1. I hvilken grad har indholdet i dit studie på det kliniske undervisningssted svaret til beskrivelsen heraf i den generelle kliniske studieplan?

Relaterede dokumenter
Evalueringsskema. Evaluering af klinisk undervisning for sygeplejerstuderende.

Evaluering af din kliniske undervisningsperiode

A. Vurdering af organisering og tilrettelæggelse af klinisk undervisning

Kære sygeplejestuderende

Evalueringens grundlag svarprocent Skemaet er sendt til 105 studerende. Heraf har 87 studerende besvaret spørgeskemaet, svarende til 83 %

Semesterevaluering 4. semester

Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efterår 2016 Modul: 12 Sted: RH Silkeborg og Hammel Neurocenter Svarprocent: 76 %

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 4. Sygepleje, grundlæggende klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Kvalitetsstandard for klinisk undervisning af studerende på uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje

De første 6 spørgsmål vedrører den teoretiske del af din uddannelse.

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 3. semester

De første 6 spørgsmål vedrører den teoretiske del af din uddannelse.

Kvalitetsvurdering af klinisk uddannelsessted

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

1. Har det faglige niveau i filosofi, religion og etik givet dig passende udfordringer?

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Modulbeskrivelse KVALITETSSTYRING OG INNOVATION. Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Introduktion til klinisk undervisning på Hospitalsenhed Midt for sygeplejestuderende

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 2. semester. Odder Kommune. Gør tanke til handling VIA University College

Guide til spørgsmål til klinisk undervisers selvevaluering

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen 2013 Portfolio

De første 7 spørgsmål vedrører den kliniske del af din uddannelse.

Spørgeskema til studerende Evaluering af klinisk undervisning

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 4. semester. Botilbuddet Harebakken Favrskov Kommune

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester. For Klinik for Gigt- og Bindevævssygdomme RH Silkeborg, HE Midt

Modulbeskrivelse. 2. semester - modul 4. Hold ss2013sa & ss2013sea. Professionsbachelor i sygepleje

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Modulbeskrivelse. 6. semester - modul 12. Hold ss2011s. Professionsbachelor i sygepleje

Evaluering. Modul 7 Hold BoF15. Foråret Tilbage meldinger fra de studerende. Hvordan vurdere du det sociale studiemiljø på holdet

Har du fået tilsendt den generelle studieplan fra det kliniske undervisningssted forud for dit kliniske undervisningsforløb?

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester

MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS STUDIEPLAN. Specifik del. Hæmodialyseafsnittet Regionshospitalet Randers. 6. semester.

Introduktion til klinisk uddannelse 3., 5. og 6. semester Erfaringsudveksling 2. semesters klinisk uddannelse

Individuel studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Bearbejdning af data fra evaluering af klinisk undervisning Periode: Efteråret 2016 Modul: 11 Sted: RH Viborg/Skive Svarprocent: 76 %

University College Lillebælt Ergoterapeutuddannelsen

Evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejerskeuddannelsen. Nordfyns Kommune

Vision for sygeplejestuderendes kliniske uddannelse på RH i JMC

Modulbeskrivelse. 7. semester. Modul 13. Professionsbachelor i sygepleje

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Beskrivelse af organisatoriske og ledelsesmæssige forhold

Vejledning til undervisere der vejleder og bedømmer udvekslingsstuderende i forbindelse med interne prøver

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

MODULBESKRIVELSE. KVALITETSSTYRING OG INNOVATION Sygeplejefaglig dokumentation om og med patienten Sygehus Lillebælt, Vejle og Kolding Sygehus

Årsberetning fra klinisk undervisningssted

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Opfølgning på evaluering af Modul 4, hold 15 II ABCD Klasse AB i uge 06 til 16/2016. Klasse CD i uge 17 til 26/2016

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Sygeplejerskeuddannelsen Hold H09S April 2012

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester

Procedure for godkendelse af kliniske undervisningssteder. Sygeplejerskeuddannelsen Region Syd

Sygeplejerskeuddannelsen 2014 Portfolio

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Dit personlige læringsredskab

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Struktur for kliniske undervisningsforløb for studerende på specialet: - Ledelse Fødevarer og Service (LFS)

Assens kommunes evalueringspraksis for klinisk undervisning i sygeplejeuddannelsen

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan 3. semester. For Karkirurgisk Afsnit, RH Viborg, HE Midt

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Modul 9. Psykiat. Navn: Hold: VIA UNIVERSITY PEH/TRHJ

At reflektere over forskellige værdiopfattelser og interessemodsætninger inden for sygeplejeprofession

Generel klinisk studieplan

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester

3. semester Nyremedicinsk klinik og Dialyseklinikken Aarhus Universitetshospital

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan. 6. semester. For Karkirurgisk Afsnit, RH Viborg, HE Midt

Modulbeskrivelse. Modul 6. Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem. Professionsbachelor i sygepleje

Modul 9. Ergoterapeutisk professionsudøvelse i en kompleks praksis. Klinisk undervisning V E 74. Juni 2010

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Rammer for læring til sygeplejestuderende

Opfølgning på evaluering af :

Information om Modul 13 - Valgmodul Uge

Generel beskrivelse med information til klinisk praksis

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje

b. indsamles og sendes til de kliniske undervisere fra de enkelte kliniske uddannelsessteder

Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Klinisk studieplan

Evaluering i klinisk undervisning ved Sygeplejerskeuddannelsen i Odense

I hvilken grad vurderer du at: - Den generelle studieplan har givet dig overblik over, hvad der skulle læres?

