Præsentationsteknik og overbevisende budskaber Underviser: Undervisningen varetages af konsulenter fra kursus- og konsulenthuset Rhetorica. Alle kursusledere og rådgivere har en cand.mag. i retorik og har stor praktisk erfaring med undervisning og rådgivning. Dag 1 09.00 Velkomst og præsentationer Mundtlig forventningsafklaring 9.30 Målet med dette delemne er: eksplicit at formulere kursets formål og relevans for deltagerne at afklare deltageres og undervisers forventninger til indhold og metode, herunder særlige fokusområder og problemstillinger at opnå enighed om eventuelle afvigelser fra kursusbeskrivelsen. Metode: Dialog og korte præsentationer af deltagerne. Talesituationen 10.30 12.00 Frokost en forståelse for, hvor stor betydning en grundig læsning af situationen har for en vellykket præsentation. de elementer (afsender, modtager, formål, sprog og kontekst), der indgår i en grundig situationsanalyse. Metode: Oplæg og individuelt arbejde med egen case. Korte præsentationer og spontantaler mindre nervøsitet foran en gruppe mennesker, de ikke kendte en time forvejen viden om, hvor vigtig den klare, fængende indledning, det gode eksempel og den præcise afslutning, der opsummerer hele ens fortælling, er. hvordan man skal opbygge sin præsentation hvilke ord man skal bruge, når man skal formidle ens faglige ekspertviden til modtagere, der ikke har de samme forudsætninger som en selv; for eksempel ens kollegaer i en anden afdeling. Metode: Oplæg med kort forberedelsestid og spontanoplæg uden forberedelse.
13.00 Disposition og struktur viden om vigtigheden af at disponere sin præsentation. konkrete redskaber til at holde den røde tråd igennem hele præsentationen. indledninger og afslutninger hvordan fanger deltagerne deres publikum og får dem til at huske dig? forskellige dispositionsmodeller til forskellige situationer. Metode: Oplæg og gruppearbejde med egne præsentationer Kropssprog og fremførelse 14.30 15.30 16.00 Viden om vigtigheden af at lade stemmen og kroppen udtrykke det samme budskab som indholdet. Hvordan deltagerne minimere den nervøsitet, som ofte sætter sig på stemmen og kan ses i kropssproget Metode: Oplæg og korte øvelser Opsummering og afslutning Tak for i dag
Dag 2 9.00 Dagens program og opsamling overblik over dagens øvelser og samle op på de redskaber, der blev arbejdet med på dag 1. hvordan deltagerne kan anvende redskaberne fra dag 1 i deres præsentationer. Metode: Kort oplæg og gruppearbejde, der munder ud i lynoplæg fra deltagerne. 9.45 Fornuft, følelser og troværdighed indsigt i, hvorfor man skal anvende både fornuft og følelser for at virke overbevisende. de klassiske appelformer: Logos (fornuft), pathos (følelser) og ethos (troværdighed). Metode: Oplæg 11.00 Power Point viden om, hvordan man lader sin PowerPoint-præsentation arbejde for sig, så den ikke stjæler billedet og dermed modtagernes opmærksomhed. i hvilke situationer en PowerPoint-præsentation er passende samt tekstmængder, billeder mv. Metode: Oplæg. 12.00 Frokost 13.00 Argumentation viden om opbygningen af et argument og vigtigheden af at kunne identificere mulige modargumenter, så deltagerne kan komme disse i forkøbet. hvordan deltagerne folder deres argumentation ud gennem præsentationen modargumentation og gendrivelser, altså hvordan man tilbageviser mulige indvendinger allerede i sin egen præsentation. Metode: Oplæg og gruppearbejde. 14.30 Fængende sprog Herefter vil deltagerne: være i stand til at fange deres modtagere med et fængende sprog, der rammer modtagerne og understøtter deres budskab. retoriske figurer såsom gentagelser, modsætninger og bogstavrim.
Metode: Oplæg og korte øvelser med udgangspunkt i egne præsentationer. 15.30 16.00 Opsummering og spørgsmål til deltagernes egne præsentationer på dag 3 Tak for i dag
Dag 3 9.00 Dagens program og opsamling overblik over dagens øvelser og samle op på de redskaber, der blev arbejdet med på dag 1. hvordan deltagerne kan anvende redskaberne fra dag 1 i deres præsentationer. Metode: Kort oplæg og gruppearbejde, der munder ud i lynoplæg fra deltagerne. Egne præsentationer (optages på video) praktisk erfaring med at holde en præsentation, de inden for en overskuelig fremtid skal holde i kraft af deres stilling. feedback fra underviser og andre deltagere. Metode: Deltagernes egen præsentationer. 12.00 Frokost 13.00 Egne præsentationer, fortsat (optages på video) praktisk erfaring med at holde en præsentation, de inden for en overskuelig fremtid skal holde i kraft af deres stilling. feedback fra underviser og andre deltagere hvordan input fra de to første dage er implementeret i præsentationen. Metode: Deltagernes egen præsentationer. 14.30 Refleksion og handlingsplaner Efter dette delemne vil deltagerne: have reflekteret over, hvilke handlinger de med fordel kan iværksætte som resultat af dette kursus have prioriteret disse handlinger, inkl. overvejelser om tidsperspektiv, behov for chef eller kollegaer, samt evt. barrierer for implementeringen og hvordan disse barrierer imødeses. Metode: Individuel refleksion. 15.30 Evaluering Efter dette delemne vil deltagerne: have givet mundtlig feedback direkte til underviseren udfyldt skriftlige spørgeskemaer. Metode: Dialog og individuel skriftlig udfyldelse af evalueringsskema.
16.00 Afrunding og tak for nu efteruddannelse for