Katalog over apps. Anmeldelse af APPS, som vi bruger i vores pædagogiske praksis i Daginstitution Brædstrup.

Relaterede dokumenter
Katalog over anmeldte Apps, som vi bruger i vores pædagogiske praksis i Daginstitution Brædstrup.

De seks læreplanstemaer: Personlige Kompetencer:

Ideer til IT og ipad i dagtilbud

Indledning. Lovgivning

Digital strategi i paddehatten

Mariannes dagpleje 2015 Kontakt oplysninger: Marianne Svendsen Paxvej Brørup Tlf.: Marianne Svendsen Redigeret af Maria Moesgaard

Digital leg og gode apps i Dagplejen

Leg med vokallyde og sproglige begreber

Forord. God fornøjelse! Esbjerg Kommunes Børnebiblioteker

Eksempler på apps til børnebrug i Georgs Æske

Dit barns sprogudvikling år. et fælles ansvar

Anvendelse af digitale medier i det pædagogiske arbejde

Digital strategi i paddehatten

STØT BARNETS SPROGUDVIKLING IDEHÆFTE TIL FORÆLDRE, PÆDAGOGER & DAGPLEJEN

IntoWords. Dansende bogstaver. Se bogstavlyde. Vokaljagt

Stjernemanden Arthur. Storyline af Kate Vilstrup Petersen for 3-6 årig

Håndbog i mediepædagogik

Lene & Franks dagpleje. Kontakt oplysninger: Lene og Frank Petersen Lyngparken 42, Holsted St Holsted Tlf.:

Janni Lind Sørensen, Børnehuset Ellebo Betina Baade Jensen, Børnegården Vinterselev Vejleder: Line Skov Hansen

Personlige forudsætninger.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Pædagogisk læreplan for vuggestuen

Læreplan/udviklingsplan/kompetencehjulet

Pædagogisk læreplan. 0-2 år. Den integrerede institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c, 8541 Skødstrup

Fælles PUP læreplanstemaerne Børnehuset Spirebakken

Pædagogisk Handleplan Børnehuset Jordbærvangen 2012 IT og kommunikation

Læreplan for vuggestuegruppen

Smtte-modeller på indendørs læringsrum i vuggestuen

MÅL- OG HANDLEPLANSSKEMA

KLAR TIL SKOLE! FØRSKOLEGRUPPEN BREMDAL SKOLE & SFO SKOLEPARATHEDSFOLDER

Ipad projekt Charlottehøj 2013

Apps er tænkt inddelt i en række mapper, så ipad'en bliver overskuelig i anvendelse

Børn og digitale medier

Gode ideer til oplæsning. Ishøj Kommune 1

Afsluttende opgave for IT inspiratorer Favrskov kommune

IT i dagtilbud. Begynder manual VIFIN. Af Elin B. Odgaard

Periode: uge 38, 39, 40, 41, 2011 Emne: Stueprojekt. Sociale kompetencer.

Pædagogisk Handleplan. Børnehuset Jordbærvangen Motoriske udvikling

Respekt! Jeg frygter Gud! -2

Krop og bevægelse. Møllehusenes ønskede lærings mål for børnene inden for indsatsområdet:

Fra bogstaver til billeder. februar UdviklingsForum 1. Min baggrund

Spørgsmålene kan tages som en fælles klassedebat eller i mindre grupper.

Tiltag: Dialogisk læsning. En metode hvor en nøje udvalgt bog bliver læst op igen og igen og hvorpå vi samtaler med børnene omkring bogen.

DE DIGITALE MEDIER SOM PÆDAGOGISK REDSKAB I BØRNEHAVEN TAARNBORG

Jf. Dagtilbudsloven, afsnit II, kap. 2, 8.:

Pædagogiske Læreplaner børnehaven. i Kastanieborgen

Artikel vedr. Ipad og computer som pædagogisk redskab til arbejdet med ressourcebørn. Pædagogisk tidsskrift 0-14 nr. 3/2012 Dansk Pædagogisk Forum:

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Forord. God fornøjelse! Esbjerg Kommunes Børnebiblioteker

Hjælp dit barn med at lære

Barnets personlige udvikling er et centralt element for dets trivsel og læring. Vi arbejder for at gøre børnene livsduelige.

