Kan dans bidrage til livskvalitet for personer med svær demens?



Relaterede dokumenter
Gode danseminder resultater fra Alzheimerforeningens projekt om Erindringsdans DemensDagene 2016

Erindringsdans for beboere med demenssygdom i plejeboligmiljøer - gennemgang af relevant litteratur. Annette Johannesen december 2014

Hvad er demens? Hvordan forstår og støtter vi et menneske med demens? Hvordan hjælper vi til fortsat aktivitet og livsglæde?

Mennesker med svær demens hvad har de brug for?

Møde med demensramte Frivillighed, faglighed og fællesskab

3 hovedbudskaber Erindringsdans Konference 13. september Gør Danmark Demensvenligt Demensvenner. Program

Demens. Peter Roos Speciallæge i neurologi

FOKUS PÅ SKJULTE HANDICAP - BETYDNING FOR PATIENTER. OG OMGIVELSER Hysse Birgitte Forchhammer Ledende neuropsykolog, Glostrup hospital

Demens. Onsdag den 18/ Ulla Vidkjær Fejerskov, demenskoordinator og udviklingskonsulent

PSYKIATRIFONDEN. Kognition: Opmærksomhed, hukommelse og tænkning. Aalborg, den 30. september ved cand.psych., Ph.d. Peter Jørgensen Krag

Workshop L , aktiv aldring

Udviklingen på reminiscensområdet i et dansk og internationalt perspektiv

Få succes med Erindringsdans. Inspirationshæfte til Erindringsdans-instruktører

Hvad er demens? Demens er betegnelsen for en tilstand, hvor de mentale færdigheder bliver svækket af sygdom

Velkommen til undervisning.

Demens. - et problem i hverdagen

Aktivitetsteam på Fanø Plejecenter

Demenstilbud. i Lemvig Kommune. Klinkby Bo- og Dagcenter Klinkbyvænget Lemvig

DEMENS. Fagdage for fodterapeuter 1. og 2. november Lone Vasegaard kliniksygeplejerske Demensklinikken OUH

Hvad er demens. Hanne Friberg og Tove Buk Uddannelseskonsulenter Nationalt Videnscenter for Demens

TIPSKUPON SANDT ELLER FALSK

Demensdagene Sjov Motion. - Motionscaféer for demente med pårørende.

DEMENSDAGENE 2019 FOR DIG DER ER NY PÅ DEMENSOMRÅDET

SKEMA TIL VURDERING AF MENTALE FUNKTIONER

Ny med demens Udfordringer og muligheder for en god hverdag

Temadag 1: Personcentreret omsorg for mennesker med demens. Sundhedsstyrelsens Demensrejsehold

Lisbeth Villemoes Sørensen Specialergoterapeut, MPH, ph.d.

Gør tanke til handling VIA University College. Brug af kultur i demensarbejdet Anders Møller Jensen, Ph.d. Studerende VIA Aldring og Demens

Thomas Bredsdorff: intakt musikalsk dialog crescendo, piano. Deadline 11. apr KL. 22:30 [29.26]

SOLRØD KOMMUNE NOTAT Emne: Til: Dato: Sagsbeh.: Sagsnr.: Indsatsområde Nuværende indsatser Indsatser understøttet af pulje Udgift 2014 (2015)

Visitatorernes årsmøde Svendborg Demenskoordinator Jette Gerner Kallehauge

Reviews ;

Hukommelse. Neuropædagogisk efteruddannelse modul 3

Observation af smerter hos patienter med demens

LilleStorm siger goddag og farvel

Demens Film. Anders Møller Jensen, Ph.d. studerende OPEN, Klinisk Institut, Syddansk Universitet & CFAD, VIA University College

Demensområdet Når hukommelsen svigter

Musikreminiscens, demens og agiteret adfrd

En god dag ved egen kraft Plejecenter Othello Fredericia Kommune

SOCIALE KOMPETENCER. Side 1 af 13 LÆRINGSOMRÅDE: EMPATI

ALZHEIMER. Sygdomsindsigt ved ALZHEIMER

Lysglimt. Himmelev gl. Præstegård

Diagnosen til Debat. DemensDagene. Mandag den 7. maj 2012

Når hukommelsen svigter

Demensstrategi

Underviser Lisbeth Hyldegaard Udviklings og demenskonsulent Soc. D NLP Practitioner i coaching, ledelse og trivsel

Vejledning til pædagogisk handleplan

God praksis ved adfærdsforstyrrelser

Den Demensvenlige Idrætsforening Samarbejde om demensvenlig idræt

Hvad er demens og hvad kan vi gøre for at fremme et godt liv med demens?

Hukommelse. Neuropædagogisk efteruddannelse modul 3

I sommerudgaven af Lykkeseje Plejecenters nyhedsbrev kan du bla. læse om vores nye teamleder, som afløser Vivi, der snart går på pension.

