MBTI Re:Search Huddle

Relaterede dokumenter
Roller i samarbejdet. DLBR Rådgiveruddannelsen Efterår 2008

Københavns Universitet: Det Biovidenskabelige Fakultet, Institut for Skov og Landskab

Styrket konkurrencekraft gennem implementering af S&OP? Executive Search Professional Recruitment Talent & Leadership Advisory Worldwide

INTRODUKTION TIL TYPE SERIEN. Introduktion til TYPE TEAMS DANSK UDGAVE ELIZABETH HIRSH KATHERINE W. HIRSH SANDRA KREBS HIRSH

MBTI 4 dimensioner. Hvad foretrækker du at rette din opmærksomhed mod? Ekstrovert Introvert. Hvordan får du information og finder ud af ting?

INTRODUKTION TIL TYPE SERIEN. Introduktion til TYPE ORGANISATIONER TREDJE UDGAVE DANSK UDGAVE S ANDRA KREBS HIRSH JEAN M.

Jungs typologi, JTI/MBTI

Myers Briggs Type Indicator Tolkningsrapport for organisationer

SAMPLE. Før du begynder at undersøge MBTIpræferencerne, Dit mål med at anvende MBTI-værktøjet

INTRODUKTION TIL TYPE SERIE. Introduktion til TYPE SJETTE UDGAVE DANSK UDGAVE ISABEL BRIGGS MYERS

Introduktion til Jungs Typologi

Myers Briggs Type Indicator Tolkningsrapport for organisationer

42 år gift, 2 børn Tidl. badmintonspiller på verdensplan Brand manager for Forza badminton og Babolat tennis

Myers Briggs Type Indicator Tolkningsrapport for organisationer

Myers-Briggs Type Indicator Tolkningsrapport for organisationer

Myers-Briggs Type Indicator Tolkningsrapport for organisationer

Individuel læringsstil hvorfor nu det?

Myers-Briggs Type Indikator Teamrapport

Ledelse af frivillige

Myers-Briggs Type Indikator Teamrapport

Find din type. før du søger job. Find din type, før du søger job. Fredi Falk Vogelius

Hvem er jeg? Og hvordan påvirker det min tid i gymnasiet?

Myers-Briggs Typeindikator Typepåvirkningsrapport

Myers-Briggs Type Indikator Team-facilitatorrapport

Introduktion til typologi

Myers-Briggs Typeindikator Typepåvirkningsrapport

Velkommen til grunduddannelse i ledelse. Onsdag den 26. august 2009

Kolb s Læringsstil. Jeg kan lide at iagttage og lytte mine fornemmelser 2. Jeg lytter og iagttager omhyggeligt

God ledelse bygger på

Typologi en kort introduktion Preben Grønkjær, magister i idéhistorie

Sensitiv vi kalder det sansestærk 07/10/16

Resumé fra foredraget Stå ved dig selv som særligt sensitiv Susanne Møberg

En lille bog om ENNEAGRAMMET

Europæisk Udgave: Dansk. Tolkningsrapport. af Naomi L. Quenk, Ph.D. og Jean M. Kummerow, Ph.D. Rapport til. MARGERY GUARDIOLA 6.

Facilitering af grupper

Samarbejdsprofilen. udslag på seks personfaktorer, der viser relevante sider af fokuspersonens samarbejdsadfærd.

ALBERG & THYGESEN COACHUDDANNELSEN. K a l u n d b o r g K o m m u n e

Det personlige lederskab i et typologisk perspektiv

Har vi forskellig læringsstil? (testskema)

Risikostyring ved køb og salg af afgrøder

Tarotkortenes bud på stjernerne oktober 2014.