MINI-SØHULEN LÆRINGSMÅL

Fatkaoplysninger. Institutionens navn. Adresse. Telefonnummer. Hjemmeside. Leder Daglig pædagogisk leder Daglig pædagogisk leder. Navn.

Selam Friskole. Fagplan for 0. klasse

Heidis dagpleje. Kontakt oplysninger: Heidi Birk Petreavej Bække Tlf.: hjj-birk@mail.dk. Heidi Birk Redigeret af Maria Moesgaard

Natur og naturfænomener eget indsatsområde 2015

Den voksne går bagved

BLÅBJERG BØRNEHAVE. - Helt ude i skoven... for dit barns skyld! Blåbjerg Friskole og Børnehave

Hvad er det, du siger? -2

ÅRSPLAN FOR BØRNEHAVEKLASSEN.

Beskrivelse af praksis

Læreplansprojekt: Sprog efterår fra Skovkanten og Spilloppen.

Det lille barns sprog 0 3 år

HVERDAGSLIVSTEMA BHV.GRUPPER 2014 BØRNEHUSET VOLDLY

BLÅBJERG FRISKOLE OG BØRNEHAVE

stimulering i Valhalla

Tal med dit barn 3-6 år. - gode råd til forældre om sprogstimulering af børn

Transkript:

Katalog over apps Anmeldelse af APPS, som vi bruger i vores pædagogiske praksis i Daginstitution Brædstrup. 1

Beskrivelse af katalog Dette katalog indeholder de apps vi arbejder med i hverdagen i Daginstitution Brædstrup. Der vil være navnet på den pågældende app samt tilhørende billede øverst ved hver app. Ved hvert app vil der være beskrevet hvilken aldersgruppe den retter sig til, en kort beskrivelse af app samt hvad det læringsmæssige indhold er i den pågældende app. Appsene er delt op efter temaer, og kommer i følgende rækkefølge_ Foto Sprog Krop og bevægelse Natur og naturfænomener Underholdning Puslespil Voksen Navn på APP: Sounds of Bornholm Hvem: 0-6 år, samt de voksne. Kort beskrivelse: Sounds of Bornholm er en app, hvor der er optaget lyde fra Bornholms natur og områder. App en kan bruges til meditation og finde indre ro. Læringsmæssigt indhold: Finde indre ro og lærer at meditere. Navn på APP: Mindfulness for børn Hvem: Fra 5 år, samt af voksne. Kort beskrivelse: Mindfullness er en app, hvor Børn/voksne får redskaber til en nem måde at lave meditation på. App en indeholder forskellige meditationer, en stemme der guider en igennem meditationerne og udvalgte beroligende lyde i høj kvalitet (Disse lyde er velegnet til at slappe af til eller falde i søvn). Læringsmæssigt indhold: Børn lærer at finde indre ro og lytte til beroligende lyde, mens de slapper af. Navn på APP: Bookcreator Hvem: 4-6 år, samt voksne. Kort beskrivelse: I Bookcreator kan man lave sin egen bog med billeder, lyd, tegninger og skreven tekst. Der er mulighed for x antal sider. Der kan laves en bog over dagens/ugens oplevelser og derved bruge den som bog samt som en støtte til genfortælling af oplevelser. Den kan gemmes via Dropbox og hentes ned via andre ipads. Læringsmæssigt indhold: Finmotorik, opsætning af historie ud fra oplevelser. 2 25

