Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kender du læringsmålene for kurset?

Transkript

1 Opsummering: Organisation/ledelse kursusevaluering foråret 2013 Hvilken uddannelse går du på dette semester? Hvilken uddannelse går du på dette semester? - Andet (anfør fx specialisering, tomplads el.lign.) Hvilke kurser på 6. semester Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kender du læringsmålene for kurset?

2 Retorik og mundtlig formidling Hold A: Jeg har på kurset alt i alt brugt Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kursets niveau var Retorik og mundtlig formidling Hold A: Kursets omfang var

3 Retorik og mundtlig formidling Hold A - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret Retorik og mundtlig formidling Hold A - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene. Retorik og mundtlig formidling Hold A - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces.

4 Retorik og mundtlig formidling Hold A - Formidlingen af stoffet understøttede min læring. Kommentarer: De studerende er positive overfor strukturen i kurset, og langt de fleste synes læringsmålene har været klart formidlet. Ligeledes betragtes det værdifuldt, at de sidste undervisningsgange anvendtes til eksamenstræning. Enkelte finder pensum stort i forhold til eksaminationstiden, og at det er umuligt at demonstrere sine kompetencer på den korte tid. Det foreslås derfor at udvide eksaminationstiden med 5 minutter. Langt hovedparten af de studerende er yderst tilfredse med undervisningen, både materialer, form og formidling, og der er enighed om stort udbytte, som kan anvendes praktisk erhvervsmæssigt senere. Der er en enkelt negativ kommentar ang. eksaminators eksaminationsform. Corporate Social Responsibility Hold A: Kender du læringsmålene for kurset? Corporate Social Responsibility Hold A: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt

5 Corporate Social Responsibility Hold A: Kursets niveau var Corporate Social Responsibility Hold A: Kursets omfang var Corporate Social Responsibility Hold A - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret

6 Corporate Social Responsibility Hold A - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene. Corporate Social Responsibility Hold A - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces. Corporate Social Responsibility Hold A - Formidlingen af stoffet understøttede min læring. Kommentarer: En del studerende finder, at der er for stort et læsepensum til undervisningen, og at det undertiden er på for højt niveau, lige som det varer længe inden der opnås et klart billede af, hvad CSR står for. Der imod fremhæves det positivt, at der altid bliver brugt eksempler i

7 undervisningen, så teorien overføres på virkeligheden, samt at undervisningen er meget opdateret og omhandler nutidige cases. Ydermere er der tilfredshed med de viste film. Hovedparten af de studerende finder udbyttet stort, idet kurset har givet god indsigt i CSR s områder og virksomheders brug af CSR. En del studerende føler, at eksamensformen i form af en synopsis er uhensigtsmæssig i forhold til fagets indhold og føler det som et stort pres at skulle skrive synopsis samtidig med undervisningen. Desuden bemærkes det, at skrivning af synopsis samtidig med skrivning af projekt skader begge eksaminer. Det foreslås at ændre synopsis eksamen til en ugeopgave. Styring og ansvarlighed Hold A: Kender du læringsmålene for kurset? Styring og ansvarlighed Hold A: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt Styring og ansvarlighed Hold A: Kursets niveau var

8 Styring og ansvarlighed Hold A: Kursets omfang var Styring og ansvarlighed Hold A - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret Styring og ansvarlighed Hold A - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene.

9 Styring og ansvarlighed Hold A - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces. Styring og ansvarlighed Hold A - Formidlingen af stoffet understøttede min læring. Kommentarer: Der er stor enighed om, at kursets indhold har styrket indsigten i virksomheders anvendelse af CSR, og der er stor ros til formidlingsform og variation samt fint indhold med gode cases og eksempler fra virkeligheden. Faget har givet et meget stort udbytte. Retorik og mundtlig formidling Hold B: Kender du læringsmålene for kurset?