OVERSIGT OVER DE 24 STYRKER

Akademiet for talentfulde unge. Seminar L Samarbejde

SEKRETÆRKURSUS NØRGAARDS HØJSKOLE. 13. november 2013 HØJSKOLEN UNDER FORANDRING OG UDVIKLING

Mål for personlige og sociale kompetencer

Indholdsfortegnelse. Tre fordele ved at være særligt sensitiv s. 1. Intuition s. 2. Kreativitet s. 3. Er man så kun introvert? s 4

Personprofil. Personlighedstest Morten E. G. Jørgensen

Er der forbindelse? Torben Bundgaard Chefkonsulent DIF

Individet i gruppen. Learning and reflecting individually and in the Team. Hvad er læring? Den psykologiske fejlforståelse: Mine læringsmål

Europæisk Udgave: Dansk. Tolkningsrapport. af Naomi L. Quenk, Ph.D. og Jean M. Kummerow, Ph.D. Rapport udarbejdet for. Jan Wittrup.

Tolkningsrapport. af Naomi L. Quenk, Ph.D. og Jean M. Kummerow, Ph.D. Rapport udarbejdet for. Sample Danish. 26 december 2006

Tarotkortenes bud på stjernerne august 2014.

Værdigrundlaget i Regnbuen Udarbejdet i fællesskab med bestyrelsen for Børn, Forældre og Personale

Alle spørgsmålene er samlet i klaser af fire. Ud for hver klase af fire udsagn skal du vælge det udsagn, som du synes siger mest om dig.

TALENT BESKRIVELSER SÆT DIT TALENT I SPIL V. IRIS ENGELUND SÆT DIT TALENT I SPIL SÅ FALDER BRIKKERNE NEMMERE PÅ PLADS IRIS ENGELUND

Bedre Balance testen:

Enneagram Test. Riso Hudson Quest en Materialet udleveret af: Park Allé 382 Tlf:

Læring og kompetenceudvikling i palliation

INTRO MINDFULNESS. Lone Gaarskjær Schultz. Parterapeut og supervisor. Lone Gaarskjær Schultz. Parterapeut og Supervisor

Dag 2. Forstå, hvem du er, med Enneagrammet

Mindfulness i hverdagen. Mayaya Louise Schubert, Tid Til Ro ID Psykoterapeut, Coach og Spirituel Mentor

Akademiet for talentfulde unge. Seminar K Samarbejde

Europæisk Udgave: Dansk. Tolkningsrapport. af Naomi L. Quenk, Ph.D. og Jean M. Kummerow, Ph.D. Rapport udarbejdet for ALBERTE SAMPLE.

Europæisk Udgave: Dansk. Tolkningsrapport. af Naomi L. Quenk, Ph.D. og Jean M. Kummerow, Ph.D. Rapport udarbejdet for. Manager X.

Kreativiteten findes i nuet

De fire hovedtyper

Forældre Loungen Juli 2015

23. maj 2013 Adfærd og netværk

TALENT BESKRIVELSER. SÆT DIT TALENT I SPIL v. Iris Engelund

Coach dig selv til topresultater

Handlingsrettet og procesrettet, nyskabende menneskeorienteret type

Bilag 9. Styrkekort til brug i vejledning af unge og voksne, der står uden for arbejdsmarkedet og uddannelsesverdenen

DRØMMEREJSEN. Mad med hjertet - til dig - STYRKER I KØKKENERNE PÅ SYGEHUS LILLEBÆLT

9 tips til din intuition Den ved præcis, hvor du skal hen for at blive glad

SAMMENLIGNINGS- RAPPORT

Enneagram Test. Riso Hudson Quest en. Materialet udleveret af:

Bilag 8. Styrkekort til yngre børn

Emotionel intelligensanalyse

Værdiudforskning. Fra bogen Hjernesmart pædagogik af Anette Prehn (Dafolo 2015)

Erogi Manifestet. Erogi Manifestet

Mindfulness. Efteråret 2013 V/Maja Frahm Oue socialrådgiver / psykoterapeut.

NLP Metaprogrammer. -scoringshæfte profil og beskrivelser

Modstand, involvering, facilitering. Faglige Forårsdage Tirsdag, d Keld Kunze

Modulbeskrivelse for IND-UD-OP-NED - første år

Workshop Decemberkonference 6. december del, kl

15. søndag efter trinitatis II konfirmandvelkomst

Vi vil gerne takke dig for, at du deltager i denne undersøgelse. Den gennemføres af Center for Klinisk Hverdagspsykologi, ved Aalborg Universitet.