App i mappen Voksen App i mappen Foto (læreplanstema) 24 3

Navn på APP: Fotos Hvem: Alle Kort beskrivelse: Billeder og video som bliver taget/optaget med kamera bliver automatisk lagt ind i Fotos. Læringsmæssigt indhold: Billederne kan bruges som dokumentation. Lave samtalekort til en pædagogisk aktivitet. Navn på APP: Backwards Hvem: fra ca. 3 år Kort beskrivelse: Når du er færdig med at filme, kan du derefter se filmklippet baglæns. Du kan gemme filmen i Fotos hvis du senere skal bruge den til en sammenhængende film i IMovie. Læringsmæssigt indhold: Medieteknik. Hvordan håndteres ipaden, når der skal filmes. Bruges mest til sjov. Navn på APP: IMovie Hvem: Førskolebørn I samarbejde med en voksen Kort beskrivelse: De billeder og videoer fra Kamera som automatisk bliver lagt i Fotos, samt film fra Backwards og stop motion, som man selv skal lægge i Fotos kan bruges til at lave en sammenhængende film. Her kan du klippe i filmklippet, og bruge lige præcis det du vil. Der kan lægges baggrundsmusik, lydeffekter og tekst ind over filmen. Derudover også optage egen stemme direkte ind. Læringsmæssigt indhold: Medieteknisk. IMovie kan bruges som pædagogisk dokumentation. Navn på APP: Lift-out Puzzles Hvem: 2-3 år Kort beskrivelse: Lift-out Puzzles er et sjovt, nemt og underholdende spil. Børnene skal flytte forskellige genstande, og finde frem til hvor de hører til. Det kan f.eks. være om landdyr, havdyr osv. Når barnet flytter genstandene på skærmen bliver de sagt på dansk og når barnet rammer rigtigt bliver de belønnet af jublende børn. Læringsmæssigt indhold: de lærer om dyr, tal, former og musikinstrumenter. De øver hånd-øje koordination. Navn på APP: Min egen puslespil Hvem: 2-6 år Kort beskrivelse: Min egen puslespil er en sjov app, hvor børnene selv kan lave deres puslespil med at tage et billede af gode/sjove øjeblikke i børnehaven. Eller barnet kan tegne noget eller finde et billede efter interesse, som kan tages billede af og laves om til et puslespil. Læringsmæssigt indhold: Hånd-øje koordination, finmotorik, fantasi sætter ingen grænser. Navn på APP: Farmpuzzle Hvem: 1-6 år Kort beskrivelse: Farmpuzzle er en app med forskellige dyr puslespil, der er 15 forskellige puslespil og på 3 forskellige niveauer. Billederne af dyrene er farverige og når barnet er færdig med puslespillet kommer der balloner der skal sprænges. Læringsmæssigt indhold: lærer omkring de forskellige bondegårds dyr, farver og en god øvelse til finmotorik (hånd-øje koordination). 4 23

Navn på APP: Kamera Hvem: Fra ca. 3 år. Kort beskrivelse: Du kan tage billeder eller optage videoer. De bliver automatisk lagt i Appén Fotos som også ligger i mappen Foto og video. Læringsmæssigt indhold: Medieteknik. Hvordan håndteres kameraet. Brug billederne til pædagogiske aktiviteter så som samtalekort og dokumentation. Give børnene bevidsthed om kroppen, når de ser sig selv filmet. App i mappen Puslespil Navn på APP: Photo Booth Hvem: Fra ca. 3 år Kort beskrivelse: Tag billeder med forskellige effekter. Billeder kan lægges ind i Fotos og derefter bruges i enten Pic Collage til at lave collager eller i IMovie, som en del af en film. Læringsmæssigt indhold: Medieteknik. Hvordan håndteres ipaden, når der skal tages billeder. Kan bruges som dokumentation i det pædagogiske arbejde. Navn på APP: Pic Collage Hvem: Fra ca. 3 år Kort beskrivelse: De billeder der ligger i Fotos er tilgængelige i denne App. Man kan lave sin egen collage med billeder. Billeder kan beskæres, der kan sættes rammer rundt om billederne, baggrund kan ændres, og der kan lægges en tekst ind. Udskriv collagen og sæt den i barnets mappe. Læringsmæssigt indhold: Finmotorik og kreativitet. Medieteknik. Collagen kan bruges som dokumentation, og som samtalebilleder i en pædagogisk aktivitet. Når barnet har lavet sin egen collage, kan den sættes ind i barnets mappe. 22 5

