Den femte vej EUD-vejen til videregående uddannelse

Relaterede dokumenter
Årsmøde 2008 for studie- og erhvervsvejledere ved DE Videregående uddannelser

Bilag: Erhvervsuddannelserne

Afslutningskonference 24. november Mogens Kragh Andersen

RUNDT OM DEN NETBASEREDE UDDANNELSE

Årsmøde 2009 for studie- og erhvervsvejledere ved DE Videregående uddannelser

Uddrag af rapporten. Unge i erhvervsuddannelserne og på arbejdsmarkedet. - Værdier, interesser og holdninger

Hvilke forventninger er der til sygeplejerskerollen, og hvad er kulturens betydning for læring, arbejdsmiljø og samarbejde?

EUD-reformen og kompetenceudvikling af lærerne på EUD

Notat vedr. Lov om ændring af lov om erhvervsuddannelser af 19. marts 2014

... Årsmøde for studie- og erhvervsvejledere ved de videregående uddannelser ... Karrierelæring og valg af videregående uddannelse.

Studievalg og videregående uddannelse

Vi kan blive alt det, vi drømmer om

Årsmøde 2011 for studie- og erhvervsvejledere ved de videregående uddannelser

Formål og hensigt EUD10 Djursland

Reform af Erhvervsuddannelserne KKR Midtjylland den 10. september 2015 Hotel Scandic, Silkeborg Annette Ernst Lauridsen

Lærerkursus tirsdag. 27. oktober Velkommen 9.30 Ungdomsuddannelsessystemet Uddannelsesparathedsvurdering (skema +

Til godkendelse i regionsrådet 12. december 2011

Til godkendelse i Regionsrådet 12. december 2011

Vurdering og indstilling af projekter Uddannelsespulje

Hvorfor eux? En eux har to formål. Uddannelsen skal sikre eleverne erhvervsrettede kompetencer samt adgang til relevant videreuddannelse.

Delaftaler for Syddansk Uddannelsesaftale. - sådan sikrer vi i fællesskab, at flere unge gennemfører en ungdomsuddannelse

EUD 10. Norddjurs. September 2014

IBC International Business College

Brobygningsaktiviteter starten på en erhvervsuddannelse. Nyborg Gymnasium, 7. Juni 2018

Studievalgsprocessen. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland

PARTNERSKAB SAFTALE SVENDBORG KOMMUNE SVENDBORGS ERHVERVSSKOLE SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN FYN

Erhvervsuddannelserne som mål for brobygningsforløb

Workshoppens program

Indsatsområder og handlingsplaner for erhvervsuddannelserne,

Konference om Aalborg Kommunes Unge-strategi 25. april 2014

10. KLASSE. begyndelsen på noget nyt. 10. KLASSE Engagement, læring og afklaring

Strategi for læring, uddannelse og kompetenceudvikling på Aarhus Universitetshospital

Studievalg og optagelse. Skole Navn Vejleder Studievalg Nordjylland

Skitse Syddansk Uddannelsesaftales handlingsplan

Optag Nr. 1. Oversigt, uddannelsesgrupper

Optag Det endelige optag pr. 1. oktober 2018

Social & SundhedsSkolen Herning og sundheds - og ældrechefer ved kommunerne: Ringkøbing-Skjern, Holstebro, Struer, Lemvig, Ikast-Brande og Herning

STATUS MÅL. Flere skal fuldføre Flere skal fuldføre en erhvervsuddannelse (fuldførelsen skal stige til mindst 60 procent i 2020 og 67 procent i 2025).

Reformen. - om bedre og mere attraktive erhvervsuddannelser

Erhvervsrettet. 10. klasse

- den erhvervsfaglige studentereksamen PÅ UDDANNELSE

UDDANNELSESAFTEN i 8. kl VEJLEDNING VIRKER

EUX BUSINESS. - den erhvervsfaglige studentereksamen. Uddannelse. i virkeligheden

Refleksion. i praksis. Onsdag den 26. og torsdag den 27. maj 2010

UC Diakonissestiftelsens Social- og sundhedsuddannelser

Studievalg Sydjylland Merete Østergaard. Hjælper dig med valg af videregående uddannelse og karriere

Studievalg Sydjylland Merete Østergaard. Hjælper dig med valg af videregående uddannelse og karriere

UDKAST Syddansk Uddannelsesaftales handlingsplan

Vi kan blive alt det, vi drømmer om

Vurdering og indstilling af projekter Uddannelsespulje

Talent i praksis - erfaringer fra 12 erhvervsskoler på Talentvejen

Forældremøde 9.kl. 2015

UC Diakonissestiftelsens Social- og sundhedsuddannelser. Uddannelse i livskvalitet

Studievalg og videregående uddannelse. Skole v. NN Vejleder Studievalg Nordjylland

Bilag: Erhvervsuddannelserne

Fysiske rammer og pædagogik. Aalborg den 21. august 2013 Direktør Annette Ernst Lauridsen, AARHUS TECH

Hvorfor interprofessionel læring og samarbejde?

