Det autentiske Team. Autentisk lederskab. Udviklings & Kompetencegivende træningsforløb For medarbejder

Relaterede dokumenter
Opnå mere succes & øget livskvalitet! Autentisk lederskab. Udviklings- & Kompetencegivende forløb for ledere, beslutningstagere og konsulenter

Det autentiske menneske

Lederens værktøjskasse - MBK A/S

CENTRALE LEDELSESOPGAVER DERFOR HAR VI ET LEDELSESGRUNDLAG LEDELSESVÆRDIER LEDELSESGRUNDLAGET SKAL BESKRIVE COOPS HOLDNING TIL GOD LEDELSE

Institut for Ledelse og Organisation EMNE ILO-1 UDVIKLING AF PERSONLIGE KOMPETENCER OG SYNDIKAT

Ledelse, kommunikation og gennemslagskraft

Ledelse, kommunikation og gennemslagskraft

MUSKELSVINDFONDEN. Lederuddannelse. - med plads til forskelle

Den nye psykologi. - for fremtidens ledere

DANSKE BYGGEØKONOMERS LEDERUDDANNELSE 1 STYRK DIT PERSONLIGE LEDERSKAB

IDA Personlig gennemslagskraft

Social kapital. Værdien af gode samarbejdsrelationer. Jan Lorentzen og Peter Dragsbæk

Vision mission strategi værdier. University College Sjælland Bioanalytikeruddannelsen, Næstved

DIF LEDERAKADEMI En uddannelse for administrative, sportslige og politiske ledere i DIF s specialforbund

_ áxäéààx ^Ü çxü Éz _t Ät `twáxç

TRIO - en daglig aktionsstyrke for opgaveløsning og trivsel. HK Stat AMR-konference 3. april 2019

Myndighedssocialrådgiverens kernefaglighed

Ledelse i praksis - MBK A/S

Selvstyrende teams i SCS - en fõlles forst. ståelse. 1. del

AUTENTISK LEDERSKAB. Om at møde dig selv, bruge dig selv og udfolde dit fulde potentiale som leder og menneske

Et meningsfuldt arbejde Tilfredse kunder Gode kolleger At være værdsat Det får folk til at komme på arbejde hver dag

OPLÆG TIL EN KOMMUNES SYGEPLEJERSKER Uddannelse af sygeplejersken frem mod konsulent- og udviklerrollen

Attraktive og effektive

Teenager, Sport. Leder?

Din uddannelsespartner

Informationsteknologiløsninger

Værdigrundlag for udvikling af skolerne i Herlev

Workshop. Ledelse på afstand. Landsforeningens årsmøde 2014

Budskaber i dette oplæg: 1. Grundskolens mission er dannelse gennem læring. 2. De unge skal lyst og evner til at forme deres egen fremtid.

Slagelse Alkoholenheden En vej til forandring. - At gå fra individperspektiv til familieperspektiv. Tanker og erfaringer fra et team v/ Lisbet Kimer

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

LÆRING DER SÆTTER SPOR

Hjernecenter Syd. Et attraktivt fællesskab. Det skal være sjovt at være her Vi er her ikke for sjov

Projektledelse - og ledelse af mennesker

Ledelse. Kædechefuddannelsen

Beskrivelse af LUP, Ledelse og Udvikling i Praksis

DIGITAL OMSTILLING. 3 forløb, som understøtter digital transformation individuelt og organisatorisk

DIGITAL OMSTILLING. 3 forløb, som understøtter digital transformation individuelt og organisatorisk

GLADSAXE KOMMUNE NOTAT. Pædagogisk grundlag GXU. Pædagogisk grundlag GXU

INSPIRATIONSPAPIR OM BRUGEN AF KODEKS I PRAKSIS

Positiv psykologi og lederskab

Albertslund Kommune. Rapport for Ledergruppen Udførelsestidspunkt: :58:41 Antal besvarelser: 6 Svarprocent: 100,0%

14. December 2016 Jørgen Kroer og Jette Nissen SEGES Akademi EFFEKTIVE LEDELSESFORMER

DEN KOMPETENTE RÅDGIVER DANMARKS BEDSTE RÅDGIVERUDDANNELSE

Ledelsesgrundlag Skive - det er RENT LIV

Wolfway v/preben Werther Full Circle. Et stærkt træningsprogram for skoleledere i Vejle Kommune