Navn på APP: Stop Motion x 2 Hvem: Førskolebørn sammen med en voksen Kort beskrivelse: Lav en gammeldags tegnefilm. Hold ipaden stille og tag en lang række billeder, hvor du for hver gang flytter det du tager billeder af meget lidt. Når du afspiller filmen, ser det ud til at tingene bevæger sig. Filmen kan lægges ind i Fotos og derefter lægges i IMovie og redigeres. Se mere under IMovie. Læringsmæssigt indhold: Medieteknisk. Kan bruges som pædagogisk dokumentation. Navn på APP: Stories about me Hvem: Voksenstyret. Er god til børn, som behøver hjælp til at fortælle om det skete hjemme/i børnehave. Kort beskrivelse: Vha. billeder og indtalt lyd kan barnet/børnene fortælle om en begivenhed, som er sket hjemme eller i børnehave. Det er muligt at overføre til andre ipads og nettet. Navn på APP: Bobler for småbørn Hvem: 1-3 år Kort beskrivelse: Barnet laver bobler ved at sætte en finger på skærmen. Indeni boblerne er der et dyr. Når barnet igen trykker på boblen springer den og man hører dyrets lyd. Læringsmæssigt indhold: Øje-håndkoordination. Snak om dyrenes navne og lyde Navn på APP: Fotospil Hvem: 2-6 år Kort beskrivelse: Vendespil. Der er 3 eksisterende vendespil, og derudover kan man lave sine egne vendespil med billeder og evt. også lyd. Læringsmæssigt indhold: (Stikord) Stimulerer sproglig udvikling samt hukommelsen. Læringsmæssigt indhold: At fortælle en kort historie udfra billede og indtalt lyd. 6 21

Navn på APP: Lær klokken Hvem: 5-6 år Kort beskrivelse: Der er forskellige opgaver, hvor man dels skal stille uret rigtigt med viserne eller bolde, eller hvor man skal trykke på det ur, som passer på det tidspunkt der bliver sagt. Der er også små film, der forklarer, hvordan man kan lære klokken. Spillet er ikke helt nemt, men kan bruges i førskolegrupperne. Læringsmæssigt indhold: Igennem forskellige opgaver lærer barnet klokken henholdsvis hele og halve timer, 15 minutter, 5 minutter og 1 minut. Navn på APP: My play home Hvem: 2-6 år Kort beskrivelse: Spillet foregår i et hus/hjem, hvor man kan vælge imellem forskellige personer og aktiviteter. Der kan f.eks. laves mad i køkkenet, skiftes cd og høres musik i stuen, og hoppes på trampolin i haven. Et virkelighedsnært spil, hvor man kan få personerne til at prøve mange af de ting, som børnene også kender fra deres hverdag i hjemmet. App i mappen Sprog (læreplanstema) Læringsmæssigt indhold: Kendskab til forskellige aktiviteter og gøremål i et hjem. Navn på APP: Peppy Pals Farm Hvem: 2-5 år Kort beskrivelse: Spillet handler om at aflæse dyrenes følelser. Man skal forsøge, at gøre det, de ønsker. F. eks. give dem det legetøj de gerne vil lege med, det mad de gerne vil spise mv. Man kan også få dyrene til at hjælpe hinanden. Læringsmæssigt indhold: At aflæse kropssprog og følelser. 20 7

Navn på APP: Hit med lyden Hvem: 2-6 år Kort beskrivelse: Palle Post og alle hans venner i Hit med Lyden hjælper dit barn til at lære bogstavernes lyde at kende. Dette kendskab vil lette senere læseindlæring. Brug Hit med Lyden til at fremme barnets forståelse for, at bogstavernes lyde er af mindst lige så stor relevans som dets navn. Hit med Lyden giver barnet mulighed for at blive fortrolig med bogstavernes lyde gennem forskellige lege. Aktiviteterne er bygget op omkring alfabetet, hvor hvert bogstav er repræsenteret af et sødt dyr samt af bogstavets lyd. Barnet leger sig gennem aktiviteterne via små sekvenser, hvor lydene bliver gentaget og skal forbindes med bogstaverne og dyrene Der vælges om man vil arbejde med vokaler eller konsonanter, samt lyde eller ord. Der trykkes på et billede, hvorpå der er et bogstav og en tegning af et dyr, der starter med bogstavet. Bogstavets lyd udtales eller dyret samt dyrest navn udtales. Læringsmæssigt indhold: Man kan lære udtalen på både bogstavets lyd og ord der starter med et bestemt bogstav. Kendskab til bogstaverne med særlig vægt på deres lyde fremfor navn. Dette fremmer fonologisk opmærksomhed samt læseindlæring. Formgenkendelse af bogstavernes store og små former. Navn på APP: Snuderik Hvem: 1-5 år Kort beskrivelse: Der fortælles en lille historie om Snuderik, der leder efter sin ven Snip. I løbet af historien kan man trykke på forskellige ting og dyr, der så bevæger sig eller siger en lyd. Nogle af vores kendte børnesange er også implementeret i løbet af historien. Læringsmæssigt indhold: Koncentration om at lytte til en historie, lære sange. Navn på APP: Billedbog Hvem: Fra ca. 2 år Kort beskrivelse: App en har 2 funktioner. Der er 6 forskellige kategorier af billeder, f.eks. vilde dyr, køretøjer og musikinstrumenter. 1. funktion: Her trykker man på forskellige tegnede billeder. Herefter siges ordet og dets lyd og der vises et billede til. 2. funktion: Hvis man trykker på spørgsmålstegnet, kommer der et spil, hvor man skal trykke på det billede, der passer til spørgsmålet. Også her kan man vælge spørgsmål indenfor de 6 kategorier. Læringsmæssigt indhold: Lære hvad de forskellige ting hedder og siger. Navn på APP: Storycubes Hvem: Fra ca. 4 år Kort beskrivelse: Der er ni terninger, med forskellige billeder på. Ryst ipaden og terningerne blandes. Digt en lille historie ud fra billederne. Læringsmæssigt indhold: Sprog historiefortælling sætte ord sammen til sætninger. Navn på APP: Matemaslik Hvem: 3-6 år Kort beskrivelse: I dette spil er der forskellige muligheder for at regne, tælle samt at genkende tal. Der er regnestykker med forskellige sværhedsgrader, hvor man kan tælle slikstykker som hjælp til at komme til resultatet. Der er en talquiz, hvor man skal trykke på det tal, der bliver sagt højt. Og der er et spil, hvor man skal tælle og pakke et bestemt antal stykker slik i hver pose. Man kan selv være med til at vælge, hvor mange stykker slik, der skal i hver pose. Læringsmæssigt indhold: Genkendelse af tal samt læring omkring antal. 8 19

