fx 8 Sandsynligheden for at slå en 4 er med en 6-sidet 1 terning 2

Relaterede dokumenter
RIKKE SARON PEDERSEN MICHAEL POULSEN MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG FACITLISTE TIL TRÆNINGSHÆFTE 5

Forløb om undervisnings- differentiering. Elevark

Kvinden siger: Jeg kan desværre ikke få børn. Det er noget jeg har arvet fra min mor. Jo mere logisk man tænker, jo lettere kan man erstattes

Farfar Anders Farmor Agnes Morfar Carl Mormor Oda. Mor Anita Hunden Kimber Katten Panter Killingen Misser

Linjespillet. Figurer. Format6. Nr. 18. Kopiark til elevbog side 16

Rettevejledning, FP10, endelig version

9 er et positivt tal. Niveau er det. samme som 0,25. Niveau. Vinkelsummen i en trekant er 180. Niveau. Niveau. 7 er et negativt tal.

!!!!!!!!!! Mandag 7.marts Kære 4B

Indhold. Servicesider. Testsider

NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem. Multiplikation Division Brøker. Ligninger og funktioner. Geometri Procent Matematik i hverdagen

Uge Emne Formål Faglige mål Evaluering

Format FACITLISTE. 1 Navn: Dato: / Side 3. Facit, side 1-3. Format, Evalueringshæfte 3. Alinea. 3klasse. Kan. K a n. n æ s t e n. e n d n u. fx.

Sandt eller falsk. Hvis klokken er halv elleve, er den to timer senere halv et. Niveau. Sandt I et rektangel er de modstående sider parallelle.

Regning Afrundin. Kvikkøb. 1 Find og byt. 2 Afrund priser 3.455,25. Afrund til. enere. tiere. hundreder. tusinder.

NAVN: KLASSE: Talforståelse og positionssystem. Multiplikation Division Brøker. Ligninger og funktioner. Koordinatsystemet Rumfang Procent

Elevbog s Vi opsummerer hvad vi ved i. kendskab til geometriske begreber og figurer.

Trekanthøjder Figurer

OVERSIGT OVER 23 KOPIARK TIL AFRUNDING

Format FACITLISTE I I I I I I I I I. Træningshæfte 1. klasse. Side 3. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx. Fx.

Statistik og sandsynlighed

Kapitel 1: Tal. Tegn på læring. Delforløb Fælles mål Læringsmål

Opgave 1 A. Opgave 2 A m 2 B. 125,66 m 2 C m 2 D m 2

Regning. kr ,- Punktum eller kom. Komplet klatreudstyr 8,50 6,50. Afrundin. Sådan afrunde. Tast : 2 + Skriver den 7 eller.

Kapitel 1: Tal. Tegn på læring. Delforløb Fælles mål Læringsmål

Årsplan for Matematik Lillemellem Skoleåret 2017/2018. Emne Materialer Evaluering

5 12 : : 3 3 : = 15 : 6 = 24. Opgave 1. Skriv tal, så stykkerne bliver rigtige. Brug evt. talkort fra kopiark 1. = 36.

Foreløbig udgave af læringsmål til: Kapitel 1 Regn med store tal Fælles Mål Læringsmål Forslag til tegn på læring

TAL OM - '" EKSEMPEL EKSEMPEL. a c. - x =.2 -f.)(

7,00 kr. 12,50 kr. 19,00 kr. 65,50 kr. 123,00 kr. 45,28 kr. 70,00 kr. 61,00 kr. 45,50 kr. 92,00 kr. 20,00 kr. 34,18 kr.

Årsplan for Format 4 Ret til ændringer forbeholdes. I løbet af året vil vi arbejde sammen på tværs af årgangene med relevante opgaver.

TRIX. Træningshæfte 2 FACITLISTE. Side 1. Side 2 Side 3. FACIT, side 1-3 Trix, Træningshæfte 2 Alinea. Byg og tegn

dynamisk geometriprogram regneark Fælles mål På MULTIs hjemmeside er der en oversigt over, hvilke Fælles Mål der er sat op for arbejdet med kapitlet.


Kun beregnet billetpris. Korrekt regneudtryk, ingen facit.