Drøftelse af Budget 2018: Temadrøftelse af målsætning og samarbejder med Erhvervsskoler

Projektplan Erhvervsskolereform Varde Kommune

Kursuskatalog for udskolingslærer 2017/2018

Forslag om EUD10 Aarhus

Fakta om sygeplejerskeuddannelsen Indhold

Evaluering af den grundlæggende lederuddannelse (i det følgende GLU)

Studievalg Sydjylland Merete Østergaard. Hjælper dig med valg af videregående uddannelse og karriere

mindfulness i skolesammenhæng. 4. oktober 2011 i Aarhus Videreuddannelse og Kompetenceudvikling

EUD reform - Talentspor, højere niveauer og grundfag Afslutningskonference Projekt syddanske talenter 24. november 2014 Side 1

Referat af møde i Det Nationale Dialogforum den 27. marts 2015

Benchmarking. eud hovedforløb

Seminar om regional læringsstrategi 12. september 2007

UU Skive Ungdommens Uddannelsesvejledning

3. Profil af studerende under åben uddannelse

Young Skills Klædt på til en erhvervsuddannelse

Optag Oversigt, uddannelsesgrupper og institutioner. Nr. 1

E2E KONFERENCE KONFERENCE FOR LÆRERE, VEJLEDERE OG LEDERE I GRUNDSKOLER OG ERHVERVSSKOLER

Lokal Undervisningsplan GF1 EUD og EUX August 2016

Uddannelsespolitik Region Midtjylland. Regional Midtjylland Regional udvikling

Hovedaftale for Syddansk Uddannelsesaftale. - sådan sikrer vi i fællesskab, at flere unge gennemfører en ungdomsuddannelse

Social & SundhedsSkolen Herning og sundheds - og ældrechefer ved kommunerne: Ringkøbing-Skjern, Holstebro, Struer, Lemvig, Ikast-Brande og Herning

Overblik over regeringens udspil til reform af erhvervsuddannelserne

Bygningskonstruktøruddannelsen

Partnerskabsaftale vedr. erhvervsuddannelserne i Skive Vers Det er målet:

VELKOMMEN! Smartskills.nu Flere unge i erhvervsuddannelse

Hvad er karriere? 2-3 personer i en gruppe Snak om, hvad I forstår ved Både jeres egen definition og andres. ordet

Projekt Young Skills Klædt på til en erhvervsuddannelse

Vidensbaseret socialpolitik og -praksis

Annoncering efter ansøgninger Titel Indkaldelse af ansøgninger vedrørende aktivitet;

Studievalg Danmark. Hjælper dig med valg af videregående uddannelse og karriere

Vejledning som kollektivt arrangement

Danmarks største professionshøjskole

EUD/EUX som karrierevej

Ungdomsuddannelse hvad vælger DU?

Søgning Oversigt over søgningen pr. 5. juli. [juli 2019 revideret 5. juli]

KONFERENCE D. 25. NOVEMBER 2015 ROSKILDE UNIVERSITET, RUC, STORE AUDITORIUM, BYGNING 00, UNIVERSITETSVEJ 1, 4000 ROSKILDE PROGRAM DE IKKE-UDDANNELSES-

Karrierelæringsmodel

Invitation til konference om fremtidens it for selvejende institutioner

Uddannelse og job. - konference, Munkebjerg, 25. august Jørgen Brock Undervisningsministeriet jb@uvm.dk

CHRISTIAN NYHOLM HK KOMMUNAL

Fra smørekande til elektronisk fodlænke

Optagelsen Overblik. Nr. 1

Optag Køn. Nr. 13

Transkript:

... Den femte vej EUD-vejen til videregående uddannelse Konference med fokus på mulighederne for videregående uddannelse efter en erhvervsuddannelse at synliggøre vejene fra EUD til videreuddannelse Tid: Tirsdag den 14. september kl. 9.00-15.30 Sted: DGI-huset Vejle, Willy Sørensens Plads 5 7100 Vejle Tlf. 7644 6012 Studievalg Nordjylland Studievalg Midt- og Vestjylland Studievalg Østjylland Studievalg Sydjylland Studievalg Fyn 1

information Pris: Kr. 575,- Tilmelding: Arrangør: Yderligere info: Senest 9. august via tilmeldingsformular på www.vejledning.net eller www.viauc.dk/konferencer Maks. deltagerantal 225 Tilmelding er bindende VUE Videncenter for Uddannelses- og Erhvervsvejledning i samarbejde med Region Midtjylland, Region Sydjylland, Region Nordjylland, Studievalg Midt- og Vestjylland, Studievalg Sydjylland, Studievalg Fyn, Studievalg Østjylland, Studievalg Nordjylland Carla Tønder Jessing tlf. 87 55 18 98 eller mail: ctj@viauc.dk... konference Formålet med konferencen er at sætte fokus på mulighederne for videregående uddannelse efter en erhvervsuddannelse at synliggøre vejene fra EUD til videreuddannelse. Vejen fra EUD til videregående uddannelse kaldes også den femte vej, og indgangen fra EUD kan medvirke til opfyldelsen af 50 % målsætningen om gennemførelse af videregående uddannelser. Det er især en vej for de unge mænd, og derfor er det af stor betydning, at alle vejlednings- og uddannelsesaktører medvirker til at gøre vejen synlig og tiltrækkende for de unge. Vi vil med konferencen bidrage til at synliggøre EUD-vejen og give den prestige, bl.a. ved at præsentere projekter, der har til formål at få unge til at gå EUD-vejen, ved at præsentere rollemodeller, og ved at sætte skoleledere til at give bud på ledelsesstrategier for at få EUD-elever ind i videregående uddannelser. Målgruppen for konferencen er: Erhvervsskoleledere, -faglærere og -vejledere UU-centre Studievalgscentre Ledere, lærere og vejledere fra videregående uddannelser, særligt professionshøjskoler og erhvervsakademier 2

PROGRAM Tirsdag den 14. september 09.00-09.30 Ankomst, registrering og kaffe/the 09.30-09.45 Velkomst og præsentation af arrangører og program v/ lektor Carla Tønder Jessing, VUE Videncenter for Uddannelses- og Erhvervsvejledning, VIA UC 09.40-10.15 EUD-vejen til videregående uddannelse v/ afdelingschef Søren Hansen, Undervisningsministeriet, Afdelingen for erhvervsfaglige uddannelser Betydningen af at synliggøre EUD-vejen som en femte vej til videregående uddannelse. Sammenhæng eller flow: Om mulighederne i det eksisterende regelsæt, de nye muligheder i den nye eux, og suppleringsmuligheder. Redegørelse for intentionen. Baggrunden og indholdet i eux. 10.15-10.45 EUD som attraktiv karrierevej er det muligt? v/ lektor Morten Piil Hansen, VIA Erhvervsuddannelser, Horsens Tre erhvervsskoler i det midtjyske er gået sammen om et projekt, som har til formål at tiltrække flere elever til erhvervsuddannelserne, som har et videreuddannelsesperspektiv. Projektet er støttet af Region Midt, og vi tegner en række portrætter af studerende og videreuddannede med erhvervsuddannelsesbaggrund, som kan være rollemodeller for andre. Endvidere kortlægger vi, hvordan erhvervsuddannelsernes læringsmiljøer i skole og virksomhed kan stimulere de dygtige unge til at søge videregående uddannelse. Endelig belyses de formelle adgangsveje og muligheder for at lave særlige EUD-forløb for karriereorienterede elever. 3

PROGRAM 10.45-11.00 Kaffe, the, frugt 11.00-11.30 Banebrydende brobygning v/ centerleder Kirsten Hahn Larsen, Studievalg Syd Region Syddanmark støtter udvikling af brobygning mellem EUD og de videregående uddannelser gennem et større projekt. I projektet, der startede i 2009, udvikles og afprøves forskellige brobygningsmodeller til forskellige grupper af erhvervsuddannelseselever. Hvilke forløb egner sig til henholdsvis SoSu-elever og til elever i tekniske eller merkantile uddannelser? Hvordan klares den store logistikudfordring? Centerleder Kirsten Hahn Larsen fortæller om erfaringer fra projektet, herunder elevernes udbytte af brobygningsforløb på de videregående uddannelser. 11.30-12.00 Fra erhvervsuddannelse til videregående uddannelse en undervisningsmetode v/ Camilla Poulsen og Jannie Dodensig, begge civilingeniører i arkitektur og design, University College Nordjylland, Teknologi og Business, Bygningskonstruktøruddannelsen Studerende med EUD-baggrund har meget forskellige læringsforudsætninger. Vi har udviklet en undervisningsform, som baserer sig på ledet diskussion ledet skitsering. Metoden har vist sig velegnet til at opøve de studerendes evne til at kunne belyse et problem fra flere vinkler, være kritisk vurderende, analyserende og arbejde problemorienteret. Vi præsenterer undervisningsformen og udvalgte resultater heraf. 12.00-13.00 Frokost 4

