Aftagergruppemøde Studienævn for elektronik og it

Welcome to Aalborg University No. 1 of 31 Aftagergruppemøde Studienævn for elektronik og it 6. Juni 2016

Welcome to Aalborg University No. 2 of 31 Dagsorden 9.00-9.15 Velkomst, introduktion, OA 9.15-9.45 Nøgletal for uddannelserne et overblik, OA 9.45-10.30 Frafald, OA 10.30-10.45 Pause (inkl. forfriskning) 10.45-11.30 Skærpelse af adgangskrav, UK 11.30-12.15 Beskæftigelse, OA 12.15-13.00 Frokost 13.00-13.45 Rekruttering af studerende, UK 13.45-14.30 Revision af uddannelsesportefølje, OA 14.30-14.45 Scient. bachelorer på cand. polyt. uddannelser? UK 14.45-15.00 Afrunding og evaluering af dagen

Welcome to Aalborg University No. 3 of 31 Velkomst og introduktion Deltagere: Claus Stadel Pedersen, User Experience Designer, Jyske Bank Jan Aagaard, Executive Manager, DEIF A/S Claus Siggaard Andersen, Programme Manager, Telenor DK Rune Domsten, CEO, 3D Visionlab og Domsten2000 Claus Thybo, Senior Director, Technology at Danfoss Troels Emil Kolding, Department Manager, Nokia Siemens Networks Børge Lindberg, Institutleder for Elektroniske Systemester Uffe Kjærulff, Studieleder School of Information and Communication Technology Medlemmer af studienævn for Elektronik og IT

Welcome to Aalborg University No. 4 of 31

Welcome to Aalborg University No. 5 of 31 Nøgletal for uddannelser et overblik Aalborg Universitets otte kvalitetsområder for uddannelser: 1.Nøgletal for kvalitet 2.Opbygning og forløb 3.Undervisningens og studiemiljøets kvalitet 4.Forskningsdækning og -miljøer 5.Pædagogik og pædagogisk kompetenceudvikling 6.Nøgletal for relevans 7.Dialog med dimittender 8.Samarbejde og dialog med arbejdsmarkedet

Welcome to Aalborg University No. 6 of 31 Selvevalueringscyklus År 1: Selvevalueringsrapport og selvevalueringsmøde - handlingsplan År 3: Statusrapport vedr. implementering af handlingsplan År 2: Statusrapport vedr. implementering af handlingsplan

Welcome to Aalborg University No. 7 of 31 Nøgletal for kvalitet Studienævnsrapport: Formål: løbende og systematisk indsamling, analyse og anvendelse af relevante nøgletal med henblik på kvalitetssikring og udvikling. Indeholder nøgletal for alle uddannelser: Optag (*) Bestand Dimittender Frafald/Gennemførelse (*) Karakterstatistik Effektivitet Forskningsdækning Ledighed (*) (*) diskuteres som separate dagsordenspunkter i løbet af dagen

Welcome to Aalborg University No. 8 of 31 Bachelor- og diplomingeniøruddannelser under elektronik og it Sem. 1 2 3 4 5 6 7 Elektronik og it (BSc) Esbjerg Aalborg Elektronik (Diplom) Internetteknologier og computersystemer (BSc) Elektronik og datateknik (Diplom) Produkt- og designpsykologi (BSc) Robotteknologi (BSc) Elektronik og datateknik (BSc) Elektronik (Diplom)

Welcome to Aalborg University No. 9 of 31 Kandidat- og masteruddannelser under elektronik og it Sem. 1 2 3 4 Acoustics and audioteknology Esbjerg Aalborg København Control and automation Networks and distributed systems Signal processing and computing Vision, graphics and interactive systems Wireless communication systems Engineering psychology Intelligent Reliable Systems Innovative communication technologies and entrepreneurship Information and communication technologies

Frafald Welcome to Aalborg University No. 13 of 31

Welcome to Aalborg University No. 15 of 31 Frafald Jyllands-Posten 27.03.2016

Welcome to Aalborg University No. 16 of 31 Frafald Det Teknisk-Naturvidenskabelige Fakultets grænseværdier Frafaldet for bacheloruddannelser (norm tid + 1 år) i et af de tre seneste opgjorte år må ikke være over 30 %. Frafaldet for kandidatuddannelser (norm tid + 1 år) i et af de tre seneste opgjorte år må ikke være over 13 %.