Tegning. Arbejdstegning og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn fra tre synsvinkler

Matematiske færdigheder opgavesæt

KOPIARK. Format 2.klasse Kopiside

Færdigheds- og vidensområder

GEOMETRI I PLAN OG RUM

bruge en formel-samling

Regneoperationerne plus og minus er hinandens omvendte regneoperation og at gange og dividere er hinandens omvendte regneoperation.

Den lille hjælper. Positionssystem...3. Positive tal...3. Negative tal...3. Hele tal...3. Potenstal...3. Kvadrattal...3

Et kommatal som for eksempel 1,25 kaldes også noget andet. Hvad kaldes det også?

2.kapitel Vi skal i dette kapitel arbejde med emnet figurer. Eleverne skal i denne periode lære om:

Matematikevaluering for 4. klasse Talforståelse og Addition Subtraktion positionssystem Multiplikation Division Brøker

Statistik og sandsynlighed

Forslag til a rsplan for Format 5

Brug af brøker. Men brøker kan også bruges til at beskrive andet end størrelser Kapitlet handler om noget af det, brøker kan bruges til at beskrive.

Matematik undervisningsplan 4-6. klassetrin Årsplan 2015 & 2016

Excel regneark. I dette kapitel skal I arbejde med noget af det, Excel regneark kan bruges til. INTRO EXCEL REGNEARK

Hovedemne 1: Talsystemet og at gange Læringsmål Nedbrudte læringsmål Forslag til tegn på læring

Mattip om. Geometri former og figurer. Du skal lære: Kan ikke Kan næsten Kan. At finde og tegne former og figurer

Hunden kan sige et nyt tal (legen kan selvfølgelig udvides til former) hver dag, men kun det tal.

Færdigheds- og vidensområder Evaluering. Tal: Færdighedsmål

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal

Funktioner. Benzin. x x 1 7,5. 4 kopper og 3 kopper. Når der købes mere end 6 kopper. Valutaomregning. Ordnede talpar

Tegning. Arbejds- og isometrisk tegning Ligedannede figurer Målestoksforhold Konstruktion Perspektivtegning. 1 Tegn arbejdstegninger

Funktioner. Antallet af robotter i industrien stiger. Ordnede talpar. Grafer. Forskrifter for funktioner

Forslag til løsning af Opgaver til afsnittet om de naturlige tal (side 80)

Tegn og gæt gennemsnittet

Årsplan 4. Årgang

Et kommatal som for eksempel 1,25 kaldes også noget andet. Hvad kaldes det også?

Variable. 1 a a a 5 2a 3a + 6 a + 5 3a a 2 a 2 a ,5 1,5 4 7,5 4 0

Unityskolen Årsplan for Matematik Team 2 (3.-4. klasse)

Rettevejledning, FP9, Prøven med hjælpemidler, endelig version

Matematik FP9. Folkeskolens prøver. Prøven med hjælpemidler. Torsdag den 3. maj 2018 kl

Sammensætning af regnearterne

Årsplan 4. Årgang

HELLE NICOLA JENSEN MARIE TEGLHUS MØLLER MICHAEL WAHL ANDERSEN PETER WENG B KOPIMAPPE

Funktioner generelt. for matematik pä B- og A-niveau i stx og hf Karsten Juul

Tegn fra prik til prik 1 ELEVBOG 2A SIDE 1

2 Træningshæfte 1. Format FACITLISTE. Side 3. klasse. Facit, side 1-3. Format, Træningshæfte 1.1. Alinea ere 1 ere

A Hvor mange omgange skal hjulene rulle for at komme hele vejen?

5 Ligninger og uligheder

Forlag Malling Beck Best. nr Sigma for syvende

Matematik. Meteriske system

5, 10 og 1 4, 5 og 6 7, 11 og 4. 2, 3, 5 og 4 0, 1, 5 og 2 5, 2, 4 og 3. 2, 3, 4 og 1 4, 2 og 3 1, 8, 4 og 3. 5, 3 og 1 3, 4,og 5 3, 4 og 2

Variabel- sammenhænge

Mattip om. Decimaltal 2. Tilhørende kopi: Decimaltal 1 og 2. Du skal lære om: Kan ikke Kan næsten Kan. Decimaltal og titalssystemet

Sommer i Danmark 26+19=30+15= =36+9=45. 1 Find historierne, og regn plusstykkerne. 2 Regn plusstykkerne = + = = + =

matematik grundbog trin 1 Demo preben bernitt grundbog trin by bernitt-matematik.dk 1

