden overvægt til nogen side. Man fangede to hanmusvitter fra forskellige underpopulationer i Wytham skoven nær Oxford i England. I alt fra 8 underpopulationer (fra henholdsvis 2 og 3 underpopulationer som blev trænede, og fra 3 der som kontrol ikke blev trænede). Træningen bestod i at lære musvitterne at åbne en låge i en foderautomat, enten fra højre eller fra venstre. Der blev herefter anbragt 65 lignende foderautomater, rundt omkring i Whytham skoven. Foderautomaterne registrerede til hvilken side lågerne blev åbnet. De 16 musvitter, der var indfanget, blev herefter mærket med en lille radiosender og sluppet fri i skoven, i deres respektive underpopulationer Det viste sig, at i de underpopulationer hvor de to musvitter havde lært at åbne fra højre mod venstre, optog 3/4 af de øvrige musvitter i subpopulationen de to musvitters teknik, og åbnede lågen på samme måde, fra højre mod venstre. I de underpopulationer, hvor de to musvitter havde lært at åbne fra venstre mod højre, gentog mønstret sig, og 3/4 af musvitterne optog teknikken fra venstre mod højre. I kontrolgrupperne var det ikke mere end ca. 10% der overhovedet fandt ud af at åbne lågerne (de havde jo ingen læremestre), og hvis de gjorde det, gjorde de det uden nogen egentlig præference. En af kontrolgrupperne nåede dog op på godt 50%. I de trænede grupper havde mere en halvdelen af populationen lært teknikken i løbet af 10 dage, hvorimod kontrolgrupperne, på dette tidspunkt, stort set ikke var begyndt at besøge eller åbne lågerne i foderautometerne. Det drejede sig om over 400 individer (i 2 på hinanden følgende sæsoner, med kun 40% overlevende fra foregående år (automaterne var kun opstillede i vinterhalvåret)), og næsten 59000 besøg i automaterne. I sæson to var der ingen forudgående træning af musvitter, så læringen var baseret på den erfaring, der var i underpopulationen, og her spredte kulturen sig endnu hurtigere til de uerfarne individer end i første år, men der var jo også flere undervisere. Enkeltindivider som, sikkert ved et tilfælde, kom til at åbne i modsat retning, og fandt føde, fortsatte de dog næsten 100% med at åbne i den retning de havde lært og gjort første gang. Der skete desuden det, at enkelte musvitter flyttede fra den ene subpopulation til den anden, og her viste det sig, at de optog det kulturmønster som var fremherskende her, også selvom de hjemmefra var vant til at åbne fra højre, lærte de nu, at her åbner man altså fra venstre. Kultur, læring og vane spiller således også en stor rolle hos dyr. Musvitterne ser endda ud til at være gode til at tilpasse sig andre kulturmønstre. Måske endda bedre end os selv. En pudsig ting var, at hanner og ungfugle var hurtigst til at optage adfærden, hunnerne var lidt mere konservative. 4