Frafald BSc i elektronik og it (Aalborg) Welcome to Aalborg University No. 17 of 31

Frafald BSc i internetteknologier og computersysstemer (Aalborg) Welcome to Aalborg University No. 18 of 31

Frafald BSc i produkt- og designpsykologi (Aalborg) Welcome to Aalborg University No. 19 of 31

Frafald BSc i elektronik og datateknik (Esbjerg) Welcome to Aalborg University No. 20 of 31

Frafald MSc i netværk og distribuerede systemer (Aalborg) Welcome to Aalborg University No. 21 of 31

Frafald MSc i regulering og automation (Aalborg) Welcome to Aalborg University No. 22 of 31

Frafald MSc i vision, grafik og interaktive systemer (Aalborg) Welcome to Aalborg University No. 23 of 31

Frafald MSc trådløse kommunikationssystemer (Aalborg) Welcome to Aalborg University No. 24 of 31

Frafald MSc i signalbehandling og beregning (Aalborg) Welcome to Aalborg University No. 25 of 31

Frafald MSc i akustik og audioteknologi (Aalborg) Welcome to Aalborg University No. 26 of 31

Frafald MSc i produkt- og designpsykologi (Aalborg) Welcome to Aalborg University No. 27 of 31

Frafald MSc i intelligente og pålidelige systemer (Esbjerg) Welcome to Aalborg University No. 28 of 31

Frafald MSc i innovativ kommunikationsteknik og entrepreneurskab (København) Welcome to Aalborg University No. 29 of 31

Udmeldelsesbegrundelser Welcome to Aalborg University No. 30 of 31

Welcome to Aalborg University No. 31 of 31 Beskæftigelse Det faglige niveau er for højt calculus og kredsløbs teori, samt alt den teori der skal bruges i rapport er bare for svært!!! Det var ikke noget for mig alligevel. Jeg har igennem længere tid haft store problemer med at kunne nå det hele på mit studie, en del af det er nok grundet min ordblindhed og den hastighed det helle går i. men der hvor jeg har de største problemer er med at kunne nå at læse og skrive det vi skal på engelsk inden for de forskellige tidsrammer.

Studieformen Beskrivelsen af det fagligt indhold på hjemmesiden, stemte slet ikke overens med det faktiske. Jeg kan se at det nu er blevet fjernet. Denne uddannelse henviser sig ikke til mig Efter grundige overvejelser, har jeg fundet ud af, at ingeniørstudiet ikke er det rigtige for mig. Min udmeldelse bunder i at arbejdsmarkedet kalder på mig og derved er min motivation så lav at det går ud over mig og gruppens arbejdsmiljø Forkert valg af studie, desværre. Er optaget på uddannelsen på trods af at de forudsætninger jeg har fra tidligere uddannelse ikke passer sammen med forudsætningerne der behøves til denne uddannelse. Det har ikke været muligt at følge undervisningen til fulde, da der var behov for nogle Welcome to Aalborg University No. 32 of 31

Studieformen: Kan ikke følge studiet efter ikrafttræden af fremdriftsreform. The contents of the program are very broad and very shallow at the same time. The professors teaching this program seems to have spent their whole life in the academia and have no idea how the real world looks like. I think it is unrealistic to believe that students who accomplish this program will become engineers. As long as I am not there to get a piece of paper stating that I am an engineer, I am dropping out. Welcome to Aalborg University No. 33 of 31

Skift til anden uddannelse på AAU: Fandt ud af at robotics ikke er den rigtige uddannelse for mig, prøvede at skifte over til maskin og produktion, men kan se det ikke er muligt før til september Jeg fandt ud af at uddannelsen ikke var noget for mig, og skifter til EØ i stedet for. Jeg håber jeg har gjort det rigtig. Jeg skulle gerne udmeldes af produkt- og designpsykologi, da jeg er blevet optaget på sundhedsteknologi Jeg skifter til Arkitektur og design, da jeg finder dette studie mere spændende. Skifter til arkitektur og design Welcome to Aalborg University No. 34 of 31

