Pa#enten i centrum Ledelsen i centrum. Ins#tutleder Peter Kjær Ins#tut for Organisa#on/ Center for Health Management Copenhagen Business School

Relaterede dokumenter
Forskningsmæssige og teoretiske aspekter af brugerinddragelse

Målene fremgår af målene for de enkelte AMU-uddannelser, der indgår i basisdelen. Derudover er målene for den samlede basisdel at:

Tænketank for brugerinddragelse. Baggrund. Fokus på brugerinddragelse. Vi er ikke i mål med brugerinddragelse

26. oktober Line Hjøllund Pedersen Projektleder

PERFORMANCES KULTUR 17. APRIL Anders Nørgaard, Hildebrandt & Brandi A/S Tegninger: Sketches ved Ivan L. Kristensen

Go Morgenmøde Ledelse af frivillige

Kompetenceudvikling for sundhedsprofessionelle som arbejder med bruger-, borger-, patient- og pårørendeinddragelse i praksis.

Adam Wolf, Administrerende direktør for Danske Regioner. Værdibaseret sundhed i en dansk kontekst

Social kapital i praksis - 3BARs kortlægning Arbejdsmiljøkonferencen 2013 Viden, inspiration og netværk

Management of Risks (M_o_R ) Professionel styring af risici

God ledelse i Psykiatrien Region H

Borgernes Sundhedsvæsen - vores sundhedsvæsen

Koordination af sundhedsydelser - et reguleringsteoretisk perspektiv

Kotters 8 trin. Skab nødvendighed. Skab en bærende koalition. Formuler strategisk vision og initiativer. Udpeg en hær af frivillige

FAGLIG LEDELSE I ET LEDELSESPERSPEKTIV

Lad os ikke begynde med at fastlægge rammer! Lad os begynde med det som skal indrammes!

INSPIRATIONSPAPIR OM BRUGEN AF KODEKS I PRAKSIS

Succesfuld implementering af strategisk sundhed på arbejdspladsen


Ledelse af brugerinddragelse

Slagelse Kommunes Personalepolitik

Modul 12. Gennemgående case. Arpil 2014 Lektor Grethe E. Nielsen. Ergoterapeutuddannelsen. University College Lillebælt 1

Kompetenceudvikling for sundhedsprofessionelle som arbejder med bruger- /borger-/patient- og pårørendeinddragelse i praksis.

Manual til koncept for kvalitetsovervågning på trin 3 samt for kvalitetsforbedring på trin 4 for de organisatoriske

LEDELSESGRUNDLAG. Ledelse i Greve Kommune at skabe effekt gennem andre.

Strategi for styrkelse af patientens rolle i egen behandling UDKAST PAT IEN T EN SOM PA R T NER

HOLBÆK KOMMUNES STRATEGI FOR VELFÆRDSTEKNOLOGI. Version 1 (2013)

P O L I T I K. Politik for inddragelse af patienter og pårørende i Region Nordjylland

Undervisningsbeskrivelse

Strategi for Handicap & Psykiatri. Lemvig Kommune

De pårørende Mulighed, forskning og dilemma - borger- og pårørendeinddragelse, hvorfor og hvordan

Brugerinddragelse i det danske sundhedsvæsen

Den Danske Kvalitetsmodel på det sociale område i Holstebro Kommune

Hvordan skal skolerne arbejde videre med pædagogisk ledelse?

Forandringer er i dag et grundvilkår på stort set alle arbejdspladser

Kan vi styrke borgernes perspektiv gennem samskabelse? Anne Tortzen

LEDELSESGRUNDLAG UDVALGTE ROLLER, OPGAVER OG ANSVAR PÅ 4 LEDELSESNIVEAUER OG 6 TEMAER - DEL 2

Udvikling af ledelsessystemet i en organisation

Politik for inddragelse af patienter og pårørende i Region Nordjylland

ET GODT PSYKISK ARBEJDSMILJØ NÅR DER SKER FORANDRINGER PÅ ARBEJDSPLADSEN

Generelle lederkompetencer mellemledere

Fra forskning til implementering Hvordan kommer evidensbaseret viden i brug? Hvad kan forskningen gøre - og hvad skal der til i kommunerne?

Organisatorisk brugerinddragelse

De overordnede spørgsmål om pakkerne - vi registrer meget og alligevel kun en mindre del. LKT-Palliation, marts 2018.

Politik for inkluderende læringsmiljøer

Vejen til mere kvalitet og effektivitet

Koncernfælles retningslinjer for kompetenceudvikling

Set, hørt - og forstået

Børn og Unges Leadership Pipeline de 5 ledelsesniveauer

Uddannelse i implementering af kliniske retningslinjer

DIAmanten. God ledelse i Solrød Kommune

PraksisProjekt uge Om Organisa7oner Og et eksempel på en Opgave. Olav W. Bertelsen

Ledelsesgrundlag. Svendborg Erhvervsskole. Version 15

Rolle- og ansvarsbeskrivelse

Workshop: At arbejde i borgerens ide om forandring. Borgerinddragelse 2.0.