Ynglebiologi Musvitterne bliver kønsmodne i første leveår, men da nnnnnn der for det meste er underskud af territorier med egnede redehuller, når alle ikke at yngle. Etablering af yngleterritorier begynder alt efter vejr fra februar til ind i april. Det er hannerne er etablerer territoriet Musvitterne er socialt monogame i sæsonen, og i nogle tilfælde kan de, sikkert på grund at tilknytning til et givet område, holde samme over flere sæsoner. Der foregår dog regelmæssigt utroskab med nabofugle, og der vil i flere tilfælde være mere end en far til et kuld unger. I nogle tilfælde kan et par også skilles ved overgangen fra første til andet kuld, særligt hvis det første kuld mislykkes. Der lægges typisk 7-10, men der er konstateret kuld på 15 æg og derover, hvilket sikkert kan tilskrives, at en anden hun også har lagt æg i reden. Ved 10 æg svarer vægten af æggene til hunnens egen vægt, og da der i Danmark lægges typisk to kuld på en sæson, er den en imponerende indsats af hunnen, med to gange dens egen vægt. Det første kuld lægges i slutningen af april, og der ruges af hunnen alene i ca. 2 uger, men fodres af hannen. Ungerne udklækkes asynkront, og der kan være op til 5 dages afstand imellem første og sidste unge udklækkes. Ungerne forbliver i reden lidt under 3 uger, og som udfløjne passes de af forældrefuglene i yderligere ca. 3 uger, inden de overlades til sig selv, og andet kuld kan påbegyndes, typisk efter en lille uges tid. Musvitten er som de andre egentlig mejser hulruger, og den benytter allerede eksisterende huller, den kan tilpasse indgangshullet, hvis det er for snævert, og bearbejder ofte redehullet indefra, men ellers kræver den, at der er et passende hul fra begyndelsen. Som nævnt tidligere kan mange hultyper anvendes, spændende fra hulrum i diger, over ubrugte vandpumper, huller i murværk, til redekasser, og de mere traditionelle spættehuller. Begge køn er med i udvælgelsen af hullet, men det er nok hunnen der i sidste ende tager afgørelsen. Det er i det mindste udelukkende hende der bygger reden, der består mos, som redehullet fyldes ud med til passende størrelse, og derefter dannes selve redskålen af hår og dun. Hannen kan dog bringe byggemateriale, men overdrager det til hunnen for selve byggeriet. Byggeriet står på omkring en uges tid, undertiden gøres det på lidt kortere, undertiden lidt længere tid. Billede er fra 12. juni, og det er hannen (bred sort bugstribe) der fodrer ungen. Formodentligt ruger hunnen på andet kuld. Ynglesuccesen er meget afhængig af, om der er tilstrækkeligt med sommerfuglelarver til rådighed, når ungerne skal opfostres, og da der kan være en vis variation fra år til år, hvornår larveantallet topper, er den asynkrone klækning måske en tilpasning til, at skulle der ikke være føde nok til hele kuldet, så vil der være nok til de først udklækkede og største unger, der kan tilkæmpe sig første række under fodringen. Det samme princip kendes hos flere rovfuglearter, der lever af smågnavere, som også har svingende bestande. 5 Figuren på næste side skitserer forløbet af en typisk ynglesæson hos musvitter, med to kuld. Som det fremgår vil det kun undtagelsesvis være muligt for musvitterne at gennemføre tre kuld. Hvis forholdene, særligt ved første kuld ikke er gunstige, dårligt vejr, eller forsinket fremkomst af larver, der tjener som føde til ungerne kan både æglægningsperioden og rugetiden forlænges. Musvitterne kan således tage bestik af den aktuelle situation og indpasse klækningen, så den bliver mest optimal, i forhold til fødeudbud.

Yngleforløbet hos musvit Musvitter har i Danmark typisk to kuld i løbet af en sæson (tre forekommer). Tidspunktet for start på første kuld varierer, alt efter vejr, og fremkomsten af larver, som danner fødegrundlag for ungerne. Æglægningen og rugningen i første kuld kan forlænges, hvis forholdene ikke umiddelbart er gunstige (indikeret med de tofarvede grønne bjælker). Andet kuld påbegyndes typisk en uge efter at ungerne fra første kuld er blevet selvstændige. De sædvanligvis 7-10 æg lægges med intervaller på 1 døgn og der ruges oftest fra sidste æg (se dog ovenfor). Æggene klækker asynkront over nogle dage. Det er kun hunnen der ruger, men hannen bringer føde i rugeperioden. Begge forældrefugle deles om pasning og fodring i rede og føringstiden, og ungerne bliver selvstændige ca. tre uger efter der er fløjet af reden. Føringstid Redetid Klækning Rugning Æglægning De enkelte perioder Æglægning: 6-9 dage Rugning: 13-15 dage Klækning: 2-5 dage Redetid: 17-20 dage Føringstid: Ca. 3 uger Føringstiden er tiden fra ungerne forlader reden, indtil de bliver selvstændige. Angivelser for første kuld. Andet kuld som ofte har færre æg, gennemføres hurtigere. April Maj Juni Juli August September Oktober Fuglehåndbogen på nettet Sangens betydning for etablering og opretholdelse af territorium Som nævnt er musvitter territoriale, og yngleterritoriet etableres af hannen i den sene vinter eller det tidlige forår. Både i etableringsfasen og i forsvaret af det etablerede territorium, har sangen stor betydning. Figuren på næste side viser i en modificeret udgave, en undersøgelse (John Krebs) fra Wytham skoven ved Oxford. (Ref. I New Scientist (3.juni 1973) Bird song and territorial defence). I et område (ca. 500x600 m) med 8 etablerede territorier (figuren til venstre), blev de territoriehævdende hanner fjernet (i februar). I tre af territorierne (brune i den midterste figur) blev der anbragt højtalere, der afspillede musvitsang, i to af territorierne (gule i den midterste figur) blev der afspillet en simpel lyd fra en fløjte, og tre af territorierne var uden nogen lydafspilning (hvide i den midterste figur). Man fulgte nu hvor hurtigt de forskellige territorier blev genbesat (i en bestand er der altid en del ikke ynglende fugle, der strejfer om, og for hvem det ikke i første omgang lykkedes at etablere et territorium). Figuren til højre viser resultatet; efter 8 timer var territorierne uden lyd, og et af territorierne med fløjtelyd besat (blå territorier), efter 20 timer var begge kontrolområder besat (blå og grønne territorier). Først efter 2½ dag blev også territorierne hvor der blev afspillet musvitsang besat (grå territorier). Man gentog forsøget en måned senere, hvor man byttede om på placeringen af lydafspilningerne og de stille territorier. Resultatet blev det samme, kontrolområderne blev hurtigt besat, men territorierne med musvitsang blev først besat efter et par dage. Den enkelte musvithan har et repertoire på 4-6 forskellige sange, og det viste sig, at skiftede man under afspilningen imellem de forskellige sange, var territorieforsvaret mere effektivt (se efterfølgende illustration). En musvithan har forskellige sangposter i sit territorium, og når den flyver rundt fra post til post veksler den ofte imellem sangene i repertoiret. Det kan, af de strejfende fugle, tolkes som om, at der er flere fugle i området, end der faktisk er, og at alt er besat. 6