Skift til anden uddannelsesinstitution Jeg har valgt at jeg vil læse noget andet. Jeg skifter efter jul, til anden uddannelse på UCN. Jeg vil skifte til UCN og studere Datamatiker. Jeg har dumpet for mange kurser og har snakket med Studievejlederne og Vejledere og har besluttet at stoppe og begynde på en anden uddannelse. Skal være politimand, ikke ingeniør Skift til maskinmester fms. Skifter til au, pga af den lange rejsetid fra Randers til aalborg. Ønsker udmeldelse pga. anden uddannelse. Personvogns mekaniker på Auto College Aalborg. Skifter til en anden uddannelse. I have been admitted to the university of my first choice, therefore willing to resign from this programme. datamatiker passer bedre. Jeg har besluttet mig for at søge i en uddannelsesmæssig anden retning. Welcome to Aalborg University No. 35 of 31

Helbredsmæssige årsager: Da jeg kæmper med nogle personlige problemer, er det ikke muligt for mig at følge mit studie samtidig med at jeg prøver at få styr på mig selv. Jeg bliver derfor nødt fokusere på mit helbred først, og så melde mig ind til sommer igen, hvis jeg på daværende tidspunkt er parat til det. har fået ptsd og en stress belastning i hjernen og kan derfor ikke fortsætte. I intend to reapply to ITCE again. Jeg er blevet sygemeldt, pga. nakkesmerter og hjernerystelse Jeg er pga. sygdom desværre nødsaget til at udmelde mig. Jeg er sygemeldt med stress og kan ikke forsætte på uddannelsen efter januar Udmeldes på grund af svær depression Forværring i eksisterende lidelse (Morbus Meniere). Welcome to Aalborg University No. 36 of 31

Welcome to Aalborg University No. 37 of 31 Økonomiske årsager Holder et år fri fra studiet for at tage ud og rejse, og for at kunne tjene nok penge til det, kan jeg ikke tage orlov, men melder mig ud i stedet. Ønsker en pause: Jeg følte mig ikke retfærdigt behandlet. Ønsker ikke svare: Dette er ikke den korrekte uddannelse for mig, desværre. Uddannelsen var ikke fyldestgørende ift. mine egne interesse indenfor healthcare. Samt fået job. Ønsker udmeldelse, da uddannelsen ikke var, som forventet

Welcome to Aalborg University No. 38 of 31 Politik for frafald Før optag pa uddannelsen studerende skal have et retvisende billede af uddannelsens faglige indhold, faglige krav, organisering og jobmuligheder sikre overenstemmelse mellem optagelseskrav og studiets forudsætninger Efter optag pa udannelsen pa 1. semester skal der være fokus pa at sikre at studerende har valgt den rette uddannelse i henhold til deres deres interesser og kompetencer. Aktiviteter tænkes ind i 1. semester: studiestartsprøve / niveauprøver workshops med ældre studerende og kandidater orientering om vejlednings- og ra dgivningstilbud studenterudviklingssamtaler introduktion til sociale/faglige aktiviteter møde med decentrale studievejledere

Welcome to Aalborg University No. 39 of 31 2. til 6. semester er der fokus pa at fastholde studerende. Aktiviteter: lektiecafe tidlig identifikation af studerende, der udebliver og/eller ikke er engagerede. Det skal være klart for medstuderende/vejledere/koordinatorer/sekretærer, hvad de kan gøre. sociale aktiviteter (f.eks. DE klubben) faglige aktiviteter (ESS, satelligt, racebil, 3D printer) identifikation og vejledning af frafaldstruede studerende Efter udmeldelse for så vidt det kan lade sig gøre, skal de studerende udfylde skema med a rsager til udmeldelse. Dette for at vurdere om studienævnet kan gøre yderligere for at nedbringe frafald.