Pædagogiske læreplaner i SFO erne

Tarotkortenes bud på stjernerne juni 2014.

Sådan finder du vejen til dit nye job

De mange intelligenser

Mindfulness. Temadag for sundhedspersonale. V/ Silke Rowlin. for mindfulness.dk. Tlf

Typer og stress en kort introduktion

Særligt sensitive mennesker

Nordplus Voksen toårigt udviklingsprojekt Syv online værktøjer til læringsvurdering Spørgeskema til beskrivelse af egen læringsprofil

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Sammenligningsrapport

Bitchen, prinsessen og lederskabet - Velkommen. 1

Projekt- og programledelse Lektion 7

Transkript:

MBTI Re:Search Huddle

Kaldet Ikke kun en røst fra himlen Dine gaver Din personlige stil Dit kald og tjeneste Din passion Dine historier

Formål At forstå din personlighed og hvordan den indvirker på dit liv, studiearbejde, ledelse og forhold til andre Få en bedre selvforståelse (hvor er jeg ekstrem, hvad er mine styrker og udfordringer) Hvordan arbejder jeg bedre sammen med andre? (at få syn for hinandens styrker og forståelse for hinandens udfordringer

Typologiens 4 dimensioner E I Ekstrovert Introvert S - N Sansning intuition T F tænkning Følen J - P Struktur - Spontan Hvor personen henter og retter sin energi Hvilken kanal personen opfatter verden igennem Hvilken måde personen træffer beslutninger på Hvordan personen vælger at indrette sig i den ydre verden Energi Opfatte Vurdere Livsstil

Ekstrovert vs. Introvert 2 måder at forholde sig til omverdenen: Ekstrovert (E): De væsentligste stimuli kommer fra den ydre verden mennesker og ting Introvert (I): De væsentligste stimuli kommer fra den indre verden tanker og refleksion

Ekstrovert vs. Introvert Ekstrovert - Snakkesaglig og let at lære at kende - Taler med det samme - Har behov for samvær - Føler sig trukket udad af krav fra den ydre verden - Giver bredde til livet - E-ere kan virke overfladiske på I-ere Introvert - Tilbageholden og tager tid at lære at kende - Taler efter et stykke tid - Har behov for at være alene - Føler sig presset indad af krav fra den ydre verden - Giver dybde til livet - I-ere kan virke tilbagetrukne på E-ere

Nøglebegreber (E) - Udadvendt - Aktiv - Ud mod - Social - Mennesker - Mange - Udtryksfuld - Bredde Ekstrovert vs. Introvert - opsamling Nøglebegreber (I) - Indadvendt - Reflekterende - Ind mod - Reserveret - Privat - Få - Stille - Dybde

Sansning vs. intuition 2 måder at optage information og indtryk på: Sansning (S): Konkret, sansning gennem de fem ydre sanser (syns-, høre-, føle-, smags-, og lugtesans) intuition (N): Abstrakt, optagelse af indtryk gennem en intuitiv sans, ved selviagttagelse og gennem den indre forestillingsverden

Sansning vs. intuition Sansning - Observerer de specifikke dele - Lever her og nu og nyder det, der er - Foretrækker at arbejde praktisk med ting - Kan lide ting der er konkrete, målbare og håndfaste - S ere kan opfattes som detaljeryttere og for bogstavelige for N ere - S ere har behov for N ere for at skaffe balance intuition - Ser på mønstre og sammenhænge - Lever mere i fremtiden - Foretrækker at fantasere over mulighederne - Kan lide at finde på og gå uden for rammen - N ere kan virke upraktiske og drømmende på S ere - N ere har behov for S ere for at skaffe balance

Sansning vs. intuition Nøglebegreber (S) - Sansning - Detaljer - I nuet - Praktisk - Fakta - Realisme Nøglebegreber (N) - Intuition - Mønstre - I fremtiden - Fantasirig - Nyskabelse - Muligheder

Tænkning vs. Følelse 2 måder at tage beslutninger på: Tænkning (T): En beslutningsproces der bygger på logiske og objektive overvejelser Følelse (F): En beslutningsproces der bygger på personlig og subjektive værdier