Kompetencer

Algebra INTRO. I kapitlet arbejdes med følgende centrale matematiske begreber:

Årsplan for Matematik klasse Skoleåret 2018/2019

Matematik på Åbent VUC

KonteXt +5, Kernebog

Skriftlig matematik MÅL, FAGORD OG BEGREBER

Tip til 1. runde af Georg Mohr-Konkurrencen. Geometri. Georg Mohr-Konkurrencen

Kapitel 2 Tal og variable

Bogstavregning. En indledning for stx og hf Karsten Juul

På opdagelse i GeoGebra

Lucas vil anlægge en terrasse

OM KAPITLET DIGITALE VÆRKTØJER. egne svar eller Elevernes egne forklaringer. I disse

geometri trin 2 brikkerne til regning & matematik preben bernitt

4x + 3y + k 4(x + 3y + k) 2(y + x) + 2(xy + k) 7(2y + 3x) 2(k + 2(y + x))

Mødet. 6 Geometri. Begreb Eksempel Navn. Parallel. Vinkelret. Linjestykke. Polygon. Cirkelperiferi. Midtpunkt. Linje. Diagonal. Radius.

Decimaltal, brøker og procent Negative tal Potens, rødder og pi Reelle og irrationale tal

FP9. 1 Esters fritidsjob 2 Katrine maler 3 Backgammon 4 Halvmaratonløb 5 Babyloniernes formel for arealet af en firkant.

Lærervejledning til Træn matematik på computer. Lærervejledning. Træn matematik på computer. ISBN v/rikke Josiasen

Transkript:

Logik Udsagn Reduktion Ligninger Uligheder Regnehistorier I en trekant er den største vinkel 0 større end den næststørste og denne igen 0 større end den mindste. Find vinklernes gradtal. = og Lig med og ikke lig med er ikke lig med 7 er forskellig fra 7 7 16 < X 176 og 16 y < 187 1 Gør udsagnene sande a 1 minus 17 er b 1 er det kvarte af 8 c En rombe er en firkant d Hvis x + 6 = 17, så er 11 e Hvis Patrick er 10 år ældre end sin lillesøster på år, så er han 1 år f % af 00 kr. er 0 kr. g Vinkelsummen i et trapez er 60 h, og fx i j k l er alle primtal. er både med i -tabellen og fx 8 -tabellen. 10 det halve af fx fx 8 Sandsynligheden for at slå en er med en 6-sidet 1 terning Og/eller Indsæt S eller F i de små cirkler. Indsæt derefter og/eller, så udsagnene passer med svaret i ringene. a En trekants højder skærer hinanden i et punkt. eller En -kant har 6 diagonaler. S s f b Gennemsnittet af, og 9 = 1. og Potenser skal regnes før parenteser. F s f c Afrundet til hele tiendedele er,6,. og/eller 1.00 g er det samme som 1, kg. F f f d I en cirkel er der 60. og/eller Omkredsen af et kvadrat er sidelængden. S s s 0 logik

Reduktion Reducer og gang med parenteser Reducer først inde i parentesen. Gang derefter ind i parentesen. a (a b a + b) = (a) = a b (b b + a) = (b + a) = b + 9a c ( a + b + a + b) = (a + b) = a + 0b d ( b + a + b a + c) = (b + c) = b + 6c e (a + b + c b + c) = (a + b + c) = a + b + bc fx f ( a - b - a + b ) = (a) = 6a æ + p + + æ + Ved reduktion samles samme slags. æ + p + 7 = Reducer regneudtryk a æ + p + æ + = æ + p + 6 b p + 8 p + 1 æ = p + 9 æ c 6 + æ + 6p æ 1 = 1 + 6p d p 6 + æ p = 8 + æ e 8s + t + + s t + = 9s + t + 6 f k + 1 6m k + m = k + 7 m g 7f 6g 9 f 7 g = f 7g 16 h Find selv to regneudtryk, og reducer dem. fx k + m k m + = k + 8 + n n + = 11 n Reduktionspil Kast på skift en 6-sidet terning. Skriv øjentallet på en af de brune streger. Når alle brune streger er udfyldt reduceres udtrykket. Derefter ganges der ind i parentesen. Reducer udtrykket. Efter 6 runder findes summen af henholdsvis n er, m er og tal. For at have færrest af hver af de tre slags fås et point. Den deltager, der har flest point, vinder spillet. a ( n + m + n + ) = = b ( m + n + m ) = = c ( + m + n + n) = = d ( n + + n m + ) = = e ( n m + m) = = f ( n + m + n + ) = = Antal: n Antal: m Talværdi: Logik 1