Navn på APP: LEGO Duplo Trains Hvem: 2-4 år Kort beskrivelse: Kør med toget. Sæt vogne på, fyld vognene med fragt, byg en bro, byg togskinner, tank brændstof på toget mm. Læringsmæssigt indhold: Et simpelt spil, hvor man skal hjælpe toget af sted på sin vej. Styrker finmotorikken samt øje-håndkoordination. Navn på APP: Sago Mini Doodlecast Hvem: 1-6 år Kort beskrivelse: En App hvori man kan tegne og farvelægge billeder. 1) Der er for-tegnede sider, hvor man bliver stillet forskellige opgaver, eks. Hvad føles koldt? Hvad er der i vognen? Hvad vokser i haven? Herefter skal man prøve at tegne det. 2) Man kan selv tage billeder hvorefter man kan tegne og skrive på billedet. 3) Man kan lave sine helt egne tegninger. Ved alle 3 opgaver bliver det optaget når man tegner både med billede og lyd, så man efterfølgende kan se en lille film af tegningens fremstilling. Læringsmæssigt indhold: Styrker finmotorik. Navn på APP: Rasmus Klump Hvem: 2-5 år Kort beskrivelse: Denne app indeholder flere småspil, som f.eks. puslespil, vendespil, 3 på stribe. Derudover kan man også høre en lille bog, se en lille film og pynte sin egen pandekage. Læringsmæssigt indhold: Styrkelse af koncentrationen. Navn på APP: Ordspillet Hvem: Vuggebørn Kort beskrivelse: Lær navnet på ting i tre kategorier, samt hvad det siger. Dyr, musikinstrumenter og legetøj. Tryk på et billede og en stemme fortæller hvad det er. Det samme billeder kommer frem hver gang. Læringsmæssigt indhold: Sprog - udtale. Lær hvad tingen hedder og prøv at gentage Navn på APP: Læserejsen Hvem: 5-6 år Kort beskrivelse: Man introduceres for et bogstav af gangen hvordan det ser ud og dets lyd. Der roses for korrekt udførelse, og man får ekstra chance, hvis man tager forkert bogstav/lyd. Pigen i app guider barnet igennem en pågældende opgave. Læringsmæssigt indhold: Læring om bogstavets udseende og dets lyd. Navn på APP: Bogstavskolen Hvem: Førskolebørn Kort beskrivelse: Lær at skrive bogstaver og andre former. Du skal finde det bogstav som du lige har skrevet blandt en masse andre. Bogstaverne står på nogle balloner og du skal finde fem rigtige. En række med bogstaver. Der mangler et i rækken man skal nu gætte hvilket der skal stå hvor? er. Du kan også øve på at skrive selv Læringsmæssigt indhold: Sprog og finmotorik 18 9