WORKSHOPS 13.00-14.15 UEA en mangelvare! v/ afdelingsleder Anton Tveiten Bjerrum, UUO Østfyn De fem anpartshavere i den femte vej: Den unge selv manglende selvklogskab Forældrene vejledning med hjertet Folkeskolelærerne mangel på uea-undervisning UU vejlederne faglig indsigt!? Karrieremuligheder? Vennerne glamourvejledning Løsningsforslag! 13.00-14.15 EUD Oplagt fødekæde til Erhvervsakademiuddannelser! v/ direktør Annette Ernst Lauridsen, AARHUS TECH Ledelsesstrategier for flere elever i videregående uddannelser det tekniske område. I mit oplæg vil jeg komme ind på følgende områder: Hvordan udfordre og motivere til at gå videre i uddannelse? Hvordan synliggøre karrieremuligheder? Hvordan muliggøre overbygning og tilvalg? Hvordan ændre på image og forudfattede meninger om EUD? 13.00-14.15 Vi er nødt til at elske de elever vi har vi får nemlig ikke andre! Ledelsesstrategier for flere elever i videregående uddannelser, det merkantile område v/ forstander, Karen Marie Madsen, IBC I denne workshop bliver du udfordret på: Fra elev-bandit til studerende? Brobygning mellem erhvervsuddannelse, erhvervslivet og de videregående uddannelser? EUX erhvervsuddannelse på gymnasialt niveau Strategisk kompetenceudvikling af undervisere er det virkelig nødvendigt på erhvervsuddannelserne? I workshoppen arbejder vi i mindre gruppe og med fælles engagerede diskussioner. 5

WORKSHOPS 13.00-14.15 Fra erhverv til profession v/ Direktør Britta Raaballe, Social- og SundhedsSkolen i Herning Hvordan motiverer social- og sundhedsskolerne elever på erhvervsuddannelsen til social- og sundhedsassistent til at uddanne sig videre? En fortælling om at komme fra 9. eller 10. klasse og starte som 16-årig på grundforløbet Sundhed, omsorg og pædagogik på 20 uger med et ønske om at komme til at arbejde med mennesker At gennemføre en 2 år og 10 mdr s social- og sundhedsuddannelse på elevløn og efterfølgende blive optaget på en professionsbacheloruddannelse som sygeplejerske, socialrådgiver, ergoterapeut eller folkeskolelærer på SU, og evt. efterfølgende blive underviser på Social- & SundhedsSkolen i Herning 13.00-14.15 Fra erhvervsuddannelse til videregående uddannelse en undervisningsmetode v/ Camilla Poulsen og Jannie Dodensig, begge civilingeniører i arkitektur og design, University College Nordjylland, Teknologi og Business, Bygningskonstruktøruddannelsen Studerende med EUD-baggrund har meget forskellige læringsforudsætninger. Fælles for dem er, at de ofte har behov for at lære kritisk vurdering og analyseevne, før de er i stand til at arbejde problemorienteret. For at støtte deres gennemførelse af videregående uddannelse har vi udviklet en undervisningsform som baserer sig på ledet diskussion ledet skitsering. Metoden har vist sig velegnet til at opøve de studerendes evne til at kunne belyse et problem fra flere vinkler. Hvordan er undervisningsformen? Hvilke resultater kan vi registrere Hvordan kan metoden anvendes på andre videregående uddannelser? 14.15-14.30 Kaffe, the og kage 6

afslutning 14.30-15.30 Konferenceafslutning i tre led: 1 Anbefalinger fra workshop ene til, hvad uddannelserne kan gøre for at bidrage til 50 %-målsætningen gennem den femte vej v/ medlemmer af planlægningsgruppen 2 Hvad gør Studievalg ift EUD-vejen? v/ centerleder Peter Præstgaard, Studievalg Fyn 3 Hvad gør Undervisningsministeriet ift EUD-vejen? v/ afdelingschef Søren Hansen, Undervisningsministeriet, Afdelingen for erhvervsfaglige uddannelser 15.30 Afslutning og afrejse 7