Rolle- og ansvarsbeskrivelse

På patientens præmisser - hvordan?

Skab gode forandringer! Hvorfor, hvordan og hvornår?

Kodeks for god ledelse

Center for Holdspil og Sundhed

Sygeplejerskeprofil. Til rette borger - I rette tid - På rette sted. Hvorfor har vi sygeplejersker i ældreplejen?

Rammen for den forebyggende og konsultative indsats

LÆGEFORENINGEN. Styrk arbejdet med den faglige kvalitet. - både i praksis, på sygehuse og på tværs af overgange i sundhedsvæsenet

MØD AARHUS UNIVERSITET

MÅL FOR STÆRKT SAMARBEJDE. - mellem skoler, institutioner og klubber. KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Den gode udskrivelse for den ældre medicinske patient

Projektbeskrivelse: Styrket koordinering og indsats for borgere med erhvervet hjerneskade.

Borgernes Sundhedsvæsen - vores sundhedsvæsen

Fra samskabelse sådan engagerer du medlemmerne i de faglige selskaber. Marie Baad Holdt, che9onsulent i Ingerfair, marie@ingerfair.

Kvalitet i centrum Akkreditering ved Sygehus Sønderjylland

Masterplan for Rødovrevej 382

Satspuljeprojekt Den vigtige Pårørende ml. *Thisted Kommune *Aalborg Kommune *Psykiatrien i Region Nordjylland

Ny Børne- og ungepolitik Beskrivelse af temaer Vær med til at forme børn og unges hverdag!

Tværgående ledelse på ældreområdet NEXT PRACTICE

Faglige pejlemærker. for den tidlige og forebyggende indsats i PPR

Kontraktstyring en rejse fra gensidig kontrol til gensidig forretningsudvikling

LEDELSESGRUNDLAG DEL 1 DECEMBER 2016

UCN UNIVERSITY COLLEGE NORDJYLLAND. Ledelsesgrundlag 1.0

Faglighed og arbejdsvilkår set ud fra et ledelsesperspektiv Kvalitetsledelse er nøglen. Helen Kæstel. Sygeplejechef Ældre- og Handicapforvaltningen

Organisationstyper. Metodebeskrivelse:

Psykiatri GOD LEDELSE. i Region Hovedstadens Psykiatri

FAGLIG LEDELSE OG STYRING

Organisatorisk brugerinddragelse Eksempel fra Region Hovedstadens Psykiatri

Integrated Care projektet i Odense

Sundhedsplan - fælles ansvar for sundhed. Mennesket i centrum i et sammenhængende sundhedsvæsen

Dansk kvalitetsmodel på det sociale område. Standardprogrammet - Standardhæftet

BUPL s Lederforenings prioritering af Ledelseskommissionens anbefalinger

Projekt synlig læring i Odder Kommune

Bilag 2 - Mål for forpligtende samarbejde mellem skoler, institutioner og klubber

Hvilke udfordringer giver dialogbaserede trivselsundersøgelser for ledergrupper? Julie Sigsgaard, cand. psych

Læringsudbytter 5. semester AUH Psykiatrien

Ny skole Nye skoledage

Konference om Fælles Sundhed. 2. juni 2010

Hvordan sikrer du som leder trivsel i en reformtid?

Job- og personprofil for teamledere. Magistratsafdelingen for Sundhed og Omsorg. Aarhus Kommune

SSF temamøde Den rehabiliterende tilgang

TALENTSTRATEGI 0-18 ÅR FREDERICIA KOMMUNE

Inspektorordningen status og perspektivering. Handlingsplan. Nationale Råd for Lægers Videreuddannelse

Lederen som oversætter.

Resultatdokumentation og evaluering Håndbog for sociale tilbud. Temamøde Socialtilsyn Hovedstaden, 7. oktober 2016

Transkript:

Pa#enten i centrum Ledelsen i centrum Ins#tutleder Peter Kjær Ins#tut for Organisa#on/ Center for Health Management Copenhagen Business School

Mit hovedbudskab At sæfe pa#enten i centrum og at inddrage pa#enten ændrer be#ngelserne for ledelse og skaber nye ledelsesopgaver Pa#enten i centrum: organisering af sundhedsvæsenets processer og strukturer med afsæt i et pa#entperspek#v Pa#en#nddragelse: involvering af pa#enter i udviklingsprocesser, forløb og overgange, samt evaluering => Kvalitet, sikkerhed, sammenhæng, trivsel, og ressourceforbrug