Generelle oplysninger

Hjerner og hukommelse, hjerner og motorik

Søvnhygiejne: Non-farmakologiske tiltag til en god søvn

Velkommen til undervisning.

CST Kognitiv Stimulations Terapi

Et tilbud om et frirum til børn og unge som oplever sygdom og /eller død og kompetence udvikling af studerende via frivillighed

Fælles undervisning -Introduktion til indhold og metoder

KAN PSYKOEDUKATION BIDRAGE TIL STØRRE LIVSKVALITET OG BEDRE HELBRED HOS DE PÅRØRENDE?

Christina Jensen-Dahm, Læge, PhD studerende

Værdier i demensomsorgen

Et godt liv med demens

Frivillige aktiviteter på demensområdet

Demens og træning af opmærksomhedsfunktion

Når hukommelsen svigter - En pjece om Ballerup Kommunes tilbud

Når hukommelsen svigter - En pjece om Ballerup Kommunes tilbud til demensramte borgere og deres pårørende

Et godt liv med demens

SPROG OG ARBEJDSHUKOMMELSE

CPR. Navn. Adresse. Telefon. Mobil. Mailadresse. Titel. Gyldig fra til

Mødet med praktikstedet, sygeplejen og borgeren Om Liselund... 2 Målgruppen... 2 Specialiseret afsnit... 2 Værdigrundlag...

Et værdigt liv med demens

Musikterapeutisk vejledning i tvrfagligt samarbejde

Pædagogisk læreplan. 0-2 år. Den integrerede institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c, 8541 Skødstrup

Rapport fra lovpligtigt uanmeldt tilsyn fredag den 18. november 2014

Erindringsdans for demente -

MUSEUMSBASEREDE REMINISCENSSESSIONER FOR MENNESKER MED DEMENS OG DERES OMSORGSGIVERE

Fysioterapeutiske indsatser målrettet børn i førskole- og skolealder Holdningspapir

Neuropsykologiskundersøgelse ved demensudredning:

Nyhedsbrev fra Klynge 2

Underviser Lisbeth Hyldegaard Udviklings og demenskonsulent Soc. D NLP Practitioner i coaching, ledelse og trivsel

Demenspolitik Hedensted Kommune. Senior Service Marts 2011.

Demens Caféen. Et tilbud under DemensCentrum Aarhus i Aarhus Kommune Her tilbydes oplysning, vejledning, rådgivning, støtte, samvær og

Demens Senior- og Socialforvaltningen April

LIVSHISTORIE PÅ COMPUTER, TABLET & SMARTPHONE MLH.DK

LIVSHISTORIE PÅ COMPUTER, TABLET & SMARTPHONE MLH.DK

At støtte borger/pårørende i at få rådgivning og vejledning.

Mål 2017 Demensområdet

Rehabilitering og Demens - giver det mening og hvordan? FAGLIG DEMENSDAG

Problemet er ikke så meget at vide hvad man bør gøre, - som at gøre hvad man ved.

Demenspolitik i Vesthimmerlands Kommune

Undervisningsbeskrivelse

Ingrid Lauridsen Psykolog med speciale i gerontopsykologi. Frederiksberg Kommune Ingrid_lauridsen@secret.dk

FÅ DIN HELT EGEN MUSIKVEN MUSIK GØR EN FORSKEL PÅ PLEJECENTRE I GULDBORGSUND KOMMUNE

Undervisningsbeskrivelse til elever pensum, teori, begreber

Rapport vedr. anmeldt tilsyn Gambo.

De mange intelligenser

Om motivation. Motivation. ADHDforeningen

Omsorg for personer med demens modul 1

INDLÆRING OG HUKOMMELSE

Transkript:

Kan dans bidrage til livskvalitet for personer med svær demens? DemensDagene 2013 7. maj TIVOLI Hotel og Congress center Sygeplejerske, demenskonsulent Susanne Rishøj www.demenskonsulenten.dk

Udenlandske undersøgelser Review fra 2012: 10 undersøgelser (3 kvantitative og 7 kvalitative metoder) primært fra nordiske lande Hvem: 80 år+ Hvor: I plejebolig Demente: Alzheimers sygdom, uspecificeret Metoder: Struktureret selskabsdans, terapeutisk dans Effektmåling: Tests og observation (video) Kilde: A. Guzman-Garcia, J.C. Hughes, I.A. James, L. Rochester. Dancning as a psychosocial inervention in care homes: a systematic review of literature. Int. Geriatric Psychiatry. 2012

Keypoints Dance research uses different approches such as therapeutic dance, dance movement therapy, social dancing and psychomotor danse-based exercise. Dance work evidence in care homes is limited: however, preliminary results show decrease in problematic behaviours and enhanced positive mood in residents with dementia and improved social interaction with care staff. The results of the review promote that dancing interventions are potentially far more than entertainment activity. Kilde: A. Guzman-Garcia, J.C. Hughes, I.A. James, L. Rochester. Dancning as a psychosocial inervention in care homes: a systematic review of literature. Int. Geriatric Psychiatry. 2012