I hvilken grad vurderer du at: - Den generelle studieplan har givet dig overblik over, hvad der skulle læres?

Transkript:

KLINISK UNDERVISNING FORÅRET 2010 UGE 8-16 EVALUERING Modul 8 hold S08 Psykiatri Sendt 06.04.10 Svar-%: 81,8 1. I hvilken grad har indholdet i dit studie på det kliniske undervisningssted svaret til beskrivelsen heraf i den generelle kliniske studieplan? Virkelig meget 0 0,0% En hel del 9 100,0% 2. I hvilken grad har en vejleder sammen med dig planlagt sygepleje til konkrete patienter? Noget af tiden 4 44,4% Lidt af tiden 2 22,2% 3. I hvilken grad har vejleder og du som en del af planlægningen drøftet, hvordan du skulle udføre sygeplejen? Noget af tiden 2 22,2% Lidt af tiden 4 44,4% VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Randers 1

4. I hvilken grad har samme vejleder sammen med dig udført sygepleje til de konkrete patienter? Noget af tiden 0 0,0% Lidt af tiden 6 66,7% 5. I hvilken grad har samme vejleder efterfølgende diskuteret den udførte sygepleje med dig? Hele tiden 3 33,3% Noget af tiden 2 22,2% Lidt af tiden 2 22,2% 6. I hvilket omfang har vejleder diskuteret med dig, hvordan du kunne afgrænse den/de sygeplejefaglige problemstillinger i de patient- og temaforløb, du har arbejdet med? Virkelig meget 0 0,0% Noget 2 22,2% Lidt 2 22,2% 7. I hvilket omfang har vejleder diskuteret med dig, hvordan du kunne udforske de sygeplejefaglige problemstillinger i patient- og temaforløb, du har arbejdet med? Noget 3 33,3% VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Randers 2

8. I hvilket omfang har vejleder diskuteret med dig, hvordan udbyttet af dine studier af sygeplejefaglige problemstillinger i patient- og temaforløb har været? Virkelig meget 2 22,2% Lidt 2 22,2% 9. I hvilken grad har den kliniske vejleder givet dig indflydelse på, hvilket indhold der skulle være i dit studieforløb? En hel del 3 33,3% Noget 2 22,2% 10. I hvilken grad har den kliniske vejleder givet dig indflydelse på, hvordan dit studieforløb skulle planlægges? 11. I hvilken grad har den kliniske vejleder givet dig indflydelse på, hvad der er blevet diskuteret på de planlagte vejledningsmøder? VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Randers 3

12. I hvilken grad har du påtaget dig et medsvar for planlægning af dit kliniske studieforløb? En hel del 7 77,8% 13. I hvilken grad har du deltaget aktivt for at følge din individuelle studieplan? Virkelig meget 2 22,2% Slet ikke 1 11,1% 14. I hvilken grad har du selv opsøgt uddannelsesmuligheder på det kliniske undervisningssted? Lidt 3 33,3% Slet ikke 1 11,1% 15. Der er gennemført regelmæssige planlægnings og evalueringssamtaler mellem dig og den kliniske vejleder Overvejende rigtigt 4 44,4% Overvejende forkert 2 22,2% Helt forkert 0 0,0% 16. Disse samtaler har været brugt til at vurdere og eventuelt korrigere aftaler i forhold til den individuelle studieplan. Helt rigtigt 2 22,2% Overvejende rigtigt 5 55,6% Overvejende forkert 0 0,0% Helt forkert 2 22,2% VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Randers 4

17. Den kliniske vejleder har kontinuerligt vurderet dit faglige standpunkt i forhold til de mål eller hensigter, som er beskrevet i den generelle studieplan for det kliniske undervisningssted Overvejende rigtigt 4 44,4% Overvejende forkert 1 11,1% Helt forkert 1 11,1% 18. Den kliniske vejleder har kontinuerligt vurderet din evne til at udnytte de aktuelle uddannelsestilbud på det kliniske undervisningssted Overvejende rigtigt 1 11,1% Overvejende forkert 3 33,3% Helt forkert 2 22,2% 19. Vurder venligst kvaliteten af dit samlede kliniske undervisningsforløb på nedenstående skala. 1 - Dårlig 0 0,0% 2 1 11,1% 3 0 0,0% 4 0 0,0% 5 0 0,0% 6 0 0,0% 7 1 11,1% 8 5 55,6% 9 2 22,2% 10 - Fremragende 0 0,0% VIA University College Sygeplejerskeuddannelsen i Randers 5