Betydningen af sang som territorieforsvar hos musvitter. En undersøgelse i skovene omkring Oxford i England, har vist sangens betydning i forsvaret af territorier. I et område med 8 etablerede territorier (figuren til venstre) fjernedes de territoriehævdende hanner. I tre af områderne (brune, midterste figur) anbragtes der højtalere, og der blev afspillet musvitsang. I de to gule territorier blev der afspillet en simpel fløjtelyd (kontrol), og i de tre hvide territorier var som kontrol uden sang. (Figuren til højre viser hvor hurtigt de enkelte territorier blev genbesat af nye hanner (se tekst for forklaring). Dag tre Dag tre Samme dag Dag tre Samme dag Samme dag Samme dag Dag to Fuglehåndbogen på nettet Musvitterne synger ivrigt fra sidst på vinteren, hvis vejret er godt, allerede i januar. Betydningen af sangrepertoire i forsvar af yngleterritorium Forsøg har vist at et individs sangrepertoire har stor betydning for forsvaret af yngleterritoriet hos musvitter. Territorieholdende musvitter blev fjernet fra deres territorier og erstattet med højtalere. I nogle territorier blev der ikke afspillet musvitsang (ikke vist), og de blev alle besat indenfor 12 dagslystimer. Blev der afspillet en sangversion blev territorierne besat efter 12-18 timer, men blev der afspillet flere sangvariationer (op til 9) gik der 18-30 timer inden alle territorier var besatte. Fuglehåndbogen på nettet En sangversion 12-18 timer? Musvitter har typisk 3-6 (1-8 er konstateret) sangversioner i deres repertoire. I forsvaret af deres territorium veksler de imellem de forskellige sangversioner, samtidigt med at de bevæger sig rundt på deres forskellige sangposter i territoriet. Det illuderer, at der er mange musvitter i området, og de omstrejfende ikke territorieholdende individer undgår helst disse områder. Et individs sangrepertoire har derfor betydning for effektiviteten i forsvaret af territoriet Flere sangversioner 18-30 timer 7

Individuel genkendelse ved stemmens karakter Musvitter kan genkende hinanden på stemmens personlige karakter, ikke kun på sangens opbygning. Et forsøg viste at musvitter trænet til, ved afspilning af 2 sangversioner (1,2) fra en musvit med 4 sangversioner, at hente føde ved en foderautomat, og ligeledes til ikke at hente føde ved afspilning af 2 sangversioner (5,6) fra en anden musvit, også med 4 sangversioner. Afspillede man så de to hidtil ikke hørte versioner (3,4,7,8), kunne musvitterne skelne imellem de to individers stemmer og hentede belønning (3,4) vs. Ikke belønning (7,8). Mad Mad Træning 1 2 5 6 1 5 2 6 3 7 Nye versioner 3 4 4 8 7 8 Fuglehåndbogen på nettet Musvitterne kender hinanden på stemmerne Figuren oven for illustrerer et forsøg, der påviser at de enkelte musvitter genkender hinanden på stemmen, ikke kun på sangtypen. På samme måde som vi genkender hinandens stemmer. Når territorierne i et område er besat og grænserne afstemte, er det en fordel, at de enkelte fugle kan kende hinanden, så de ikke bruger unødig tid på at forsvare de etablerede grænser, men kun hvis der kommer fremmede fugle til. Musvitter har som anført oven for et mindre repertoire, som de anvender i territorieforsvar. For at vise, at musvitter kan genkende hinanden, ikke kun på hvad de siger (synger), altså den individuelle hans repertoire, men derimod dens stemme som sådan, uanset hvad den synger, trænede man musvitter i at reagere forskelligt på musvitsang fra to forskellige musvithanner. Ved afspilning af to sangversioner fra en han, blev musvitterne trænede i at hente en belønning fra en foderautomat, og ved afspilning af sang fra en anden han, at der ikke var nogen belønning. Herefter afspillede man to andre sangversioner fra hannen, hvor de var trænede til, at der var belønning, og de reagerede ved at hente belønningen. Afspillede man derimod to nye sangversioner fra den han, hvor de var trænede i at der ingen belønning var, reagerede de ikke. De kunne altså, selvom det ikke var de samme sange, de hørte genkende og adskille de to stemmer fra hinanden. Fældning Alder/dødelighed Voksne musvitter har én årlig totalfældning. Den foregår sædvanligvis fra juni/juli, hannerne begynder fældningen ca. 2 uger før hunnerne, og fældningen er tilendebragt i løbet af ca. 2½ måned. Ungfuglene har kun delvis fældning (krops, dæk og halefjer) og begynder fældningen i en alder af ca. 2½ måned for første kuld, men kun godt to måneder gamle for andet kuld. Tidspunkt og længde af fældningsperiode (og omfang for ungfugle) varierer fra region til region. 8 Den ældste registrerede vildlevende musvit blev 15 år, og en del der er blevet over 8 år. Den forventelige livslængde for musvitter ligger dog nede på omkring 2,5 år. Den årlige dødelighed er størst hos de unge fugle med omkring 60%, og omkring 45% hos de voksne.