Demenssygdomme Gearing et al 1995, Kosunen et al 1996, Nagy et al 1998

Kilde: Alzheimer`s Association. 2009

Svækkede intellektuelle funktioner Hukommelse - Indlæring og genkaldelse Sprog Orientering (tid, sted, personlige begivenheder) Dømmekraft Koncentration og opmærksomhed Abstrakt tænkning

Peter Bruhn Hukommelsen Elementer og processer Stimulus Den umiddelbare hukommelse er temporær og kan kun rumme begrænsede informationsmængder Response Indlæring Genkaldelse Langtidshukommelsen Episodisk hukommelse: Personlige hændelser og begivenheder. Erindringer som er afgrænset mht. tid og sted Semantisk hukommelse: Almén viden, viden om... Kendskab til ordenes og begrebernes betydning samt genstandes identitet og anvendelse Procedural hukommelse: Motoriske og kognitive færdigheder Simple automatiserede reaktioner, reflekser og vaner Bevidst: Erindringer og viden er repræsenteret i bevidstheden og kan formuleres sprogligt (eksplicit) Ubevidst: Grundlaget for procedurer, færdigheder, handlinger og reflekser kan ikke formuleres i ord (implicit)

Hukommelsens tidsgradient Begyndende demens Rask alderdom Barndom Ungdom Voksenår Demens tid Erindringernes tidsgradient: Fjernhukommelse (blå) og korttidshukommelse (rød) Kilde: Peter Bruhn. 2007

Reminiscens Definition: Systematisk anvendelse af minder og erindringer, som et bidrag til at genopvække eller forstærke følelsen af personlig identitet og selvværd hos svage ældre, herunder mennesker med demens Kilde: Claire Gudex m. fl.: Konsekvenser ved anvendelse af reminiscens. Syddansk Universitetsforlag 2009

Brug af minder og positive erindringer At være barn på danseskole De fine sko Tøjet og håret Dansepartneren

Kilde: Rolf Bang Olsen m. fl. : Demensefteruddannelse. Munksgård Danmark. 2007 Kropszone (revir)

Dans med demente hvorfor? Hovedparten af ældre har haft dansetraditioner gennem hele livet Tidlig indlært motorisk funktion fra barndommen er intakt dvs. at langt de fleste med selv svær demenssygdom stadig vil være i stand til at kunne huske enkle dansetrin. At motoriske dansefærdigheder kan vækkes ved at dansepartneren guider i dansen eller den demente har mulighed for at spejle (gøre efter) ved at se andre danse. Den demente vil kunne opleve succes ved at kunne udføre velkendte fysiske handlemønstre. Dans giver glæde, motion og tillader fysisk kontakt på en naturlig måde.

Dans med demente hvorfor? Dans er en kropslig udtryksmåde, som kan være velegnet, når de sproglige funktioner er svækkede. Dans skaber samhørighed om en fælles oplevelse mellem beboere, personale, pårørende og frivillige. Beboere, der ikke ønsker at deltage i dansen, kan alligevel få en glædelig oplevelse ved at observere de dansende, klappe, synge med og få en musisk oplevelse. Der kan suppleres med dejlige oplevelser i forbindelse med udøvelse af dans fx at iføre sig pænt tøj, at få ordnet hår og negle.

Erindringsdans er et koncept Fastlagt struktur: undervisning, danse-sessioner af 60 minutter x 8 i samarbejde med et dansepar. Afsluttes med et festligt "afdansningsbal". Herefter fortsætter personalet selv. 26 dag- og plejecentre i Hovedstadsområdet 180 instruktører i15 kommuner har deltaget i et to-dages kursus

At gøre sig fin til dans Kredsens Hus, Frederiksberg 2008

Hvem kan deltage? Alle beboere på plejecentret med interesse i at danse eller lytte til ungdommens dansemusik - også kørestolsbrugere Personalet (herrer efterlyses) Personalet skal ikke kunne danse - bare jinge! Pårørende Frivillige

Kilde: Frederiksberg Bladet 15. september 2009 - FOTO: Martin Sørensen

Kan dans bidrage til livskvalitet for personer med svær demens? Dans giver genkendelige, personlige, positive erindringer Dans skaber glæde, fysisk aktivitet og fællesskab personale og beboere i mellem Dans giver færre adfærdsforstyrrelser, bedre humør og øger de sociale relationer Dans er motion på en sjov måde Dans er velegnet til inddragelse af frivillige og pårørende Dans er let at iværksætte på alle dag - eller plejecentre Personalet får mere arbejdsglæde? Dans på plejecentre er mere end blot dans

Erindringsdans TV2 Nyhederne 5. december 2011: http://nyhederne.tv2.dk/article.php/id- 46373634:video-demente-danser-mindernefrem.html Kan også ses på: www.demenskonsulenten.dk Filmklip