Welcome to Aalborg University No. 41 of 31 Hvad kan gøres i forhold til frafald? Mere og bedre informationsmateriale Øget indsats med hensyn til at integrere studerende på universitet (socialt og fagligt) Flere del-eksaminer Hurtigere identifikation af frafaldstruede Mere feedback til studerende Studenterudviklingssamtaler Mentorer Reducere studenterbelastning Mere fokus på undervisningsformer og pædagogik Skærpe optagelseskriterier Fagligt relevante studenterjobs Øget samarbejde med virksomheder

Beskæftigelse Welcome to Aalborg University No. 43 of 31

Beskæftigelse produkt- og designpsykologi Welcome to Aalborg University No. 44 of 31

Welcome to Aalborg University No. 45 of 31 Beskæftigelse - kommunikationsteknologi Data samlet for: kandidatuddannelsen i Elektronik og it (Aal), kandidatuddannelsen i innovativ kommunikationsteknik og entrepreneurskab (Aal), kandidatuddannelsen i kommunikationsnetværk (Aal), kandidatuddannelsen i netværk og distribuerede systemer (Aal), kandidatuddannelsen i telekommunikation (Aal) samt kandidatuddannelsen i trådløs kommunikation (Aal)

Beskæftigelse regulering og automation Welcome to Aalborg University No. 46 of 31

Beskæftigelse vision, grafik og interaktive systemer Welcome to Aalborg University No. 47 of 31

Welcome to Aalborg University No. 48 of 31 Beskæftigelse akustik og signalbehandling Data samlet for: kandidatuddannelsen i akustik og audioteknologi, kandidatuddannelsen i signalbehandling samt kandidatuddannelsen i signalbehandling og beregning.

Beskæftigelse innovativ kommunikationsteknik og entrepreneurskab Welcome to Aalborg University No. 49 of 31

Welcome to Aalborg University No. 50 of 31 Diskussionsemner Der er store variationer for forskellige årgang i forhold til hvor hurtigt de finder beskæftigelse. Men enkelte uddannelser har et mere konsistent højt niveau af dimittender uden beskæftigelse: ICTE Akustik og signalbehandling Produkt- og designpsykologi Hvad er mulige årsager: Manglende behov? Ikke de rigtige kvalifikationer? Manglende kendskab? Mangelfuld karrierevejledning?

Welcome to Aalborg University No. 52 of 31 Revision af uddannelsesportefølje Fra udviklingskontrakten 2016-2021

Welcome to Aalborg University No. 53 of 31 Aalborg Universitets strategi (uddrag fra uddannelsesområdet) 6.1 Der opstilles relevante indikatorer for robusthedsprincipper til evaluering af uddannelsesporteføljen. 6.2 På baggrund af robustheds-principperne sættes et arbejde i gang med det formål at kortlægge fremtidens uddannelser.

Foreløbige krav om konsolidering Welcome to Aalborg University No. 54 of 31

Forløbige krav til de forskellige fagområder Welcome to Aalborg University No. 55 of 31

Rammebetingelser for reduktion i uddannelsesprotefølje Welcome to Aalborg University No. 56 of 31

BSc optag (2011-2015) Welcome to Aalborg University No. 57 of 31

MSc optag (2011-2015) Welcome to Aalborg University No. 58 of 31

Fordeling mellem bachelorer og dimplomingeniører Welcome to Aalborg University No. 59 of 31

Fordeling mellem danske og udenlandske studerende Welcome to Aalborg University No. 60 of 31

Welcome to Aalborg University No. 61 of 31 Studienævnets indstilling Esbjerg BSc i ED og MSc i IRS lukkes Diplomingeniør i ED bevares Aalborg BSc i ITC revitaliseres (engelsk, ny titel, evt. nye undervisningsformer) EIT evt. undervisning på engelsk fra 1. sem. Diplomingeniøruddannelser i Aalborg fusioneres (el. én lukkes) Beslægtede kandidatuddannelser fusioneres (med mulighed for specialiseringer) Evt. ny kandidatuddannelse i robotteknologi? København Ingen ændringer

Welcome to Aalborg University No. 62 of 31 Afrunding og evaluering af dagen Godt og skidt?