Reduktion Bogstaverne i regneudtrykkene kan repræsentere en talværdi. 6 Udfyld skemaet 7 a Find værdien af udtrykkene, når talværdierne for p og æ er angivet. p æ p + æ p æ p æ æp 1 7 9 1 (p + æ) Hvis en pære koster kr., og et æble koster kr., så koster frugterne tilsammen 6 kr. ( + ) (6 + 1) = (18) = 18 = 6 1 1 1-6 9 11 11 1-7 b Opret et regneark med andre regneudtryk. 7 Find omkreds og areal a Skriv mellemregning og facit. a a Hvis a er, og b er, så er omkredsen: + + + + + + = 18 arealet: ( + ) = 8 b d Hvis a er, b er, og c er, så er omkredsen: 1 cm arealet: 6 cm c a b fx b Hvis a er 1, og b er 10, så er omkredsen: 1 + 1 + 10 + 1 + 1 + 10 = 68 arealet: 1 (1 + 10) = 6 c Hvis a er og, b er, så er omkredsen: + + + + + = 18 arealet: ( + ) = 1 e Hvis a er, b er 1, og c er 1, så er omkredsen: 0 cm arealet: 0 cm f Hvis a er 8, b er 1, og c er 17, så er omkredsen: 0 cm arealet: 60 cm 8 Omkreds af figurer Forbind tekst med udtryk, og skriv det reducerede udtryk. 9 Omkredsspil - 8 I et rektangel er bredden s og længden t. En rombe har sidelængden s. En regulær 6-kant har sidelængden s. O = s + s + s + s + s + s = 6s O = s + s + s + s = O = s + t + s + t = s s + t Hvad nu hvis Skriv formler for arealet af figur I og L i opgave 9. logik

Ligninger 11 Ligningsspil - 0 10 Spørg, svar og byt Alle 9 1 Læs og løs regnehistorier a Skriv en ligning, der passer til historien, og find løsningen. Aske køber en pose balloner til 18 kr. Da han har betalt, har han 0 kr. tilbage i sin pung. Inden han betalte, havde han x kr. i pungen. Skriv ligning x - 18 = 0 Hvor mange kroner havde han inden købet af ballonerne? 8 kr. b Skriv selv en historie og en ligning, der passer sammen. Sidsel køber to pakker stearinlys til x kr. og en pakke tændstikker. Tændstikkerne koster 1 kr. Hun betaler i alt 6 kr. Skriv ligning x + 1 = 6 Hvor meget koster en pakke lys? kr. Til festen køber Lena en rød, en blå og en gul guirlande. Den røde koster 1 kr., den blå 18 kr. I alt kommer hun af med kr. Den gule koster x kr. Skriv ligning 1 + 18 + Hvor meget koster den gule guirlande? 1 kr. 1) Regn gangestykker a, b,1 c,1 d 1 e 11 1 f 1 g 1.1 ) Find tværsummen af a b c d 6 e.11 ) Find brøkdelen af beløbet a 1 af 00 b 1 af 100 c 1 af 00 d 1 af 00 e 1 af 0 f af 1.000 ) Regn plus- og minusstykker a,1 +, b,1 + 6, c, +,8 d,8, e 6,7, f 8,6 1,1 ) Del og skriv rest som decimaltal og brøk a 9 : b 16 : c : 6) Aflæs grafer y a Skriv ordnede tal- 6 par til begge grafer. b Find forskrifterne. c Hvad er grafernes skæringspunkt? 1) Regn gangestykker a,1 b, c,1 d 8 e 1 f 6 g.1 ) Find tværsummen af a 6 b c 6 d 877 e.6 ) Find brøkdelen af beløbet a 1 af 00 b 1 af 00 c af 00 d 1 af 00 e af 100 f af 1.000 ) Regn plus- og minusstykker a, +,9 b 8, + 1, c 6, + 6,0 d,9,1 e 7,7, f 7,6, ) Del og skriv rest som decimaltal og brøk a 1 : b 8 : c 10 : 6) Aflæs grafer y a Skriv ordnede tal- 6 par til begge grafer. b Find forskrifterne. c Hvad er grafernes skæringspunkt? 1) Regn gangestykker a 6 9,8 b 7,8 c,16 d 8 98 e 78 f 6 97 g 9.897 ) Find tværsummen af a 99 b 768 c 879 d 8.70 e 9.999 ) Find brøkdelen af beløbet a 1 af 0 b af 00 c af 0 d af 180 e 6 af.000 f af.00 6 ) Regn plus- og minusstykker a 8,01 + 9,8 b 7,098 + 0,77 c 6,809 +,8 d,,98 e 8,07,008 f 6,6 1,9 ) Del og skriv rest som decimaltal og brøk a 7 : 6 b 1 : c 7 : 8 6) Aflæs grafer y a Skriv ordnede tal- 6 par til begge grafer. b Find forskrifterne. c Hvad er grafernes skæringspunkt? x x x Logik