Tænkning vs. Følelse Tænkning - Beslutter med hovedet - Lader sig lede af logik - Optaget af sandheden og retfærdigheden - Ser på ting og oplevelser som en udenforstående tilskuer - T ere kan virke kolde og vurderende på F ere - T ere har behov for F ere for at skabe balance Følelse - Beslutter med hjertet - Lader sig lede af personlig overbevisning - Optaget af venskab og harmoni - Ser på ting og oplevelser som deltager - F ere kan virke slappe og blødhjertede på T ere - F ere har behov for T ere for at skaffe balance

Tænkning vs. Følelse Nøglebegreber (T) - Tænkning - Hoved - Objektiv - Retfærdighed - Ikke personlig - Kritisere - Analysere - Principper Nøglebegreber (F) - Følelse - Hjerte - Subjektiv - Harmoni - Personlig - Værdsættelse - Indlevelse - Værdier

Struktur vs. Spontanitet 2 måder at leve på: Struktur (J): En livsstil med plan og orden Følelse (F): En livsstil med fleksibilitet og pludselige skift

Struktur vs. Spontanitet Struktur - Foretrækker en organiseret livsstil - Har behov for og kan lide orden og struktur - Kan lide at have sig selv og livet under kontrol - Glæder sig over at have bestemt sig - Har behov for orden og struktur på mange områder - Vil helst vide på forhånd hvad der skal ske Spontanitet - Foretrækker en fleksibel livsstil - Kan lide at flyde med og se hvad der sker - Kan lide at eksperimentere, og tage det, som det kommer - Er nysgerrige og kan lide at opdage nye ting - Oplever at orden og struktur kan være hæmmende - Ser med spænding frem til hvad der skal ske

Struktur vs. Spontanitet Nøglebegreber (J) - Vurdere - Organiseret - Struktur - Kontrol - Bestemthed - Forberedende - Planlægge - Lukke Nøglebegreber (P) - Opfatte - Fleksibel - Spontan - Oplevelse - Nysgerrighed - Improviserende - Vente - Åbne

Lektion 3 Nogle ting at lære NOGLE TING AT LÆRE E: kan lære at lytte bedre I: kan lære at åbne sig mere S: kan lære at kaste sig ud i nye ting og tage nogle chancer N: kan lære at sætte sig målelige mål T: kan lære at være mere social F: kan lære at få mod til (konstruktiv) konfrontation J: kan lære at tage uregelmæssigheder lidt mere afslappet P: kan lære at planlægge bedre

Lektion 3 16 forskellige typer ISTJ ISFJ INFJ INTJ ISTP ISFP INFP INTP ESTP ESFP ENFP ENTP ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ

Lektion 3 MBTI slogans ISTJ ISFJ INFJ INTJ Rammer, regler, ritualer og rigtigt Arbejder bag facaden Maser på og prøver igen Kan forbedre alt ISTP ISFP INFP INTP Ude af syne, ude af sind Nyder det nære nu et og naturen Livet er spændende min hemmelighed Afskyr uklarhed ESTP ESFP ENFP ENTP Har indbygget fis detektor Med på den værste Gi r livet en ekstra tand Har flere brød i ovenen end? ESTJ ESFJ ENFJ ENTJ Kender svaret spørgsmålet er irrelevant Giver og tager med hjertet Forklarer, forklarer og forklarer Er født med kampstøvlerne på

Refleksion Brug 10 min. i grupper til at tænke og tale om... Hvad er de tre nye og vigtige ting, som du har lært i dag? Hvordan har det givet dig sprog i forhold til din livssituation, erfaringer med projektarbejde eller ledelse?

Refleksion Hvordan påvirker din personlighedstype den måde du arbejder sammen med andre? Hvilken af de forskellige typer oplever du som den største udfordring at arbejde sammen med? Hvad er det ved denne type som skaber konflikt med dig? Hvilke styrker kan du se ved denne type? Hvordan kan du bevæge dig fra irritation hen imod mere accept? På hvilke områder har du brug for at udvikle dig?