TRIVSEL En trivselsproces først teori, så praksis (Kilde: Trivsel, kap. 5 af Thomas Milsted)

Essens Instituttet Bevidsthed, nærvær, lederskab

Udviklingsplan for Frederikssund Syd

Fold din faglighed ud Fokus på den dobbelte faglighed

Strategi, vækst og lederskab

Det Personlige Autentiske Lederskab & Coaching - Skab trivsel, udvikling og markante resultater

Den Attraktive Organisation Social kapital og ledelseskompetencer i ledergruppen

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

Fra Jægersoldat til bestyrelsesformand Virksomhedsaccelerator. Med fokus på HR og ledelse

DISTANCELEDELSE for dig, der ikke møder dine medarbejdere dagligt

Strategisk kompetenceudvikling med effekt! Sammen om en bedre kommune, Brønnøysund 17. april Hanne Dorthe Sørensen,

Vi stiller krav til elever og kursister. Fælles pædagogisk og didaktisk grundlag

Ledelsesgrundlaget bygger på disse værdier: Dialog Gensidig menneskelig respekt Konfliktløsning Tolerance Mod Ansvarlighed Tydelighed

Professionel borgerkontakt - MBK A/S

Netværk for fællesskabsagenter

Mannaz Lederuddannelse

GØR JERES LEDELSE TIL ET

Uddybning af det teoretiske afsæt for Børn og Unges MUS / LUS

Gør tanke til handling VIA University College PRAKTIK START EFTERÅR 2019

Godt samarbejde - MBK A/S

Teamledelse. På kurset arbejder du med: Giv dit team god grund til at følge dig. Hvem deltager?

Velkommen til Skive Kommune

Coaching og Motivation. Baseret på kandidatafhandlingen Coaching en motivationsskabende

LEDELSES- GRUNDLAG FOR AALBORG UNIVERSITET

Ledelse starter med dig!

Medarbejder-Udviklings-Samtale. Klynge C KØBENHAVNS KOMMUNE Børne- og Ungdomsforvaltningen

Positiv psykologi og ledelse

When business gets personal! Mangler du den kompetence, der skal til for at lede?

SOCIAL KAPITAL SAMARBEJDE SKABER RESULTATER TÆLL3R OGSÅ! OM PSYKISK ARBEJDSMILJØ I DETAILHANDLEN LEDER/ARBEJDSGIVER

Med udgangspunkt i Guldborgsund Kommunens stresspolitik har vi i Handicapområdet Guldborgsund udarbejdet følgende handleplan.

PÆDAGOGIK PÅ EUD. Vores fælles pædagogiske didaktiske grundlag. ZBC Roskilde Maglegårdsvej Roskilde Tlf

DI's videregående lederuddannelse. Kontakt: DI Business Academy Helle V. Rebien Ledelsesudviklingskonsulent Tlf

Systemisk leder- og konsulentuddannelse

Systemisk projektlederuddannelse

UDDANNELSESBESKRIVELSE KREATIV LÆRING 2012

Hvis du har brug for at vide mere, er du velkommen til at kontakte kursusleder Merete Andersen, LandboNord på tlf: eller

Go Relation PROFIL KATALOG. Mads Brandsen; ; Randers

KONFLIKTHÅNDTERING. Kom ud af konfliktskyen!

Vision, indsatsområder og værdier

Teamsamarbejde påp Hummeltofteskolen

Positiv psykologi og ledelse

Temapakker fra PPR. Bestilling af en Temapakke. Hvor kan man få yderligere information om Temapakker? Greve Kommune

Pædagogisk eftermiddag om klasseledelse

LEDELSE AF KREATIVE PROJEKTER FORÅR 2015

Din læringsrejse. En guide til lederafklaringsforløbet Leder på spring. i Østjysk LedelsesAkademi

GROW2 COACHUDDANNELSE GROW2 CERTIFICERET COACHUDDANNELSE DIN DIREKTE VEJ TIL EN ICF CERTIFICERING

Antimobbestrategi for Åmoseskolen Et godt værested er et godt lærested

Faglige pejlemærker. i Dagtilbud NOTAT

Vision at stå stærkere sammen

Værktøj om Medarbejderudviklingssamtaler

DEN KOMPETENTE RÅDGIVER DANMARKS BEDSTE RÅDGIVERUDDANNELSE

Strategisk kompetenceudvikling Modul 7

Etablering af selvstændige netværksgrupper Peer-Netværket Danmark

Systemisk lederuddannelse

Transkript:

Det autentiske Team Autentisk lederskab Udviklings & Kompetencegivende træningsforløb For medarbejder

AUTENTISK LEDERSKAB Udviklings- & Kompetencegivende træningsforløb for medarbejder Oplæg Formål Mening Udbytte Forventninger Forudsætninger Individuelt møde 1. møde 1. modul 2. modul Din rolle I et typepsykologisk perspektiv Inkl. JTI typeprofil & TeamDiamanten Procesværktøj til teamanalyse Træning/overnatning Awareness = Empati+Konfrontation = Træning i autentisk kontakt & Kommunikation Integration/træning 1. opfølgning 2. opfølgning Træning Tillid, relation, inspiration & ejerskab Psykologiske Type: teori og forståelse Din typers Kommunikations & Beslutningsmønster Udviklingsøvelser og udviklingsplan: Værdier vision, mission, målsætning Øget kommunikations- & beslutningskompetence Selvværd og selvtillid Coaching/supervision & Feedback; individuelt & i gruppe Tidsforløb over ca. 2-4 mdr.

1. møde Dialog/Opl æg Formål Mening Udbytte Forventninger Forudsætninger Hvad er Jeres behov? Formålet defineres hvad vil vi gerne opnå? Indhold skal give mening! Hvordan, hvorfor, hvorledes? Udbyttet skal kunne defineres! Forventninger skal afstemmes! Forudsætninger for succes skal afklares og aftales! Se indstillingspilen*

1. modul: Din types muligheder Din rollen I et typepsykologisk perspektiv Inkl. JTI typeprofil & TeamDiamanten Procesværktøj til teamanalyse Formål: Indsigt i egne og kollegaers præferencer & værdier, med det formål at videreudvikle den enkelte medarbejder og teamets kommunikations og Handlings- og beslutningsmønster. Værdifælleskab: Hvorfor, hvordan, hvornår? Indhold: 1. Individuel Typecoaching: Udefra tema og behov 2. JTI Typeprofil. Personlig psykologisk profil 3. Psykologiske typer: I teori og forståelse 4. TeamDiamanten: Jeres styrker og svagheder 5. Samarbejde, type og motivation. 6. Dine, mine og vores værdier; om fælleskab, egerskab og relationer. 7. Træning og refleksion. Udbytte: Øget kommunikations og beslutningsbevidsthed hos den enkelte medarbejder. Øget samspil mellem dig og omgivelser = bedre trivsel og engagement. Øget forståelse af sig selv indefra/udefra. Bevidstgørelse af Værdier, vision & mission.

2. modul: Kontakt & Kommunikation Awareness* Træning i autentisk kontakt & Kommunikation *Awareness-begrebet Betyder ufokuseret vågenhed som sætter dig i stand til at stille skarpt på fænomener (tanker, følelser, ord, handlinger) når det er nødvendigt for din situationen. For bedre behovsopfyldelse Formål Bevidstgøre og udvikle den enkelte Medarbejders kontakt, kommunikations og handlemønster, så relevante behov for kreativitet, begejstring, konflikthåndtering og feedback udvikles. Indhold Træning og feedback i præcis kommunikation og kontakt efter Gestaltmetoden med Energibølgen Udbytte Større integritet og autensitet hos den enkelte Medarbejder! Det muliggøre: Bedre handle- og beslutningsmuligheder Bedre relationer og relationsskabning Større gennemslagskraft Øget motivation og arbejdsglæde

1. opfølgning 1. opfølgning Formål Opfølgning, afklaring, støtte og rådgivning & videre fokus på proces. Indhold Fællesmøde & supervision. Udbytte Cementering, fastholdelse og udnyttelse af øgede kompetencer.

2. opfølgning 2. opfølgning Formål Opfølgning, afklaring, støtte og rådgivning & videre fokus på proces. Indhold Fællesmøde & supervision. Udbytte Cementering, fastholdelse og udnyttelse af øgede kompetencer

INDSTILLINGSPILEN Indstillingspilen viser at det rette engagement, der skabes fra starten, vil være skabende for processen og udbyttet. Gennem tillid og forståelse for den enkeltes individuelle behov og parathed i udviklings- og forandringsprocesser, kan det rette engagement kun skabes. Det giver mening og formål og har en varig betydning i forhold til virksom-hedens værdier, målsætning, vision, mission og passion.