Evaluering af kursus i Hestedifferentiering - klinisk praksis. kandidat, Veterinærmedicin. Blok 2. Efteråret 2014

Relaterede dokumenter
Evaluering af kursus i Akutmedicin, obstetrik, intensiv terapi og klinisk anæstesiologi. kandidat, Veterinærmedicin. Blok 2

Evaluering af kursus i Akutmedicin, obstetrik, intensiv terapi og klinisk anæstesiologi. Kandidat Veterinærmedicin. Blok 1

Evaluering af klinisk kursus i almen medicin. 6. semester kandidat, Medicin. Foråret 2015

Evaluering af kursus i medicinsk genetik. 2. semester bachelor, medicin. Foråret 2015

Evaluering af klinisk kursus i Psykiatri. 4 semester kandidat, Medicin. Samlet. Efterår 2015

Evaluering af kursus i medicinsk celle- og vævsbiologi. 2. semester bachelor, Medicin. Forår 2016

Evaluering af integreret kursus i hjerte og lunger. 2. semester kandidat, Sundhedsfaglig kandidat. Forår 2016

Evaluering af Integreret kursus i celle/væv/organ, ernæring og metabolisme. 1. semester kandidat, Sundhedsfaglig kandidat.

Evaluering af kursus i integreret kursus i Fysisk aktivitet, Sundhedsfaglige kandidat. Efteråret 2014

Evaluering af kursus i Integreret kursus i hjerte og lunger. Sundhedsfaglig kandidat

Evaluering af kursus i Integreret kursus i hjerne og bevidsthed. Kandidat. Efteråret 2014

Evaluering af kursus i akut patient. 6. semester kandidat, Medicin. Forår 2016

Organisation/ledelse Kursusevaluering foråret 2014

Evaluering af Tidligt Klinisk Ophold (TKO) 3. semester bachelor, medicin. Foråret 2015

Epidemiologi og Biostatistik. 5. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin

Sundhedsfremmende sygepleje, teori og metode

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Resultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Foråret 2014

Patologisk optik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab. Svarprocent: 8/15 = svarprocent 53 %.

Helt uenig 0 0,0% Uenig 0 0,0% Hverken eller 2 9,5% Enig 16 76,2% Helt enig 3 14,3% I alt ,0%

Navn: DM505, databasedesign- og programmering, F12

Undervisningsevaluering, tandplejeruddannelsens første år (modul 1 4),

Evalueringsskemaer for kursusevaluering på Aarhus BSS

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Kursusevaluering efteråret 2012 IT Kommunikation

Evaluering af 9. semester samfundsfag efteråret 2014

Metoder til undersøgelse og dokumentation af klinisk sygeplejepraksis. 2. modul - Forår Studienævnets evalueringsskema - Master i sygepleje

Kvalitative forskningsmetoder i idræt. 5. semester, BA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Idræt. Svarprocent: 16/22 = 72 %.

Hoved-neuro. 4. semester, KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 21/199= 11%.

Relationer og interaktioner, kursus 3. Kandidatuddannelse i Sygepleje. 2. semester - Emdrup - Forår 2015 Svarprocent: 22/35 = svarprocent 62 %.

IT/kommunikation Kursusevaluering foråret 2014

5. semester, Modul 1 Kommunikation og Digitale Medier, CPH Udsendt til: 40 Besvaret af: 18 Svarprocent: 45 %

Epidemiologi og biostatistik. 1. semester - Efterår 2015

Semesterevaluering: 1. semester cand.it efteråret 2012

SIV Spansk Kursusevaluering foråret 2014

Evalueringsskemaer for kursusevaluering på Aarhus BSS

Abdomen. 2. semester KA - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Medicin. Svarprocent: 40/191 = svarprocent 20 %.

Evalueringsrapport Psykologi, pædagogik og sundhedskommunikation Efterår 2012

Professionsbaseret læring

Rapport over evaluering af Modul 12 Hold SB510

Tilmelding sker via stads selvbetjening indenfor annonceret tilmeldingsperiode, som du kan se på Studieadministrationens hjemmeside

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i pædagogisk psykologi

Navn: DM534, F13, introduktion til datalogi Dato: :11:25

Der er overensstemmelse mellem kursets målbeskrivelse, undervisningen og de faktiske eksamenskrav.