Urbaniseringen af fuglene Musvitten er en af de arter der har haft størst succes med at tilpasse adfærden og bosætte sig omkring menneskets boliger. Helt ind i det inderste af storbyerne finder man musvitten. Sangen er for fugle et vigtigt kommunikationsredskab, dels til at etablere territorium og dels til at tiltrække en mage. I byen er støjniveauet forhøjet i forhold til musvittens naturlige omgivelser, og musvitten har derfor måttet modificere måden den synger på. Som det fremgår af illustrationen neden for, synger musvitterne i byerne i et mere begrænset frekvensinterval. Bystøjen er relativ lavfrekvent, og i byen undlader musvitten således at synge i det toneleje, som alligevel ville blive maskeret af og forsvinde i byens støj, og derfor ikke nå frem til modtageren. Samtidigt synger den også kraftigere, end i mere stille omgivelser. Som det også fremgår, er der dog også forskel på musvittens sang i mere naturlige omgivelser, f.eks. er det frekvensområde den bruger i skoven meget smallere end i mere åbne landskaber. Figuren neden for illustrerer hvorledes musvitten tilpasser sin sang til det miljø den lever i. khz 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Habitat Skov Åbent By Musvitter anvender forskellige frekvensintervaller alt efter hvor de lever Figuren til venstre viser, hvorledes musvitterne varierer sangens frekvensbånd, afhængigt af miljø. I skoven mangler de højere toner, da de i højere grad end de dybere bliver dæmpet af blade og anden vegetation. Der er derfor ikke grund til at synge dem. I mere åbne områder, er dæmpningen mindre frekvensafhængig, og musvitterne synger med større båndbredde. Støjen i byerne ligger typisk på i frekvenser under 4 khz, og musvitterne bruger stort set ikke frekvenser under 4 khz i byen. Forhindringer Et er hvad der bliver sunget, et andet, hvad der når igennem til modtageren. Den sang eller det signal der sendes afsted, er for det meste ikke helt det samme som det modtageren hører. Dels bliver det svækket med afstanden, dels forvansket af uensartet dæmpning af de forskellige frekvenser. Det afhænger af hvad lyden skal passere igennem, imellem de to parter, eller eventuel støj, som enten kan maskere eller overdøve sangen. Musvitter yngler stort set i alle typer miljøer, fra tæt skov til næsten åbent land og i byer. Musvitten kan synge indenfor et ret bredt spektrum af tonehøjder, fra 2 khz til 8 khz. Undersøgelser har vist, at musvitterne, afhængigt af det miljø de synger i, tilpasser tonehøjden hvormed de synger, alt efter om det er i skov, hvor de høje toner bliver dæmpet mere end de dybere toner, eller i åbent land, eller i støjende byer. Se figuren til venstre. Fuglehåndbogen på nettet Som det synges Dæmpning og forvanskning Som det høres, efter dæmpning og evt. forvanskning På de næste sider følger en række billeder med forskellige arts, køns og alderskendetegn. Første side med adulte, og anden side med juvenile musvitter. 9

10

11

Som det fremgår af de forskellige ungfuglebilleder, forekommer de igennem sommeren i vidt forskellige udviklingsstadier. 12