Navn på APP: SoundTouch Hvem: Vuggebørn Kort beskrivelse: Lær navnet på ting i seks kategorier, samt hvad det siger. Husdyr, vilde dyr, fugle, transportmidler, musikinstrumenter og ting i hjemmet. Tryk på et billede og en stemme fortæller hvad det er. Der er ca. fem-seks forskellige billeder til hvert billede. Mere nuanceret end Appen Ordspillet. Læringsmæssigt indhold: Sprog - udtale. Lær hvad tingen hedder og prøv at gentage. Navn på APP: Touch the sound Hvem: 3-6 år Kort beskrivelse: Der vises 4 forskellige billeder hvorefter der kommer en lyd. Barnet skal pege på det billede hvorfra lyden kommer. Læringsmæssigt indhold: At være koncentreret om at lytte efter. Genkendelse af forskellige lyde. Navn på APP: Toca Monsters Hvem: 3-6 år Kort beskrivelse: Tilbered mad til de tossede monstre. Det er ikke alt, de kan lide. Læringsmæssigt indhold: Blot underholdende Navn på APP: Puppet Pals Hvem: 4-6 år Kort beskrivelse: Lad børnene lave deres egen dukkefilm. De kan vælge forskellige baggrunde og figurer. Flyt figurerne med fingrene og gør dem større og mindre. Læringsmæssigt indhold: Styrker kreativitet Navn på APP: Build and play Hvem: 3-5 år Kort beskrivelse: I dette spil kan man bygge forskellige stykker legetøj i 3D. Det fungerer næsten som et 3D puslespil. Læringsmæssigt indhold: Styrker øje-håndkoordination og koncentration. 10 17

App i mappen Underholdning (læreplanstema) App i mappen Krop og Bevægelse (læreplanstema) 16 11

Navn på APP: Toca Doctor Hvem: 3-6 år Kort beskrivelse: Toca Doctor er en app, hvor børnene kan lege læge for en dag. Børnene lærer om kroppen og dens funktioner. Der er forskellige sjove spil de kan prøve i app en. Læringsmæssigt indhold: Kroppen og dens funktioner. Navn på APP: Kroppen Hvem: 0-3 år. Velegnet til tosprogede børn Kort beskrivelse: Når man trykker på billedet, bliver kropsdelen benævnt med tale og skrift. Læringsmæssigt indhold: (Stikord) Lær betegnelsen af de forskellige kropsdele. Navn på APP: Brug kroppen Hvem: 3-6 år Kort beskrivelse: Motoriske øvelser. Enten enkeltvis eller i par. Der er tre forskellige kategorier: Hvad kan kroppen, brydelege, styrkeøvelser. Navn på APP: Kapu Forest Hvem: 1½ - 4 år Kort beskrivelse: Børnene introduceres for hvad forskellige dyre i skoven spiser, hvordan de bygger deres hjem samt hvor dyrene bor sig under jorden, på jorden, i vand eller i træet. Læringsmæssigt indhold: Forståelse for hvad dyrene spiser, hvor de bor og bygger deres hjem, samt arbejde med finmotorikken. Navn på APP: Dr. Pandas køkkenhave Hvem: 1 ½- 6 år Kort beskrivelse: Spillet handler om at plante og så forskellige grøntsager, bær, korn og frugttræer, og dernæst passe dem indtil de er modne og kan afleveres til kunderne. Indimellem skal bladene fejes af græsplænen og græsplænen skal slås. Redskaber i redskabsskuret skal også ryddes op. Læringsmæssigt indhold: Hvor maden kommer og fra, og hvad det har brug for, for at blive til noget Læringsmæssigt indhold: Lære kroppens funktioner at kende, styrkelse at grovmotorikken og musklerne. 12 15

Navn på APP: Flyttefjæs Hvem: 3-6 år Kort beskrivelse: Man skal give Flemming et nyt ansigt. Man får et billede som man skal efterligne, og Flemmings ansigt godkendes først når de korrekte parter er placeret. Det er sjovt og børnene guides af figurerne i app, som roser ved endt opgaveløsning. Læringsmæssigt indhold: Hvad de forskellige dele i ansigtet hedder. App i mappen Natur og Naturfænomener (læreplanstema) 14 13