5. semester, modul 1, Kommunikation og Digitale Medier, Aalborg Udsendt til: 163 Besvaret af: 89 Svarprocent: 54,6% Hvilken storgruppe deltog du i?

Antal besvarelser: Københavns Universitet Svarprocent: 25% Universitetsrapport - version 3 TRIVSEL OG TILFREDSHED STUDERENDE 2014

Resultater for Socialt iværksætteri (3kde13) - F16 1

Navn: DM536, E12, introduktion til programmering Dato: :16:03

Optometri og biostatistik. 1. semester - Efterår Studienævnets evalueringsskema - Optometri og synsvidenskab

SurveyXact Semesterevalueringsrapport MPL 1. semester efteråret 2016

Det dialogiske læringsrum -refleksion, repetition og videndeling

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Resultater for Semester 04 (3kde16) - F18 1

SIV Fransk - Hvilken uddannelse går du på på dette semester?

Evaluering af masteruddannelsen i Vejledning

Evalueringsrapport. Evaluering af 2. semester på Master i Læreprocesser Specialiseringen i Ledelses- og Organisationspsykologi LOOP

Evaluering af Kandidatuddannelsen i pædagogisk psykologi

Evaluering af 1. semester cand.it. i it-ledelse eftera ret 2013

I forhold til belastningen på andre kurser har din arbejdsbelastning i dette kursus været:

Semesterevaluering for 2. semester kandidatuddannelsen i Klinisk Videnskab og Teknologi

Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Evalueringsskema Strategisk HRM, MPG-uddannelsen, E11

Evaluering af Masteruddannelsen i socialpædagogik

Under 10 timer 12 50,0% timer 5 20,8% timer 5 20,8% timer 1 4,2% Over 25 timer 1 4,2% I alt ,0% Meget let 2 8,3% Let 3 12,5%

Evaluering af 2. semester, Cand.it. i it-ledelse, fora r 2017

Kursusevaluering SIV Organisation og ledelse forår 2015

Software Engineering 11 28,9% Matematik-Økonomi 9 23,7% Datalogi 14 36,8% Fysik 2 5,3% Andet (angiv herunder) 2 5,3% I alt ,0%

Evaluering, Odontologi. Introduktionskursus, 1. semester BA. Efteråret Respondenter: 32/98 (33 %)

Evaluering af Suppleringsuddannelsen i Pædagogisk Psykologi 2010F

Hold: BSE16o-1 J.nr.: 4071

Kursusevaluering efteråret 2012 SIV Spansk

Engelsk mundtlig kommunikation

Modul Evaluering. Spørgeskema til studerende. Du har nu afsluttet Sygeplejerskeuddannelsens Modul x og vi vil bede dig om at evaluere modulet.

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk Psykologi, forår 2010

Studieaktivitetsmodellen

Resultater for Modul 10 (syde14) - E16 1

Resultater for Modul 03 (syde15) - F16 1

Resultatet af undervisningsevalueringer på økonomiuddannelsen på Det samfundsvidenskabelige Fakultet, universitetsåret

Effektiv eksekvering og implementering af strategi

Resultater for Semester 01 (syde16) - E16 1

Resultater for Modul 07 (3kde14) - F16 1

Resultater for Modul 03 (3kde15) - F16 1

IT og Kommunikation Kursusevaluering efteråret 2014

Musikhistorisk Oversigt 4 100,0% I alt 4 100,0% Martin Knakkergaard 4 100,0% Peder Kaj Pedersen 4 100,0% Tore Mortensen 4 100,0% I alt 4 100,0%

Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kender du læringsmålene for kurset?

Evaluering af 1. semester cand.it. i itledelse,

Fag: Modul 1 evaluering Hold: Erg511 Dato: 17/ Evaluering foretaget af: Anette J. Madsen Udarbejdelse af rapport: Søren Futtrup

Resultat af undervisningsevalueringen på økonomiuddannelsen på Det Samfundsvidenskabelige Fakultet. Efteråret 2014 Foråret 2015

Fagevaluering: Modul 10 Farmakologi hold SOA10 (juni 2012)

Evaluering MPA09, 1. Sem. F09, Organisation & ledelse

Hvilken uddannelse går du på på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke kurser på 6. semester

Læringsmålsætninger for semestret - Ved semestrets start blev der informeret klart om målene for de to moduler på semestret

Teamledelse. På kurset arbejder du med: Giv dit team god grund til at følge dig. Hvem deltager?