Ligninger Ligninger kan løses ved at gætte. Fx x 1 = 8 x 1 Gæt et x - 1 En ligning består af to udtryk på hver sin side af lighedstegnet. Venstre side = Højre side 8x + 0 = 6x + 0 Gæt på skift på en x-værdi fra kopiarket. Skriv gættet, og afprøv om det er rigtigt. 1 Gæt med regneark Opret et regneark som det viste. Løs ligningerne nedenfor. a 11 + 8 17 + 6x b x + = x c x + = x + 1 d + x 6 10 Hvad vejer hver fugl? 1 Ligninger med parentes Gang ind i parentesen. Find x ved at prøve dig frem. a (x ) = 0 10x - 0 = 0 b (1 x) = 0 6-0 c (x + 1) = 0 8x + 1 = 0 d (x + 1) = 1 8x + = 1 1 x 1 6 7 8 e (x + ) = 18 x + 6 = 18 f (1 x) = 16 8-16 8 g (x ) = 6x - 1 = 6 h (x + 1) = 0 x + = 0 7 logik

En ligning kan bruges til at løse et hverdagsproblem. Freja, Aske og Thor køber hver en pakke servietter og en pakke med små flag. Flagene koster 7 kr. De betaler tilsammen 9 kr. Hvor meget koster en pakke med servietter? (7 + x) = 9 Jens og Katrine køber agurker og et salathoved. Salathovedet koster 10 kr. De betaler 1 kr. hver. Hvor meget koster en agurk? (x + 10) : = 1 En pakke servietter koster 6 kr. En agurk koster 7 kr. 16 Skriv hvordan - Forklar, hvordan du finder x. a (8 + x) = c 6x + = 1 Parentesen skal give 1, Fx 6x skal give 18, da 18 + er 1. da gange 1 er. X er, da 6 gange er 18. x er, da 8 + er 1. b (x 10) = 18 8 d 1 6 Parentesen skal give 6, da gange 6 x skal give 6, da 1-6 er lige er 18. X skal være 8, da gange 8 er med 6. X er så da gange er 6. 16 og trækker man 10 fra for man 6. 17 Ligninger på kryds og tværs a Løs ligninger, og forbind til facit. x + = x + 1 9 (x 9) = 1 6x = x + x = x + 8 (x + ) : = ( + x) = 1 + 8 x b Farv 7 trekanter gule, 7 firkanter blå og femkanter røde. Hvad nu hvis Lav selv ligninger, hvis løsning er negative tal. 8 7 9 6 Logik