Mit fokus Tendens #l at se pa#entcentrering, pa#en#nddragelse mv. som et spørgsmål om sindelag eller løsningsmodeller Vi bør også tænke organisatorisk Fokusere på pa#entcentrering som et spørgsmål om at ændre opmærksomhed, rela#oner, roller og ru#ner i komplekse organisa#oner På ledelsesudfordringer og opgaver På #lsigtede og u#lsigtede konsekvenser

Er vi der snart? Pa#entrollen har været under forandring siden 1970 erne, og siden 1990 erne har man talt om et pa#entorienteret sundhedsvæsen Inddragelse af pa#enters og brugeres behov, ønsker og erfaringer i målfastsæaelsen og i evalueringen af indsatsen er et vig#gt led i kvalitetsudvikling. Ledelsen og medarbejdere på alle niveauer må overveje mulighederne for at inddrage pa#enter og borgere i defini#onen af kvalitet i sundhedsvæsenet. (SST og Sundhedsministeriet, 1993)

Hvorfor er det så svært? Uklart begreb Involvering er mange forskellige #ng og virker uhåndterligt: iden#fying the ac#ve component and an#cipated oucomes of user involvement may be difficult Flertydigt felt Mange mulige mål: Ret, sikkerhed, behandlingskvalitet, økonomi, tryghed Mange mulige pa#enfyper og roller Modstand Professionelle under pres fra oven, fra siden og udefra Forankring Hvor ligger opgaven og ansvaret Der mangler klare retningslinjer, procedurer og modeller

Et paradigmeski^e Det handler ikke blot om velvilje eller præcisering Vi s#ller os en umulig opgave, hvis ikke vi udvikler vores organisa#onsforståelse: Pa#en#nddragelse er ikke bare et instrument (der skal implementeres) men et perspek#v på organisering Pa#en#nddragelse handler ikke bare om at præcisere men at arbejde organisatorisk med flertydighed Pa#en#nddragelse handler ikke bare om at styre men om at blive forstyrret, om støj (set fra organisa#onens perspek#v) Pa#en#nddragelse åbner lukkede ekspertsystemer

Nye organisatoriske udfordringer Pa#enter og pårørende som aktører Faglig viden og pa#entviden 1. Perspek#v 2. Flertydighed 4. Åbent system 3. Støj Succes anænger af eksterne aktører Feedback, kri#k, krav

KORA 2013 Den største ledelsesudfordring af alle i forbindelse med brugerinddragelse er derfor lederens rolle i forhold #l at inspirere #l og s#lle krav om en gentænkning af de etablerede roller - KORA analyse 2013

Ledelse En simpel klassisk dis#nk#on: Management/ Leadership Ledelse som Management indebærer fokus på styring af mennesker og processer: planlægning, strukturer, kontrol, opfølgning mv. Ledelse som Leadership indebærer fokus på at udøve indflydelse i en social sammenhæng: skabe opmærksomhed, mobilisere, formidle, osv. Begge er vig#ge - men leadership glemmes o^e

Ledelsesopgave #1 Arbejde med pa#entperspek#vet som et organiseringsperspek#v: Fra den abstrakte pa#ent #l pa#enten i den organisatoriske kontekst Topledelsens pa#ent - og pa#enten i klinikken Hvorfor gør vi det? Hvem er pa#enterne? Flere pa#entroller og behandlerroller

Ledelsesopgave #2 Håndtere mødet mellem pa#entviden og professionel viden: Mødet som informa#vt og forma#vt Arbejde med kontakgormer, mødeformer osv. som anledninger #l udvikling (organisa#onsskabelse/ pa#entskabelse) Håndtere forskellige mål og kriterier, og ski^ende roller Udvikle konkrete rela#oner, ru#ner og vaner

Ledelsesopgave #3 Lære at håndtere Støj : For en række faglige og organisatoriske processer er pa#enten omverden Arbejde med indvendingerne - i fyldte organisa#oner Handle selv og gå forrest Organiserere recep#onen Kompetenceudvikling

Ledelsesopgave #4 Håndtere ny organisatorisk sårbarhed: Pa#en#nddragelse vil tema#sere anængighed og usikkerhed Overveje styringsbe#ngelser og ressourcer Forholde sig #l den bredere kontekst Tænke over nye risici

Organisatoriske risici Abstrakte idealer og forlegne engangsfores#llinger Magt i det s#lle Stress Kolonisering Målforskydning

Send flere penge Et suk fra Norge: Hvor er organiseringsperspek#vet? Forskningsmæssigt er vi kun lige gået i gang med et organiserings- og ledelsesperspek#v på pa#entcentrering og - inddragelse