SurveyXact Semesterevalueringsrapport Anvendt Filosofi 1. semester efteråret Udbytte af studieaktiviteterne. Vurdering af læringsmæssigt udbytte

SurveyXact Semesterevalueringsrapport

Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.)

Evaluering af Kandidatuddannelsen i Pædagogisk filosofi, forår 2010

Slutevalueringen dokumenterer desuden, at evalueringen er foretaget

SurveyXact Semesterevalueringsrapport IT, Læring og organisatorisk Omstilling, København/Aalborg - 8. semester foråret 2014

Rapport: Besvarelser krydset med institut (NAT501 / NAT507)

Transkript:

Evaluering af kursus i Hestedifferentiering - klinisk praksis kandidat, Veterinærmedicin Blok 2 Efteråret 2014 Efteråret 2014 Side 1 af 7

Besvarelsesprocent Generelle spørgsmål I hvor høj grad tog undervisningen på kurset udgangspunkt i målbeskrivelsen for kurset? 4,00 7,00 6,44 9 Se evt. målbeskrivelsen, som er indsat under næste spørgsmål. I hvor høj grad blev målbeskrivelsen for kurset gjort tydelig fra start? 1,00 7,00 5,50 8 Efteråret 2014 Side 2 af 7

I hvor høj grad var kurset relevant i forhold til dit samlede studieforløb? 7,00 7,00 7,00 9 I hvor høj grad var relevant information om praktiske forhold ved kurset tilgængelig (via Absalon, trykte medier mv.)? 3,00 7,00 4,78 9 I hvor høj grad var de faglige kursusmaterialer tilgængelige (lærebøger, kompendier, webbaseret litteratur mv.)? 3,00 7,00 5,33 9 Efteråret 2014 Side 3 af 7

Hvordan vurderer du kursets faglige kursusmateriale (lærebøger, kompendier, webbaseret litteratur m.v.)? 5,00 7,00 6,00 9 Hvor mange timer har du i gennemsnit brugt på kurset pr. uge? 40,00 75,00 58,11 9 (NB: Sum af alle kursusrelaterede aktiviteter, f.eks. undervisning, forberedelse og selvstudier inkl. evt. gruppearbejde). Spørgsmål til typen af undervisning Hvordan vurderer du samlet set dit udbytte af holdundervisningen? 4,00 7,00 6,22 9 Efteråret 2014 Side 4 af 7

Hvordan vurderer du samlet set dit udbytte af de teoretiske øvelser, som indgik i kurset? 4,00 7,00 6,00 9 F.eks. opgaveregning, case studies mv. Hvordan vurderer du den feedback, du har fået i forbindelse med de udførte teoretiske øvelser? 3,00 7,00 5,62 8 Hvordan vurderer du samlet set dit udbytte af de praktiske øvelser, som indgik i kurset? 4,00 7,00 6,22 9 (F.eks. i laboratorium, patientbehandling mv.) Efteråret 2014 Side 5 af 7

Hvordan vurderer du den feedback, du har fået i forbindelse med de udførte praktiske øvelser/opgaver/patientbehandling mv.? 3,00 7,00 6,11 9 I hvor høj grad fik du tildelt opgaver/patienter på afdelingen/klinikken, der svarede til, hvad du forventede i forhold til kursusmålene? 3,00 7,00 5,78 9 Hvordan vurderer du samlet set de kliniske undervisere som faglige vejledere? 6,00 7,00 6,67 9 Efteråret 2014 Side 6 af 7

Hvordan vurderer du den hjælp til dit kliniske arbejde, du fik af afdelingens/klinikkens øvrige personale? 5,00 7,00 6,44 9 (Sygeplejersker, klinikassistenter, sekretærer, betjente, receptionspersonale m.fl.) Hvordan har samspillet mellem teoretisk og klinisk undervisning fungeret? 4,00 7,00 6,11 9 Hvordan vurderer du overordnet afdelingen/klinikken som uddannelsested for studerende? 4,00 7,00 6,44 9 Efteråret 2014 Side 7 af 7