Uligheder 18 Uligheder Skriv de tal fra cirklen, der gør uligheden sand. 1 1 1 6 a 1 + x 1 Løsning: 1,, 11 b 1 x > 7 Løsning: 1,,,,, 6, c x > 8 Løsning: 1, 1, 1 d x 0 Løsning: 1,,,,, 6, 7, 8, 9, 10 e 18 + x Løsning: 1,,,,, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 1, 1 Hvad nu hvis f x 10 Løsning:,, 6, 7, 8, 9, 10 g Lav flere opgaver i dit hæfte. Byt med en kammerat, og løs hinandens opgaver. 10 7 1 1 8 9 Skriv uligheder, som ingen løsning har. 19 Forbind ulighed og historie x 6 x < < x < 6 Tim har forberedt aktiviteten Gæt og grimasser i hold. På hvert hold skal der være til 6 børn. Hvor mange børn kan hvert hold bestå af?,, eller 6 Karin vil skrive en sang til klassefesten. Hun vil skrive mellem og 6 vers. Hvor mange vers kan hun vælge at skrive? eller Sara står for stoledans. Efter nogle runder er der 6 børn tilbage. Der skal være færre end stole. Hvor mange stole kan der være? 1,, eller 0 Uligheder på tallinjer 6 a Farv løsningerne på ulighederne i de viste farver. Johan drak mindre end L sodavand: x < Pigerne sang hver karaoke mellem og 10 min.: < x < 10 Tony dansede mere end 1 min.: x 1 0 1 6 7 8 9 10 11 1 1 1 1 b Skriv uligheder, der passer til teksten, og farv løsningerne på tallinjen. Karin spiste mindre end 1 pizza. x < 1 Mette havde mere end 10 cm hairextensions i håret. x > 10 Drengene brugte tilsammen mindst og højst 8 bøtter voks i håret. 0 1 6 7 8 9 10 11 1 1 1 1 Kate drak til glas vand i løbet af aftenen. Tony skyldte efter festen mere end kr. væk. Lena og Aske ryddede op i mere end 6 timer efter festen. -7-6 - - - - -1 0 1 6 7 8 logik x -7 < x < - x > 6 x 8

1 Skriv uligheder, der passer til de tegnede løsninger a 0 < x b 6 < x 10 c 11 < x < 1 0 1 6 7 8 9 10 11 1 1 1 1 d 0 x e x < 10 f 11 x < 1 0 1 6 7 8 9 10 11 1 1 1 1 To frem eller en tilbage Placer hver en centikube i startfeltet. Kast på skift en 6-sidet terning. Terningslaget er lig t i uligheden, hvor centikuben står. Vurder, om t medfører et sandt eller et falsk udtryk. Hvis udtrykket er sandt, rykkes to felter frem, hvis falsk rykkes et felt tilbage. Den, der først kommer banen rundt, vinder. 1) Regn stykker a 6 + 1 + b 1 + 6 c 18 17 d 8 19 e,1 f g 06 h : i 18 : j 1 : k 69 : l,17 ) Afrund til en decimal: a, b 6,0 c 9,88 d 10,0 to decimaler: e 0,1 f,69 g 8,61 ) Tegn og tæl symmetriakser i 1) Regn stykker a 7 + + 6 b 7 + 8 c 8 9 d 7 7 e,1 f 6 6 g 179 h 96 : i 76 : j 79 : k 8 : 6 l 7, ) Afrund til en decimal: a 0,6 b,06 c 6,96 d 1,0 to decimaler: e,0 f,90 g,67 ) Tegn og tæl symmetriakser i 1) Regn stykker a 9 + 1 + 8 b 1.86 + 98 c 1.16 77 d 9.716 878 e 7 8,76 f 8 96 g 7 6.78 h 86 : i 71 : 6 j.8 : k.61 : 7 l 9,8 ) Afrund til en decimal: a 1,6 b 6,09 c 17,09 d 10,99 to decimaler: e 0,00 f,69 g 8,66 ) Tegn og tæl symmetriakser i a H b c N d a Ø b c E d a X b c Z d ) Hvor mange flader har a en kasse? b et -sidet prisme? ) Regn hierarkisk a ( + ) b (6 ) c + d ( 1) e ( + ) f (7 + ) 6) Hvor lang tid er der fra klokken a 9.0-10.10? b 1.-1.? c.-.1? d 18.-0.1? ) Hvor mange flader har a en kube? b en pyramide? ) Regn hierarkisk a ( ) b ( + ) : c 6 + d 0 ( ) e 7 + 10 f (6 ) 6) Hvor lang tid er der fra klokken a 7.10-11.? b 1.0-16.0? c 1.-.? d 0.1-.? ) Hvor mange flader har a et -kantet prisme? b pyramidestub? ) Regn hierarkisk a 0 ( ) b ( ) c + : 8 d ( ) e ( ) 9 f 1 ( 8) + 6) Hvor lang tid er der fra klokken a 9.08-1.? b.-8.09? c 1.8-.1? d 1.1-1.0? Logik 7