10 Retorik og mundtlig formidling Hold B: Jeg har på kurset alt i alt brugt Retorik og mundtlig formidling Hold B: Kursets niveau var Retorik og mundtlig formidling Hold B: Kursets omfang var

11 Retorik og mundtlig formidling Hold B - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret Retorik og mundtlig formidling Hold B - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene. Retorik og mundtlig formidling Hold B - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces.

12 Retorik og mundtlig formidling Hold B - Formidlingen af stoffet understøttede min læring. Kommentarer: De studerende evaluerer kursusmaterialer og kursusformidlingen særdeles positivt, da underviser forstår at levendegøre faget ved brug af personlige historier, eksempler og let læselige og forståelige tekster. Ligeledes vurderes læringsudbyttet godt, idet der er givet praktiske redskaber til udførelse af taler og argumentation. Desuden fremhæves øvelser med henblik på eksamen, dog ønskes mulighed for, at alle studerende får trænet fremførelse af taler. Eksamenssituationen vurderes af enkelte som kunstig og eksamensopgaven af højere sværhedsgrad, end kurset havde lagt op til. En negativ kommentar drejer sig om kravet til et notat-katalog til læringshjælp for alle studerende, som anses for unødigt og tidskrævende. Corporate Social Responsibility Hold B: Kender du læringsmålene for kurset?

13 Corporate Social Responsibility Hold B: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt Corporate Social Responsibility Hold B: Kursets niveau var Corporate Social Responsibility Hold B: Kursets omfang var

14 Corporate Social Responsibility Hold B - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret Corporate Social Responsibility Hold B - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene. Corporate Social Responsibility Hold B - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces.

15 Corporate Social Responsibility Hold B - Formidlingen af stoffet understøttede min læring. Kommentarer: En del studerende finder, at der er for meget svært læsestof til hver gang, og at kurset ligner styring og ansvarlighed så meget, at fagene med fordel kunne slås sammen. Med hensyn til formidlingen er der stor tilfredshed med undervisningens form og undervisers engagement. Fagets indhold og relevans for fremtidigt arbejde, CSR spillet og teoretiske modeller vurderes positivt. De studerende vurderer fagets udbytte som stort, idet det har givet gode redskaber og indsigt i virksomheders brug af CSR. Der forekommer dog negative evalueringer af synopsisvejledningen, som har været meget varierende og forskelligartet. Det påpeges desuden som uhensigtsmæssigt, at der er 6 uger mellem aflevering og eksamen, og at eksamensperioden har været meget presset pga. flere eksaminer inden for kort tid. Styring og ansvarlighed Hold B: Kender du læringsmålene for kurset? Styring og ansvarlighed Hold B: Jeg har alt i alt i gennemsnit (inkl. undervisning, kursusforberedelse osv.) pr. uge på dette kursus brugt

16 Styring og ansvarlighed Hold B: Kursets niveau var Styring og ansvarlighed Hold B: Kursets omfang var Styring og ansvarlighed Hold B - Læringsmål og krav til prøver klart kommunikeret

17 Styring og ansvarlighed Hold B - Undervisningsforløbet har alt i alt givet mig et godt læringsudbytte i forhold til læringsmålene. Styring og ansvarlighed Hold B - Kursusmaterialet (litteratur, opgaver, cases etc.) understøttede min læreproces. Styring og ansvarlighed Hold B - Formidlingen af stoffet understøttede min læring. Kommentarer:

18 De studerende fremhæver positivt fagets brug af aktuelle eksempler, video til anskueliggørelse af teori og fokus på mange forskellige former for CSR samt den kritiske vinkel. Nogle studerende påpeger det uhensigtsmæssige i, at faget ligner CSR meget. Enkelte ønsker afleveringer tilbage med rettelser, og at opgaverne ikke er lavet over samme virksomhed men indeholder flere forskellige emner. Desuden opfattes det negativt, at der ikke er diskretion mht. karakterudlevering.